Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Më 10 tetor 2009, Armenia dhe Turqia nënshkruan protokolle për normalizimin e marrëdhënieve, të cilat vendosën një orar për rivendosjen e marrëdhënieve diplomatike dhe rihapjen e kufirit të tyre të përbashkët. Ratifikimi i atyre duhej të bëhej në parlamentet kombëtare. Në Armeni ajo kaloi përmes miratimit të kërkuar nga legjislacioni të Gjykatës Kushtetuese dhe u dërgua në parlament për ratifikimin përfundimtar. Presidenti kishte bërë njoftime të shumta publike, si në Armeninë dhe jashtë saj, se si udhëheqësi i shumicës politike të Armenisë, ai siguroi ratifikimin e protokolleve nëse Turqia gjithashtu i ratifikoi ato. Pavarësisht kësaj, procesi u ndal, pasi Turqia shtoi vazhdimisht më shumë parakushtje në ratifikimin e saj dhe gjithashtu "e vonoi atë përtej çdo periudhe kohore të arsyeshme".
Si e pengoi Turqia ratifikimin e këtyre protokolleve?