У природы нет плохой погоды и плохих глаголов тоже нет
Целью данного интегрированного урока является совершенствование навыков обучающихся в распознавании глаголов совершенного и несовершенного вида, а также  расширение существующих знаний о погодных условиях и влиянии погодных условий на жизнь и хозяйственную деятельность людей.Урок построен на основе системно - деятельностного подхода, направлен на совершенствование навыков обучающихся в распознавании глаголов несовершенного и совершенного вида. Расширения существующих знания учащихся о погодных условиях, о неблагоприятных явлениях погоды.
Пепеляева Ольга Николаевна