Приставка
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАУРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕПрограмма: «Школа 2100» (учебник Е.В Бунеева, Р.Н. Бунеев, О.В. Пронина)Автор: Ф.И.О.(полностью) Матюшенко Виктория ВигеновнаПолное название образовательного учреждения: (включая регион и населенный пункт) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 34 пгт. Джубга Краснодарского края МО Туапсинский районПредмет: русский язык (начальные классы)Тема: ПриставкаКласс: 2Учебно-методическое обеспечение: не требуетсяВремя реализации занятия: 40 минутЦель урока: развитие умений выделять приставку в слове, называть её отличительные признаки и графически обозначать; обогащение активного словарного запаса на основе усвоения значения приставок, научиться выделять приставку в слове, называть её отличительные признаки и графически обозначать.Задачи урока:Образовательные: уметь вносить необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия, в случае расхождения с эталоном при выделении приставки в слове, графического её обозначения.Развивающие: построить логическую цепь рассуждений по определению приставки в слове, графического её обозначения и переводить в письменную речь при помощи плана действий.Воспитательные: уметь организовать работу в паре, в группе, при помощи выполнения правил групповой работы, уметь сравнивать высказывания и отстаивать свою точку зрения в соответствии с целями урока.Тип урока: открытие новых знанийФормы организации деятельности детей: коллективная, парная.Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация по теме урока, орфографический словарь, учебник.
Матюшенко Виктория Вигеновна