Смежные и вертикальные углы
Целесообразность использования медиапродукта на занятии:-незамедлительная обратная связь между пользователем и информационными технологиями;- компьютерная визуализация учебной информации об объектах или закономерностях процессов, явлений, как реально протекающих, так и "виртуальных";- архивное хранение достаточно больших объемов информации с возможностью ее передачи, а также легкого доступа и обращения пользователя к центральному банку данных;- автоматизация процессов вычислительной информационно - поисковой деятельности, а также обработки результатов учебного эксперимента с возможностью многократного повторения фрагмента или самого эксперимента;- автоматизация процессов информационно-методического обеспечения, организационного управления учебной деятельностью и контроля за результатами усвоения.развитие личности обучаемого, подготовка индивида к комфортной жизни в условиях информационного общества:- развитие мышления, (например, наглядно-действенного, наглядно-образного, интуитивного, творческого, теоретического видов мышления);- эстетическое воспитание (например, за счет использования возможностей компьютерной графики, технологии Мультимедиа);- развитие коммуникативных способностей;- формирование умений принимать оптимальное решение или предлагать варианты решения в сложной ситуации;- формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации (например, за счет использования интегрированных пользовательских пакетов, различных графических и музыкальных редакторов).
Рожкова Татьяна Васильевна