Прямая речь
Тема: Прямая речь.Тип урока:  урок получения новых знаний.Цели:Обобщение и расширение  знаний  предложений  с прямой речью.   Обучающие: систематизация и закрепление знаний о предложениях с прямой речью, о постановке знаков препинания, закрепление  навыков  построения схем предложения с прямой речью Развивающая: создание положительной мотивации на уроке; развитие  навыков составления устного высказывания, воображения, навыков работы в группах; Воспитательная: воспитание интереса к русскому языку, уважительного отношения к народным традициям, воспитание эстетического вкуса. Планируемые  результаты:        Личностные УУД:- Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.Метапредметные:- Умение определять  и формулировать цель на уроке; проговаривать последовательность действий на уроке; умение  высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; умение  работать по коллективно составленному плану. Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей .Регулятивные УУД:- Умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других;  учиться работать в паре, формулировать собственное мнение и позицию. (Коммуникативные УУД).- Умение ориентироваться в своей системе знаний: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроках. (Познавательные УУД).Предметные:-знать что такое прямая речь.- уметь распознавать предложения с прямой речью-уметь расставлять знаки в предложениях с прямой речью-уметь составлять схему к предложениям с прямой речью.Основные понятия:        Прямая речь, знаки препинания в предложениях с прямой речью, схема предложений с прямой речью.
Степанова Алена Сергеевна