 Здоровый образ жизни.Fast Food .Это полезно или вредно
Разновозрастная группа (10-11 класс)Основополагающий вопрос – Как можно сохранить здоровье?Проблемные вопросы учебной темы:1. Почему «Fast Food» считается типичной американской едой?2. Какие преимущества и недостатки «Fast Food»?3. Какое будущее у «Fast Food»?Частные вопросы:1. Какие виды «Fast Food» популярны за рубежом и в нашей стране?2. Что такое здоровая пища и как правильно питаться?3. Что было в меню первых Fast Food ресторанов?4. Кто первым стал продавать чипсы в упаковках?5. Что помогает приготовить чипсы быстрее и проще?6. Откуда произошло название “Hot dog”?Цели:1. Формировать навыки самостоятельного анализа и оценки информации из различных источников (Интернет, дополнительная литература по предмету, буклеты, самостоятельные исследования).2. Развивать неподготовленную речь.3. Предоставить учащимся возможность общения во время дебатов на любом из изучаемых языков.4. Заинтересовать учащихся в более ответственном отношении к правильному питаниюЗадачи:1. Учить учащихся:• вести диалог-обмен мнениями• использовать коммуникативные типы речи, как описание и рассуждение• монологическому высказыванию.2. Формировать умение выражать свое отношение к услышанному.3. Формировать умения письменной речи.4. Активизировать изученный грамматический и лексический материал.5. Научить учащихся создавать презентацию. (Программа Microsoft Power Point)6. Научить учащихся оформлять материалы исследований с использованием программы Microsoft Excel.
Ким Людмила Михайловна