Морфологический разбор наречия
Цель урока: познакомить учащихся с планом и образцом морфологического разбора наречия как части речи; формирование умения определять грамматические признаки наречия в морфологическом разборе.Задачи урока:Познавательный аспект:- закрепление знаний об общем значении, морфологических признаках и синтаксической роли наречий;- закрепление умения находить и использовать наречия в тексте.     Развивающий аспект:-           формировать у обучающихся положительную мотивацию и готовность к восприятию нового материала;-           развитие умений сопоставлять изученный материал с новым, учить сравнивать, анализировать,  систематизировать материал,  обобщать,  делать выводы;- развитие творческих способностей обучающихся; расширение словарного запаса обучающихся за счет употребления в речи наречий.      Воспитательный аспект:-           воспитание умения определять роль синтаксических норм при построении сложных предложений в культуре речи учащихся;-           вызвать интерес к урокам русского языка;-           воспитание духа сотрудничества, взаимопомощи.Планируемые результаты:предметные:- повторить изученное о наречии;- закрепить порядок  морфологического разбора наречия;- развивать умение применять полученные знания при морфологическом разборе наречия; - отрабатывать орфографические и пунктуационные навыки;- способствовать развитию умения осознанно и произвольно строить речевые высказывания;метапредметные:Регулятивные:-  формировать способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;-контролировать и оценивать учебные действия;Познавательные:- формировать умения структурировать знания, учить делать выводы и обобщения;- применять алгоритм; поиск и выделение необходимой информации;Коммуникативные:- развивать навыки взаимодействия со сверстниками и учителем, умения выражать свои мысли, совершенствовать рефлексивные способности; Личностные УДД:- воспитывать патриотические чувства;- способствовать воспитанию положительной мотивации к учениюТехническое обеспечение урока: компьютер, экран, проектор, карточки, презентацияДополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока (возможны ссылки на интернет-ресурсы): презентация.
Яшина Галина Александровна