Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të caktuar dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e qartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Në kolonitë e Azisë Juglindore, siç është Hong Kongu, puna e fëmijëve si Mui Tsai (妹仔), u racionalizua si një traditë kulturore dhe u injorua nga autoritetet britanike. Zyrtarët e Kompanisë Holandeze të Indisë Lindore racionalizuan abuzimet e tyre të punës së fëmijëve me "është një mënyrë për t'i shpëtuar këta fëmijë nga një fat më i keq". Shkollat e misionit të krishterë në rajonet që shtrihen nga Zambia në Nigeri gjithashtu kërkonin punë nga fëmijët, dhe në këmbim siguronin arsim fetar, jo arsim laik.
Cilat shkolla kërkonin punë të fëmijëve?