Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Në shkencat humaniste, një kuptim i kulturës, si një atribut i individit, ka qenë shkalla në të cilën ata kanë kultivuar një nivel të veçantë sofistikimi, në arte, shkenca, arsim ose sjellje. Niveli i sofistikimit kulturor është parë gjithashtu ndonjëherë për të dalluar qytetërimet nga shoqëritë më pak komplekse. Perspektiva të tilla hierarkike mbi kulturën gjenden gjithashtu në dallimet e bazuara në klasë midis një kulture të lartë të elitës sociale dhe një kulture të ulët, kulturës popullore ose kulturës popullore të klasave më të ulëta, të dalluara nga qasja e shtresave në kapitalin kulturor.
Për çfarë përdoren disa shkolla filozofike kulturën?