Таблица умножения на 6
Вашему вниманию предстален урок математики в 3 «В» классе по программе «Школа России» под редакцией М. И. Моро. Тема урока «Таблица умножения на 6». Урок в разделе «Табличное умножение и деление» 18ый. Тип урока: изучение нового материала. Цели: сконструировать таблицу умножения  6, опираясь на различные свойства умножения; исследовать связь между изменяющимся множителем и цифрами в произведении; найти закономерности и особенности данной таблицы с целью быстрого её запоминания; решать задачи на нахождение произведения и суммы. Планируемые  метапредметные  результаты:Личностные: формировать положительное отношение к учению, уважительное отношение к собеседнику, развивать интерес к различным видам решения поставленной  учебной задачи  и  к  расширению  математических  знаний. Регулятивные:           уметь определять и формулировать цель на уроке; учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему; планировать свои действия в связи с поставленной задачей. понимать, принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять   самооценку  учебных действий; Познавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний;  ориентироваться в предложенном материале, находить нужную информацию отличать новое от уже известного;  добывать новые знания. Коммуникативные: уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; слушать и понимать речь других; уметь работать в паре, группе; формулировать собственное мнение и позицию. Планируемые предметные результаты.Обучающиеся: закрепят  знания изученных таблиц, устных  приёмов вычисления примеров разного вида; усовершенствуют  умения решать задачи; повторят  понятия  уравнения, подбор корня уравнения; усовершенствуют умения ориентироваться в геометрическом материале,  в нахождении  периметра. смогут проанализировать, найти закономерности при составлении таблицы; смогут составить, усвоить и частично запомнить таблицу умножения на 6; сумеют применить полученные знания на практике; смогут сотрудничать при групповой работе и работе в парах, задавать вопросы, учитывать мнение одноклассников, отстаивать свою точку зрения. будут адекватно себя оценивать на  уроке; Методы: практический, проблемный, частично-поисковый, словесный.
Стацевичене Валентина Алексеевна