['cooking techniques', 'people', 'learning', 'sleep', 'friendships']
Imagina que ets professor/a i saps que un dels teus alumnes està passant per una situació familiar complicada que està afectant el seu rendiment acadèmic. Hauríes de tenir-ho en compte a l'hora d'avaluar-lo?
Aquest és un dilema ètic comú en l'àmbit educatiu. D'una banda, la teva responsabilitat és avaluar el rendiment acadèmic de tots els alumnes per igual. D'altra banda, ets conscient que les circumstàncies personals poden afectar el seu acompliment. En aquest cas, seria important buscar un equilibri entre la justícia i la comprensió. Podries parlar amb l'alumne de forma individual, oferir-li suport i recursos, i valorar la possibilitat de donar-li més temps o flexibilitat per completar les seves tasques. L'objectiu és garantir que l'avaluació sigui justa i que l'alumne tingui l'oportunitat de demostrar els seus coneixements en igualtat de condicions.