Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов
Тип урока: Урок закрепления знаний.Цель урока: Усвоение знаний о молекулярном строении веществ в различных агрегатных состояниях.Задачи урока.1.Образовательная:Знания-Закрепление понятия агрегатное состояние вещества.-Обобщение теории молекулярного строения вещества.-Применение знаний о внутреннем строении вещества для объяснения различий в свойствах твердых тел, жидкостей и газов.Умения-Работа с моделью.-Формирование устной речи.-Владение тестовой формой ответа.-Владение способами самоконтроля и самооценки.-Умение коллективно работать.2. Воспитательная.- Развитие нравственных и эстетических представлений о нормах поведения в современном обществе.-Развитие мировоззрения, взглядов и представлений о строении материи и вещества.3.Развивающая.-Развитие речи, мышления.-Развитие умственной деятельности: умений обобщать, моделировать.-Формирование эмоциональной сферы личности, развитие творческих способностей.Оборудование к уроку.Набор пластилиновых шариков, цветные надувные резиновые шарики, сосуды разной формы с подкрашенной жидкостью, две пластиковые бутылки, компьютер, мультимедийный проектор, экран, карточки для тестов.
Маркова Елена Александровна