Аппликация из семян
Тема: Фантазии из семянЦель: познакомить учащихся с особенностями и свойствами семян; познакомить с правилами и способами выполнения аппликации из семян; развивать умение делать поделки-аппликации различными способами.Задачи (планируемые результаты):Личностные:У учащихся будут сформированы:• положительное отношение и интерес к творческой преобразовательной предметно-практической деятельности;• осознание своих достижений в области творческой преобразовательной предметно-практической деятельности; способность к самооценке;• уважительное отношение к труду, понимание значения и ценности трудаУчащиеся получат возможность научится:устойчивое стремление к творческому досугу на основе предметно-практических видов деятельности;• установка на дальнейшее расширение и углубление знаний и умений по различным видам творческой предметно-практической деятельности;• привычка к организованности, порядку, аккуратности;• адекватная самооценка, личностная и социальная активность и инициативность в достижении поставленной цели, изобретательностьПредметные:У учащихся будут сформированы:правильно (рационально, технологично) выполнять геометрические построения деталей простой формы и операции разметки с использованием соответствующих инструментов и приспособлений: линейки, угольника, шаблона, трафарета, циркуля и др., осуществлять целесообразный выбор инструментов;знать основные способы работы с семенами: конструктор, мозаика, комбинированиеуметь выполнять плоскостные аппликации из семянУчащиеся получат возможность научится:определять утилитарно-конструктивные и декоративно-художественные возможности различных материалов, осуществлять их целенаправленный выбор в соответствии с характером и задачами предметно-практической творческой деятельности;• творчески использовать освоенные технологии работы, декоративные и конструктивные свойства формы, материала, цвета для решения нестандартных конструкторских или художественных задачМетапредметные:Регулятивные Учащиеся научатся:• самостоятельно организовывать свое рабочее место в зависимости от характера выполняемой работы, сохранять порядок на рабочем месте;• планировать предстоящую практическую работу, соотносить свои действия с поставленной целью;• следовать при выполнении работы инструкциям учителя или представленным в других информационных источниках различных видов: учебнике, дидактическом материале и пр.;• руководствоваться правилами при выполнении работы;Учащиеся получат возможность научиться:• самостоятельно определять творческие задачи и выстраивать оптимальную последовательность действий для реализации замысла;• прогнозировать конечный результат и самостоятельно подбирать средства и способы работы для его получения;ПознавательныеУчащиеся научатся:• находить необходимую для выполнения работы информацию в материалах учебника, рабочей тетради;• анализировать предлагаемую информацию (образцы изделий, простейшие чертежи, эскизы, рисунки, схемы, модели), сравнивать, характеризовать и оценивать возможность её использования в собственной деятельности;• анализировать устройство изделия: выделять и называть детали и части изделия, их форму, взаимное расположениеУчащиеся получат возможность научиться:• самостоятельно комбинировать и использовать освоенные технологии в соответствии с конструктивной или декоративно-художественной задачей;• создавать мысленный образ конструкции с целью решения определенной конструкторской задачи или передачи определенной художественно-эстетической информации; воплощать этот образ в материале;КоммуникативныеУчащиеся научатся:• организовывать под руководством учителя совместную работу• формулировать собственные мнения и идеи, аргументированно их излагать;• выслушать мнения и идеи товарищей, учитывать их при организации собственной деятельности и совместной работы;Учащиеся получат возможность научиться:• самостоятельно организовывать элементарную творческую деятельность в малых группах: разработка замысла, поиск путей его реализации, воплощение, защита.
Трошина Анна Александровна