Движение Земли
Целевая установка урока: формировать умения устанавливать причинно-следственные связи на основе представления о движении Земли.Обучающие:• создать условия для формирования представлений об орбитальном и суточном движениях Земли;• формировать умения выявлять зависимость продолжительности суток от скорости вращения Земли вокруг своей оси, объяснять смену времен года на основе анализа схемы орбитального движения, составлять и анализировать схему «Географические следствия вращения Земли»;• формировать практическое умение наблюдать действующую модель движения Земли вокруг Солнца (схема «Орбитальное движение Земли») и фиксировать особенности положения планеты в дни солнцестояний и равноденствий.Развивающие:• создать условия для развития пространственных представлений, логического мышления, коммуникативных способностей;• продолжить работу над развитием интеллектуальных умений и навыков: ставить цели, анализировать и преобразовывать информации, выделять главное, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи;• продолжить работу над развитием устной монологической речи;• развивать умения организовывать свою деятельность;• развивать умения работать в группе, взаимодействовать с людьми.Воспитательные:• способствовать воспитанию интереса к предмету, взаимопонимания и сплочённости в совместной деятельности, воспитывать толерантность (при групповой работе);• способствовать воспитанию у учащихся умения слушать товарищей, аргументировать свою точку зрения.
Колмакова Людмила Александровна