Общение как ведущий вид деятельности в подростковом возрасте
ЦЕЛИ УРОКА:ü обобщение и систематизация изученного материала по теме: «Психологические особенности подросткового возраста»;ü продолжение формирования у обучающихся представлений об основных характеристиках подросткового возраста (системное представление  о ведущем виде деятельности подростков);ü повторение и закрепление ранее воспринятой информации, формирование связей между отдельными частями информации;ü активизация обучающей функции контроля знаний;ü  активизация стимулирующей функции опроса;ü Развитие у студентов умения структурировать материал, выделять стержневые мысли, представлять их в хорошо запоминаемой форме;ü Развитие умения представлять смысловую структуру в виде речевого высказывания;ü Обучение элементам делового сотрудничества;ü Развитие интереса к предмету собственной будущей профессиональной деятельности 
Селезнёва Жанна Олеговна