Звуки и буквы. Узнавание звука в слоге (слове). Соотнесение звука с буквой
Конспект урока  по предмету «Речь и альтернативная коммуникация», раздел «Чтение и письмо»  8 класс  в  школе, реализующей адаптивные образовательные программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)Конспект урока разработан на основе Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы  образования обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой  умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжёлыми и множественными нарушениями развития (вариант 2).Урок направлен на формирование коммуникативных и речевых навыков обучающихся с умеренной, тяжёлой умственной отсталостью, умения пользоваться доступными средствами коммуникации в практике,  умения различать звуки и буквы, гласные и согласные,соблюдать  общепринятые правила общения;Он будет полезен для учителей  школ, работающих с обучающимися с ОВЗ.
Оксана Владимировна Щукина