НАИБОЛЬШЕЕ И НАИМЕНЬШЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ФУНКЦИЙ
Тема: «Наибольшее и наименьшее значение функции».Цели: Личностные:  Развитие навыка самостоятельности в работе, трудолюбия, аккуратности, развитие навыков самоанализа исамоконтроля при оценке результата и процесса своей деятельности, развитие устной речи учащихся.2.Метапредметные: Формирование информационной, коммуникативной и учебной компетентности учащихся, умения работать симеющейся информацией в новой ситуации, умение работать самостоятельно и в группах, умение презентовать полученное решение. Предметные: Закрепить, ранее изученный, материал по нахождению производных сложных функций. Научить применять метод нахождения производных для решения практических задач. Научить на простых задачах по нахождению производных функций, решать задачи уровня  С5.
ПАСТУШЕНКО ИРИНА КАРЛОВНА