Приставка
 Перерабатывать полученную информацию о приставке как значимой части основы слова, с помощью которой можно образовывать родственные слова. Расширять    представления   учащихся   о  том,  что  основа может состоять из одной, двух или трёх частей. Развивать у учащихся память, мышление, внимание, речь.  
Аймбекова Алия Ермеккызы 