Отмена крепостного права
Тип урока: комбинированный, урок формирования знаний.Цели урока:1. сформировать у учащихся представление о ходе процесса отмены крепостного права в России для разных слоёв населения;2. определить роль крестьянской реформы для дальнейшего развития страны;3. оценить вклад Александра II, Я.И. Ростовцева, Н.А.Милютина в реформирование жизни общества, провести ассоциации происходящего с настоящим временем;4. развивать способность представлять события с различных точек зрения, описывать его в различных жанрах, умение анализировать исторические документы, произведения изобразительного искусства, статистические данные, извлекать из них информацию, высказывать свою точку зрения на события с разных позиций, ставить перед собой и группой проблему, намечать пути её решения, обобщать;5. продолжать развитие коммуникативных навыков;6. воспитание уважения к истории своего отечества, уважения к людям, посвятившим жизнь реформированию России.Задачи урока:1. выяснить основные положения реформы отмены крепостного права, историческое значение реформы для развития страны;2. продолжить развитие умений работать с историческими источниками, картой, решать тесты, подбирать недостающую информацию, соотносить информацию из различных источников, отбирать наиболее оптимальные пути для решения проблемы, анализировать результаты индивидуальной и групповой работы;3. воспитывать умение понимать, сочувствовать, сопереживать людям, ставить себя на их место.Методы: метод создания образа, метод логического анализа, метод смыслового переживания, метод индивидуальной работы, метод групповой работы, проблемное обучение, метод сравнения. 
Юлина Елена Васильевна