Начало "брежневской" эпохи. Реформы А.Н.Косыгина
Цели:Образовательные: показать неизбежность изменения советской экономической системы в середине 60-х годов; раскрыть основные направления экономической реформы 1965 года в сельском хозяйстве и промышленности; определить причины неудач реформирования и сущность нарастания застойных явлений в экономике и социальной сфере. Развивающие:  умение соотносить исторические знания с социальными реалиями их отражающими; анализировать и классифицировать информацию, представленную в различных знаковых системах (схема, диаграмма, кластер); устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений и терминами и понятиями; формулировать на основе приобретенных знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к истории своей страны; формировать негативное отношение к директивному типу экономической системы как несоответствующей демократическому политическому режиму.  
Песегова Ольга Владимировна