Формы работы со слабым учащимся в классе фортепиано 
Цель урока:Формирование осознанного отношения к работе во время занятий в классе фортепиано.Осуществление более глубокого усвоения и систематизации знаний, умений и навыков с привлечением различных форм и методов работы.Задачи урока:Образовательные: Расширение и обогащение кругозора учащегося о музыкальных формах на примере знакомства  с сонатной  формой; Знакомство с новым ритмическим рисунком - с пунктирным ритмом; Закрепление и обобщение знаний о «Средствах  музыкальной выразительности»; Применение и закрепление рациональных приемов игры на фортепиано; Закрепление умения беглого чтения с листа; Обобщение и закрепление стилевых особенностей исполняемых произведений. Развивающие: Пополнение музыкально-слухового опыта учащегося; Развитие культуры звукоизвлечения, совершенствование  исполнительского мастерства, формирование сценической культуры; Закрепление чтения ритмических схем, умение работать в размере 2/4 и 4/4; Развитие внимания, образного мышления, умение анализировать, умение слышать и различать Гп и Пп.  Формирование навыка самоконтроля. Воспитательные: Воспитание интереса и любви к предмету и инструменту; Воспитание чувства любви и уважения к классической музыке; Воспитание грамотности и аккуратности в работе с нотным текстом; Воспитание чувства ответственности за результаты своей работы; Воспитание волевых качеств: усидчивости и целеустремленности. 
Хилько Оксана Владимировна