"Моя безопасность"
Конспект НОДпо реализации ОО«Познавательное развитие»в старшей логопедической группе МБДОУ № 64на тему: «Моя безопасность»Воспитатель: Уртаева М.С.Заведующая МБДОУ  №64 _________________________Р.М.Дзицоева            Цель: закрепить представления детей о безопасности, правила поведения в быту и на улице, умение правильно вести себя в экстремальной ситуации.Задачи:- развивать речь, память, мышление, внимание;- формировать понятие «можно – нельзя» к различным ситуациям на улице и дома;- воспитывать культуру поведения на улице, сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения;- воспитывать ответственность за себя и за других.Оборудование: карточки с номерами «01», «02», «03»; спички, зажигалка, Иллюстративный материал по теме «Опасные предметы быта».Ход занятия:1.Организационный момент:                                                              Воспитатель: Ребята, всем доброе утро! Скажите мне пожалуйста, какое у вас настроение?                                                                                                              А вы знаете, для того чтобы хорошее настроение было у всех нужно друг другу улыбнуться. Я предлагаю взяться за руки и передать друг другу хорошее настроение.                                                                                      Встанем рядышком по кругу и передаем воздушный шарик, желая прекрасного дня друг другу2. Беседа: опасность и безопасность. Воспитатель: Дети, сейчас я произнесу слова арбуз, школа, карандаш, опасность. Какое слово вызывает тревожность, страх? Почему?Дети: Опасность – это угроза здоровью и жизни.Воспитатель: Что предупреждает опасность?Дети: Безопасность.Воспитатель: Как вы понимаете слово «безопасность»(Ответы детей)…Безопасность – это защита от опасности. Опасности могут возникнуть в любой момент. Они вокруг нас. Любой предмет окружающей среды может быть опасен для жизни человека. Но мы учимся предвидеть эти опасности, по возможности избегать их. Ведь народная мудрость гласит: «Берегись бед, пока их нет!», «Осторожность – мать безопасности!», «Осторожность не трусость. Не бойся, но опасайся!»Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришла Мария, и просит вашей помощи. Она хочет, чтобы вы ей помогли узнать правила поведения, когда вы дома остаетесь одни. Где могут подстерегать опасности, мы сейчас узнаем. Я вам буду задавать вопросы а вы будете отвечать на них:1.Можно ли открывать дверь незнакомцу?                                                 2.Можно ли детям включать электроприборы?                                                                 3.К чему приводят игры со спичками?                                                          4.Можно ли детям брать нож в руки? А что может произойти?                        5.Можно ли разжигать костёр в квартире?                                                  6.Дорогу нужно переходить на красный свет?Воспитатель: Молодцы, вы ответили на все вопросы правильно и Марии так хорошо помогли. А теперь мы с вами сыграем в одну игру.3. Игра «Телефоны».Перед детьми стоят телефоны, и им предлагается игровая ситуация,(пожар, дорожно-транспортное происшествие, отравление и т.д.). Дети звонят по нужному телефону, объясняют ситуацию, называют свои данные, адрес4.Физкультминутка:Мы устали, засиделись, нам размяться захотелось.То на стенку посмотрели, то в окошко поглядели.Вправо, влево поворот, а потом наоборот.Приседанья начинаем, ноги до конца сгибаем.Вверх и вниз, вверх и вниз. Приседать не торопись!Мы в последний раз присели, а теперь на место сели.5. Незнакомец звонит в дверь. А знаете ли вы, что ещё существуют правила безопасности при общении с незнакомыми людьми. Скажите, как вести себя с незнакомцами?Воспитатель: Молодцы! А теперь послушайте вот такое стихотворение.Если вдруг звонит звонок,Посмотри сперва в глазокКто пришёл к тебе, узнайНо чужим, не открывай!Если нет глазка, тогда«Кто там?» спрашивай всегда,А не станут отвечать,Дверь не вздумай открывать!Если в дверь начнут ломиться,То звони скорей в милицию!- Ребята, если вы одни дома и кто-то пришёл, даже если у человека ласковый голос, и он представился знакомым, почтальоном или слесарем, дверь открывать нельзя!6. Итог НОД.Воспитатель: Сегодня мы с вами рассмотрели ситуации, при которых может возникнуть опасность в повседневной жизни. А также повторили правила обращения с электроприборами, общения с незнакомцами, повторили правила пожарной безопасности. А что вам сегодня запомнилось и понравилось?Ответы детей.Воспитатель: Нарушение правил безопасности может привести к непоправимым последствиям. Самым страшным является то, что незнание или неумение правильно действовать в тех или иных ситуациях могут создать угрозу жизни и здоровью человека. Я желаю всем вам здоровья и надеюсь, что вы всегда будите соблюдать правила безопасности.
Маргарита Уртаева