Умножение рациональных чисел
Цель: Познакомить учащихся с правилами умножения положительных и отрицательных чисел, отработать навыки умножения рациональных чисел.Ход урока:1. Разминка (повторение);2. Объяснение нового материала: Вывод правила умножения чисел с разными знаками; Вывод правила умножения отрицательных чисел;3. Работа с учебником, закрепление пройденного материала;4. Проверка приобретенных знаний и навыков умножения рациональных чисел (проводится в форме игры «Пчелка»)1. Разминка (повторение): Учащиеся отвечают на вопросы Дракоши. Вспоминают, что называется модулем числа, как складываются и вычитаются рациональные числа (СЛ. 2). Решают примеры на сложение и вычитание (СЛ.3-8)2. Объяснение нового материала (с использованием элементов проблемного обучения) Учащиеся решают практические задачи (СЛ.10-11), которые позволяют вывести правило умножения чисел с разными знаками.(СЛ.12) Затем решение примеров на умножение чисел с разными знаками (СЛ.13-14) СЛ.15 подготовит уч-ся к умножению отрицательных чисел. СЛ.16 – правило умножения отрицательных чисел. Решение примеров на умножение отрицательных чисел (СЛ.17-18)3. Письменная работа проводится по учебнику (№1121 а)-м), 1128а)-е), 1124(у), 1125 (у))4. Проверка приобретенных знаний проводится в форме игры «Пчелка» (СЛ. 19), в ходе которой уч-ся устно отвечают на вопросы.
Кыздарбекова Сабина Маратовна