['critical thinking', 'calendar', 'navigation', 'mentorship', 'reason']
Un amic et demana que li donis les respostes d'un examen important. Sap que has estudiat molt i que tens moltes possibilitats de treure una bona nota. Què fas?
Aquesta situació planteja un conflicte entre la lleialtat a un amic i la meva pròpia integritat acadèmica.  Si bé vull ajudar el meu amic, copiar en un examen és una forma de frau que va en contra dels meus principis ètics i de les normes de la institució educativa. Li explicaria al meu amic que no puc donar-li les respostes, ja que això seria injust per a la resta d'estudiants i perjudicaria la meva pròpia formació.  En comptes d'això, li oferíria ajudar-lo a estudiar d'una altra manera, com per exemple, repassant junts el temari o resolent exercicis de pràctica.