Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të jetë e përgjigjshme nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj të jetë unike (iv) përgjigja e saj të jetë një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Teknologjitë e prodhimit të hidrogjenit kanë qenë një fushë e rëndësishme e hulumtimit kimik diellor që nga vitet 1970. Përveç elektrolizës të nxitur nga qelizat fotovoltaike ose fotokimike, janë eksploruar gjithashtu disa procese termochimike. Një rrugë e tillë përdor përqendrues për të ndarë ujin në oksigjen dhe hidrogjen në temperatura të larta (2,300<unk>2,600 ° C ose 4,200<unk>4,700 ° F). Një qasje tjetër përdor nxehtësinë nga përqendruesit diellor për të nxitur reformimin e avullit të gazit natyror duke rritur kështu rendimentin e përgjithshëm të hidrogjenit në metodat konvencionale të reformimit. Ciklet termochimike të karakterizuar nga dekompozimi dhe rigjenerimi i substancave paraqesin një rrugë tjetër për prodhimin e hidrogjenit. Procesi Solzinc në zhvillim në Institutin Weizmann përdor një furrë 1 MW për të dekompozuar oksidin e zinkit diellor (ZnO) në temperatura mbi 1,200 ° C (2,200 ° F). Kjo prodhon reagim fillestar të
Cila ka qenë një fushë kryesore e kërkimit kimik diellor që nga vitet 1970?