Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Raporti i Yaleit i vitit 1828 ishte një mbrojtje dogmatike e kurrikulumit latin dhe grek kundër kritikëve që donin më shumë kurse në gjuhët moderne, matematikën dhe shkencën. Ndryshe nga arsimi i lartë në Evropë, nuk kishte kurrikulum kombëtar për kolegjet dhe universitetet në Shtetet e Bashkuara. Në garën për studentët dhe mbështetjen financiare, udhëheqësit e kolegjeve u përpoqën të mbaheshin aktualë me kërkesat për inovacion. Në të njëjtën kohë, ata kuptuan se një pjesë e konsiderueshme e studentëve të tyre dhe studentëve të ardhshëm kërkonin një sfond klasik. Raporti i Yale nënkuptonte se klasikët nuk do të braktiseshin. Të gjitha institucionet eksperimentuan me ndryshime në kurrikulum, shpesh duke rezultuar në një rrugë të dyfishtë.
Çfarë mësoi William Graham Sumner?