Три склонения имен существительных.Морфологический разбор имени существительного
Цели урока закрепление и обобщение знаний об имени существительном как о части речи;Задачи урокаОбразовательная: формировать умение определять склонение имён существительных, повторить признаки имени существительного, познакомить с алгоритмом морфологического разбора имени существительного;Развивающая: развивать орфографическую зоркость, память, навык грамотного письма, восприятие на слух,содействовать развитию навыков коллективной, индивидуальной и групповой работы,Воспитательная: воспитывать чувства патриотизма, коллективизма, интереса к изучению русского языка, приучать к аккуратности при работе в тетрадях и у доскиУУДЛичностные УУД умениеуправлять своей познавательной деятельностью; самоконтроль и самооценка.Коммуникативные УУД умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.Познавательные УУД самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;Регулятивные УУД поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств; 
Танаева Алена Александровна 