Использование здоровьесберегающих технологий на уроке музыки
Урок музыки для 1-2 классов с использованием здоровьесберегающих технологий. Занятие составлено с применением и использованием элементов дыхательной гимнастики. Методика была разработана педагогом-вокалистом Александрой Николаевной Стрельниковой. Эта гимнастика восстанавливает дыхание голос певцам и чрезвычайно благотворно воздействует на организм.На уроке используется большое количество разнообразного вокального материала и произведений для слушания, что является составляющим музыкального приложения. Дети, работая на уроке с раздаточным материалом, самостоятельно осваивают понятия «музыкальных» и «шумовых» звуков.Урок с использованием здоровьесберегающих технологий построен с учётом: работоспособности детей; использования средств наглядности; обязательного выполнения гигиенических требований; благоприятного эмоционального настроя; организации для учащихся динамических пауз направленных на обучение учащихся элементарным приёмам здорового образа жизни. правильная посадка на уроке - правильная позиция при пении. проведение на уроке физкультминуток, физкультпауз, зарядки для глаз. Использование методики здоровьесберегающих технологий на уроках музыки позволяет развивать музыкальные способности детей. Активная творческая деятельность способствует закреплению интереса детей к музыкальным занятиям.
Душина Лариса Дмитриевна