Геометрический орнамент
Цель урока. Оформление тарелки геометрическим орнаментом.Задачи урока.  1.    Личностные:  учить сотрудничать с учителем и сверстниками.  2.    Предметные:  повторить названия геометрических фигур; закрепить правила построения геометрической фигуры – квадрат; познакомить детей с понятием орнамент; познакомить с историей возникновения орнамента; дать представление о видах орнамента; раскрыть понятие композиция орнамента; довести до сознания детей понятие ритм в орнаменте; развивать творческое мышление детей; формировать у детей представление о том, что все народы на нашей планете являются носителями своих традиций, своего искусства – самобытного и неповторимого.  3.    Метапредметные (УУД):   умение извлекать информацию из речи учителя; умение делать (познавательные) выводы на основе анализа объектов; умение слушать и понимать ответы других; умение строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами;  умение оформлять свои мысли в устной форме (коммуникативные);   умение определять цель деятельности на уроке; умение принимать и следовать учебной цели и задачам;  умение осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль.    
Пьянкова Вера Ивановна