Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Pas shumë vitesh pune në Universitetin e Çikagos, Arthur Holly Compton u kthye në St. Louis në vitin 1946 për të shërbyer si kancelari i nëntë i Universitetit të Uashingtonit. Compton rivendosi ekipin e futbollit të Universitetit të Uashingtonit, duke bërë deklaratën se atletika do të luhej më tej në një bazë "shumë amatore" pa bursa sportive.
Çfarë ndihmoi në rritjen e regjistrimit në Universitetin e Uashingtonit gjatë mandatit të Arthur Holly Compton si kancelar?