Применение сочетательного свойства умножения при вычислениях. Умножение числа на 10
Цели.Предметные:Открыть правило умножения числа на 10.Метапредметные:Научить выполнять пробное учебное действие в случае его неуспеха грамотно фиксировать своё затруднение, анализировать ситуацию, выявлять и конструктивно устранять причины затруднения.Личностные:-формировать учебно- познавательный интерес к новому изучаемому материалуТип урока: открытия нового знанияОрганизация пространства: фронтальная, коллективная, групповаяТехнология системно- деятельностного обученияЭлементы технологии проблемного обученияПланируемые результаты.Предметные:Вывести правило умножения на 10Личностные:Уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.Метапредметные:Уметь определять и формулировать тему и цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок (Регулятивные УУД).Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других(Коммуникативные УУД).Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).Оборудование: презентация, калькуляторы у детей, памятки «Правила работы в группе», карточки с номером группы (1 группа, 2 группа, 3 группа, 4 группа), бейджи у капитанов, листы с заданием для групп – расшифровать название сказки, задание для групп- соедините выражение с правильным значением, маркер для белой доски.
Бурцева Лилия Анатольевна