Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Për shembull, testimi kur supozojmë se sjellja e zbatimit nën provë mund të përshkruhet nga një makinë e gjendjes së përkohshme deterministe për disa grupe të njohura përfundimtare të hyrjeve dhe daljeve dhe me një numër të caktuar të gjendjeve i përket Klasës I (dhe të gjitha klasat e mëvonshme). Sidoqoftë, nëse numri i gjendjeve nuk dihet, atëherë ajo i përket vetëm të gjitha klasave nga Klasa II në vijim. Nëse zbatimi nën provë duhet të jetë një makinë e gjendjes së përkohshme deterministe që dështon në specifikimin për një gjurmë të vetme (dhe vazhdimet e saj), dhe numri i gjendjeve të saj është i panjohur, atëherë ajo i përket vetëm klasave nga Klasa III në Klasa II. Makinat e testimit ku tranzicionet temporale shkaktohen nëse hyrjet prodhohen brenda disa klasave reale të përcaktuara vetëm i përket Klassës IV, ndërsa testimi i shumë sistemeve jo-determinative i përket vetëm zbatimit të V (por nuk i përket të gjitha makinave të përcaktuara).
Nëse numri i shteteve është i panjohur, në cilën grup bie kjo?