Милосердие – закон жизни
Цели 1. Дать понятие о милосердии.2. Формировать у учащихся нравственные ценностные ориентации.2. Развивать у учащихся способность к размышлению, умению аргументировать свою точку зрения, способность формирования нравственного суждения.3. Воспитывать уважительное отношение к людям, наблюдательность, положительные эмоции.Задачи: Предметные: формировать знания о понятиях милосердие, сострадание, сочувствие, сопереживание, сердоболие,  добро, благость, чуткость и т.д.; формировать умение рассуждать на тему милосердия с привлечением личного опыта; Развивающие: развивать познавательный интерес к предмету; развивать  коммуникативные навыки и культуру выражения мысли; развивать эмоциональную сферу; развивать творческие способности; Воспитательные: воспитывать положительное отношение к нравственным поступкам; воспитывать навыки милосердия, ответственности, доброжелательности, уважения к другому человеку, адекватной самооценки; воспитывать добропорядочность, неравнодушное отношение к окружающим людям.  Планируемые результаты: Предметные:  задумаются над понятиями милосердие и сострадание; узнают, что одно из дел милосердия – милость; познакомятся с притчей. Личностные:  сопоставят положительные и отрицательные поступки людей, выскажут свою точку зрения, сделают выводы, анализируя свои и чужие поступки с точки зрения общечеловеческих норм. Метапредметные: регулятивные:принимают и сохраняют учебную задачу, удерживают цель деятельности до получения её результата, адекватно воспринимают оценку учителя и товарищей, планируют свои действия; познавательные:извлекают информацию из разных источников, строят речевое высказывание, высказывают предположения, обсуждают проблемные вопросы, применяют отобранный материал для сообщения информации; коммуникативные: слушают и понимают других, договариваются о правилах общения и поведения, формулируют своё мнение, взаимодействуют с окружающими; предметные:научатся работать с разными источниками, осознанно воспринимать притчи, получат возможность научиться понимать нравственное содержание прочитанного, высказывать суждения поступках героев, отвечать на вопросы по содержанию.  Основные понятия:  милосердие, сострадание, сочувствие, сопереживание, участие, счастье, бескорыстие, благость, жалость, прощение, доброта, любовь, помощь, чуткость, милостыня.Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, карточки со словами, пословицами, карточки для работы в группах, словари.Формы и виды деятельности: беседа,  проектная деятельность, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, участие в учебном диалоге, создание проекта. 
Самусенко Светлана Борисовна