Фазиль Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
Цель урока: Показать нравственные идеалы писателя. Раскрыть философский смысл рассказа. Попытаться раскрыть особенности творческого метода Ф.Искандера. Показать актуальность и вневременную ценность произведения Ф.Искандера. Совершенствовать у школьников навыки анализа художественного произведения Способствовать выработке у ребят самостоятельного, личностного отношения к прочитанному, актуализация личностных смыслов у учащихся. Воспитывать у школьников чувство совести и человеческого достоинства, стремление воспринимать нравственные проблемы общества как свои собственные. Познание личностью субъективной реальности – своей и чужой. Стимулирование интереса к диалогу как способу разрешения гуманитарных проблем. Поиск личностью значимого для себя в предмете. Тип урока: Комбинированный.Оборудование: Книжная выставка произведений Ф.Искандера; репродукции видов Абхазии; сюжетные рисунки детей; портрет Ф. Искандера; стихотворение Валентины Лиджиевой об учителях; компьютер; учебник; доска; карточки оценки урока (золотая, серебряная, черная), рефлексия.