Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Memorizimi është një metodë e të mësuarit që i lejon një individi të kujtojë informacionin fjalë për fjalë. Metoda më e përdorur është mësimi i përhershëm. Metoda e memorizimit të gjërave kanë qenë subjekt i shumë diskutimeve gjatë viteve me disa shkrimtarë, siç është Cosmos Rossellius duke përdorur alfabete vizuale. Efekti i hapësirës tregon se një individ ka më shumë gjasa të mbajë mend një listë të artikujve kur provimi është i ndarë për një periudhë të zgjatur kohore. Në kontrast me këtë është grumbullimi: një memorizim intensiv në një periudhë të shkurtër kohore.
Cili është efekti i hapësirës?