Формирование универсальных учебных действий у обучающихся с множественными нарушениями в развитии. Развитие коммуникативных компетенций на уроках литературного чтения
Важнейшей  задачей  современной системы образования является   формирование  универсальных учебных  действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.В  составе  основных видов  УУД, соответствующих  ключевым целям  общего  образования, можно выделить  четыре блока:1) личностный;2) регулятивный;3) познавательный;4) коммуникативный.Коммуникативные УУД формируют :1)  умение слушать и понимать других;2)  умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;3)  умение оформлять свои мысли в устной форме;4)  умение работать в паре.Поиск эффективных способов освоения коммуникативных компетенций учащимися с множественными нарушениями, в том числе создания оптимальных педагогических условий для формирования у них средств коммуникации, в настоящее время становится все более актуальной проблемой для педагогов, психологов, воспитателей, специалистов-дефектологов. 
Нюргусова Нюргустана Егоровна