Ju jepet një paragraf sfond që përshkruan një ose më shumë marrëdhënie shkakësore ose cilësore të tilla si një marrëdhënie në ekonomi ose një ligj shkencor dhe një histori që përdor konceptet ose marrëdhëniet e përshkruara në paragrafin e dhënë. Ju gjithashtu jepet një pyetje për historinë që kërkon një kuptim të marrëdhënies së përshkruar në paragrafin e sfondit dhe historinë. Ju duhet të vini me një përgjigje për pyetjen e dhënë; përgjigja do të jetë një hapësirë nga pyetja ose historia. Për të përgjigjur saktë pyetjen e dhënë, ju duhet të kuptoni marrëdhënien e përmendur në paragrafin e sfondit dhe duhet të jeni në gjendje ta përdorni atë për ta kuptuar atë në histori. Përgjigja juaj nuk mund të përbëhet nga ndonjë fjalë që nuk përmendet në asnjë nga këto: paragrafi sfond, historia ose pyetja. Ju mund të kopjoni dhe ngjisni drejtpërdrejt një hapësirë nga historia ose pyetja ndërsa përgjigjeni pyetjen e dhënë.
Parafigura: Organistët mund të përdorin strategji të ndryshme për të rritur shkallën e tyre të riprodhimit. Organistët e prishur janë të pafuqishëm në lindje, dhe prindërit e tyre u japin atyre shumë kujdes. Ky kujdes shpesh shihet në speciet e zogjve. (Figura më poshtë). Zogjtë e prishur zakonisht lindin të verbër dhe pa pendë. Në krahasim me organizmat e parakohshëm, organizmat e tjera kanë një periudhë më të gjatë zhvillimi para se të arrijnë pjekurinë. Organistët e parakohshëm, siç janë hënat e paraqitura më poshtë, mund të kujdesen për veten në lindje dhe nuk kanë nevojë për ndihmë nga prindërit e tyre (Figura më poshtë). Për të riprodhuar sa më shumë që të jetë e mundur, organizmat e prishur dhe të parakohshëm duhet të përdorin strategji shumë të ndryshme.
të parakohshme.