Особенности придаточных предложений места и времени
Конструкт урокаЦель: углубить и расширить знания о структурно-семантических признаках сложноподчинённых предложений с придаточными места и времени  на основе технологии развития  критического мышления.Задачи: Формирование умения распознавать придаточные места и времени, отличать их от других видов придаточных, правильно ставить знаки препинания в указанных типах предложений; Совершенствовать умение самостоятельно мыслить, анализировать текст, делать выводы; Воспитывать интерес к изучаемым языковым явлениям. Тип урока: урок открытия нового
Садовская Елена Михайловна