Характер линий
Планируемые результаты  Личностный - проявляют эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру, природе, умение применять полученные знания в собственной художественно-творческой деятельности. Метапредметный - демонстрируют: регулятивные УУД (волевая саморегуляция, как способность к мобилизации сил и энергии, умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, ); коммуникативные УУД (умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, вести беседу со сверстниками и взрослыми, умение уважать чужое мнение; умение вести диалог, отвечать на вопросы учителя с полнотой и точностью); познавательные УУД (умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей; находить варианты решения различных художественно-творческих задач); личностные УУД (положительно - эмоциональный настрой на предстоящую деятельность, умение правильно организовывать своё рабочее место (подготовка)). Предметный: обучающиеся имеют представление об определении понятия «Характер»; демонстрируют знания о видах характера линий; анализируют произведения искусства (репродукции картин по поставленным вопросам); знают этапы работы художника по созданию картины. Изобразительный: демонстрируют умение изображать дерево, используя характер линий. Технический: совершенствуют графические навыки, знают при этом используемые материалы (простой и цветные карандаши). Цветовой: умеют подбирать цвет при изображении фона и дерева, учитывая характер линий. Композиционный: продолжают совершенствовать композиционные навыки (умеют располагать изображение на листе бумаги, учитывая пропорции, размер, симметрию, совершенствуя композиционные навыки). 
Тагильцева Анжелика Павловна 