Байкальская заповедная система
Преподаватели: Дубынина Валентина Владимировна, Высоких Антонина ВячеславовнаППССЗ: 38.02.01 Коммерция (в торговле).Учебная дисциплина: ОУД.16 ЭкологияТема: « Байкальская заповедная система»Тип урока: урок обобщения и систематизации знанийМетоды урока: частично-поисковыйФорма урока: групповаяЦель урока: создать условия для формирования экологического мышления и способности учитывать и оценивать экологические последствия в разных сферах деятельности.Задачи урока:Обучающие:Формировать умение анализировать техногенные влияния бытовой и производственной деятельности человека на уникальную природу озера Байкал Формировать умения логически мыслить, обосновывать место и роль экологических знаний в практической деятельности людей на примере уникальной природы и проблемах Байкала.Развивающие:Развивать умение управлять своей познавательной деятельностью, проводить самооценку уровня собственного интеллектуального развития; (ОК3); Развивать готовность самостоятельно добывать новые для себя сведения экологической направленности, используя для этого доступные источники информации (ОК4); Развивать умение использовать различные источники для получения сведений экологической направленности и оценивать её достоверность для достижения поставленных целей и задач; Развивать умение выстраивать конструктивные взаимоотношения в команде по решению общих задач в области экологии; (ОК6);Воспитательные:Способствовать формированию личностного отношения к экологическим ценностям, моральной ответственности за экологические последствия своих действий в окружающей среде; Способствовать воспитанию убежденности в необходимости рационального природопользования, бережного отношения к природным ресурсам и окружающей среде, собственному здоровью; Способствовать формированию у обучающихся уважения к мнению оппонента при обсуждении экологическихпроблем;Педагогическая технология: проблемное обучение, технология развития критического мышления.Межпредметные связи: ОУД.16 География, ОУД. 15.Биология, ОУД.09 Химия.Уровень усвоения: продуктивный Мероприятие проводилось в рамках празднования 100-летия системы особо охраняемых природных территорий и приуроченного к году Экологии и согласно Указа Президента Российской Федерации № 7 от 5 января 2016 года.Урок проходил в нетрадиционной форме.Обучающимся было дано опережающее задание для самостоятельной работы – на учебном кружке по химии проводились исследования воды, на уроках по информатике выпускались информационные тематические буклеты «Байкальская заповедная система»
Дубынина Валентина Владимировна