Движение земли
Целевая установка урока: формировать умения устанавливать причинно-следственные связи на основе представления о движении Земли.Обучающие: создать условия для формирования представлений об орбитальном и суточном движениях Земли; формировать умения выявлять зависимость продолжительности суток от скорости вращения Земли вокруг своей оси, объяснять смену времен года на основе анализа схемы орбитального движения, составлять и анализировать схему «Географические следствия вращения Земли»; формировать практическое умение наблюдать действующую модель движения Земли вокруг Солнца (схема «Орбитальное движение Земли») и фиксировать особенности положения планеты в дни солнцестояний и равноденствий. Развивающие: создать условия для развития пространственных представлений, логического мышления, коммуникативных способностей; продолжить работу над развитием интеллектуальных умений и навыков: ставить цели, анализировать и преобразовывать информации, выделять главное, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи; продолжить работу над развитием устной монологической речи; развивать умения  организовывать свою деятельность; развивать умения работать в группе, взаимодействовать с людьми. Воспитательные: способствовать воспитанию интереса к предмету, взаимопонимания и сплочённости в совместной деятельности, воспитывать толерантность (при групповой работе); способствовать воспитанию у учащихся умения слушать товарищей, аргументировать свою точку зрения. 
Колмакова Людмила Александровна