['rituals', 'beaches', 'music', 'future planning', 'cosmos']
Imagina que ets el director d'una escola i has de decidir si expulsar un estudiant que ha comès un acte de vandalisme greu, però que prové d'una família desestructurada i amb problemes econòmics. Quina decisió seria la més justa?
Aquest dilema ètic exigeix ponderar la gravetat de l'acte amb la situació personal del estudiant. Per una banda, l'acte de vandalisme no pot quedar impune, ja que va en contra de la convivència escolar i el respecte a la propietat. D'altra banda, expulsar-lo podria tenir conseqüències negatives per al seu futur, tenint en compte la seva situació familiar i social. En aquest cas, seria important buscar una solució que combini la justícia amb la comprensió. Algunes opcions podrien ser: la realització de treballs comunitaris a l'escola com a reparació pel dany causat, el seguiment per part d'un assistent social o psicòleg per abordar els seus problemes personals, o la participació en programes educatius que fomentin la responsabilitat i el respecte.