Четные и нечетные числа
Основные предметные цели: познакомиться с понятием четности – нечетности; учить наблюдать, устанавливать связь четности – нечетности компонентов с четностью – нечетностью результатов четырех арифметических действий и делать выводы; продолжить работу с таблицей умножения на 2 и соответствующими случаями деления; решать составные задачи с использованием знания смысла действия умножения и таблицы умножения на 2; геометрические задачи на нахождение периметра и площади прямоугольника; развивать наблюдательность, мышление, активность, стремление к знаниям, умение работать в паре, взаимовыручку; воспитание чувства прекрасного при наблюдении за природой, бережного отношения к птицам.  
Разинькова Ольга Николаевна