Начальная форма слов-названий признаков
Цель урока: повторить, на какие вопросы отвечают слова, обозначающие признаки предметов, закрепить представления учащихся о начальной форме слов – названий признаков, создать условия для практического применения теоретических знаний (работа с толковым словарём); развивать логическое мышление учащихся, воспитывать интерес к изучению предмета.Задачи урока:  Закреплять знания о начальной форме слова названия-признака, практически используя его при работе со словарями; Формировать умение образовывать начальную форму для поиска слова в любом словаре; Развивать любознательность, внимание, умение делать выводы; Воспитывать аккуратность, уважение к одноклассникам, способность подводить итог и оценивать свою деятельность. 
Тюленева Елена Алексеевна