Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Gjatë gjithë historisë së sllavëve të Jugut, termi serb-kroat u përdor për herë të parë nga Jacob Grimmoken në vitin 1824, i popullarizuar nga filologu i Vjenës Jerrinnej Kopitar në dekadat e mëvonshme, dhe i pranuar nga gramatikanët kroatë në Zagreb në 1854 dhe 1859. Në atë kohë, tokat serbe dhe kroate ishin ende pjesë e Perandorisë Osmane dhe austriake.
A u zhvilluan gjuhët sllave të Jugut në mënyrë koherente apo të pavarura?