Л.Н.Толстой. После бала. Утро, изменившее жизнь
Цель урока:Знакомство учащихся с историей создания рассказа Л.Н. Толстого «После бала» и его жизненными источниками, выявление особенностей композиции рассказа, наблюдение над языковыми средствами.Задачи урокаОбучающие:познакомить с историей создания; показать реалистическую основу произведения; познакомить учащихся с композицией рассказа, с писательским замыслом, особенностями рассказа; провести наблюдения над языковыми средствами, с помощью которых писатель противопоставляет друг другу картины бала и наказания солдата; сопоставить два варианта концовки рассказа.Развивающиеразвивать умение анализировать образы – персонажи с учетом авторской позиции; умение выделять главное; сопоставлять и делать выводы; развивать  монологическую речь.
Габдрахманов Мурат Амангельдиевич