Железо: строение атома, физические и химические свойства
Цель: развитие информационных и коммуникативных компетенций  при изучении особенностей свойств железа, на основе уже имеющихся общих знаний о металлах дать представление о физических и химических свойствах железа как химическому элементу побочной подгруппы.Задачи:1 Учебно-организационные: Формирование деятельности на уроке, Организация развивающего пространства, Использование нетрадиционных форм урока.   Учебно-коммуникативные:  Организация равноправного партнерства общения в ходе учебного взаимодействия, Создание взаимной заинтересованности в работе друг друга, сотрудничества, Развитие внимания, умения составлять конспект урока, выявлять главное.   Учебно-интеллектуальные:  Развивать логическое мышление. Тип урока: изучение нового материала.Форма обучения:  индивидуальная, групповая и коллективная.Методы и приемы обучения: Урок построен в соответствии с требованиями педтехнологии РКМ: включает три стадии - вызова, осмысления, рефлексии; объяснительно - иллюстративный, частично - поисковый.
Турсунова Улжан Умербаевна