Текст
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА  4 классПредмет: русский языкТема урока: Текст.Тип урока: комбинированный. Цель: сформировать представление о тексте, его признаках (целостность, связность, законченность). Задачи:                                                                                                                                          Предметные: создать условия для определения признаков текста (целостность, связность, законченность);                                        способствовать развитию умения отличать текст от других записей по его признакам;                                                                                                                               осмысленно читать текст.Метапредметные: развивать умение контролировать процесс и результаты своей деятельности, участвовать в диалоге, слушать и понимать других, оформлять свои мысли в устной и письменной речи, строить несложные рассуждения, делать выводы.Личностные:  ориентировать учащихся на учет чужой точки зрения, на устойчивый учебно-познавательный интерес кновым общим способам решения задач, способствовать адекватному пониманию успешности (неуспешности) учебной деятельности, положительной адекватной самооценке.Планируемые результаты. Познавательные: строить несложные рассуждения, делать выводы.Регулятивные: контролировать  процесс и результаты своей деятельности.Коммуникативные:  участвовать в диалоге, слушать и понимать других, оформлять свои мысли в устной и письменной речи.Личностные: ориентирование на учет чужой точки зрения, устойчивый учебно-познавательный интерес к новым общим способам решения задач, адекватное понимание причин успешности (неуспешности) учебной деятельности, положительная адекватная дифференцированная самооценка на основе критерия успешности реализации социальной роли «хорошего ученика».Основные понятия: текст, целостность, связность, законченность.Межпредметные связи: литературное чтение, окружающий мир.Ресурсы: основные - учебник, рабочая тетрадь;                Дополнительные  раздаточный материал, компьютер, проектор, презентация.Форма организации пространства: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Косенок Ирина Васильевна