Kjo detyrë ka të bëjë me shkrimin e një përgjigjeje të saktë për detyrën e kuptimit të leximit. Bazuar në informacionin e dhënë në një pasazh të caktuar, ju duhet të identifikoni hapësirën më të shkurtër të vazhdueshme të tekstit nga pasazhi që shërben si përgjigje për pyetjen e dhënë. Shmangni përgjigjet që janë të gabuara ose ofrojnë justifikim të papërpunuar për pyetjen.
Në mes të vitit 1892, kur Harvard dhe Yale u takuan në një nga debatet e para ndërkolegjiale, dhe 1909, viti i Debatit të parë të Trekëndështë të Harvardit, Yale dhe Princeton, retorika, simbolizmi dhe metaforat e përdorura në atletike u përdorën për të kornizuar këto debate të hershme. Debatat u mbuluan në faqet e para të gazetave të kolegjit dhe u theksuan në vjetori, dhe anëtarët e ekipit madje morën ekuivalentin e letrave atletike për xhaketat e tyre. Kishte edhe tubime që dërguan ekipet e debatit në ndeshje. Megjithatë, debatet kurrë nuk arritën tërheqjen e gjerë që gëzonte atletika. Një arsye mund të jetë se debatet nuk kanë një fitues të qartë, siç është rasti në sport, dhe që shënimi është subjektiv. Përveç kësaj, me shqetësimet e shekullit të 19-të për ndikimin e trupit modern në jetën njerëzore, as atletika e vonë as shoqëria nuk ofroi shpresën se fituesi individual po ndahej.
Vlerësimi është subjektiv