Shtoni një paragraf shtesë në një fragment të caktuar për ta bërë atë më bindës.
Një nga sfidat më të mëdha me të cilat përballet sistemi ynë i arsimit publik është hendeku në rritje i arritjeve midis nxënësve nga nivele të ndryshme të të ardhurave. Ky problem nuk është i kufizuar vetëm në SHBA, por ekziston në shumë vende të botës.
Shumë nga mosmarrëveshjet midis nxënësve me të ardhura të larta dhe me të ardhura të ulëta mund t'i atribuohen qasjes së pabarabartë në burime. Për shembull, nxënësit me të ardhura të ulëta kanë më pak gjasa të kenë qasje në mundësitë e pasurimit të tilla si mësimdhënie private, mësime private të muzikës ose gjuhës, ose aktivitete jashtë shkollës. Ata gjithashtu kanë tendencë të kenë më pak libra në shtëpi, anëtarë të familjes që janë më pak në gjendje të ndihmojnë me detyrat e shtëpisë dhe prindërit që kanë më pak kohë dhe para për t'i kushtuar arsimit të fëmijëve të tyre. Këto mosmarrëveshje në burime mund të krijojnë një mjedis ku nxënësit me të ardhura të ulëta bien pas bashkëmoshatarëve të tyre, duke çuar në hendekun e arritjeve që shohim sot.