 Многокрасочность и национальный колорит музыкальной картины и современное выставочное искусство. Ты сам мастер 
Цель: обобщить знания учащихся о художественных промыслах (Гжель, Городец, Хохлома), показать интонационное своеобразие русского фольклора в произведениях русских композиторов; образцы песенной и инструментальной музыки Воронежской области.Задачи:Образовательные:•создать условия для обобщения знаний детей о художественных промыслах (Гжель, Городец, Хохлома);•способствовать развитию и совершенствованию УУД росписи: городецкой, хохломской, гжели;•закрепить знание народного фольклора( песен, пословиц, поговорок, загадок) умение применять их в быту.Развивающие:•способствовать развитию интереса к декоративно – прикладному искусству, устному народному творчеству, развитию вокально-хоровых навыков, артистизма, эстетического вкуса, навыков коммуникативного общения и публичного выступления, творческой фантазии, укреплению межпредметных связей (изобразительное искусство, музыка, литература)Воспитательные:•способствовать воспитанию интереса к учебной деятельности, интереса и любви к народному искусству; чувства гордости за русское наследие, любви к народным традициям;•воспитывать у детей дружеские взаимоотношения, коллективизм;• Педагогические технологии: игровая технология, групповая технология, информационно-коммуникативная , здоровье – сберегающие технологии.Методы обучения: словесно-наглядный, проблемно-поисковый (эвристический) и исследовательский, метод обобщающих уроков.Методические приемы: исследование, рассказ, беседа, дидактические игры, музыкальные игры.
Потаскаева Анна Сергеевна 