Почему воду нужно беречь и охранять
Цели урока, направленные на достижение обучающимися- личностных результатов:1) чувство гордости за то, что каждый из учащихся является носителем знаний об окружающем мире;2) формирование уважительного отношения к мнению других учащихся;3) умение работать с  информацией;4) принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;5) навыки сотрудничества с учителем и сверстниками в различных социальных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;6) установка на безопасный, здоровый образ жизни, мотивация к творческому труду, к работе на результат;- метапредметных  результатов:1) овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;2) способы решения проблем творческого и поискового характера;3) умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;4) формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха;5) освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;6) активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач;7) логические действия, установление аналогий и причинно-следственных связей, построение рассуждений;8) готовность слушать собеседника и вести диалог, готовность признавать возможность существования различных точек зрения и право каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;9) овладение базовыми предметными и метапредметными понятиями урока;- предметных результатов:1) формирование представлений  об окружающем мире ;2) сформированность бережного  отношения к природе , правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека;3) овладение учебными действиями при проведении опытов  и умением использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач.
Сульдум-оол Алина Юрьевна