Метр. Соотношения между единицами длины
Тип урока: закрепление новых знаний и способов действий.Результаты:Личностные:Сформировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе, способствовать к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.Метапредметные :Р.: планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, учитывать правило в планировании и контроле способа решения, различать способ и результат действия.П.: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных знаний, устанавливать причинно – следственные связи, строить рассуждения в форме простых суждений.К.: формулировать собственное мнение и позицию, контролировать свои действия и уметь задавать вопросы.Предметные:Различать единицы длины. Выбирать единицу длины при выполнении измерений. Сравнивать длины, выраженные в одинаковых или разных единицах.Выполнять измерения на глаз и осуществлять самоконтроль.
Зенина Инна Николаевна