Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të jetë e përgjigjshme nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj të jetë unike (iv) përgjigja e saj të jetë një hapësirë e vazhdueshme e tekstit nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Memoria minimale e Macintosh u bë e dukshme, madje edhe në krahasim me kompjuterët e tjerë personalë në vitin 1984, dhe nuk mund të zgjerohej lehtë. Ajo gjithashtu nuk kishte një hard disk ose mjetet për të lidhur lehtësisht një. Shumë kompani të vogla u ngritën për të adresuar çështjen e kujtesës. Sugjerimet rrotulluan rreth përmirësimit të kujtesës në 512 KB ose heqjes së 16 çipëve të kujtesës së kompjuterit dhe zëvendësimit të tyre me çipë me kapacitet më të madh, një operacion i lodhshëm dhe i vështirë.
Çfarë i mungonte Makut në 1984 dhe nuk kishte mjetet për t'u lidhur lehtë?