Лес-волшебный дворец
Цель: познакомить обучающихся с экологическими связями природного сообщества «лес».Задачи урока:Предметные:· знать о взаимосвязях между  растениями  и  животными  в    лесу;· приводить  примеры  цепи питания в   лесу;· делать  выводы по теме урока.Личностные:· осознавать  важность  охраны  взаимосвязей  между  растениями  и  животными;· формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.планируемые результаты:Учащиеся научатся раскрывать связи, которые существуют между обитателями леса;  составлять цепи питания, существующие в лесном сообществе; любить и понимать природу, охранять животных и растения;  характеризовать природные сообщества на примере леса, характеризовать круговорот веществ в природе как пример единства живого, выявлять роль бактерий и грибов в круговороте веществ.Учащиеся получат возможность научиться приводить примеры взаимосвязей в неживой и живой природе; выявлять признаки приспособленности организмов к среде обитания.
Игнатьева Любовь Михайловна