Создание многотабличной БД с использованием сетевых технологий
Урок №3 в цикле уроков «Базы данных и СУБД», 11 класс (по учебнику И. Г. Семакина)Тип урока: урок обобщения ранее полученных знаний.Цели: Повторить понятия о локальной сети и базах данных Формирование навыков создания таблиц базы данных при коллективной разработке программного продукта. Формирование навыков работы в сети. Воспитание силы воли в достижении цели, трудолюбия, ответственного отношения к учебному труду. Развитие речи, формирование умений высказывать свое мнение и обосновывать поставленную оценку. Формирование УУД:Личностные: Развитие устойчивой учебно-познавательной мотивации учения; Развитие ИКТ – компетентности в решении проблем, основанных на собственном выборе; Формирование целостного мировоззрения, соответствующего уровню развития информационных технологий в XXI веке; Формирование коммуникативной компетентности в общении со сверстниками (осознанного и уважительного отношения к участнику группы и его мнению, освоение норм, правил поведения и ролей в группе); Развитие опыта практической деятельности, который пригодится в жизненно важных ситуациях. Регулятивные действия: Умение самостоятельно определить цель проекта; Умение спланировать свою и коллективную деятельность для более эффективного решения поставленных задач; Умение оценивать правильность выполнения задачи и разнообразие возможных решений; Умение принимать правильные решения в короткие сроки; Умение оценить свою работу и работу других участников коллектива. Самоконтроль Познавательные действия: Поиск и выделение необходимой информации, в том числе решение рабочих задач с использованием инструментов ИКТ и дополнительных источников информации; Умение делать выводы о совместимости разработанных частей базы данных; Умение строить логические рассуждения и делать выводы применительно к поставленным задачам. Коммуникативные действия: Умение организовать совместную деятельность со сверстниками и учителем; Умение работать в группе и находить общее решение; Умение отстаивать свои интересы и интересы группы; Умение формулировать и аргументировать свою точку зрения; Умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей и потребностей в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Урок объединяет в себе формирование различных навыков: создание таблиц базы данных; работа в локальной сети. Формы активизации учебного процесса на уроке: ответы учеников на вопросы по изученному материалу; выполнение самостоятельной работы; выполнение элементов исследовательской работы при выяснении вопроса о совместимости разработанных частей базы данных; использование учебно-наглядных средств обучения. 
Абрамова Алина Александровна