А.А. Фет. Зреет рожь над жаркой нивой. Картина бескрайних просторов, ржаного поля 
Цель урока: помочь учащимся увидеть красоту пейзажа, понять, что хороший урожай хлеба - залог благополучия людей.Задачи     Предметные:1.  Формировать новые знания о поэте А.А. Фете как о литературной личности, и о человеке в целом.2.  Развивать умение читать стихотворение выразительно.3.  Развивать умение антиципировать по картинкам. 4. Развивать умение находить выразительные средства языка (Олицетворение, метафора, эпитет).Метапредметные: способствовать формированию метапредметных УУД.Планируемые результаты:Предметные:1.  Знания о поэте А.А. Фете как о литературной личности, и о человеке в целом.2.  Умение читать стихотворение выразительно.3.  Умение антиципировать по картинкам. 4. Умение находить выразительные средства языка (Олицетворение, метафора, эпитет).Личностные:1. Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к уроку литературного чтения и к процессу чтения.Метапредметные:Познавательные: 1) умение находить необходимые слова в тексте; 2) умение проводить сравнение классификацию по заданным критериям. Коммуникативные: 1) умение слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;2)  умение высказывать и обосновывать свою точку зрения. Регулятивные: 1) умение формулировать учебную задачу и сохранять её;2) умение оценивать выразительное чтение товарищей.Образовательный ресурс: УМК «Школа России», учебник «Литературное чтение», авторы В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская, М.В.Бойкина. Учебник для общеобразовательной организации в двух частях. Часть 1 - Москва , Просвещение 2017.
Краевая Любовь Григорьевна