['challenges', 'human', 'critical thinking', 'metaphors', 'trains']
Dissenya un exercici per a estudiants de secundària sobre la metàfora en la poesia, amb un poema curt com a exemple.
## Desxifrant Metàfores:

**Objectiu:** Els alumnes comprendran el concepte de metàfora i la seva funció en la poesia a través de l'anàlisi d'un poema curt.

**Poema:**

"La lluna, un plat de plata,
il·lumina la nit fosca.
Un gat negre la contempla,
amb els ulls com dues brases."

**Exercici:**

1. **Identificació:** Subratlla les paraules del poema que creus que s'utilitzen en sentit figurat, és a dir, que no tenen el seu significat literal.
2. **Anàlisi:** Per a cada una de les paraules subratllades, explica:
   - Quin significat tenen en el context del poema?
   - Quin objecte, sentiment o idea representen realment? (a què fan referència?)
   - Quin efecte aconsegueix el poeta utilitzant aquestes metàfores?
3. **Creació:** Escriu un parell de versos amb una metàfora pròpia, inspirant-te en el poema. 

**Possibles respostes:**

* "Plat de plata": La lluna no és literalment un plat de plata. El poeta utilitza aquesta imatge per descriure la seva forma rodona i el seu color argentat.
* "Ulls com dues brases": Els ulls del gat no són brases, però la comparació ens ajuda a imaginar la seva brillantor i intensitat en la foscor.

**Extensió:**
Es pot proposar als alumnes buscar altres exemples de metàfores en la poesia catalana i analitzar la seva funció.