8 марта
Цель: вовлечь учащихся в мыслительную и познавательную активность в подготовке и проведении праздника.Задачи.1.Развивать творческие способности детей.2.Формировать познавательный интерес, внимание, воображение, мышление, память, слуховое восприятие.3.Закрепелять коммуникативные навыки непосредственного взаимодействия учащихся между собой.4. Воспитывать уважительное отношение к выступающим.Предварительная работа: разучивание песен, стихотворений, танца, оформления зала.Оборудование: презентация, музыкальные заставки, шары, карточки с заданиями, атрибуты к конкурсам, компьютер, проектор, грамоты.Ход праздника1.Слайд. Поздравление с праздником. Фильм 1.Ведущий А.В.Здравствуйте дорогие друзья! Добрый день гости и участники!Мы начинаем наш праздник и поздравляем всех с праздником весны, красоты и любви!Ведущий Н.П.Внимание! Внимание! Многоуважаемая публика! Только у нас! И только один раз! Все вместе! На одной сцене! Самые обаятельные и привлекательные! Самые прикольные и самые крутые!Ведущий. А.В.Сегодня мы проводим конкурс «А ну-ка, девочки!» Встречайте!2 Слайд с фотографиями участницами. Музыка з. веселаяПредставление участниц:1.2.3.4.5.3 Слайд. Поздравительная открыткаВедущий. Н.П.Для всех девочек 8 Марта — особенный день. Именно в этот праздник они начинают ощущать себя настоящими женщинами — красавицами и умницами. Именно в этот день учатся принимать комплименты и кокетничать.Ведущий. А.В.Девочкам предстоит показать свои таланты, ум и находчивость, умение быть гостеприимными хозяюшками. За выигранные конкурсы будут получать баллы. Участница, набравшая большее количество баллов, считается победительницей.Ведущий.Н.П.Наше жюри:1.Додух Н.В.2.Перфилова О.А.3.СмаиловЖюри.Называют номинации:«Мисс Скромность»«Мисс Грация»«Мисс Очарование».«Хозяюшка».«Самая загадочная девочка».«Самая классная девочка».Ведущий А.В.Настройтесь все на праздничную волну! Только для вас прозвучат сегодня нежные, теплые слова и сердечные поздравления.1.Ученик. 2класс Ваня ТерещенкоОчень хочется порадоватьНам сегодня всех гостей.И для них мы приготовилиМного праздничных затей.2.Ученик. 1 класс Матвеев ВоваЖелаем, друзья,И в конце, и в начале,Чтоб вы ни минутуУ нас не скучали.4 Слайд. Солнышко - детиПесня «Ромашка» в исполнении 1 и 2 класса5 Слайд- счастливых людейВедущий Н.П.Доводилось ли вам встречать счастливых людей? Считаете ли вы себя счастливыми?Сергей ИвановЯ хочу предложить один из рецептов счастья: возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошенько перемешайте. Предлагайте каждому, кого встретите на своем пути.Вася ГусевКаждый сам распоряжается своим счастьем, может поделиться с родными и друзьями, может наслаждаться в одиночку. Никогда не забывайте, что даря счастье близким – вы обретаете больше, ведь добро, отданное вами, вернется в большем количестве. Счастья вам и удачи! (дарят шары)1.Ученик из 7 класса ТолстушенкоПусть для вас сияет солнце,Лишь для вас цветут цветыИ пусть долго-долго длитсяСамый женский в мире день.6. Слайд с названием конкурса и предметовВедущий. Н.С.1.Конкурс «Хозяюшка»Как легко приготовить обед!Ничего в этом трудного нет.Это проще простого!Это раз и готово!В конкурсе мы узнаем, кто из вас умеет готовить , шить, наводить порядок дома и конечно отдыхать.Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше слов.1.Если я готовлю борщ, то я кладу в него... (картошку, морковь, свеклу и т. д.)2.Если я шью фартук, то пристрачиваю к нему... (карманы, пояс, грудка, оборка, аппликацию)3.Если я собираюсь в гости, то беру с собой... (носовой платок, духи, расческу, подарок)4.Если я делаю в квартире уборку, то я мою... (пол, посуду, люстру, окна)
Степанова Светлана Владимировна