Город, в котором мы живем
Тема:   «Город, в котором мы живем»Класс: 1Цель: Дать новые знания и закрепить старые о своем городе, инфраструктуре города.Планируемые результаты:Предметные:·         знакомство учащихся с инфраструктурой города;развивать умения ориентироваться в городской обстановке·        закреплять знание  о своем городе, его достопримечательностях.Метапредметные:Регулятивные УУД:Формирование  умения осуществлять действие по образцу; оценивания процесса и результата деятельности; учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему; работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя.Познавательные УУД:Подведение под понятие на основе выделения существенных признаков; добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах; перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний; преобразовывать информацию из одной формы в другую: представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы.Коммуникативные УУД:Формирование умения слышать и слушать учителя, одноклассника; вести устный диалог; сотрудничать с другими людьми в решении учебных задач; адекватно оценивать себя, работу других учеников.Личностные УУД:·        Формирование учебной мотивации, адекватной самооценки, осознания смысла учения и личной ответственности за будущий результат;·        готовность открыто выражать свою позицию на уроках.Оборудование: Учебник, тетрадь, презентация.План урока:1. Организационный момент (3 мин.)2.  Проверка домашнего задания. (5 мин.)3. Повторение ранее изученного.(5 мин.)4.Сообщение темы урока.(7 мин.)5.Работа по теме. (20 минут)6.Подведение итогов урока.( 2 мин.)7. Рефлексия. (1 мин.)8. Домашнее задание.(2 мин.)
Косова Лариса Васильевна