Расчёт НДФЛ, подлежащего уплате в бюджет с учетом стандартных, социальных и имущественных вычетов. Заполнение налоговой декларации
Учебная  дисциплина:  ПМ 02 «Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности». МДК 02.01. «Финансы, налоги и налогообложение». Тема 1.2. Налоги  и налогообложение.Тема занятия:  Расчёт НДФЛ, подлежащего   уплате в бюджет с учетом стандартных, социальных и имущественных вычетов. Заполнение налоговой декларации .Цель занятия: усвоение  студентами  метода по расчетам  налога  на доходы физических лиц, обоснование полученных результатов с использованием законодательной базы по вопросам налогообложения, заполнение налоговой декларации.Личностные результаты обучения учащихся:-         отношение  к налогам  как  к важной  составляющей в формировании государственных финансовых ресурсов и основе государственных доходов;-         самостоятельность в приобретении новых знаний;-         убежденность в необходимости использования знаний  в области налогообложения в будущей профессиональной деятельности.Метапредметные результаты обучения:-      овладение навыками  организации учебной деятельности, умению  анализировать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной и образной формах;-     овладение умениями оценивать правильность выполнения учебной задачи и собственные возможности ее решения;-     приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа, отбора информации;-     формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.-      овладение умениями представлять  выполненную работу, полученные результаты.Задачи урока.Образовательные:-         систематизировать знания, расширить общий кругозор студентов  по теме  практического занятия;-         научить применять знания, полученные при изучении темы, к решению ситуационных задач;-         продолжить развитие умений работать с налоговой декларацией.Развивающие:-         развивать  у студентов профессиональные навыки, творческое отношение к обучению, логическое  мышление в ходе выполнения заданий, сотрудничество в коллективной деятельности;-         создать условия для развития аналитических способностей обучающихся: умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы;-         продолжить развитие мотивации к изучению  налогов и налогообложения через содержание (исторические данные, профессиональную деятельность).Воспитательные:-         продолжить формирование умения слушать преподавателя и  своих товарищей;-         продолжить формирование экономического  сознания  студента как значимую часть его научного мировоззрения.Методы и приемы обучения:-         организация и осуществление учебно-познавательной деятельности: словесно - наглядный, частично-поисковый, практический;-         управление учебной работой: организация коллективной, индивидуальной работы студентов;-         актуализация связей  налога на доходы физических лиц с жизнью;-         методы контроля и самоконтроля в ходе  практической работы;-         инновационные методы: технология проблемно-диалогического обучения, ИКТ.
Сорокина Людмила Геннадьевна