Рабство в Древнем Риме
                        Предмет    История Древнего мира      Учитель    Храмцова Н.С.      Тема урока    Рабство в Древнем Риме      Педагогические  цели    Способствовать формированию представлений о  рабском труде как основе хозяйства Римского государства, рассмотрению влияния  института рабства на социальную жизнь римлян; создать условия для  ознакомления с гладиаторскими боями как особенностью культурной жизни римлян      Тип и вид урока    Изучение и первичное закрепление новых знаний /  урок-экскурсия      Планируемые   результаты   (предметные)    Научатся  определять термины: вилла, гладиатор, амфитеатр.  Получат возможность научиться: описывать  положение рабов в Древнем Риме; рассказывать о гладиаторских боях      Личностные   результаты    Проявляют заинтересованность не только в личном успехе,  но и в решении проблемных заданий всей группой; выражают положительное  отношение к процессу познания      Метапредметные  результаты    Познавательные: устанавливают  причинно-следственные связи и зависимости между объектами.  Коммуникативные: планируют цели и способы  взаимодействия; обмениваются мнениями, слушают друг друга, понимают позицию  партнера, в том числе и отличную от своей, согласовывают действия с  партнером.  Регулятивные: принимают и сохраняют учебную  задачу; учитывают выделенные учителем ориентиры действия      Основное  содержание темы, понятия и термины    Источники рабства. Рабы – «говорящие орудия».  Сферы применения рабского труда. Гладиаторы. Имение, амфитеатр      Образовательные  ресурсы    Учебник. Рабочая тетрадь № 2. Учебные картины:  «Труд и жизнь рабов в имении», «В римском амфитеатре».    
Храмцова Наталья Сергеевна