Алгоритм – модель деятельности исполнителя алгоритмов. Исполнитель Чертежник. Управление Чертежником
Цель: закрепить представления учащихся о различных  исполнителях алгоритмов, научить учащихся управлять исполнителем Чертежник с использованием некоторых команд из СКИ Чертежника.Задачи:Образовательные: Восстановить знания учащихся по  понятию «алгоритм»; Рассмотреть понятия исполнитель, их классификацию, характеристики исполнителя; Познакомить с исполнителем Чертежник. Развивающие: Формирование устойчивой познавательной учебной деятельности: Развивать логического и алгоритмического мышления, памяти и внимания; Развитие у учащихся правильно излагать свои мысли при письменной и устной речи; Развитие познавательного интереса учащихся; Развитие учебно-организационных умений: уметь организовать себя на различных этапах урока, осуществлять самоанализ и самоконтроль учебной деятельности; Развитие навыков самостоятельной работы; Развитие коммуникативных навыков учащихся. Воспитательные: Воспитать умение работать в паре и  группе;Воспитывать этические нормы общения; Воспитывать бережное отношение при работе с источниками информации; Воспитывать бережное отношение к здоровому образу жизни (при работе за ПК). 
Гвоздева Наталия Александровна