Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Çaj, kafe, sisal, pirethrum, misri dhe gruri kultivohen në malet bujqësore, një nga rajonet më të suksesshme të prodhimit bujqësor në Afrikë. Kafshët mbizotërojnë në savannën gjysmë të thatë në veri dhe lindje. Kokositë, ananaset, arrat e kaxhut, pambuku, sheqeri, sisal dhe misri kultivohen në zonat më të ulëta. Fatkeqësisht, vendi nuk ka arritur nivelin e investimeve dhe efikasitetit në bujqësi që mund të garantojë sigurinë ushqimore dhe e shoqëruar me varfërinë që rezulton (53% e popullsisë jeton nën vijën e varfërisë), një pjesë e konsiderueshme e popullsisë vdes rregullisht nga uria dhe është shumë e varur nga ndihma ushqimore. Rrugët e dobëta, një rrjet hekurudhor i papërshtatshëm, qasja e pakpërdorur në transportin e ujit dhe transporti ajror i shtrenjtë kanë izoluar kryesisht zonat e thatë dhe gjysmë të thatë dhe fermerët në rajone të tjera shpesh lënë tregjet
Sa përqind jetojnë nën vijën e varfërisë?