Какие бывают растения
Цель урока: Через поисковую работу классифицировать растения по выявленным признакам.Планируемые результатыЛичностные УУД:- Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы.- Формирование установки на бережное отношение к живому.- Развитие личной ответственности за поведение на природе на основе представлений о нравственных нормах.- Формировать готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.- Формирование уважительного отношения к иному мнению.- Формирование чувства сострадания, желание помочь.
Попова Светлана Викторовна 