Мягкий знак после шипящих в глаголах 2 л. единственного числа
Краткая аннотация к уроку русского языкапо теме «Мягкий знак после шипящих в глаголах 2 л. единственного числа» Данный урок построен с применением здоровьесберегающей и личностно-ориентированной технологии .Тип урока – урок закрепления. Организация деятельности учащихся на уроке: самостоятельно определяют тему урока, отвечают на вопросы, участвуют в играх, оценивают свою деятельность.На уроке осуществлялись межпредметные связи (чтение + письмо + развитие речи), положительный настрой на работу, осуществлялась дифференциация заданий по объёму. На уроке были видны достижения каждого ученика для всего детского коллектива, применялись физкультминутки разной направленности воздействия (зрительная, пальчиковая, общеукрепляющая). 
Анисимова Наталья Валерьевна