Композиция и постановка танца по теме «Танцевальные комбинации хореографической композиции «Тимоня
Особенности группы: учащиеся, владеющие знаниями, умениями и навыками народно-сценического танца (3-4-ый год обучения по направлению «Хореография»), возраст 10-11 лет; 6 человек (девочки).Цель занятия: создать условия для усвоения учащимися нового материала по теме «Танцевальные комбинации хореографической композиции «Тимоня»» и первичного его закрепления.Задачи Обучающие задачи: познакомить учащихся с сюжетом танца «Тимоня», со сценическим костюмом для танца «Тимоня», с танцевальными движениями танца и с техникой их исполнения; познакомить с терминологией по теме занятия; научить исполнять танцевальные комбинации из танца «Тимоня». Развивающие задачи: содействовать развитию потенциальных возможностей и способностей ребёнка в хореографическом искусстве; развитие музыкального слуха, чувства ритма; развитие мышечно-двигательного аппарата, а также умение выразительно и ритмично двигаться в характере исполняемого произведения; развитие психических процессов (внимания, памяти, воображения, восприятия, эмоциональной отзывчивости); формирование творческого мышления и самовыражения. Воспитательные задачи: поддержка и развитие интереса к хореографическому искусству; способствовать проявлению интереса к традициям (культуре, творчеству) народов России; воспитание уверенности в себе, организованности, стремления к постоянному саморазвитию. 
Казакова Виктория Евгеньевна