Угол. Прямой угол
Методическая разработка урока математики во 2 классе по теме:«Угол. Прямой угол »Этот урок первый по счёту при изучении данной темы.По типу – урок изучения нового материала.К данному уроку учащиеся уже знакомы с такими геометрическими фигурами: отрезок, луч, ломаная, круг, многоугольник, шар, цилиндр, конус, пирамида. Они могут построить отрезок, луч, прямую, различные геометрические фигуры.На этом уроке учащиеся учатся видеть углы, вершину и стороны угла, обозначать вершину латинской буквой и правильно читать название угла. Кроме того, они учатся различать прямые и непрямые углы и строить их при помощи угольника.Методы, используемые на уроке: частично – поисковый, наглядно – иллюстративный, проблемный. Прослеживается деятельностный подход в обучении (при организации практической работы на уроке).Формы работы на уроке: фронтальная, групповая, индивидуальная.На уроке были использованы задания дифференцированного характера.Роль учителя на данном уроке – быть соучастником происходящего, умело подводить детей к новому материалу, опираясь на их опыт, и в то же время – координировать и направлять работу в нужное русло.
Точка Дарья Евгеньевна