Славяне и их просветители. Изобретение славянской азбуки
Цели:·      познакомить с историей «изобретения» первой славянской азбуки и её создателями – Кириллом и Мефодием на примере отрывка из русской летописи «Повесть временных лет. Изобретение славянской азбуки».·       способствовать развитию умения соотносить литературное произведение с периодом его создания, прогнозировать содержание произведения по иллюстрациям, заглавию до чтения; формирование умения устанавливать причинно – следственные связи, применять межпредметные знания об истории нашей Родины, полученные на уроке «Окружающий мир».·       формировать уважение к истории своего народа, славянской культуре; развивать читательский интерес к произведениям, рассказывающим об исторических и культурных событиях нашей Родины.Задачи урокаПредметные результаты:·      воспитывать творческую личность путём приобщения к литературе как искусству слова;·      совершенствовать умения читать правильно и осознанно, вслух и про себя;Метапредметные результаты:Познавательные УУД:·       делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.·       находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях.Личностные результаты:·       Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать эмоции.·       Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.·       Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.Регулятивные УУД:·       Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.·       Проговаривать последовательность действий на уроке.·       Учиться высказывать своё предположение на основе работы с иллюстрацией учебника.·       Учиться работать по предложенному учителем плану.Коммуникативные УУД:·       Развиваем умение слушать и понимать речь других.·       Выразительно читать и пересказывать текст.·       Оформлять свои мысли в устной и письменной форме.·       Умение работать в паре и в группах. 
Славкина Анастасия Николаевна