Соперник золота
Описание работы:Интегрированный урок в форме экспресс-проекта «Соперник золота».Предметная область – химия, биология, география.Участники: учащиеся 8 класса (13-14 лет).Цель: в процессе работы над экспресс-проектом выявить межпредметные связи на примере поваренной соли, выяснить и обосновать практическую составляющую полученных знаний.Задачи: Образовательные: 1) актуализировать знания учащихся в области химии, географии, биологии на примере поваренной соли;2) способствовать формированию умений работать с различными источниками информации. Развивающие: 1) способствовать формированию познавательного интереса и мотивации;2) развивать логическое мышление путём сравнения, обобщения, анализа и синтеза, навыки самоконтроля и рефлексии;3) выявить межпредметные связи, возможность практического применения знаний, полученных по отдельным предметам;4) способствовать формированию представлений о единстве живой и неживой природы, целостного восприятия окружающего мира. Воспитательные: способствовать формированию навыков коллективной работы, творчества, элементов общечеловеческой культуры.  
Вербина Вера Дмитриевна