Подбор к данному названию предмета ряда признаков и подбор слова-предмета к ряду признаков
Цель урока: формировать умение детей подбирать слово-предмет по данным признакам и, наоборот, по данным признакам подбирать слово-предмет.Задачи: закреплять знания детей о словах-признаках;   формировать умение выделять слова-признаки устно, а на письме -волнистой линией;обогащать активный словарь учащихся словами, обозначающими признак предмета;    развивать словесно-логическое мышление, память, слуховое внимание,     связную речь;  воспитывать культуру письма.Оборудование:  записи на доске, карточки, опорные слова-признаки, учебник, предметные        картинки (расчёска, портфель, котёнок, мяч, ведро, карандаш, линейка, шарик, кастрюля, сапоги), ручка, простой карандаш, опорная таблица с правилом.
Тимошенко Вера Львовна 