Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма
Цель урока: формирование знаний о внутренней среде организма и крови как компонента внутренней среды.Задачи:Образовательные:- продолжить формирование понятия о внутренней среде и ее компонентах;- раскрыть понятие «гомеостаз»;- изучить состав крови и функции ее компонентов;- ввести понятия «фагоцитоз», «антигены», «антитела»;- рассмотреть механизм свертывания крови; разъяснить роль анализа крови для диагностики и лечения больных.Развивающие:- развивать интеллектуальные способности, логическое мышление и речь учащихся путем организации их умственной работы,- совершенствовать навыки работы учащихся с микроскопом и микропрепаратами,- развивать умение ориентации во времени.Воспитательные:- воспитывать стремление к самообразованию, уверенность в себе, уважительное отношение к мнению другого человека, стремление к совместной работе с учителем и одноклассниками,- воспитывать гуманизм, чувство эстетики.Тип урока: комбинированныйВид урока: изучение нового материала и первичное закрепление знаний.Методы обучения: словесный, наглядно-практический.
Ларичева Елена Александровна