Картина – особый мир. Картина-пейзаж
Тема года:  «Каждый народ — художник».Тема четверти: Художник и музейТема урока: Картина – особый мир. Картина-пейзажЦель урока: изобразить пейзаж по представлению с ярко выраженным настроениемЗадачи:Направленные на достижение личностных результатов Развить учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи (ЛУУД1) Представление о здоровом образе жизни, бережном отношении к материальным ценностям. (ЛУУД2) Направленные на достижение метапредметных результатов Принимать и  сохранять  цель  и  учебную  задачу;  в  сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи; (РУУД1) Адекватно воспринимать   оценку   своей   работы   учителями, товарищами,  другими  лицами. (РУУД2) Овладеть умениями творческого видения с позиций художника (РУУД3) Формировать умения строить рассуждения в форме связи простых суждения об объекте (ПУУД1) Осознанно строить  речевое  высказывание  в  устной  и  письменной форме (ПУУД2) Формировать умения формулировать собственное мнение и позицию. (КУУД1) Строить монологическое  высказывание  с  учётом  поставленной  коммуникативной  задачи (КУУД2) Направленные на достижение предметных результатов Выражать настроение в пейзаже цветом. Изображать пейзаж по представлению с ярко выраженным настроением. Материалы для учителя: технологическая карта, презентацияМатериалы для учащихся: краскиЗадание: изображение пейзажа по представлению с ярко выраженным настроением
Кононенко Мария Владимировна