Упражнения в подборе проверочных слов к словам с безударным гласным
Планируемые результаты:   Предметные Метапредметные Личностные   1)Находить корень в группе однокоренных слов, подбирать проверочные слова для записи слов с безударной гласной в корне слова, графически объяснять выбор написания, исправлять орфографические ошибки.2)Выполнять операции анализа, синтеза, сравнения, группировки.3) Получать информацию из читаемого текста.4) Оперировать схемами. 1)      извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов;2)      представлять информацию в виде схемы;3)      выявлять сущность, особенности объектов;4)      на основе анализа объектов делать выводы.Регулятивные УУД:1)      умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;2)      умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план);3)      умение осуществлять познавательную и личностную рефлексиюКоммуникативные УУД:1)      слушать и понимать других;2)      строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;3)      оформлять свои мысли в устной форме;4)      работать в коллективе.  1)Уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.2)мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.Духовно-нравственное развитие и воспитание:1)      воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать позитивные поступки, в том числе речевые;2)      воспитание трудолюбия, способности к познанию;3)      воспитание здорового образа жизни;4)      эстетическое воспитание   
Короткова Елена Анатольевна