Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Disa studiues dhe organizata nuk pajtohen me nocionin e "ndarja e kishës dhe shtetit", ose mënyrën se si Gjykata e Lartë ka interpretuar kufizimin kushtetues mbi krijimin fetar. Kritikët e tillë në përgjithësi argumentojnë se fraza përkeqëson kërkesat tekstuale të Kushtetutës, duke vënë në dukje se shumë aspekte të kishës dhe shtetit ishin të përziera në kohën kur u ratifikua Kushtetuta. Këta kritikë argumentojnë se shkalla e përhapur e ndarjes së kishës dhe shtetit nuk mund të ketë qenë e synuar nga krijuesit e kushtetutës. Disa nga përzierjet midis kishës dhe shtetit përfshijnë referenca fetare në kontekste zyrtare dhe dokumente të tjera themeluese si Deklarata e Pavarësisë së Shteteve të Bashkuara, e cila i referohet idesë së një "Krijtësi" dhe "Zoti i Natyrës", megjithëse këto referenca në fund nuk u shfaqën në Kushtetutë dhe as nuk përmendin ndonjë pikëpamje të veçantë fetare të një "Krijtësi" ose "Zoti i Natyrës
Çfarë thonë këta kritikë se nuk mund të ketë qenë qëllimi i krijuesve të Kushtetutës?