Жизнь полонеза
Цель: развитие эмоционально- чувственной сферы через слушание и исполнение.Задачи: помочь детям ощутить радость от слушания и исполнения музыки.Обратить внимание учащихся на высокое отношение к Родине.Закрепить и обобщить понятия: полонез и музыкальная драматургия.Тип урока – формирование новых знаний.Вид урока – комбинированный.Оборудование: магнитофон, фото композиторов, баян.Музыкальный материал: полонез « Прощание с Родиной» М. Огинского, песня Ю.Антонов «МакиЦель: развитие эмоционально- чувственной сферы через слушание и исполнение.Задачи: помочь детям ощутить радость от слушания и исполнения музыки.Обратить внимание учащихся на высокое отношение к Родине.Закрепить и обобщить понятия: полонез и музыкальная драматургия.Тип урока – формирование новых знаний.Вид урока – комбинированный.Оборудование: магнитофон, фото композиторов, баян.Музыкальный материал: полонез « Прощание с Родиной» М. Огинского, песня Ю.Антонов «Маки
Никитин Роман Владимирович