Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Seksioni 102 i Aktit të Qeverisë së Uellsit 2006 kërkonte që Sekretari i Asamblesë të paraqiste masa të miratuara nga asambleja pas një periudhe katër javore gjatë së cilës Këshilli i Përgjithshëm për Uellsin ose Prokurori i Përgjithshëm mund ta referonte masën e propozuar në Gjykatën e Lartë për një vendim nëse masa ishte brenda kompetencës legjislative të asamblesë.
Në Uells, kush kishte aftësinë të paraqiste një projektligj në Gjykatën e Lartë?