Кто такие птицы?
Цель:- расширить представление о птицах;- познакомить ребят с отличительными признаками птиц;- способствовать формированию бережного отношения к природе.Учебные задачи, направленные на достижение- предметных результатов:• познакомить учащихся с характерным признаком птиц, формировать умение отличать птиц от других животных;• развивать умение узнавать и называть изученных птиц по описаниям, рисункам, фотографиям;- метапредметных результатов:• формировать умение составлять рассказ о птице по предложенному учителем плану;• формировать умение анализировать строение птицы с выделением существенных и несущественных признаков, синтезировать; в процессе участия в микроисследованиях с использованием лабораторного оборудования проводить сравнение перьев птиц;• формировать умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием печатного и электронного учебника;• формировать умение строить речевое высказывание в устной форме по теме урока.- личностных результатов:• развивать ориентации на понимание причин успеха в учебной деятельности;• развивать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи;• развивать способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.Формы работы учащихся: Участие во фронтальной работе под руководством учителя, индивидуальная, малая исследовательская работа в группах.Необходимое техническое оборудование: мультимедийные средства, интернет ресурсы.
Граблева Галина Ивановна