Альдегиды
Цель: Познакомить учащихся с альдегидами. Рассмотреть способы получения альдегидов. Рассмотреть химические свойства альдегидов: реакции окисления, полимеризации – в плане развития полученных ранее теоретических представлений о типах химических реакций. Познакомить с основными областями применения альдегидов  на основе логической связи понятий «свойства применение»Задача:Образовательная - развить и углубить знания учащихся о альдегидах. Выяснить на практике свойства альдегида и использовать эти знания в творческой деятельности и в повседневной жизни.Развивающая -  продолжить формировать умения анализировать, аргументировано излагать свою точку зрения, делать определенные теоретические выводы.Воспитательная -  развивать качества необходимые в трудовой деятельности: настойчивость, сообразительность, наблюдательность, сосредоточенность.Тип урока: урок формирования и совершенствования знаний.Вид урока: урок-презентация.Оборудование:  компьютер, презентация, видеоопыты: карточки с заданием для самостоятельной работы.Ход урока:  Организационный момент Сегодня на уроке мы начинаем изучения   “Кислородсодержащих органических веществ”, будем знакомиться с новым классом соединений, изучим особенности их строения, номенклатуру, изомерию, конечно, свойства и получение его типичного представителя - альдегида.2 . Повторение пройденного материала1.Какие вещества называются углеводородами?Углеводороды – это органические соединения, которые состоят из двух элементов – углерода и водорода.2.Какие типы углеводородов известны? Чем они отличаются по строению друг от друга?Углеводороды бывают предельные и непредельные. Предельные углеводороды в своем составе содержат одинарные углерод-углеродные связи, а непредельные – кратные.3.Назовите классы непредельных углеводородов и особенности их строения.К непредельным углеводородам относятся алкены и алкины. У алкенов между атомами углерода существует одна двойная связь, а у алкинов – одна тройная  связь.
Казиханова Эльмира Биликбаевна