Kjo detyrë ka të bëjë me shkrimin e një përgjigjeje të saktë për detyrën e kuptimit të leximit. Bazuar në informacionin e dhënë në një pasazh të caktuar, ju duhet të identifikoni hapësirën më të shkurtër të vazhdueshme të tekstit nga pasazhi që shërben si përgjigje për pyetjen e dhënë. Shmangni përgjigjet që janë të gabuara ose ofrojnë justifikim të papërpunuar për pyetjen.
Varianti i identitetit të Weinreich gjithashtu përfshin kategoritë e përhapjes së identitetit, mbylljes dhe krizës, por me një theks disi të ndryshëm. Këtu, në lidhje me përhapjen e identitetit për shembull, një nivel optimal interpretohet si norma, pasi është jo realist të presësh që një individ të zgjidhë të gjitha identifikimet e tyre në konflikt me të tjerët; prandaj duhet të jemi vigjilentë ndaj individëve me nivele që janë shumë më të larta ose më të ulëta se norma <unk> individët shumë të përhapur klasifikohen si të shpërndarë, dhe ata me nivele të ulëta si të bllokuar ose mbrojtës. (Weinreich & Saunderson, 2003, pp 65<unk>67; 105-106). Weinreich zbaton rolin e identitetit në një kornizë që gjithashtu lejon tranzicionin nga një variant në tjetrin përmes përvojave biografike dhe zgjidhjes së identifikimeve në konflikt të vendosura në kontekste të ndryshme <unk> për shembull, një adoleshent që kalon në një ndarje familjare mund të jetë më vonë në një kategori tjetër, ndërsa në një gjendje të qëndrueshme mund të ketë një ndryshim të
Varianti i identitetit të Weinreich