Жизнь пресного водоёма
ЦелиОбразовательные:1) формирование знаний у учащихся по новой теме «Жизнь в пресных водоёмах»;2) закрепление и систематизация знаний по данному разделу;3)формирование целостного понятия единства живой и неживой природы, которое складывается в определённыхусловиях окружающей среды;4) формирование умений учащихся устанавливать причинно-следственные связи в природе (цепи питания);5) формирование навыков исследовательского поведения.Развивающие:1)обучение умению логически мыслить с применением алгоритма поэтапного формирования знаний, умений и навыков учащихся (использование пиктограмм);2)обучение умению выделять главное и существенное, обобщать, сравнивать, классифицировать (в процессесоставления схемы сообщества);3)создание условий для самостоятельной деятельности учащихся;4) обучение умению наблюдать и экспериментировать.Воспитывающие:1) уметь слышать и слушать учителя и товарищей;2) работать в режиме сотворчества, соучастия, созидания,3) воспитывать бережное отношение к природе, стремление быть активным защитником природы. 
Бацуева Оксана Николаевна