Закрепление. Правописание слов с безударными гласными проверяемые ударением
Цели:  - формирование умения находить слова с безударными гласными и подбирать проверочные слова;  - развитие устной и письменной речи учеников;  - развитие внимания, монологической и диалогической речи учеников, фонематического слуха.  Задачи:  1. Предметные:  - организация деятельности по упражнению в выборе языковых средств, соответствующих цели и условиям общения;  - развитие умения слышать, точно реагировать на реплики, поддерживать разговор;  - развитие навыков оценки и взаимооценки правильности  выбора  языковых и неязыковых средств устного общения, навыков самоанализа и взаимоанализа успешности участия в диалоге.  2. Метапредметные:  Личностные:  - внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к занятиям русским языком, к школе;  - интерес к предметно-исследовательской деятельности, предложенной в учебнике и учебных пособиях;  - ориентация на понимание предложений и оценок учителей и товарищей.  Регулятивные:  - принимать и сохранять учебную задачу;  - принимать установленные правила в планировании и контроле способа решения;  - в сотрудничестве с учителем, классом находить несколько вариантов решения учебной задачи.  Познавательные:  - ориентироваться на возможное разнообразие способов решения учебной задачи;  - обобщать (выделять ряд или класс объектов как по заданному признаку, так и самостоятельно);  Коммуникативные:  - освоение и активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач;  - готовность слушать собеседника и вести диалог.   
Кейлер Надежда Геннадьевна