"Космос "
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»«Художественно-эстетическое развитие»«Физическое развитие»«Социально – коммуникативное развитие»Задачи:Образовательные: Систематизировать знания детей о весне. Закрепить у детей знания о жизни диких животных и птиц в весенний период Развивать умение отгадывать загадки. Формировать способность детей к диалогической речи. Учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов. Расширять словарный запас прилагательных. Упражнять детей в употреблении предлогов. Упражнять в согласовании слов в предложении. Употреблять в речи существительные уменьшительно-ласкательные. Закрепить знания геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник). Учить рисовать колючки ежикам нетрадиционным способом (вилочкой). Развивающие: Развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми. Развивать умение использовать в беседе накопленные знания. Формировать эмоциональную отзывчивость. Развивать логическое мышление. Развивать наблюдательность, внимание, творческие способности детей. Воспитательные:Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому.Виды детской деятельности:Игровая, познавательная, музыкально-художественная, продуктивная.Оборудование: картинки с изображением птиц, животных, первоцветов, деревьев,  набор геометрических фигур на каждого ребенка, картинки с изображением ежей, трафареты ежей без колючек, краски черного цвета, пластмассовые вилочки, салфетки.Предварительная работа с детьми: беседы с детьми о весне, наблюдения за весенними изменениями в природе на прогулке, чтение стихов о весне, заучивание стихотворений, разгадывание загадок, рассматривание картин и иллюстраций.Образовательные технологии: мнемотехника, здоровьесберегающие технологии (физкультминутка), словотворчество, нетрадиционная техника рисования.  
Светлана Владимировна Дюжина