Подготовка к решению задач в два действия — решение цепочки задач
Цель:    создание  условий на уроке  для формирования умения решать задачи, совершенствовать вычислительные                 навыкиЗадачи: 1. Предметные        Знать структуру текстовой задачи.       Знать правило оформления решения задачи в тетради.       Уметь различать условие задачи, вопрос.   2. Личностные Формировать положительное отношение к школе и учебной деятельности, к изучению математики; формировать представление о значении математики в жизни человека; формировать способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности    3. Метапредметные          1) регулятивные : формировать умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; проговаривать последовательность действий на   уроке; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки. 
Ракитина Ирина Николаевна