Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Pas një pushimi gjatë periudhës së dominimit të arkitekturës moderne (rreth pas Luftës së Dytë Botërore deri në mes të viteve 1980), neoklasikalizmi ka parë disi një ringjallje. Ky rilindje mund të gjurmohet në lëvizjen e Urbanizmit të Ri dhe përqafimin e arkitekturës postmoderne të elementeve klasike si ironike, veçanërisht në dritën e dominimit të modernizmit. Ndërsa disa vazhduan të punojnë me klasicizmin si ironik, disa arkitektë si Thomas Gordon Smith, filluan ta konsideronin seriozisht klasicizmin. Ndërsa disa shkolla kishin interes për arkitekturën klasike, siç është Universiteti i Virxhinias, asnjë shkollë nuk ishte e dedikuar thjesht për arkitekturën klasike.
Cili arkitekt i kohëve të fundit filloi t'i merrte seriozisht elementet e klasikizmit?