Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Një studim i vitit 2010 nga Bray et al., duke përdorur teknikat e mikroarray dhe analizën e lidhjes, zbuloi se kur supozohej se popullsitë druze dhe arabe palestineze për të përfaqësuar referencën ndaj gjenomit të paraardhësve të hebrenjve të botës, midis 35 deri në 55 për qind e gjenomit modern të Ashkenazit mund të jetë me gjasë të jetë i origjinës evropiane, dhe se "përzierja evropiane është konsiderueshëm më e lartë se vlerësimet e mëparshme nga studimet që përdorën kromozomin Y" me këtë pikë referimi. Duke supozuar këtë pikë referimi, mosbalancimi i lidhjes në popullsinë hebraike Ashkenazi u interpretua si "takimet e kryqëzimit ose 'përzierja' midis popullsive të Lindjes së Mesme dhe evropiane".
Në një studim u zbulua se Askenazit ishin më shumë ose më pak të ndryshëm se të afërmit e tyre nga Lindja e Mesme?