Модели плоских фигур
   Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу): 1.3.1.2 различать плоские фигуры (треугольник, круг, квадрат, прямоугольник)/ пространственные фигуры (куб, шар, цилиндр, конус, пирамида) и соотносить их с предметами окружающего мира.     Цели урока:  Объяснить понятие «плоские геометрические фигуры» посредством ознакомления с гранями пространственных фигур.Научить распознавать плоские геометрические фигуры: треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, понимать отличие их от пространственных фигур, соотносить их с предметами окружающего мира.   Языковые цели Учащиеся смогут использовать в своей речи ключевые слова: круг, треугольник, квадрат, грань, прямоугольник.Вопросы для обсуждения:*Какие общие признаки имеют эти фигуры?*Где вы использовали подобные фигуры?Лексика и фразы: плоские геометрические фигуры, двухмерная форма,треугольник, круг, квадрат, прямоугольник   Критерии оценивания Все учащиеся смогут: различать  плоские и пространственные геометрические фигуры.Большинство учащихся смогут:различать  плоские и пространственные геометрические фигуры, называть их и соотносить с предметами окружающего мира, использовать в своей речи ключевые слова: круг, треугольник, квадрат, грань, прямоугольник, формулировать различия между плоскими и пространственными фигурамиНекоторые учащиеся смогут: Используя полученные знания установят,  что каждая граньпространственной фигуры представляет собой плоскую фигуру.   Привитие ценностей  Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и ответственность; уважение; сотрудничество, уважение к государственным символам.   Межпредметные связи Самопознание: восприятие окружающего мираПознание мира: сопоставление геометрических фигур с предметами окружающего мираХудожественный труд: творческая работаОбучение грамоте: слуховое восприятие  текста (загадок), подбор отгадок   Навыки использования ИКТ  Возможный уровень: организованная деятельность, включающая пре­зентации и видеофильм;самостоятельное изучение информации, обсуж­дение в группе; представление классу полученных выводов;   Предваритель-ные  знания Навыки рисования геометрических фигур, конструирования,классификация геометрических фигур.   
Жансерикова Шара Жансериккызы