['resentment', 'study', 'graphic novels', 'censorship', 'entrepreneurship']
He trobat aquest article interessant sobre com la pandèmia ha impulsat l'ús de la  realitat virtual en l'educació, però només tinc temps per llegir una síntesi ara mateix. Pots resumir-me'l?

**"Realitat virtual: La revolució educativa post-pandèmia"**

La pandèmia de la COVID-19 va obligar a replantejar l'educació tradicional, accelerant la implementació de tecnologies com la realitat virtual (RV). La RV permet crear entorns d'aprenentatge immersius i interactius, oferint als alumnes experiències impossibles de replicar en un aula convencional. 

Des de visites virtuals a museus fins a la simulació de procediments quirúrgics, la RV està transformant la manera com s'ensenya i s'aprèn. A més,  ofereix avantatges com:

* **Aprenentatge experiencial:** Permet als estudiants aprendre fent, en lloc de simplement escoltar o llegir.
* **Motivació i engagement:**  Els entorns immersius de la RV capten l'atenció dels alumnes i els mantenen motivats.
* **Accessibilitat:** Fa que l'educació de qualitat sigui més accessible per a persones amb discapacitats o en ubicacions remotes.

Encara que la RV presenta reptes com el seu cost i la necessitat de formació del professorat, el seu potencial en l'educació és innegable.
La pandèmia ha accelerat l'ús de la realitat virtual en l'educació, ja que crea entorns d'aprenentatge immersius, augmenta la motivació i l'accessibilitat, tot i que presenta reptes com el cost i la formació del professorat.