Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Ata që pajtohen me këtë interpretim besojnë se pasi shkrimet e krishtere kurrë nuk kundërshtojnë gjuhën instrumentale me ndonjë gjykim negativ mbi instrumentet, kundërshtimi ndaj instrumenteve vjen nga një interpretim i historisë. Nuk ka kundërshtim të shkruar ndaj instrumenteve muzikore në asnjë mjedis në shekullin e parë e gjysmë të kishave të krishtere (33 pas Krishtit deri në 180 pas Krishtit). Përdorimi i instrumenteve për adhurimin e krishterë gjatë kësaj periudhe është gjithashtu i padokumentuar.
Për çfarë ka të ngjarë të ketë të bëjë refuzimi i instrumenteve muzikore në muzikën e krishterë?