['pop-culture', 'surveillance', 'subatomic particles', 'growth', 'tradition']
Dissenya un pla de treball per ensenyar els conceptes bàsics de la vigilància digital a adolescents.
##  Taller: Big Brother is watching (you) - Introducció a la vigilància digital 

**Objectiu:** Conscienciar els adolescents sobre la importància de la privacitat digital i proporcionar-los eines per navegar per internet de forma segura i responsable.

**Durada:** 3 sessions d'una hora

**Materials:**

* Ordinadors amb connexió a Internet
* Projector i pantalla
* Material imprimible (fitxes d'activitats, infografies)
* Opcional: Joc de rol sobre privacitat digital

**Sessió 1: "Estàs sent observat?"**

* **Introducció (15 min):** Començar amb un vídeo impactant sobre la vigilància massiva. Debat inicial: Què és la privacitat? Per què és important a internet?
* **El rastre digital (20 min):** Explicar què és el rastre digital i com es genera (historial de navegació, cookies, xarxes socials). Mostrar exemples pràctics i interactius.
* **Empremtes digitals (25 min):** Introduir el concepte d'empremta digital i com les empreses i governs la utilitzen. Activitat: Els alumnes busquen la seva pròpia empremta digital a internet. Debat sobre els resultats.

**Sessió 2: "Els perills de la xarxa"**

* **Ciberbullying i sexting (25 min):** Explicar els riscos del ciberbullying i el sexting, i com prevenir-los. Analitzar casos reals i les seves conseqüències.
* **Malware i phishing (25 min):** Definir els diferents tipus de malware i ensenyar a identificar intents de phishing. Activitat pràctica: Identificar correus electrònics falsos i webs sospitoses.
* **Consells per a una navegació segura (10 min):** Proporcionar una guia amb consells pràctics per protegir la privacitat a internet (contrasenyes segures, configuració de privacitat, etc.).

**Sessió 3: "Pren el control!"**

* **Drets digitals (20 min):** Explicar els drets digitals dels adolescents i els recursos disponibles en cas de necessitat. Debat: Com podem defensar la nostra privacitat a internet?
* **Xarxes socials i privacitat (20 min):** Analitzar la configuració de privacitat de les xarxes socials més populars. Activitat: Els alumnes revisen i ajusten la seva pròpia configuració de privacitat.
* **Joc de rol (opcional - 20 min):** Realitzar un joc de rol on els alumnes han de prendre decisions sobre privacitat digital en diferents situacions quotidianes. 

**Avaluació:** Participació activa en els debats, realització de les activitats i comprensió dels conceptes clau. 

**Recursos addicionals:** Proporcionar enllaços a webs i organitzacions que ofereixin informació i suport sobre privacitat digital.