Работа над произносительной стороной речи. Слуховое восприятие речевого материала. Выработка УДР на звучание музыкального инструмента.
Цели занятия:- формирование у детей потребности в устном общении;- развитие эмоционального и слухового восприятия детей с нарушенным слухом.Коррекционные задачи.Развитие слухового восприятия:- закреплять умение произносить услышанные звуки;- формировать условную двигательную реакцию на звучание знакомого звука, музыкального инструмента.Обучение произношению:- поощрять речевую активность детей;- развивать артикуляционный аппарат; формировать плавный выдох;- учить подражать движениям педагога, вызывать голосовую реакцию при помощи фонетической ритмики;- побуждать к звукоподражанию в сопряженной и отраженной речи на уровне произносительных возможностей детей.Образовательные задачи:- развивать общую и мелкую моторику, координацию движений, чувство ритма;- формировать навык глобального чтения, учить выполнять действия по предъявлению табличек;- упражнять в использовании дактильной азбуки.Воспитательные задачи:- воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение проявлять свои чувства;- развивать навыки произвольного поведения и взаимодействия ребёнка с педагогом;- формировать доброжелательное отношение друг к другу и интерес к занятиям.
Калинина Светлана Александровна