Наблюдение над словами-названиями признаков предметов
Технологическая карта урока русского языка во 2 классеТема:Наблюдение над словами-названиями признаков. Развитие умения ставить к ним вопросы.Тип урока:Урок открытия новых знанийОбразовательнаясистема:«Школа 2100»Цель:Развитие  умений ставить вопросы к словам, которые называют признаки предметов.Задачи:ОбразовательнаяПознакомить детей со значением слов, отвечающих на вопросы КАКОЙ?,КАКАЯ?,КАКОЕ?, и их ролью в нашей речи. Учить узнавать и применять в речи слова, обозначающие признак предмета.РазвивающаяРазвивать и обогащать речь учащихся; логическое мышление, произвольную память, все виды речевой деятельности.                                                          Развивать у учащихся орфографическую зоркость.ВоспитательнаяВоспитывать у учащихся  потребность пользоваться всем языковым богатством, совершенствовать устную и письменную речь, делать её более точной и богатой. 
Прилепская Виктория Дмитриевна