Бег с препятствиями. Эстафетный бег
Цель урока: - Формирование двигательных действий: прыжков, навыков лазанья и перелезания, строевых упражнений;        - Развитие координационных способностей учащихся.Формирование УУД:                                                                                                                                                                   Предметные: Знать правила прохождения полосы препятствий. Закрепить  понятия двигательных действий. Организовывать здоровьесберегающую среду с помощью разминки и эстафетыМетапредметные: Коммуникативные: Сотрудничать со сверстниками; формировать умения  оценивать собственное поведение и поведение окружающих. Регулятивные: Планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.Познавательные: Проходить полосу препятствий; участвовать в эстафете.Личностные:Развитие мотивов здорового образа жизни и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли учащегося, этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивостиТип урока:  Урок обобщения и систематизации предметных знанийМесто проведения: спортивный зал.Инвентарь и оборудование: гимнастические маты, скамейки, стенка, обручи, конусы, скакалки, мяч, эстафетная палочка.
Лебеденкова Любовь Петровна