Степень с натуральным показателем, одночлены, действия с одночленами
Планируемые результаты  обучения:1)Личностные результаты: Креативность мышления, инициатива, находчивость, активность при решении задач, уравнений; Прилагать волевые усилия и преодолевать трудности и препятствия на пути достижения цели; Способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений; 2)Метапредметные результаты: Умение самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач; Умение осуществлять контроль по результату и по способу действия на уровне произвольного внимания и вносить необходимые коррективы; Умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в повседневной жизни; 3)Предметные результаты: Умение работать с математическим текстом, точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи, применяя математическую терминологию и символику; Осуществлять сравнение, классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций; Создание фундамента для математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической деятельности. Техники и технологии:Мозговой штурм, критическое мышление, проблемное обучение, педагогика сотрудничества, технология оценивания.Методы: словесный, частично-поисковый; 
Пациашвили Лариса Григорьевна