Toys for little Betsy
Постановка учебной задачи: «Игрушки. Притяжательный падеж имен существительных.»Планируемые результатыЛичностные результаты:- учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой учебной задачи;- формирование таких личностных качеств как любознательность, трудолюбие, способность к организации своей деятельности и к преодолению трудностей, целеустремленность и настойчивость в достижении цели, умение слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение.Метапредметные результаты изучения курса:Регулятивные универсальные учебные действия- принимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность, направленную на её решение в сотрудничестве с учителем и одноклассниками;- адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности и искать способы их преодоления.Познавательные универсальные учебные действия- выделять и формулировать учебную цель;- читать и слушать, извлекая нужную информацию, а также самостоятельно находить ее в материала учебника;Коммуникативные универсальные учебные действия- вступать в учебный диалог с учителем одноклассниками, осуществлять совместную деятельность в парах с учетом учебно-познавательных задач;Предметные:- узнать название игрушек, различать на слух и адекватно произносить вводимые лексические единицы; систематизировать слова по тематическому принципу;- пользуясь предоставленной в изобразительной форме информацией, самостоятельно сформулировать правило образования и употребления притяжательного падежа имен существительных.- уметь употреблять притяжательный падеж и названия игрушек в жизненной ситуации.
Супрунюк Татьяна Владимировна