Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Ligjet që datojnë nga Amerika koloniale e shekullit të 17-të përcaktuan fëmijët e nënave sklave afrikane si duke marrë statusin e nënave të tyre dhe duke lindur në skllavëri pavarësisht nga raca ose statusi i babait, nën partus sequitur ventrem. Lidhja e skllavërisë me një "racë" çoi në skllavëri si një kastë racore. Por, shumica e familjeve të njerëzve të lirë me ngjyrë të formuara në Virginia para Revolucionit Amerikan ishin pasardhës të unioneve midis grave të bardha dhe burrave afrikanë, të cilët shpesh punonin dhe jetonin së bashku në kushtet më të lirshme të periudhës së hershme koloniale. Ndërsa martesa ndërraciale u ndalua më vonë, burrat e bardhë shpesh përfituan përgjithmonë nga gratë skllave, dhe shumë breza fëmijë shumërace u lindën.
Cili ishte rezultati i një fëmije që kishte një nënë afrikane?