Образование слов с помощью приставок
Цель: продолжать изучения семантики приставок; выявить, чем приставки отличаются  от предлога на письме; развивать речь детей при образовании слов посредством приставок Планируемые результаты: Предметные УУД: иметь представление об образовании слов с помощью приставки; находить слова, образованные с помощью приставки и учиться образовывать новые слова;Метапредметные УУД:Познавательные УУД: Сформировать представление об образовании слов с помощью приставки.Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу; планировать свое действие с поставленной задачей; осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки; выделять нужную информацию для решения учебной задачи.Коммуникативные УУД: выполнять свою часть работы, осуществлять взаимопроверку выполненной работы, участвовать в коллективном обсуждении проблемы, интересоваться чужим мнением и высказывать свое собственное.Личностные УУД: Формировать способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности; самоанализ и самоконтроль результата; осознание неполноты знаний, проявление интереса к новому содержанию; возможность научиться проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам Оборудование: учебник, ПК, презентация, дидактический материал. 
Кубалова Анжела Казбековна