Аппликация, обрывная мозаика, изготовление снеговика
Конспект урока «Аппликация, обрывная мозаика, изготовление снеговика».Класс: 2Цели:1.     научить детей приёмам изготовлению аппликаций из обрывных деталей, познакомить с понятием обрывная мозаика, закрепить знания об аппликации.2.     развивать репродуктивное мышление при выполнении аппликации, развитие интереса к мозаике, искусству складывания мозаики.3.     воспитать аккуратность при работе с клеем и цветной бумагой, воспитывать бережное отношение к природе.Оборудование:для учителя: наглядное пособие (образец изделия).для учащихся: цветная и белая бумага, картон, карандаш, клей, кисточка для клея, клеёнка.Ход урока:I. Организационный момент.- Ребята, посмотрите все ли у вас на столах?- Что вы должны были принести на урок?( цветная и белая бумага, картон, карандаш, клей, кисточка для клея, клеёнка).- А что из них является материалами? (цветная бумага, картон)- А что инструментами? (карандаш, клей, кисточка для клея, клеёнка)II. Вступительная беседа.- Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с обрывной мозаикой, а что именно мы будем выполнять вы узнаете, отгадав загадку?Во дворе катали ком,Шляпа старая на нем.Нос приделали, и вмигПолучился....................(Снеговик)- Да, сегодня мы с вами будем выполнять обрывную мозаику - снеговика.- Ребята, а кто из вас догадался, почему именно мозаику - снеговика мы будем выполнять, а не цветы, например? (Потому что на дворе у нас зима).- Вам нравится это время года? (Да). А чем же? (Можно играть в снежки, лепить различные фигуры).- Ребята, а вы когда - нибудь видели мозаику?- Где?- Ребята, как вы думаете можно ли из бумаги сделать мозаику?- Оказывается можно.Мозаика - это картины, составленные из маленьких цветных квадратиков особого стекла или каких- либо других материалов.III. Анализ образца.- Какие материалы нам понадобятся при изготовлении снеговика? (цветная и белая бумага, картон, карандаш, клей, кисточка для клея).- Из какого материала изготовлено изделие? (Из бумаги).- Каким способом соединены детали? (Клеевым)IV. Практическая работа.- Ребята перед вами инструкционная карта?- Я буду объяснять вам последовательность выполнения работы, а вы следите за моим объяснением.- Сначала необходимо выбрать фон, на котором будетрасполагаться будущее изделие.– Лучше если фон будет черного или синего цвета, так как снеговик у нас белый. Затем делаем разметку изделия на наш выбранный фон. Расположите круги будущего снеговика правильно по центру основы, на котором будете изготавливать, нарисуйте детали снеговика: руки, ноги, ведро и т. д.  Потом берем белый цвет бумаги к нашему изделию. Следите внимательно, я вам буду показывать. Берем бумагу и нарезаем полоски шириной полтора сантиметра. Затем наносим клей на нижний круг в пределах контура нашего изделия, но наносим на небольшие участки, т. к. данная работа кропотливая требует, много времени и клей у вас может засохнуть. После этого полученную полоску, прикладываем к нашему изделию и обрываем с помощью кончика кисточки и  так до заполнения всего пространства нашего снеговика. Чем меньше обрывные детали по размеру, тем красивее будет изделие.- Ребята, ещё раз обращаю ваше внимание на то, что клея нужно наносить не на всю поверхность сразу.V. Анализ. Оценка работы.Все учащиеся вывешивают свои работы на доске.Вместе с ними выбирают самую лучшую работу.Критерии оценки:1) точность обработки изделия;2) норму времени;3) знания ученика;4) правильность выполнения трудовых приемов;5) рациональную организацию рабочего места;6) соблюдение правил техники безопасности.VI. Итог урока.- Легко ли вам было работать? Что было наиболее трудным при выполнении?
Пушкова Маргарита Владимировна