Превращения и круговорот воды в природе
Класс: 3ВУМК (программа): «Школа России».                                        Тема: Превращения и круговорот воды в природе.Тип урока: урок «открытия» нового знания.Цели урока: создание условия для ознакомления учащихся с тремя состояниями воды, с круговоротом воды в природе; способствование расширению кругозора учащихся; развитию памяти, логического мышления, воображения, наблюдательности; содействие воспитанию бережного отношения к водным ресурсам, любви к природе. Технологии и методы работы: Информационно-коммуникационная, словесный.Личностные умения.Анализировать свои действия и управлять ими, сотрудничать со сверстниками и учителем.Познавательные умения:Различать три состояния воды; Моделировать круговорот воды в природе; Поиск и выделение необходимой информации; Применение методов информационного поиска; Способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, сравнение).Регулятивные умения:Развивать способность принимать и сохранять учебную задачу;  Различать способ и результат действия, выполнять учебные действия, вносить коррективы в действия.Коммуникативные умения:Умение объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать. Умение работать в группах, учитывая позицию собеседника.Предметные умения:Знать три состояния воды.Уметь рассказать о круговороте воды.Планируемые результаты: учащиеся получат знания о взаимосвязи природных процессов.Оборудование:  интерактивная доска, компьютер, презентация, карточки для работы в группах.
Шодик Наталья Сергеевна 