Работа над техническими трудностями в классе фортепиано на примере этюда Г. Беренса Ор. 88, № 17
    Выбор данной темы считаю актуальной т.к. для того, чтобы учащиеся умели самостоятельно работать над интересным, художественным нотным материалом и делали это грамотно, необходимо на начальном этапе обучения заложить техническо-исполнительскую базу (гаммы, этюды, технические упражнения, музыкальную терминологию и др.).     В связи с этим, учащиеся два раза в год сдают технические зачеты, совершенствуя раз от раза свое исполнительское мастерство.     Соответственно заявленной теме была поставлена цель: работа над техническими трудностями в младших классах на примере этюда Г. Беренса через развитие познавательных процессов учащегося. Решалась данная проблема через следующие задачи: обучающие:·         - дать теоретические знания;·         - обучение различным техническим приёмам игры на фортепиано;развивающие:·         - развитие и укрепление технической базы;·         - развитие музыкальных способностей;·         - развитие исполнительно - творческих навыков и умений.  
Карапетян Каролина Михайловна