Я -прилежный ученик
Цель: - формировать знания  о школе,  прилежном ученике- закреплять умение выполнять артикуляционную и дыхательную гимнастику;- коррекция и развитие внимания, памяти, внимания, слухового восприятия, развитие речи, через физ.минутку, пальчиковую и зрительную гимнастику, работу с фольгой, кисточками у доски, в тетрадях ;- формировать мотивацию к учению.Предполагаемые результаты:   Предметные результаты Социальные (жизненные)   - знать правила поведения за столом -принимать учебную задачу урока;- применять полученные знания в практической деятельности.   Методы: наглядный, словестный, практическийСредства: видеофрагмент, школьные принадлежности, портфель, различные предметы и игрушки, цветные карандаши, раскраски, карточки с заданиями.
Загорнова Алина Ивановна