В гостях у радуги
Цели: Познакомить детей с цветовой гаммой радуги. Учить различать предметы по цвету. Развивать речь, мышление. Организовать воспитательный процесс в соответствии с принципами здоровьесберегающего образования. Оборудование: · раскраски с изображением радуги. · Игрушки разных цветов · цветные карандаши.   Ход мероприятия 1.Беседа о радуге · Ребята, я иногда очень грущу о лете и о его ярких красках. Я очень люблю летний луг, летний лес, яркое летнее солнышко. · А что я люблю ещё, отгадайте… (читает загадку). Цветочное коромысло над рекою повисло. (Радуга) · А кто из вас видел летом радугу? · При каких условиях появляется радуга? · А можно ли с радугой встретиться зимой? · А вы ребята знаете как она получается? И что это такое? · Радуга – это атмосферное оптическое явление, которое наблюдается при освещении Солнцем множества водяных капелек во время дождя или тумана, или после дождя. В результате преломления солнечных лучей в каплях воды во время дождя на небе появляется разноцветная дуга. · Наша встреча с радугой может сегодня произойти, если мы выполним все задания, отгадаем все загадки. Попробуем? (вопрос в стихотворении.) После летнего дождикаВ синем небе поройПоявляется радугаСловно мост расписной:Красный, жёлтый, Зелёный…Семь прозрачных цветов.Кто назвать по порядкуВсе цвета нам готов? (Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубый, синий, фиолетовый)А теперь поиграем для того что бы узнать какие цвета знаете Вы?   Игра «Назови цвет»  · Учитель показывает разного цвета игрушки, а дети называют цвет изображённого предмета.   Игра с мячом, «Какого цвета?»   · Учитель называет предмет, бросает мяч ребёнку, тот возвращает мяч воспитателю с ответом, какого цвета названный предмет. · Например: Ёлка - зелёная, апельсин - оранжевый, снег - белый, солнце - желтое, трава - зеленая и т. д.    Игра «Что такого цвета?»  · Учитель называет цвет, а дети должны назвать предметы, которые могут иметь данный цвет. · Например: красный-шар, помидор, флаг, цветок, мяч, плащ и т. д.    Игра «Бывает - не бывает»  · Учитель называет предмет и его цвет. Если такое бывает, то дети хлопают в ладоши и подпрыгивают три раза, а если предмета такого цвета в природе нет, то дети стоят на месте. · Например: красный бант, рыжий кот, зелёный тигр, серая кошка, желтый одуванчик, розовый гвоздь, белый медведь, черный хлеб, зеленое солнышко, синий арбуз, белый хлеб, красная трава, зеленое море, черное море. · Мы с вами поиграли. И теперь, как                                                                      После летнего дождика                                                                     В синем небе порой                                                                     Появляется радуга                                                                     Словно мост расписной:                                                                     Красный, желтый, зелёный…                                                                     Семь прозрачных цветов.                                                                     И увидеть ту радугу                                                                     Каждый рад и готов. · Давайте повторим последовательность цветов радуги. · Учитель раздаёт детям готовое изображение радуги, предлагая им раскрасить. ·   Игра «Разноцветные - загадки»  · В загадках встречаются названия цвета предмета, который нужно отгадать. (Учитель предлагает детям загадать загадки, выученные заранее.)                                                                          Сам алый, сахарный.                                                                         Кафтан зелёный, бархатный. (Арбуз)                                                                          Русская красавица                                                                          Стоит на поляне,                                                                          В зелёной кофточке,                                                                          В белом сарафане. (Берёза)                                                                          Красные лапки,                                                                          Щиплет за пятки.                                                                          Беги без оглядки. (Гусь)                                                                                                                                                 Зимой белый, летом - серый. (Заяц)                                                                         С ветки на тропинку,                                                                         С травки на былинку                                                                         Прыгает пружинка-                                                                         Зелёная спинка. (Кузнечик)                                                                         Рыжая птичница в курятник                  пришла,                                                                         Всех кур пересчитала, с собой унесла. (Лиса)                                                                                                                                               Я бел как снег,                                                                        В чести у всех,                                                                        И нравлюсь вам,                                                                        Во вред зубам. (Сахар)  Итог занятия Вот и появились наши радуги яркие, красочные и красивые. Природа подарила нам такое красивое и прекрасное явление, как радуга.
Костикова Татьяна Николаевна