Поговорим о начальной форме глагола
Цели урока:Образовательные:• обобщить знания учащихся о глаголе• сформировать понятие «неопределённая форма глагола»• развитие умений отличать неопределённую форму глагола от других форм глагола по вопросам• систематизировать знания в кластер.Развивающие:развивать коммуникативные навыки, навыки взаимодействия в группе, парах.Воспитательные:• формировать интерес к урокам русского языка, умение прогнозировать, организовывать и оценивать свою деятельность;• воспитывать желание учиться и делать открытия.УУД:Личностные: освоение личностного смысла учения;Регулятивные: определять цель задания, планировать алгоритм его выполнения, корректировать работу по ходу его выполнения, самостоятельно оценивать;Познавательные: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; планировать свою работу; анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты по теме «Глагол»;Коммуникативные: участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки; выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи); аргументировать свою точку зрения; участвовать в работе группы, распределять роли, договариваться друг с другом, предвидеть последствия коллективных решений.Тип урока: открытие новых знаний.Технологии: проблемно-диалогического обучения и технологии критического мышления.Приемы и методы: работа учащихся на уроке: индивидуальная, парная, групповая; работа с текстом; составление кластера, метод «пресс-конференция», синквейн.Оборудование: компьютер, проектор, смайлики, таблички с планом урока, для картинного плана, текст –сказка на карточках, карточки с заданиями.
Диденко Лариса Петровна