Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Nga diagramet e tij të një numri të vogël të grimcave që ndërveprojnë në hapësirë-kohë, Feynman mund të modelonte pastaj të gjithë fizikën në terma të rrotullimit të këtyre grimcave dhe gamës së lidhjes së forcave themelore. Në mes të viteve 1960, fizikanët besonin se kvarket ishin vetëm një pajisje kontabiliteti për numrat simetrikë të shpërndarjes së nukleoneve, jo forcat reale, pasi statistika e grimcës Omega-minus, nëse interpretohej si tre të dhëna të njëjta të çuditshme, nuk dukej e pamundur të identifikonte kvarket e çuditshme nëse ato ishin një numër i çuditshëm i shpërndarë së bashku. Në vitin 1977, përshpejtuesi i këtyre dy modeleve u zbulua.
Kuarkët u menduan si çfarë në vitet 1960?