Химические явления
Цель урока: учащиеся должны усвоить понятия о химических явлениях, признаках и условиях протекания  химических реакций. Воспитательные задачи: воспитание внимательности, сосредоточенности, аккуратности; воспитание культуры взаимоотношений при работе в парах, а также чувство ответственности; научить учащихся устанавливать причинно-следственные связи в ходе изучения признаков химических реакций.  Образовательные задачи: учащиеся должны изучить понятия, «химические явления», «признаки химических реакций», «условия протекания реакций»; научиться определять признаки химических реакций и условия, при которых возможна реакция; научиться находить отличия между химическими и физическими явлениям; приобрести навыки самостоятельной работы с лабораторным оборудованием и химическими реактивами. Развивающие задачи:  развивать познавательный интерес; развивать логическое мышление, умение рассуждать; совершенствовать умения учащихся наблюдать, фиксировать во время выполнения опытов, интерпретировать полученные данные в ходе опыта и обобщать результаты работы; создать условия для развития у учащихся практических умений работать с реактивами, оборудованиями в соответствии с правилами безопасности.   
Репина Светлана Игоревна