Формирование читательской грамотности на уроке русского языка при изучении темы «Текст и его основные признаки»
Цели Совершенствование читательской грамотности в ходе обобщения, систематизации и развития представлений обучающихся о тексте и его особенностях; Воспитание бережного отношения к русской культурной традиции, формирование интереса к изучению русской словесности; Активизация и совершенствование аналитической и речевой деятельности учащихся; совершенствование навыков мышления (знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка) Задачи Образовательные: Сформировать у обучающихся понятие о тексте и его особенностях в ходе сопоставления примеров сплошных и несплошных текстов различного знакового оформления. Формировать читательскую грамотность на основе навыков работы с информацией разного стилевого и знакового оформления (словари, сайты, афишы, блоги и т.д.). Развить понятие о речевой ситуации. Развивающие: Развивать творческую активность учащихся. Развивать внимание, образное мышление, языковую культуру, умение сравнивать и анализировать. Формировать навыки самостоятельной работы. Обогащать словарный запас языка, совершенствовать коммуникативные речевые умения и навыки учащихся Продолжить работу по формированию навыков комплексного анализа текста, (читательской) грамотности Воспитательные: Воспитывать осознанную потребность в знаниях, любовь к русскому языку, бережное отношение к слову. 
Мальцева Светлана Сергеевна