Проектная деятельность
Конспект урока информатики в 6 классе на тему «Проектная деятельность»Цель урока:Систематизировать знания и навыки работы в программе MS Office – Word при подготовке проекта.Задачи:*закрепление представлений о информационно-коммуникационных технологиях, особенностях работы в текстовом процессоре Word;*воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости;*развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения действовать самостоятельно с опорой на образец.Оборудование: интерактивнаядоска, проектор, компьютер, электронный раздаточный и демонстрационный материал.План урока:   I.   Организационный момент.  II.   Проверка и актуализация знаний. III.   Теоретическая часть. IV.  Практическая часть.  V.  Самопроверка.  VI. Д/з. VII. Вопросы учеников.VIII. Итог урока.Ход урока:I. Организационный моментПриветствие, проверка присутствующих. Постановка цели урока.II. Проверка и актуализация знаний-Какие виды информации можно обрабатывать на компьютере? Какие текстовые и графические редакторы вы знаете? Какое устройство служит для ввода, обработки, вывода текстовой, графической информации?III. Теоретическая часть-Мы изучили уже достаточно, чтобы вы смогли сформулировать правила (алгоритм) для открытия программы Word, работы с информацией, сохранения результатов вашего труда (создания текста, вставки изображений и фигур). Давайте напишем эти правила на интерактивной доске.-Работая с ПК, нам часто необходимо не просто создать текст и форматировать его, но и сопроводить готовыми или собственными рисунками, выполнить простейший монтаж изображений, редактирование и мн. др. Разобравшись с принципами обработки графики в Word, в дальнейшем вы будете осваивать более сложные приемы.IV. Практическая частьПросмотр изображений на тему «Наурыз» (баннеры портала графики и дизайна hameleons.com), просмотр поздравительной открытки, обсуждение этапов ее выполнения. Работа за компьютерами по созданию комбинированного документа, вставке графических объектов, их масштабирование и трансформация, форматирование графики и декоративного текста.V. СамопроверкаСамопроверка выполненного задания.VI. Д/зПовторять § 25-26, ответить на вопросы теста на стр. 178.VII. Вопросы учащихсяОтветы на вопросы учащихся.VII. Итог урокаПодведение итога урока. Выставление оценок.
Берникова Лариса Лионельевна