Билингвальная викторина
Цель: развитие билингвального мышления практиковать учащихся во всех видах речевой деятельности по теме, используя английский и французский языки Задачи: Учебный аспект:  обобщение и систематизация знаний учащихся по теме: « Ma famille»; развитие коммуникативных умений; поиск необходимой информации в аудиотекстах и ее систематизация, пополнение словарного запаса;  формирование навыка использования лингвистического потенциала;  Развивающий аспект:  развитие логического мышления, языковой догадки, внимания, памяти  Воспитательный аспект:  мотивация учащихся к самостоятельной работе; воспитание положительных личностных качеств, чувства коллективизма; воспитание положительного и толерантного отношения к иноязычной культуре.  Социокультурный аспект:  познакомить учащихся с билингвальным типом занятия.  Форма проведения занятия:  викторина Тип занятия: билингвальный.                                           Используемые технологии и приёмы:     информационные технологии, учебно-мозговой штурм, игровые технологии, коммуникативные технологии, обучение в сотрудничестве
Самохина Евгения Александровна