Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Ndërsa teknologjia e videokonferencës fillimisht u përdor kryesisht brenda rrjeteve të brendshme të komunikimit të korporatave, një nga përdorimet e para të shërbimit të komunitetit të teknologjisë filloi në vitin 1992 përmes një partneriteti të veçantë me PictureTel dhe IBM Corporations të cilat në atë kohë po promovonin një produkt të zhvilluar së bashku të bazuar në videokonferencë të njohur si PCS / 1. Gjatë 15 viteve të ardhshme, Projekti DIANE (Mjedisi i Diversifikuar i Informacionit dhe Ndihmës) u rrit për të shfrytëzuar një shumëllojshmëri të platformave të videokonferencës për të krijuar një shërbim publik bashkëpunues dhe rrjet të arsimit në distancë të përbërë nga disa qindra shkolla, qendra lagjeje, biblioteka, muze shkencore, kopshte zoologjike dhe parqe, qendra të ndihmës publike dhe organizata të tjera të orientuara në komunitet.
Sa vite u desh që Projekti DIANE të rritet?