Основы безопасного поведения на дорогах
Урок направлен на повторение ПДД.Цель урока:Повторить основы безопасного поведения на дороге, формировать регулятивные, личностные, познавательные и коммуникативные УУД. Личностные Ориентация в нравственном содержании и смысле поступков окружающих Развитие доброжелательности, доверия и внимательности к людям, готовности к сотрудничеству, дружбе, оказании помощи тем, кто в ней нуждается (работа в группах) Формировании установки на здоровый и безопасный образ жизни, нетерпимости и умению противостоять действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, здоровья, безопасности личности и общества в пределах своих возможностей.  Регулятивные: Целеполагание (постановка учебной задачи — что известно, чему будем учиться) (в начале урока) Контроль (обнаружение ошибок и коррекция их) Саморегуляция (способность к мобилизации волевых качеств)  Познавательные:Общеучебные: Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели (в начале урока) Поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска (на протяжении всего урока) Структурирование знаний (итог урока) Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме Смысловое чтение как извлечение необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров; определение основной и второстепенной информации; свободная ориентация и восприятие текстов научного стиля. (стихи, прочитанный текст об истории дорожных знаков)  Логические: Анализ объектов с целью выделения признаков (анализ знаков) Установление причинно-следственных связей Построение логической цепи рассуждений Доказательство (как безопасно переходить дорогу)  Коммуникативные: Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; Постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; Управление поведением партнёра — контроль, коррекция и оценка его действий; Задачи урока:- сформировать у учащихся четкое представление об основах безопасного поведения на дороге;- развивать познавательный интерес, абстрактное и логическое мышление учащихся, а также зрительную память и внимание; совершенствовать у учащихся умение сотрудничать в группах;- актуализировать знание правил безопасного поведения на дорогах, воспитывать осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения.
Хасанова Диана Даниловна