Геологическая история Земли
   Тема: Геологическая история Земли урок 7                10 емн                        Цель: сформировать представления об особенностях геологического строения территории Казахстана   Задачи:  Через практическую деятельность с картами продолжить формироватьумения делать выводы, выявлять закономерности; определять особенность строения земной коры.Через взаимодействие в группах продолжить отработку взаимооценивания,развивать познавательный интерес к своей стране.формировать представлений о профессиях, связанных с науками географического направления, заинтересованное отношение к учебе.   Оборудование: физическая, тектоническая, геологическая карты, геохронологическая таблица, атласы      Этапы Ход урока Деятельность   Актуализация Земная кора формировалась на протяжении длительного времени в результате разнообразных геологических процессов.Поэтому ее части различаются:а) по строению, составу и залеганию горных пород,б) по возрасту и истории развитияВспомните на какиекрупные участки разделяют земную кору? По особенностям строения выделяются подвижные и устойчивые участки земной коры.Большую часть территорииКазахстана занимают устойчивые участки земной коры – платформы и подвижные –сейсмические пояса Учитель-S -1:Ученики - S -2:отвечают и учитель систематизирует:   Целеполагание Предлагаю сформулировать, что мы будем изучать и для чего. S -2:   Изучение нового материала  Используя карту определим устойчивые участки земной коры. Платформы имеют двухъярусное строение. Нижняя их часть – фундамент. ( Слайд № 3)Это остатки разрушившихся горных систем. Поверх фундамента залегают рыхлые осадочные породы (осадочный чехол). Они образовались при разрушении гор и медленных опусканиях фундамента, когда онзаливался водами морей. В некоторых частях платформ осадочный чехол отсутствует. Такие участки платформ называются щитами. Платформа– это устойчивыйучасток земной коры. Имеет двухъярусное строение: фундамент из смятых метаморфизированных пород и чехол, сложенный осадочными породами.Щиты– выход фундамента платформы на поверхность S -2:Восточно-Европейская, Западно-S -1: рассказываетS -2 (Запись в тетрадь)   Промежуточное закрепление Работа с картой и формулировка закономерностей(- Найдите на тектонической карте платформыЗаподнго Казахстана- Наложите на тектоническую карту физическую и определите, какие формы рельефа расположены на платформах- Какой из этого следует вывод?Вывод: Крупные равнины расположены на древних платформах.- Плита – это молодая платформа.- Найдите на тектонической карте щиты.- Какие формы рельефа соответствуют щитам? S -2: отвечают, формулируют закономерности.   Изучение нового материала В истории Земли было несколько эпох, с вязанных с планетно – космическими причинами, когда изменялась скорость вращения Земли, подвижность плит возрастала, учащались их столкновения и происходили процессы складкообразования (горообразования). Эти эпохи называли эпохами складкообразования. Их было несколько:( Каспиское складчатость Каледонская складчатость Герцинская складчатость Мезозойская складчатость Кайнозойская складчатостьРезультатом исследований ученых геологов явилась геохронологическая таблица, в которой отражена геологическая история развития природы ЗемлиПокартам атласавы теперь можете узнатьвремя (возраст) образования каждого участка земной корыТаблица читается снизу вверх.В таблице обязательно указаны эры – промежутки времени, которые соответствуют крупным этапам развития земной коры и органического мира. Эра – это время, в течение которого накапливалась группа пород с остатками групп животных и растений. Эры – это очень крупные отрезки времени, включающие миллионы, сотни миллионов и миллиарды лет. б) по возрасту и истории развитияS -2 : Сообщение учащихся:Геология, геохронология.Анализ геохронологической таблицы.(Работа с таблицей).   Промежуточное закрепление  Работа с картами: Путём наложения физической и тектонической карт России выясните, какие горы образовались в различные эпохи складкообразовании? S -2 : работа в парах.   Изучение нового материала Складчатый пояс– подвижный участок земной коры, имеющий сложную складчатую структуру.(Запись в тетрадь определения)Образование складчатых поясов связано со столкновением литосферных плит и сминанием в складки горных пород, накопившихся на их окраинах.Процессы образования складок сопровождаются магматизмом, метаморфизмом и землетрясениями. Кайнозойские (альпийские) горы формируются в результате взаимодействия современных литосферных плит. На земной коре кайнозойского возраста и в настоящее время располагаются горы.Складчатые пояса мезозойского и палеозойского возраста располагались на границах древних литосферных плит. Их количество, размеры и форма неоднократно менялись на протяжении геологической истории. Многие из них позднее были разрушены. На их месте образовались молодые платформы, крупнейшая из которых — Западно-Сибирская. Но некоторые области палеозойской и мезозойской складчатости из-за активных движений земной коры вновь стали горными сооружениями. S -1: объяснение   Рефлексия Ответить на вопросы:Подпишите понятияВыход кристаллического фундамента платформы на поверхность -Учение о строении земной коры -Карта, содержащая информацию о размещении и возрасте тектонических структур -Подвижный участок земной коры,имеющий сложную складчатую структуру -Устойчивый участок земной коры, имеющий двухъярусное строение-Работа с контурными картами:Отметить основные тектонические структуры, подписать.Оцените свою работу на уроке с помощью цветных фигур:Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались – зеленыйцвет.Если иногда были трудности, сомнения – желтый цвет.Если не разобрались в теме, было не очень интересно – синий цвет S -2: Взаимооценка   Домашнзадание п.12.Ответить на вопросы в конце параграфа. Номенклатура(плиты, платформы), знать геохронологическую таблицу.     
Ельжасова Айнажан Ербаевна