Kjo detyrë përfshin krijimin e pyetjeve nga një pasazh i caktuar që përfshijnë një lloj arsyetimi kompleks (duke përfshirë arsyetimin numerik). Pyetjet e gjeneruara duhet të kërkojnë shikimin e më shumë se një pjese të pasazhit për t'u përgjigjur. Përpiquni të përdorni lloje të ndryshme të arsyetimit në pyetjet tuaja (disa nga llojet e arsyetimit të mostrave janë ilustruar në fushën'shembuj pozitivë') dhe gjithashtu të keni lloje të ndryshme të përgjigjeve (shpërpjekje, numra, data). Një hapësirë është një frazë e vazhdueshme e marrë drejtpërdrejt nga pasazhi ose pyetja. Në pyetje të tilla, shtrirjet e përgjigjeve rekomandohen të jenë pesë fjalë. Pyetjet me llojin e përgjigjes "numër", pritet të fillojnë me "Sa". Për shembull, "Sa kohë ka kaluar një ngjarje?" mund të formulohet si "Sa vjet ka kaluar një ngjarje?". Për të rritur diversitetin, përpiquni të krijoni më shumë pyetje për të cilat përgjigja do të jetë shtrirë. Ju lutemi të përpiqeni të krijoni
Gjatë vitit shkollor 2008/09 kishte 1,502,257 nxënës në të gjithë sistemin e arsimit zviceran. Në kopsht ose parashkollor, kishte 152,919 nxënës (48,6% femra). Këta nxënës u mësuan nga 13,592 mësues (96,0% femra) në 4,949 shkolla, prej të cilave 301 ishin shkolla private. Kishte 777,394 nxënës (48,6% femra) në shkollat e detyrueshme, të cilat përfshijnë shkollat fillore dhe të mesme të ulëta. Këta nxënës u mësuan nga 74,501 mësues (66,3%) në 6,083 shkolla, prej të cilave 614 ishin private.
Sa shkolla nuk ishin private?