Возрастание и убывание функции
1.Цель создания теста. Выявить успеваемость учащихся по теме «Признак возрастания (убывания)  функции. Критические точки, максимумы и минимумы».2. Исходные документы: рабочая программа курса, государственный образовательный стандарт, учебник А. Н. Колмогорова «Алгебра и начала анализа» 10-11 класс.3. Число заданий в каждом варианте теста – 134. Число вариантов теста - 15. Тип заданий с указанием количества и процентного содержания заданий каждой формы:1.     Задания с выбором ответов. Таких заданий – 8 (61,5%)2.     Задания с кратким ответом. Таких заданий – 4 (30,8%)3.     Задание полного решения. Таких заданий - 1          (6. Число ответов к заданиям с выбором ответа - 47. Рекомендуемый вес заданий каждой формы при подсчете испытуемых:  за каждое верно выполненное задание с выбором ответа 1 балл, с кратким ответом 2 балла, задание полного решения 3 балла.8. Рекомендуемое время выполнения теста – 60 минут.9.Рекомендации по времени апробации –в конце темы «Признак возрастания (убывания)  функции. Критические точки, максимумы и минимумы».10. Общая характеристика охвата требований (программы) в тесте и рекомендации по дополнительным формам проверки.Тест охватывает только практическую часть курса, теоретическую часть курса ученики сдают либо в течение четверти, как результаты выполнения текущих контрольных работ.
Карпова Елена Николаевна