Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të jetë e përgjigjshme nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj të jetë unike (iv) përgjigja e saj të jetë një hapësirë e vazhdueshme e tekstit nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Shifrat kineze numërohen në dhjetëra mijëra, megjithëse shumica prej tyre janë variante grafike të vogla të gjetura vetëm në tekstet historike. Studimet në Kinë kanë treguar se aftësia funksionale e shkrimit në gjuhën kineze të shkruar kërkon njohuri midis tre dhe katër mijë karaktere. Në Japoni, 2,136 mësohen deri në shkollën e mesme (jōyō kanji); qindra më shumë janë në përdorim të përditshëm. Ka lista të ndryshme standarde kombëtare të karaktereve, formave dhe shqiptimeve.
Të cilat janë identike me format kineze?