Ju jepet një paragraf sfond që përshkruan një ose më shumë marrëdhënie shkakësore ose cilësore të tilla si një marrëdhënie në ekonomi ose një ligj shkencor dhe një histori që përdor konceptet ose marrëdhëniet e përshkruara në paragrafin e dhënë. Ju gjithashtu jepet një pyetje për historinë që kërkon një kuptim të marrëdhënies së përshkruar në paragrafin e sfondit dhe historinë. Ju duhet të vini me një përgjigje për pyetjen e dhënë; përgjigja do të jetë një hapësirë nga pyetja ose historia. Për të përgjigjur saktë pyetjen e dhënë, ju duhet të kuptoni marrëdhënien e përmendur në paragrafin e sfondit dhe duhet të jeni në gjendje ta përdorni atë për ta kuptuar atë në histori. Përgjigja juaj nuk mund të përbëhet nga ndonjë fjalë që nuk përmendet në asnjë nga këto: paragrafi sfond, historia ose pyetja. Ju mund të kopjoni dhe ngjisni drejtpërdrejt një hapësirë nga historia ose pyetja ndërsa përgjigjeni pyetjen e dhënë.
Paragrafi sfond: Në kullot, shumica e lëndëve organike të shtuara në tokë është nga rrënjët e rrënjës së gjelbër, fibroze. Përkundrazi, gjethet e pemëve që bien në dyshemenë e pyllit janë burimi kryesor i lëndëve organike të tokës në pyll. Një ndryshim tjetër është shfaqja e shpeshtë e zjarreve në kullot që shkatërrojnë sasi të mëdha të materialit sipërtokësor, por stimulojnë kontribute edhe më të mëdha nga rrënjët. Gjithashtu, aciditeti shumë më i madh nën ndonjë pyll pengon veprimin e organizmave të caktuar të tokës që ndryshe do të përzihen me shumë nga mbeturinat sipërfaqësore në tokën minerale. Si rezultat, tokat nën kullot zakonisht zhvillojnë një horizont më të trashë me një shpërndarje më të thellë të lëndëve organike se në tokat e krahasueshme nën pyll, të cilat karakteristikisht ruajnë shumicën e lëndëve të tyre organike në dyshemenë e pyllit (O horizon) dhe A horizon. Dy pedologë u befasuan: Studimi i
Yun.