Нравственная оценка ситуаций поведения и поступков героев М. М. Зощенко «Золотые слова»
Урок направлен на развитие универсальных учебных коммуникативных действий.Цель: формирование коммуникативных УУД (умения готовить публичные выступления, распределять роли и обсуждать процесс совместной деятельности) в процессе подготовки эпизодов из рассказа «Золотые слова» к выступлению.Планируемые результаты:Личностные: обучающиеся демонстрируют умение оценивать поведение и поступки персонажей в ситуации нравственного выбора; умение не принимать любые формы поведения, направленные на причинение морального и физического вреда другим людям. Метапредметные: обучающиеся демонстрируют умение делать вывод; умение анализировать текстовую и иллюстративную информацию; умение готовить публичные выступления; умение соблюдать правила ведения диалога; умение создавать устные тексты; умение распределять роли, обсуждать процесс совместной работы; умение принимать и сохранять цель учебной деятельности; умение планировать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; умение осуществлять волевую саморегуляцию.Предметные: обучающиеся знают содержание рассказа «Золотые слова»; умеют сопоставлять иллюстрации с содержание рассказа; знают правила работы в группе; умеют презентовать готовое выступление; умеют определять хорошие и плохие поступки; умеют корректировать плохие поступки в хорошие.
Бахтерева Дарья Олеговна