Периметр многоугольника
Основные цели 1) Сформировать умение вычислять длину незамкнутой ломаной линии и периметр многоугольника.2) Закрепить представления детей о ломаной (незамкнутой) и о многоугольнике как замкнутой ломаной линии.3) Тренировать умения решать текстовые задачи и уравнения, повторить счёт четвёрками.Мыслительные операции, необходимые на этапе проектирования: анализ, синтез, обобщение.
Подоляк Надежда Петровна 