Урок -путешествие " Сложение натуральных чисел"
Тип урока: актуализация знаний и умений.Задачи:образовательные: закрепление навыков сложения многозначных чисел, применение действий сложения;развивающие: развитие логического мышления, интегрированная связь с историей, искусством, географией;воспитательные: умение работать в коллективе, слушать одноклассников, четко высказывать свои мысли.В процессе обучения формирую следующие УУД:Личностные УУД: внутренняя позиция школьника; учебно-познавательный интерес к учебному материалу; ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности; самоанализ и самоконтроль результата; способность к самооценке. Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации; способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, сравнение). Коммуникативные УУД: умение объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать; умение работать в парах, в группе, учитывая позицию собеседника; организовать и осуществить сотрудничество с учителем и сверстниками. Регулятивные УУД: контроль при решении типовых заданий и изменённых; коррекция; оценка. Планируемые результаты:Предметные: учащиеся закрепят навыки выполнения действий сложения;УУД: планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения; определять наиболее эффективные способы достижения результата; оценивать себя, границы своего знания и незнания; работать в паре, группе. Личностные: взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения, взаимопомощи.Оборудование: Учебник «Математика» 5 класс, автор Н.Я.Виленкин, карточки с цифрами и буквами, карточки для индивидуальной, групповой и дифференцированной работы, фото иллюстраций картин Эрмитажа, раздаточный материал для каждого ученика, смайлики для рефлексии, путевые листы для контроля и самооценки учащихся. Компьютер, проектор, экран, презентация.
Никитчук Лариса Григорьевна