Kjo detyrë ka të bëjë me shkrimin e një përgjigjeje të saktë për detyrën e kuptimit të leximit. Bazuar në informacionin e dhënë në një pasazh të caktuar, ju duhet të identifikoni hapësirën më të shkurtër të vazhdueshme të tekstit nga pasazhi që shërben si përgjigje për pyetjen e dhënë. Shmangni përgjigjet që janë të gabuara ose ofrojnë justifikim të papërpunuar për pyetjen.
Për shembull, një mund të referohet në A mbi C të mesëm si a ', A4 ose 440 Hz. Në temperamentin e barabartë perëndimor standard, nocioni i lartësisë është i pa ndjeshëm ndaj "shkrimit": përshkrimi "G4 i dyfishtë i mprehtë" i referohet të njëjtës lartësi si A4; në temperamente të tjera, këto mund të jenë lartësi të dallueshme. Perceptimi njerëzor i intervaleve muzikore është afërsisht logaritmik në lidhje me frekuencën themelore: intervali i perceptuar midis lartësive "A220" dhe "A440" është i njëjtë me intervalin e perceptuar midis lartësive A440 dhe A880. Të motivuar nga kjo perceptim logaritmik, teoristët e muzikës nganjëherë përfaqësojnë lartësi duke përdorur një shkallë numerike bazuar në logaritmin e frekuencës themelore. Për shembull, dikush mund të miratojë standardin e përdorur gjerësisht MIDI për të hartuar frekuencën themelore, f, për një numër real, p, si më poshtë: Pyet
A4