Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом
Задачи: Образовательная: используя словесные и наглядные методы изучить хромосомный механизм определения пола организма, сущность наследования признаков, сцепленных с полом, продолжить формирование умений по решению генетических задач. Развивающая: развитие логического и творческого мышления, познавательного интереса студентов к изучению проблем генетики, развитие практических умений и навыков при решении задач, учить умению делать выводы, аргументировать. Воспитывающая: воспитание осознанного отношения к вопросам определения пола, формирование научного мировоззрения. Принципы: научности, доступности, системности и последовательности, наглядности.Средства: карточки с задачами, сборник задач по общей биологии, мультимедиа проектор (компьютер).
Караченец Ирина Николаевна