Устная и письменная речь. Знаки препинания в конце предложения
Цели:1 Образовательные: формировать представление о предложении как единице речи, выражающей законченную мысль; дать понятие текста; развивать умение списывать, диктуя себе по слогам и проверять свою запись по книге.2 Развивающие: развитие орфографической зоркости, внимания, памяти, речи, фонематического слуха, мышления.3 Воспитательные: воспитание аккуратности, культуры поведения и общения на уроке, положительной мотивации к учебе.4 Здоровьесберегающие: индивидуальный подход к ученикам, создание ситуации успеха, игровая форма работы, работа около конторок, двигательная активность в ходе урока, использование физкультминуток в ходе урока, пальчиковая гимнастика. Проветривание помещения в ходе физкультпаузы, самоконтроль и контроль учителя за осанкой детей на уроке.5 Исследовательские: исследование звукового состава слов, исследование понятия речь, предложение.
Юденкова Екатерина Николаевна