['keys', '3D printing', 'hypothesis', 'enigmas', 'archaeology']
Descriu com la realitat virtual podria ajudar a ensenyar història a estudiants de secundària.
Imagineu una classe d'història on els estudiants no només llegeixen sobre la Revolució Industrial, sinó que la viuen en primera persona. Amb la realitat virtual, podrien passejar pels carrers de Londres del segle XVIII, observar el funcionament de les primeres màquines de vapor i fins i tot interactuar amb personatges virtuals que els expliquin com era la vida en aquella època. Aquesta immersió sensorial faria l'aprenentatge més atractiu, memorable i comprensible.