Международный день Земли
   Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке Ч6.3.1.1 – понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;П6.4.2.1 – излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала.     Ожидаемый результат Все учащиеся смогут:определить главную и второстепенную информацию в тексте; стиль и тип текста; строить описание на основе рисунков и плакатов; анализировать эссе; обсуждать стихотворение, посвященное Международному году Земли; участвовать впроекте «Охранять природу – значит охранять родину».   Большинство учащихся будут уметь:определять главные и зависимые слова;преобразовать полученные словосочетания в глагольные «глагол + существительное».   Некоторые учащиеся смогут:подготовить сообщение о том, как отмечается Международный день Земли в Казахстане.       Языковая цель Учащиеся могут:строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи.Ключевые слова и фразы: Колокол Мира, День Земли, Всемирный фонд дикой природы, трагедия – жан түршігерлік оқиға, дерзновенный – батыл, замес – здесь: смешение, миссия – борыш, ресурс – қор, угроза – қауіп-қатер, извне – сырттан, внутри – ішінде, не напрасно – босқа емес, бекер емес.Используемый язык для диалога/письма на уроке:русский.Вопросы для обсуждения: Что мы узнаем о Дне Земли?   
Казиева Элмира Мендешкызы