Я вхожу в мир театра
Данная рабочая программа представляет собой программу организации внеурочной деятельности. Предусмотренные ею занятия проводятся в группах.Программа создана на основе :• программы, методических рекомендаций, сборника упражнений А.П.Ершовой «Уроки театра на уроках в школе;• программы, советов, разъяснений по четырёхлетнему курсу обучения в театральных школах, классах, студиях «Актёрская грамота – подросткам» А.П. Ершовой, Б.М.Букатова;• разработок социо - игровой методики обучения в трудах Букатова и Ершовой: «Общение на уроке, или Режиссура поведения учителя», «Педагогические таинства дидактических игр» и других статьях этих авторов;• обобщения опыта выдающихся педагогов, театральных деятелей, личного опыта.Направленность модифицированной программы кружка по содержанию является художественно-эстетической, общекультурной, по форме – кружковой, рассчитанной на 1 час в неделю, 34 часа за учебный год.В основу программы были положены следующие принципы:• принцип системности – предполагает преемственность знаний, комплексность в их усвоении;• принцип дифференциации – предполагает выявление и развитие у учеников склонностей и способностей по различным направлениям;• принцип увлекательности является одним из самых важных, он учитывает возрастные и индивидуальные особенности учащихся;• принцип коллективизма – в коллективных творческих делах происходит развитие разносторонних способностей и потребности отдавать их на общую радость и пользу.Отличительными особенностями и новизной программы являются:• деятельностный подход к воспитанию и развитию ребенка средствами театра, где школьник выступает в роли художника, исполнителя, режиссера, композитора спектакля;• принцип междисциплинарной интеграции – применим к смежным наукам (уроки литературы и музыки, литература и живопись, изобразительное искусство и технология, вокал и ритмика);• принцип креативности – предполагает максимальную ориентацию на творчество ребенка, на развитие его психофизических ощущений, раскрепощение личности.
Горовая Татьяна Петровна