['fears', 'contentment', 'music', 'time', 'caves']
Imagina que ets un professor de filosofia de secundària. Com podries estructurar una lliçó de dues hores sobre el tema de la felicitat i el contentament, inspirant-te en les idees de diferents filòsofs?
## La Felicitat: Un Viatge Filosòfic (2 hores)

**Objectius:**

* Els estudiants exploraran diferents perspectives filosòfiques sobre la felicitat.
* Els estudiants reflexionaran sobre la seva pròpia definició de felicitat.

**Materials:**

* Pissarra o projector
* Marcadors o bolígrafs
* Cites seleccionades de filòsofs (Aristòtil, Epicur, Sèneca, etc.)
* Paper i estris d'escriptura per als estudiants

**Desenvolupament:**

**(Part 1: Exploració - 60 minuts)**

1. **Tempesta d'idees (10 min):** Comença la classe amb una pregunta oberta: "Què significa ser feliç?". Escriu les respostes dels estudiants a la pissarra.
2. **Presentació de perspectives (30 min):** Divideix la classe en grups i assigna a cada grup un filòsof diferent (per exemple, Aristòtil, Epicur, Sèneca, etc.). Proporciona a cada grup una cita seleccionada del seu filòsof sobre la felicitat. Els grups han de llegir, discutir i preparar una presentació de 5 minuts sobre la perspectiva del seu filòsof.
3. **Debat obert (20 min):** Després de les presentacions, obre un debat obert a tota la classe sobre les diferents perspectives presentades. Quines són les similituds i diferències? Quina perspectiva els sembla més convincent?

**(Part 2: Reflexió personal - 60 minuts)**

1. **Exercici d'escriptura (20 min):** Demana als estudiants que escriguin una entrada al diari reflexionant sobre la seva pròpia definició de felicitat. Poden utilitzar les idees discutides a classe com a punt de partida.
2. **Creació artística (20 min):** Divideix la classe en grups petits i demana a cada grup que creï una obra d'art (un dibuix, una cançó, una escultura, etc.) que representi la seva definició de felicitat.
3. **Presentació i reflexió final (20 min):** Convida els grups a compartir les seves creacions amb la classe. Acaba la classe amb una reflexió final sobre com la filosofia pot ajudar-nos a entendre i perseguir la felicitat a la nostra vida quotidiana.