Шипящие согласные звуки. Правописание буквосочетаний жи, ши, ча, чу, ща, щу
Цель деятельности учителя: создать условия для повторения и закрепления навыка употребления буквосочетаний жи-ши-,ча-ща,чу-щу; проверить прочность условия навыка.Тип урока: конструирования способа действия.Планируемые результаты. Предметные: осознают смыслоразличительную роль звуков речи в слове; выделяют в слове непарные твердые согласные (ж, ш), пишут и после ж и ш; и мягкие согласные ч, щ; называют ударные, безударные гласные; выделяют в слове орфограммы; демонстрируют умение пользоваться средствами устного общения. Личностные; проявляют знания основных моральных норм поведения, участвуют в оценке работ, ответов одноклассников; имеют представление причинах успеха в учебе . Методы и формы обучения: частично-поисковый; индивидуальная, фронтальная, работа в парах.
Буянова Ольга Павловна