Математика. Конспекты уроков
Учащиеся должны уметь:– читать, записывать и сравнивать числа в пределах миллиона;– выполнять правильно и быстро устные вычисления в пределах 100, а с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям в пределах 100;– выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание; умножение на однозначное, двузначное и трехзначное число; деление на однозначное и двузначное число), выполнять проверку правильности вычислений;– читать простейшие числовые выражения с использованием терминов «сумма», «разность», «произведение», «частное», знать названия компонентов действий;– вычислять значения числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них), на основе знания правила о порядке выполнения действий и знания свойств арифметических действий;– находить числовое значение простейшего буквенного выражения при заданных числовых значениях входящих в него букв;– распознавать и изображать на бумаге с помощью линейки многоугольник (треугольник, четырехугольник), строить на клетчатой бумаге прямой угол, прямоугольник (квадрат);– чертить отрезок данной длины, измерять длину данного отрезка;– вычислять периметр и площадь прямоугольника (квадрата);– решать составные задачи, содержащие сложение, вычитание, умножение и деление.
Раимбердиева Гульмира Ергешовна