Актуальные методы работы над элементами подголосочной полифонии в детской фортепианной музыке А.И. Хачатуряна
Методическая разработка открытого урока содержит некоторые актуальные, на мой взгляд, методы работы над элементами подголосочной полифонии в детской фортепианной музыке А.И. Хачатуряна, на примере пьесы из детского альбома - "Скакалка".Цель: Овладение и систематизация навыков работы над элементами подголосочной полифонии на материале пьесы «Скакалка» из «Детскогоальбома» А.И. Хачатуряна.Задачи:Образовательные:- закрепить понятия: «полифония» и «виды полифонии»;- ознакомить кратко с творчеством А. И. Хачатуряна.Развивающие:- помочь обучающейся определить мелодические линии голосов и значение каждого;- научить слышать взаимосвязь голосов и находить средства исполнения, создающие дифференциацию и разноплановость их звучания.Воспитательные:- воспитывать внимательное и бережное отношение к звукоизвлечению;-расширить музыкальный кругозор обучающейся.
Арабханова Елена Юрьевна