Звуки [п] и [п,], буквы Пп Пп
Цель:  Продолжить знакомство  с новыми буквами и  звуками; учить узнавать графический образ букв.Задачи:  Формировать навыки правильного, слогового, выразительного и сознательного чтения, способствовать развитию литературно-грамотной и связной речи, внимания, памяти, фонематического слуха, прививать интерес и любовь к чтению.Создать условия для закрепления признаков согласных звуков [п] и  [п,], учить  вычленять в речи согласные звуки [п], [п,]и давать им характеристики, обозначать их в письменной речи; читать слоги и слова с изученными буквами; составлять сюжетный рассказ по картинке;Воспитать  бережное отношение  к своему здоровью.Формируемые УУД:Познавательные общеучебные: развивать познавательную инициативу (умение задавать вопросы, участвовать в учебном сотрудничестве); развивать умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной речи в соответствии с задачами общения и нормами родного языка. Знаково-символические УУД: формировать умения создавать звуковые модели слов и преобразовывать предлагаемые модели в слова.Регулятивные УУД:  развивать ориентацию на образец и правило выполнения действий,  формировать умения контролировать, корректировать, оценивать. Коммуникативные УУД: формировать умения определять цели и функции участников учебного действия; формулировать наиболее значимые для решения проблемы вопросы; выявлять проблему и оценивать предполагаемые способы ее разрешения; контролировать, корректировать действия партнера; создавать устные высказывания в соответствии с поставленными задачами и нормами языка.Личностные УУД: развивать  познавательный интерес, учебные мотивы; развивать  доброжелательность,  готовность к сотрудничеству.
Бердникова Татьяна Васильевна