Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të jetë e përgjigjshme nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj të jetë unike (iv) përgjigja e saj të jetë një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Niveli i alfabetizimit në vend është 85% i të gjithë popullsisë. Parashkolla, e cila synon fëmijët nga mosha tre deri në pesë vjeç, është një përbërës i përbërë i sistemit arsimor dhe është një kërkesë kryesore për pranimin në Standard One (Gradi i Parë). Në fund të arsimit fillor, nxënësit ulen në Certifikatën e Arsimit Parësor të Kenias (KCPE), e cila përcakton ata që vazhdojnë në shkollën e mesme ose trajnimin profesional. Rezultati i këtij provimi është i nevojshëm për vendosjen në shkollën e mesme. Mosha e shkollës fillore është 6/7-13/14 vjet. Për ata që vazhdojnë në nivelin e mesëm, ka një provim kombëtar në fund të Formës Katër <unk> Certifikatën e Arsimit të Mesëm të Kenias (KCSE), e cila përcakton ata që vazhdojnë në universitete, trajnime të tjera profesionale ose punësim.
Në cilën moshë janë të shënjestruar fëmijët e parashkollës?