Единицы стоимости. Рубль. Копейка
Тип: Урок открытия нового знания.Программа: Математика .1-4 классы ,автор М.И.Морро, М.А. Бантова ,УМК «Школа России».Учебник: «Математика» 2 класс , в 2-х ч. Ч. 1. М.И.Моро, М.А. Бантова. Рекомендовано министерством образования и науки РФ Москва «Просвещение» 2010 г.Раздел: Раздел 1. «Числа от 1 до 100. Нумерация»Количество часов: 170 учебных часов в год, 5 учебных часов в неделюЦель: Знакомство с новыми единицами стоимости: рубль, копейка;Задачи: Учить вести расчет с монетами разного достоинства;Совершенствовать вычислительные навыки, умения решать задачиПланируемый результат:Предметные УУДучащиесяся должны научится соотносить копейку и рубль; выражать стоимость в рублях и копейках; усовершенствуют вычислительные навыки, умения решать практические задачи.Универсальные учебные действия:Регулятивные:принимать учебную задачу, соответствующую этапу обучения;. выполнять работу в соответствии с заданным планом; участвовать в оценке и обсуждении полученного результата ;соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его.Познавательные:уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке .Коммуникативные:Формирование конструктивных способов взаимодействия в группе и в парах.Личностные:понимать и оценивать свой вклад в решение общих задач; уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности; понимать значения полученных знаний в жизни человека.Методы: Частично-поисковый, наглядно-демонстрационный, практический.Оборудование: Ноутбук, проектор, экран, интерактивная доска, раздаточный материал для работы в паре, группе, магнитная доска, карточки для домашнего задания , сигнальные карточки( карандаши), мел, доска.
Муквич Татьяна Евгеньевна