Синоним, антонимы, омонимы
ПредметРусский языкКласс4Тема урокаСинонимы, антонимы, омонимыДидактическая цельДать определения понятий синонимы, антонимы, омонимы.Планируемые образовательные результатыЛичностные уменияМетапредметные уменияПредметные уменияЛ 1. уважительно относиться к родному языку, русскому слову.МПознавательныеМП 1. строить речевые высказывания в устной и письменной форме;МП 2. выделять существенную информацию из текстов разных видов;МП3 - строить логические рассуждения...МРегулятивныеМР 1. Принимать и сохранять учебную задачу.МР2. Планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации....МКоммуникативныеМК 1. Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности. В том числе в ситуации столкновения интересов;МК 2. Контролировать действия партнёра.МК 3 Уметь формулировать собственное мнение и позицию....П 1.  уметь распознавать синонимы.П 2. .  уметь распознавать, антонимы.П 3. уметь распознавать, омонимыП4. уметь выделять орфограммыП5. уметь составлять предложения.П6 уметь разбирать слово по составу.Решаемые учебныепроблемы(учебная задача)учить распознавать синонимы, антонимы, омонимыОсновные понятия,  изучаемые на урокесинонимы, антонимы, омонимы.Образовательные технологии, используемые на урокеЭлементы здоровьесберегающей
Зылева Ирина Владимировна