Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Pesticidet mund të klasifikohen sipas organizmit të synuar (p.sh., herbicide, insekticide, fungicide, rodenticide dhe pediculicide - shih tabelën), strukturës kimike (p.sh., organike, joorganike, sintetike ose biologjike (biopesticide), megjithëse dallimi nganjëherë mund të zbehet), dhe gjendjes fizike (p.sh. gazoze (fume).
Jepni tre shembuj të organizmave që janë shënjestra e pesticideve.