Развитие конструкторского мышления младшего школьника средствами конструирования
Объект исследования: развитие конструкторского мышления младшего школьника.Предмет исследования: развитие конструкторского мышления младшего школьника в процессе конструирования. Цель исследования: обосновать и экспериментально доказать эффективность использования конструирования в развитии конструкторского мышления младшего школьника на уроке технологии. Гипотеза исследования: эффективность использования конструирования в развитии конструкторского мышления младшего школьника будет обеспечена, если на уроке технологии будут реализованы виды учебного конструирования: конструирование по образцу, конструирование по заданным условиям.
Ямашкина Виктория Сергеевна