Правописание безударных окончаний имён существительных и имён прилагательных
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.Цели: повторить: признаки имени существительного и имени прилагательного как частей речи; алгоритмы проверки безударных окончаний имён существительных и имён прилагательных; правила проверки безударных гласных в разных частях слова; развивать орфографическую зоркость, внимание, умение аргументировать свои выводы, логическое мышление и речь учащихся; воспитывать чувство товарищества, умение работать в коллективе.   Планируемые результаты, формируемые УУД:Предметные результаты: уметь согласовать имя прилагательное с именем существительным; определять род, падеж имен существительных, прилагательных; правильно записывать безударные окончания у имен существительных, прилагательныхМетапредметные результаты: Регулятивные УУД:- принимать и сохранять учебную задачу; формулировать учебную цель с помощью учителя; планировать свои действия и следовать установленным правилам в соответствии с поставленной задачей; соотносить результат деятельности с целью и оценивать его. Коммуникативные УУД:- уметь оформлять свои мысли в устной речи, слушать и понимать речь других; формирование умения взаимодействовать в группах Познавательные УУД: - использовать знаково-символические средства (схемы, алгоритмы) для решения учебных задач; анализировать изучаемые объекты с выделением существенных признаков. Личностные результаты: - способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;- развитие эстетических чувств, доброжелательности.Оборудование: карточки с заданиями для индивидуальной и групповой работы, алгоритм, проектор, презентация к уроку, тест, карточки для рефлексии.
Чумакова Лариса Владимировна