Виды работ над словами с непроверяемыми орфограммами. Опыт работы со словарными словами в 1–2-м классах 
Цели: Формировать умение распознавать на слух твёрдые и мягкие согласные звуки, обозначать на письме мягкость согласных звуков последующими гласными буквами е, ё, ю, я, и, и твёрдость согласных звуков последующими гласными буквами а, о, у, ы, э. Развивать умение сопоставлять твёрдость и мягкость согласных звуков при помощи гласных букв. Развитие разносторонней активности: речевой, познавательной, эмоциональной. Воспитывать положительное отношение к учёбе. 
Сабитова Анар Шаймуратовна