Открытие радиоактивности
Предмет: физикаПреподаватель: Саранцева Маргарита ЮрьевнаТема: Открытие радиоактивности.Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельностиВремя проведения: мартУчастники: студенты II курсаЦели: выяснить, в чём состоит явление радиоактивности, каков состав, природа и свойства радиоактивных излученийПланируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:Познавательные УУД: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме, поиск и выделение необходимой информации, умение наблюдать, анализировать, обобщать, делать выводыКоммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мыслиРегулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено обучающимися, и того, что ещё неизвестно; планирование; оценка- выделение о осозание обучающимися того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, оценивание качества и уровня усвоенияЛичностные УУД: Смыслообразование, установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом, адекватное самовосприятие, адекватное оенивание себя, других Основные понятия: радиоактивность, альфа-, бета-, гамма-излучения, правила смещенияМежпредметные связи: история, химияОборудование: Интернет-ресурсы: Л.Э Генденштейн, Ю. Дик, «Физика-11», компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация к уроку; учебный диск «Библиотека наглядных пособий 7-11 класс» под редакцией Н.К.Ханнанова, сборник задач «Физика-11», Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик.http://www.alhimik.ru/great/great1.html, http://www.russianatom.ru/multimedia 
Саранцева Маргарита Юрьевна