Законы сохранения в механике
Урок проводится в 10 классе при обобщающем повторении темы “Законы сохранения в механике”. Урок проходит после изучения учащимися законов сохранения импульса и энергии, при этом решались задачи, в которых требовалось применить только один из законов.Цели:  Повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Законы сохранения в механике». Подготовить учащихся к контрольной работе. Задачи урока:          Обобщить и систематизировать знания учащихся о законах сохранения в механических процессах. Развивать логическое мышление учащихся при формировании “технических приемов” умственной деятельности (анализ, сравнение, обобщение,  умение выделять причинно-следственные связи) при практическом применении законов сохранения. Продолжить формирование общеучебных умений и навыков (действия по алгоритму, решение задач с использованием ИКТ). Учить учащихся применять теоретические знания в измененных и новых ситуациях. Воспитывать эстетическое восприятие к предмету,  через  использование современного технического оснащения учебного пространства. Вид урока: повторительно-обобщающий урок.Оборудование, программно-дидактическое обеспечение к уроку: Компьютер, мультимедийный проектор, экран. Презентация «Законы сохранения в механике», видео задачи. Оборудование для демонстрации: нитяной маятник, штатив, детский мяч, игрушечные машинки, воздушный шарик, трибометр лабораторный, металлический шарик, пружина от динамометра. Тест по теме «Импульс, работа, мощность, энергия». Карточки с задачами 3-х уровней. Формы работы на уроке: индивидуальная, фронтальная, дифференцированная, работа в парах.
Мустапаева Изольда Николаевна