Можно ли уберечься от травм. Ожоги и травмы глаз.
Кружок ОБЖТема: Можно ли уберечься от травм. Ожоги и попадание в глаза инородных тел.Класс: 4 «А»Школа: МБОУ СОШ № 21Дата проведения: 07.10.2014Цель: Познакомить детей с различными видами ожогов и мерами их предупреждения; с попаданием инородных тел в глаза с приемами оказания первой медицинской помощи.Задачи:Познавательные: познакомить с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях, познакомить с правилами сохранения здоровья;Развивающие: развивать умение беречь свое здоровье, заботиться о нем; развивать когнитивную сферу учащихся (память, мышление, воображение);Воспитательные: воспитывать у учащихся потребность в ЗОЖ.Методы и приемы воспитательной работы:Беседа, наглядный метод, похвала, практический метод.Форма проведения: беседаСредства воспитания: наглядный материал, раздаточный материал.Классный руководитель: Хоменко Е. В.Методист: Родина Н. Н.Выполнила: Одринская М. Г.Оценка:Здравствуйте ребята, присаживайтесь! Меня зовут Марина Геннадьевна и сегодня занятия у вас проведу я. Сегодня речь у нас пойдет о самом главном – о здоровье. Прежде чем узнать тему мы разгадаем с вами кроссворд:1. Вафельное и полосатое,Гладкое и лохматое,Всегда под рукою –Что это такое? (Полотенце)2. Огонь, вышедший из-под контроля человека? (пожар)3. Я из дома на порогЛишь один шагнул шажок,Дверь закрылась за спиной –Нет пути передо мной.Я и дома, и не дома,Между небом и землей.Отгадайте- ка, друзья, где же я? (балкон)4. Я и туча, и туман,И ручей, и океан,И летаю, и бегу,И стеклянной быть могу. (вода)5. Я мохнатый, я кудлатый,Я зимой над каждой хатой,Над пожаром и заводом,Над костром и пароходом.Но нигде – нигде меняНе бывает без огня (дым)6. Мы день не спим,Мы ночь не спим,И день и ночьСтучим, стучим.(Часы)ПолотенцеПожарБалконВодаДымКвартираКакое же слово у нас получилось? (травма)Молодцы, итак, наша тема «Можно ли уберечься от травм».А именно мы будем с вами говорить о наших глазах.Скажите ребята, какая же травма глаз у нас может быть? (попасть соринка, попасть в глаза какая либо жидкость, ручка, иголка, искра от петард)Правильно, наши глаза очень чувствительны и реагируют на каждую соринку. Мусор попадает под нижнее или верхнее веко и возникает покраснения глаз, режущая боль, текут слезы.Скажите, а что же делать при попадании в глаза инородного тела? (промыть глаз).А если не помогает это то нужно положит на глаз повязку и обратиться к врачу, а почему сразу обращаться к врачу? (Чтобы не навредить себе).Мы с вами еще сказали, что в глаза могут попасть искры от петард, салютов и что-либо острое, как же нам поступить в этой ситуации? (немедленно обратиться к врачу).Ребята, а что может еще возникнуть из-за искры от салюта или петарды? (пожар).А как он может нам навредить? (может быть, ожог). Верно. Молодцы.А что такое ожог? (Повреждение ткани тела огнем, чем-то горячим, едким, жгучим)Откройте учебник на странице 212 и давайте прочитаем с вами о травме, которая называется ожог.Ожоги делятся на:Термический ожог - возникает при контакте с раскаленными предметами, паром и горячим воздухом, кипятком или другими жидкостями.Электрические ожоги – наиболее часто встречаются при работе с техническим оборудованием и реже при ударе молнии.Химический ожог – может возникнуть при контакте с химическими веществами такими как: щелочь, кислота.Солнечные ожоги – это поражения кожи, полученные от ультрафиолетовых лучей, например, при нахождении на пляже.Итак, мы с вами узнали, что есть четыре степени ожога:Первая степень - характеризуется покраснением и небольшим отеком кожи. С этим ожогом можно справиться и дома с помощью старшихВторая степень-явление на покрасневшей коже пузырей, которые могут образоваться не сразу. Ожоговые пузыри наполнены прозрачной желтоватой жидкостью, при их разрыве обнажается ярко-красная болезненная поверхность росткового слоя кожи.Третья степень - очень серьезная, при этом происходит омертвение кожи. То есть кожа отмирает.Четвертая степень-омертвление и даже обугливание не только кожи, но и глубже лежащих тканей – мышц, сухожилий и даже костей. Это самая тяжелая степень ожогов.Ребята, а как оказать себе или другому человеку первую помощь? (охладить обожжённую часть и наложить сухую марлевую повязку, не смазывать ее не какими кремами, маслами, не прокалывать пузыри и после этого обязательно отправиться к врачу).Хорошо, молодцы, а как мы можем с вами избежать всех этих травм? (не баловаться с острыми предметами, не поджигать петарды без взрослых...)Итак, сегодня мы с вами говорили о нашем здоровье и теперь давайте с вами пройдем тест на то, как вы запомнили то, о чем мы с вами говорили:1.С помощью чего может быть травма глаз? Попадание солнечного света. Попадание самолетика. Попадание воды при умывании.2.Повреждение ткани тела огнем, чем-то горячим, едким, жгучим: а) порез; б) ссадина; в) ожог.3.Сколько существует степеней ожогов? 5 3 4 84. Какие вещества могут понадобиться при ожоге: а) баночка с кремом; б) холодная вода; в) йод или зеленка5.Что делать при попадании в глаз искры от петарды? Тереть глаз Попытаться вытащить искру Наложить на глаз стерильную повязку и обратиться к врачу.6.Термический ожог это: Солнечный ожог Ожог паром Ожог из-за молнии.Памятка Слушайтесь взрослых. Не играйте с острыми предметами. Не балуйтесь с петардами и салютами без взрослых. Не играйте с огнем, помните его последствия. Не кидайте друг в друга острыми предметами. Помогайте друг другу в проблемных ситуациях.А теперь мы с вами нарисуем рисунок на тему от чего могут быть травмы, о которых мы говорили. Вы можете нарисовать и как оказать первую помощь, и чего нельзя делать чтобы не получить травму, и сами ситуации в которых может получиться травма. Вы можете воспользоваться иллюстрациями в учебнике или на доске.Спасибо за активную работу мне было приятно с вами работать.Используемая литература: рабочая тетрадь Е. И. Верховской по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (1-4 классы); журнал «Начальная школа» 12/2012; учебник ОБЖ автор Усачев 4класс.
Одринская Марина Геннадьевна