Движущие силы эволюции
Тип урока: урок усвоения нового материала.Методы: Словесный (беседа) Наглядный (презентация, отрывки из фильмов) Практический (наблюдение с элементами поиска) Цель: Сформировать представление о сложном характере взаимоотношений в живой природеЗадачи:Образовательные: Формирование у учащихся новых биологических понятий «борьба за существование», «внутривидовая борьба за существование», «межвидовая борьба за существование», «борьба с неблагоприятными условиями жизни», «естественный отбор». Развивать общебиологические понятия учащихся о взаимосвязи факторов неживой природы и живых организмов; Показать роль таких взаимосвязей в эволюции органического мира. Развивающие: Развивать интеллектуальные способности учащихся, используя задания, требующие от них логического мышления. Отработка элементов дедуктивного метода познания. Развитие эмоций учащихся путем создания в ходе урока состояния удивления, занимательности, парадоксальности. Воспитательные: Продолжать экологическое воспитание, убеждать учащихся сознательно вырабатывать привычки правильного природопользования. 
Круглова Марина Ивановна