Сложение чисел с разными знаками. Разработка плана действий
Технологическая карта  интегрированного урока по математике-информатике для 6 класса по теме :«Сложение чисел с разными знаками. Разработка плана действий»   Цели Предметные : понимать, что такое модуль ,разработка плана действии, сложение рациональных чисел . Метапредметные : личностные УУД - уметь осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности; регулятивные УУД - уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера, сделанных ошибок; высказывать свое предположение; познавательные УУД - уметь ориентироваться в своей системе знаний (отличать новое от уже известного с помощью учителя); добывать новые знания (находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке); уметь структурировать знания, использовать знаково-символические средства; коммуникативные УУД - уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.   Задачи:  Образовательные: ознакомить и обеспечить овладение учащимися основными алгоритмическими приемами при сложении рациональных чисел  ; показать практическое; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.Воспитательные: воспитывать познавательный интерес к предмету, любовь к поисковым решениям, культуру поведения при фронтальной и индивидуальной работе.Развивающие: создать условия, в которых учащиеся могли бы самостоятельно планировать и анализировать собственные действия, находить выход из любой ситуации, реально оценивать свои возможности и знания.   Форма работы учащихся на уроке: Фронтальная работа (Ф), индивидуальная работа (И), парная работа (П), работа в группах (Г).   Оборудование для учителя: Учебник для общеобразовательных учреждений: Математика. 6 класс. (ФГОС).  Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.Презентация к уроку   Оборудование (и материалы) для учащихся:  Тетрадь; учебник; карточки для рефлексии,  линейка, транспортир   
Шмыгина Виктория Викторовна