['finance', 'balance', 'reminders', 'challenges', 'autonomy']
Voldria preparar una activitat per als meus alumnes de secundària que els ajudi a entendre el concepte d'equilibri en la natura. Què em proposes?
## Activitat: Simulació d'un ecosistema (per a alumnes de secundària)

**Objectiu:** Comprendre el concepte d'equilibri en un ecosistema i les conseqüències de la seva alteració.

**Material:**

* Cartolines grans
* Retoladors de colors
* Papers petits
* Bolígrafs
* 4 barrets/gorres amb els següents rols: "Sol", "Aigua", "Plantes" i "Animals"

**Procediment:**

1. **Introducció (15 min):** Expliqueu el concepte d'ecosistema i la importància de l'equilibri entre els seus components (sol, aigua, plantes, animals).

2. **Creació de l'ecosistema (20 min):** 
    * Dividiu la classe en 4 grups, un per a cada component de l'ecosistema. 
    * Cada grup rebrà un barret/gorra amb el seu rol.
    * En una cartolina gran, cada grup dibuixarà i descriurà el seu component, la seva funció a l'ecosistema i la seva relació amb els altres components. 

3. **Simulació d'un desequilibri (25 min):**
    * Escriviu en papers petits diferents esdeveniments que poden desequilibrar l'ecosistema (ex: contaminació de l'aigua, tala d'arbres, introducció d'espècies invasores, etc.).
    * Un alumne, a l'atzar, triarà un paper i llegirà l'esdeveniment en veu alta.
    * Els grups hauran de discutir com aquest esdeveniment afectaria el seu component i, per tant, tot l'ecosistema.
    * Representaran l'impacte a la cartolina de l'ecosistema, utilitzant fletxes, colors o símbols.

4. **Debat i conclusions (15 min):**
    * Quines són les conseqüències d'un desequilibri en un ecosistema?
    * Com podem contribuir a mantenir l'equilibri en els ecosistemes reals?

**Variants:**

* Es poden afegir més components a l'ecosistema, com ara "Fongs" o "Bacteris".
* La simulació es pot fer més interactiva utilitzant materials reciclats per representar els components de l'ecosistema.

**Avaluació:**

* Participació activa en les activitats.
* Comprensió del concepte d'equilibri en un ecosistema.
* Capacitat per identificar les conseqüències de la seva alteració.