Площадь. Площадь прямоугольника
УУД Регулятивные: уметь концентрировать внимание, организовать рабочее место, определять цели, умение устанавливать причинно-следственные связи; самоконтроль, взаимоконтроль; строить логические рассуждения, умозаключения и выводы, умение выделять существенные признаки; выполнять задания в соответствии с заданными условиями, умение выполнять задания в условиях ограниченного времени.Познавательные: целеполагание, умение структурировать знания, получение первоначальных представлений об идеях и о методах математики как об универсальном языке науки и техники, умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации, выделять главное, сравнивать, обобщать, анализировать, проводить аналогию.Коммуникативные: умение организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; распределение функций и ролей участников; слушать партнера; формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать ее с позициями партнеров, устная коммуникация, направлена на умение четко и грамотно отвечать на вопросы, строить понятные высказывания; представлять информацию о своей деятельности в виде установленного сигнала. 
Костикова Наталья Викторовна