Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Kur flasim për përbërjen e gjenomit, duhet të dallohet midis prokariotëve dhe eukariotëve si dallimet e mëdha në strukturën e përmbajtjes që ata kanë. Në prokariotët, shumica e gjenomit (85<unk>90%) është ADN jo-përsëritës, që do të thotë që ADN-ja koduese e formon kryesisht atë, ndërsa rajonet jo-koduese marrin vetëm një pjesë të vogël. Përkundrazi, eukariotët kanë karakteristikën e organizimit ekson-intron të gjeneve koduese të proteinave; ndryshimi i përmbajtjes së ADN-së të përsëritur në eukariotët është gjithashtu jashtëzakonisht i lartë. Në gjitarë dhe bimë, pjesa më e madhe e gjenomit përbëhet nga ADN-ja e përsëritur.
Në cilat lloje të eukariotave ka një sasi të madhe të ADN-së jo-koduese?