Геометрия ножниц
Внеклассное занятие по наглядной геометрии в 7 классе.Трудно не согласиться с тем, что геометрические задачи всегда вызывают у обучающихся наибольшие затруднения. Как результат – многие выпускники  плохо решают задачи модуля «Геометрия» на итоговой аттестации.  На мой взгляд, причин создавшегося положения можно выделить немало, как субъективных, так и объективных. Вот некоторые из них: слабая внутренняя (познавательная) мотивация, отсутствие интереса при решении геометрических задач, неумение выделять главное в задаче, плохо развитое пространственное воображение, отсутствие понимания связи  приобретенных знаний,  умений и их использования в практической деятельности и др. Мне кажется, что большую помощь в решении этих проблем могут оказать задачи на построение.Поэтому, просто необходимо на внеклассных занятиях рассматривать задачи на построение, добавив, в обязательном порядке, задачи на разрезание и складывание фигур.Цели:  знакомство обучающихся с различными задачами на разрезание и складывание фигур; нахождение площадей фигур на клетчатой бумаге; формирование пространственного воображения обучающихся; активизации поисково-познавательной деятельности обучающихся; Задачи: рассмотреть различные способы решения геометрических задач на разрезание и складывание фигур на плоскости; познакомить с задачами на клетчатой бумаге и их решением; развивать изобретательность и нестандартность мышления учащихся; развивать интерес к практическому использованию знаний в конструировании. 
Сорокина Любовь Васильевна