Goldilocks and the three bears
 Технологическая карта урока английского языка в 4 б классеУМК: «Spotlight 4»Тема: «Продолжение сказки «Златовласка и три медведя»Цели урока:Предметная: развитие навыков диалогической речи.Метапредметная: знакомство с культурой изучаемого языка.Личностная: развитие коммуникативных навыков, необходимых для сотрудничества со сверстникамиЗадачи: формировать УУД.Личностные:смыслообразование (мотивация, определение своих границ знания и «незнания»)желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиесяПознавательные:знакомство с культурой страны, изучаемого языкавыдвижение гипотез и их обоснованиесинтез (достраивание предложений)Коммуникативные:использование языковых средств для решения коммуникативных задачформирование диалогической речиРегулятивные:умение работать в команде, управлять своей учебной деятельностью (целеполагание)контроль и самооценкаопределение области «Знаний и незнаний»смысловое чтение (соотношение картинки и текста)Планируемые результаты:Обучающиеся озвучивают в своей речи определенный набор слов:fairytale, pot,   porridge;
Зеленихина Диана Асхатовна