Индивидуальный образовательный маршрут как форма работы с одарёнными детьми в условиях дополнительного образования
В статье рассмотрены основные моменты  реализации индивидуальных образовательных маршрутов в учреждении дополнительного образования, которые являются одной из личностно – ориентированных форм работы с одаренным ребенком, направленных на дальнейшее развитие его творческого потенциала и становление в профессиональной деятельности.
Панцевич Екатерина Павловна