Какие бывают фонтаны
   Тема: «Какие бывают фонтаны»Цель: осмысление нравственной проблематики текста Тип: изучение нового материалаФорма: учебный диалогТехнология: технология критического мышления через чтение   Задачи:*учит определять нравственный смысл сказки*учит сравнивать сюжеты сказки                                            Планируемые результаты   Предметные:*знать содержание сказки «Какие бывают фонтаны»;*определять основные особенности сказочного сюжета Метапредметные:*понимать и принимать учебную задачу, планировать ее выполнение;***сравнивать по разным основаниям;*участвовать в работе группы Личностные:*проявлять интерес к чтению;*осознавать, что зависть –это порог, без красоты жить грустно;*уметь радоваться, грустить, стыдиться*ценить любовь, доброту друг другу, уважение   Межпредметные связи: Русский язык, тема «Звуки», «Текст»; технология, тема «Аппликация» , окружающий мир, чтение   Ресурсы урока: «Тренажер для чтения»,аудиоапись, проектор, презентационный материал, дидактический материал:печатные задания для группы   
Попова Мария Михайловна