Какая прекрасная погода
Цель (обучения): формирование умения использовать изученные на уроке лексические единицы в устной и письменной речи.Цель (личностного развития): развитие навыков диалогической речи: умения строить продуктивный диалог, умения организовать и развить диалоговую беседу, слышать и слушать собеседника, задавать вопросы, способствовать обогащению словарного запаса детей, развивать их устную и письменную речь;Задачи:- способствовать умению задавать и отвечать на вопросы по теме «В поисках солнца», описывать погоду разных городов;- способствовать усвоению учащимися новых лексических единиц по теме;- создать условия для развития логического и критического мышления через составление кластера (учить анализировать, сравнивать, выделять главное, делать выводы);- создать условия для развития саморегуляции через групповую и парную формы работы;- способствовать развитию умения работать в группе;- способствовать развитию творческих способностей учащихся;- создать благоприятный психологический климат на уроке.
Волкова Татьяна Станиславовна