Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя при коррекции речевых нарушений у детей с общим недоразвитием речи средствами логоритмики
Логоритмика – это форма активной терапии, целью которой является преодоление речевых нарушений путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании со словом и музыкой
Калабина Татьяна Александровна