Первые шаги в тригонометрии
Тема урока: Первые шаги в тригонометрииИмя урока: «Во всем мне хочется дойти до самой сути...»(Б. Пастернак)Цель урока: Обобщение и систематизация знаний учащихся по первому модулю темы «Тригонометрические функции» посредством организации Открытого Пространства и создания в нем конкретного учебного продукта – мини-проектов групп учащихся.Учебная задача: По итогам дебатов в Открытом Пространстве, выразить основные результаты первого модуля темы «Тригонометрические функции», оформив их в виде «Математической газеты».Развивающая задача: Преодоление идеологии принудительного обучения, повышение уровня мотивации образовательной деятельности и ответственности учащихся за ее результаты. Развитие способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.Воспитательная задача: формирование компетентности в общении.Методическая задача: Демонстрация универсальности методики Открытого Пространства (Open Space) для различных категорий слушателей, возможностей её мобильности во времени, насыщенности информацией и максимальной активности каждого.
Макарова Галина Валентиновна