Молитва в религиозной культуре и светской литературе
Цель: создать условия для усвоения нового материала, развивать познавательную активность, воспитывать духовно-нравственные качества обучающихся.Оборудование: карточки с цитатами, словарь терминов,Основные виды работы на уроке:лекция с элементами беседы, сообщения учащихся;запись установочного рассказа учителя;выразительное чтение стихотворений, аналитическая работа с текстом стихотворения.Учащиеся должны знать:основные факты жизни и творчества М.Ю.Лермонтова;стихотворения М.Ю. Лермонтова «Молитва», «Я, Матерь Божия, ныне с молитвою…».Уметь:анализировать и интерпретировать поэтический текст, используя сведения по истории и теории литературы;выявлять авторскую позицию;выразительно читать стихотворения;аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению;составлять план-конспект лекции учителя.
Хмелевская Татьяна Ивановна