Органы чувств. Значение органов чувств
Тема урока: «Органы чувств. Значение органов чувста.».Цели урока: Ознакомить учащихся с органами чувств, раскрыть их значение, показать роль органов чувств в жизни человека, коррекция тактильно-двигательного восприятия, развитие речи, логического мышления, внимания, наблюдательности, воспитание товарищества, взаимопомощи, доброты, чувства любви к собственному организму, воспитание любви к труду.Оборудование: опорные слова, таблица, рисунки, предметы для эксперимента.Ход урока:1.     Орг.момент. Эмоциональный настрой на урок.2.     Активизация познавательной деятельностиМы узнаем, видим окружающий мир.Вопрос – Что же относится к окружающему миру?Мы видим окружающие нас предмет, людей, природу. Например, мы увидели перед собой яму и сразу принимаем решение обойти ее. По дороге домой мы услышали сигнал машины, остановились, чтобы пропустить ее. Что же помогает нам принимать такое решение? Помогает нервная система.Вопрос – А как человек воспринимает окружающий мир? На этот вопрос мы постараемся сегодня вместе с вами ответить.3.     Изучение нового материалаа) Задание – эксперимент – Закройте глаза  и загородите их от света рукой.Вопрос – Что вы ощущаете? (Закрыли глаза и все будто бы исчезло. Одна черта).Задание – Теперь посмотрите на предмет лежащий у вас на столе.Вопрос – Что вы видите? С помощью какого органа вы определяете предмет.Вывод: Орган зрения – глаз. Орган зрения помогает различать предметы, ориентироваться в окружающем мире, учиться и заниматься трудовой деятельностью.Повернитесь и посмотрите в глаза друг другу. Какие красивые у нас глаза. Как говорят о глазах, чтобы передать их красоту.б) Эксперимент – Закройте глаза и попробуйте на ощупь определить предмет, который я вам раздам.Вопрос – С помощью какого органа теперь вы их определили? Как называется этот орган?Орган осязания – Кожа. Кожа не только защищает наш организм от повреждений и проникновения микробов, но и еще является органом осязания. В коже находятся нервные окончания, особенно их много на ладонях и кончиках пальцев.
Абенова Ж.Ж.