 Посуда
Логопедическое занятие.Программное содержание:Закрепить познания детей о посуде. Учит называть и различать посуду, составлять описательный рассказ по схеме. Правильно строить предложения. Полно отвечать на вопросы. Развивать память, внимание, мелкую моторику. Воспитывать умение внимательно слушать короткие рассказы своих товарищей по теме. Вызвать желание помогать маме (бабушке) на кухне.
Дройская Анна Сергеевна