Блоки и взаимо обратные блоки решения геометрических задач в теме Равенство треугольников
Задавая учащимся, блок задач, то есть, задавая набор упражнений, упорядоченных в соответствии с определенными целесообразными принципами, мы тем самым определяем систему действий обучаемых, намечаем структуру познавательного процесса. Таким образом, блок задач, во- первых, заключает в себе цель, поставленную учителем, и, во-вторых, еще и намечает структуру  и способы ее достижения.
Фатеева Анастасия Александровна