Безударные падежные окончания имён существительных 1-го склонения 
Цели урока: на основе учебного исследования подвести учеников к осознанию понятия «орфограмма безударного гласного в окончаниях имен существительного 1 склонения», упражнять в применении алгоритма (правописания   гласной в безударных окончаниях имен существительных).  Задачи:предметные– создать условия для уточнения детьми понятия: «орфограмма», « склонение существительного», «безударные  падежные окончания  имен существительных»;– упражнять учащихся в применении ими правила правописания безударного гласного в безударных окончаниях имен существительных 1 склонения  проговаривая алгоритм выбора буквы;– понимать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале; вносить необходимые коррективы в действия в сотрудничестве с одноклассниками (регулятивные);- отрабатывать умение распознавать тип склонения, падеж существительных;- систематизировать существенные признаки  имени существительного как части речи; - развивать умение применять полученные теоретические знания в стандартных и нестандартных ситуация;метапредметные:– учить ориентироваться на понимание причин успеха в учебной деятельности, в томчисле на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи;– развивать умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;– учить использовать знаковосимволические средства, в т.ч. схемы для решения учебных задач;– учить анализировать изучаемые объекты с выделением существенных и несущественных признаков;– формировать коммуникативные навыки (построение монологического высказывания, владение диалогической формой коммуникации, учет мнения и позиции другого, стремлениек координации различных позиций в сотрудничестве). 
Цехмейстер Ирина Николаевна