Внеурочное мероприятие
                                                   Курмаева Ирина Георгиевна, учитель математикиМОУ «Школа №112 г. Донецка» Тема: Турнир: «РЕШАЙ, СМЕКАЙ, ОТГАДЫВАЙ (внеклассное мероприятие)».Класс: 6Предмет: МатематикаЦель мероприятия: формировать интеллектуальные и творческие способности учащихся, развивать познавательный интерес к предмету, логическое мышление, воспитывать умение работать в команде, умение достигать поставленных целей.Оборудование: Таблицы, карточки с заданиями.     В игре принимают участие команды трех, шестых классов (каждая команда выбирает капитана. Выбирается жюри: (3 человека))    Побеждает команда, которая набирает большее количество очков. Учитель объявляет цели, задачи, условия игры.I тур. Разминка: Каждой команде задаются вопросы, на которые они должны ответить (жюри фиксирует по 1 баллу за правильный ответ (всего 21 вопрос)) Какую траву и слепой узнает? (Крапиву) Из какой посуды не едят? (Из пустой) Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно) На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50) У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье? (7) Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь? (30км) Какое число приказывает? (Три) Когда сутки короче: зимой или летом? (Одинаковы) Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, их отец — на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс? (8) Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку? (12) Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении? (2 и 2) К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (в 11 раз) Чтобы дойти Ивану Васильевичу до работы требуется часа. С работы, торопясь домой, он возвращается по той же дороге за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу? (Нет разницы) Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16) Какое число нужно увеличить в 15 раз, чтобы получить 15? (1) Наименьшее натуральное число? (1) Чему равно произведение всех целых числе? (0) Чему равна третья часть суток? (8 часов) В квартире было 3 комнаты. С одной сделали две. Сколько комнат стало? (4) Какое число делится на все числа без остатка? (0) Сколько существует цифр? (10) Жюри подводит итог разминки.II тур. Конкурс капитанов: Задание: Ступеньки слева — капитану 1 команды, справа — 2 команды. В середине — 3 команда  (Побеждает тот, кто первый доберётся до пьедестала). Оценивается соответственно 3, 2 и 1 балл. Задание: Каждый капитан за 1 минуту должен расставить знаки арифметических действий между числами, так, чтобы ответы были правильными.    I     8 1 9 3 = 11   II     7 9 1 5 = 10      III     5 6 2 8 = 0        Ответ:  8 * 1 + 9 : 3 = 11 7 + 9 – 1 – 5 = 10 5 + 6 : 2 – 8 = 0 Оценивание (по времени и по правильности 3; 2; 1, если не выполнил 0) Как поделить 18 на две равные части, чтобы в каждой из них вышло 10. Ответ: горизонтальной прямой. Оценивание по быстроте и правильности; 3; 2     4.Записать число 0 тремя пятёрками.           Ответ: 0 = 5 * (5 - 5)Каждое задание оценивается (по времени и по правильности: 3; 2; 1или 0 баллов ).III тур. Конкурс «Математические обгонялки» (Вопрос задается ко всем членам команды. Кто отвечает первым — тому 1 балл).Вопросы читаются быстро: Один из древнейших вычислительных приспособлений . (пальцы) Решите уравнение . (  и  ) На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4 ? (на  ) Угол, градусная мера которого равна 90° ? (прямой) Как называется равенство с неизвестной величиной ? (уравнение) Формула для нахождения расстояния ( ) Как называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя? (правильная) Сколько козлят было у козы ? (семеро) Чему равен периметр квадрата со стороной 5 см ? (20 см) Какие числа появились первыми? (натуральные) Как называется число, записанное под чертой дроби ? (знаменатель) Вычислить: . ( ) IV тур. Конкурс «Кубик фортуны»:     Каждой команде выдается по одному кубику, на гранях которого записаны числа от 1 до 6. Представители команд ( 3 человека от каждой команды) по очереди кидают кубик и складывают числа, которые выпали. Побеждает команда, которая получила наибольшую сумму.V тур. Конкурс болельщиков:Конкурс художников: ( по 1 человеку от команды) Математики — это талантливые люди: каждый из вас должен с помощью математических символов, знаков  нарисовать веселое, грустное и удивлённое лицо.Жюри подсчитывает вместе с учителем баллы.VI  Подведение итогов.Жюри оценивает конкурс болельщиков  и к общим баллам прибавляет 3; 2 или 1 балл.VII Награждение.
Ирина Георгиевна Курмаева