Эргономические факторы художественного конструирования изделий. Эргодизайн
Тема: «Эргономические факторы художественного конструирования изделий. Эргодизайн». (2*45).Предмет: технология.Цель: Ознакомить учащихся с некоторыми теоретическими положениями эргономики и эргодизайна, эргономическими факторами конструирования изделий. Ознакомить учащихся с основами эргономического предпроектного исследования.Задачи урока:  Ознакомить учащихся с основными теоретическими положениями эргономики и эргодизайна; научить учащихся проводить анализ изделий с учётом эргодизайна; научить проводить предпроектное эргономическое исследование. 2. Способствовать воспитанию творческой, активной, самостоятельной личности.3. Способствовать развитию у учащихся познавательного интереса,самостоятельности, усидчивости, бережливости, эстетического вкуса.Тип урока: комбинированный.Методы обучения: Исследовательский, беседа с использованием репродуктивных и проблемных вопросов, дискуссия, формирования соответствующих умений и навыков в процессе выполнения практической работы, закрепление полученных знаний (опрос).Формы организации деятельности учащихся:Работа в группах и индивидуально.Учебно-материальное обеспечение занятий:Плакаты, дидактические и вспомогательные пособия, измерительные приборы (рулетка, линейка).
Зубарев Владимир Иванович