Из детских журналов
Планируемые результаты:Предметные:Закрепление полученных знаний на предыдущих уроках;Создание условий для знакомства детей с различными детскими журналами;Формирование и совершенствование навыка чтения с интонацией, беглого чтения и выразительного чтения;Формирование навыка отличать журнал от книги, ориентироваться в журнале, находить нужную информацию по заданной теме.Метапредметные:Регулятивные УУД:Создание положительной мотивации учащихся к учебной деятельности, психологической подготовки к общению и предстоящему занятию;Определение и формирование цели деятельности на уроке с помощью учителя;Формирование умения осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль;Формирование умения высказывать свою точку зрения ;Формирование умения оценивать процесс и результат деятельности;Познавательные УУД:Формирование умения извлекать информацию из текста;Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний;Коммуникативные УУД:Формирование умения слышать и слушать учителя, одноклассника;Формирование умения строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами;Формирование умения выражать свои мысли в устной форме;Личностные УУД:Формирование учебной мотивации, адекватной самооценки.Формирование умения открыто выражать свою позицию на уроках.Приобщение  к  чтению  детских  журналов,  к  нравственно-духовным  и  эстетическим  ценностям .Формирование  у  начинающего  читателя  интереса  к  журналам,  к  истории  их  создания .Оборудование:  учебник по литературному чтению, рабочая тетрадь, детские журналы.
Косова Лариса Васильевна