Середина весны. Сезонные изменения в природе
Задачи урока:1.Показать пробуждение природы и научить ребят наблюдать признаки весны на всем ее протяжении, определять последовательность событий в природе и их связи. Развивать монологическую речь.2.Способствовать коррекции лог мышления  «Что перепутал художник?.»  уст. внимания через упр «Зачеркни лишние буквы» , зрит. памяти при рассматривании изображения на слайде.Закреплять навыки работы в группе.Воспитывать любовь к родной природе.
Кочева Татьяна Алексеевна