Личностно-ориентированное обучение
Сегодня одно из главных направлений развития системы школьного образования лежит на пути решения проблемы личностно–ориентированного образования – такого образования, в котором в центре внимания педагога должна быть личность ученика. Мечтой большинства педагогических коллективов и моей как учителя является наиболее полное раскрытие возможностей и способностей каждого ученика, развитие его неповторимой индивидуальности. В этой связи мною предприняты действия по преобразованию авторитарного процесса обучения и воспитания в процесс сотрудничества учителя и ученика по самообразованию, саморазвитию каждого школьника. Основная цель моей работы – создание необходимых условий содействующих развитию мотивации личности школьника к изучению математики, физики  на основе раскрытия их индивидуального потенциала.Основные задачи личностно ориентированного обучения,реализуемые мною на уроках математики: инициирование развития субъектного опыта ученика; раскрытие субъектных ценностей учащихся и их использование в качестве мотивационных механизмов; содействие реализации личностной познавательной траектории обучаемых в процессе изучения математики и физики
Ушакова Галина Николаевна