Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Përmirësimi i higjienës në botën në zhvillim është një nevojë globale, por një përparësi e neglizhuar siç tregohet nga të dhënat e mbledhura nga Programi i Përbashkët i Monitorimit për Furnizimin me ujë dhe higjienën (JMP) i UNICEF-it dhe OBSH-së. Ky program është i ngarkuar me monitorimin e përparimit drejt Qëllimit të Zhvillimit të Mijëvjeçarit (MDG) në lidhje me ujin e pijshëm dhe higjienën. Rreth një miliard njerëz nuk kanë asnjë pajisje higjienike dhe vazhdojnë të dehakinojnë në kanalete, pas shkurreve ose në ujëra të hapura, pa dinjitet ose intimitet - e cila quhet defekacion i hapur dhe që paraqet rreziqe të konsiderueshme shëndetësore.
Çfarë tregojnë të dhënat e mbledhura nga UNICEF dhe WHO