Грамматические компетенции (модальные глаголы). Туристическая Франция. Прогулка по Парижу
Обучающая цель занятия является лексико-грамматической.Требуется выучить спряжение глагола être и avoir в настоящем времени, атакже научиться различать синонимы и антонимы по смыслу, распределятьих по лексико-семантическим группам и уметь переводить пословицы ипоговорки, объяснять их смысл. Студенту необходимо знать 60 пословиц ипоговорок и уметь их воспроизводить в речевой ситуации. Он должен уметьмаксимально быстро переводить их на слух. Эти коммуникативныекомпетенции должны быть отработаны до автоматизма. Общеучебнойзадачей является владение приемами письменной и устной, монологическойи диалогической речи, различными приемами работы с учебной идополнительной литературой (выделение главного в форме простого исложного плана, памяток и алгоритмов, тезисов, конспекта, схем) приразработке проектов; владение основными видами ответов (пересказ,тематический ответ, сравнительная характеристика, сообщение, доклад);умение строить определение понятий, сравнения, доказательства,определять цель работы, выбирать рациональные способы выполненияработы; владение способами контроля и взаимоконтроля, само- ивзаимооценки; умение коллективно работать; управлять работойколлектива при экспертной оценки и обсуждении проектной работы. 
Аджар Елена Владимировна 