Местоимение как части речи
   Тип урока Открытие новых знаний   Цели учителя Образовательные:Организовать учебную деятельность, направленную на развитие умений определять признаки местоимения как части речи, находить местоимения в тексте, отличать от имён существительных.Развивающие:Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания.Воспитательные:Создать условия для воспитания уважения к чужому мнению, доброжелательного отношения друг к другу, чувства взаимопомощи, сознательного отношения к учёбе и к изучению предмета.        Планируемые результаты:Предметные:· формируют знания о местоимении как о части речи· владеют нормами русского литературного языка, развивают умения осознанно употреблять местоимения в соответствии с заданием· контролируют свои действия, проверяют сказанное и написанное.Метапредметные (УУД)Познавательные: устанавливают аналогии; обобщают, выделяют существенные признаки местоимения.Регулятивные: принимают и сохраняют учебную цель и задачу, планируют, контролируют и оценивают свои действия, оценкаКоммуникативные:· учитывают разные мнения, умеют сотрудничать;· умеют формулировать собственное мнение и позицию;· строят монологическое высказывание, владеют диалогической формой речи.Личностные:· развивают самостоятельность;· развивают внимание, восприятие, умение наблюдают и делают выводы.   Оборудование Индивидуальные карточки, презентация к уроку   
Горина Оксана Яковлевна