Волшебный мир книги
Памятка для родителей "Волшебный мир книги"Прозорливые родители всегда стремятся к тому, чтобы дети имели собственные книги и чтобы таких книг было много. Они читают малышам вслух, а те сосредоточенно слуша-ют... Другие родители вообще ничего не чи-тают или от случая к случаю по вечерам или выходным читают что-нибудь. Но без помо-щи взрослых ребенку не войти в прекрасный мир книги.Частично заполнить пробел в воспитании способен детский сад. Воспитатели старают-ся обращать внимание на то, чтобы привить малышам любовь к книгам. А те, в свою очередь, несут эту любовь в семью. Дети, по-лучившие «книжную прививку» в раннем детстве, несравненно лучше готовы к обуче-нию в школе. Они умеют слушать, сосредо-точиваться на определенном занятии, хорошо говорят.Хорошая «библиотека» должна быть не только в саду, но и дома. Дети сами должны выбирать понравившуюся им книгу. Выбор зависит от размера книги, наличия иллю-стрированных картинок и конечно же содер-жания. Чтобы дети полюбили книги, им нуж-ны прежде всего не одна, а много книг. Что-бы был выбор в зависимости от интереса и настроения. Иногда дети бывают в таком восторге от сказок, что они порождают в них небывалую активность. Тогда, распределив между собой роли персонажей сказки, они затевают игру по мотивам прочитанной истории. При этом они могут отнюдь не следовать сюжету, а без удержу фантазировать.Кроме того, дети могут лепить из пласти-лина фигуры сказочных героев, рисовать их, показывая тем самым, что в данный момент занимает их больше всего. Время от времени полюбившуюся сказку можно перечитать или предложить детям пересказать ее.Отведите место для детских книг на общей книжной полке, куда ребенок сможет добраться в любой момент самостоятельно. Это в глазах малыша повышает ценность его книг: они стоят там же, где и книги для взрослых.Семь правил, которые помогут ребенку стать книголюбом• Показывайте ребенку, что чтение вслух доставляет вам удовольствие. Не бубните, как бы отбывая давно надоевшую повин-ность. Ребенок это почувствует и утратит интерес к чтению.Во время чтения сохраняйте зрительный контакт с ребенком. Так он почувствует, что повествование обращено к нему, а вам видно, какие чувства вызывает у него то, о чем вы читаете. Играйте голосом: читайте то быстрее, то медленнее, то громко, то тихо- в зависи-мости от содержания текста. На те дни, когда вас не будет дома, наго-ворите какую- ни будь историю «сказку» на кассету. Сокращайте текст, если он явно слишком длинный. В таком случае не надо читать все до конца, ребенок все равно перестает воспринимать все услышанное. Коротко перескажите окончание. Конечно, для это-го надо заранее ознакомиться с этим рас-сказом. Если вы читаете ребенку на ночь, следите, чтобы у истории был счастливый конец. Скажем, герой (медвежонок, ребенок) за-блудился в лесу, тогда надо, чтобы он нашел дорогу домой, прежде чем малыш заснет. Читайте сказки всегда, когда ребенок хо-чет их слушать. Может быть, для родите-лей это и скучновато, но для него - нет.
Суслова Людмила Владимировна