['maths', 'notebook', 'experimentation', 'microwave', 'light']
Descriu l'evolució del concepte "matemàtiques per a tothom" en l'educació durant el segle XX.
Al llarg del segle XX, la idea de "matemàtiques per a tothom" va guanyar terreny en l'educació, impulsada per la necessitat d'una població més capacitada en un món cada cop més tecnològic. A principis de segle, l'ensenyament de les matemàtiques se centrava en la memorització i la resolució d'exercicis repetitius, però moviments com la Matemàtica Moderna dels anys 60 i 70 van promoure un enfocament més conceptual i comprensiu, buscant desenvolupar el pensament lògic i la resolució de problemes. Avui dia, s'emfatitza la importància de la contextualització, la manipulació i la visualització en l'aprenentatge de les matemàtiques, amb l'objectiu de fer-les més accessibles i significatives per a tots els estudiants.