Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Një pjesë e konsiderueshme e shkrimit historik renditet si letërsi, veçanërisht zhanri i njohur si jo-fiksioni krijues, ashtu si një pjesë e madhe e gazetarisë, siç është gazetaria letrare. Sidoqoftë, këto fusha janë bërë jashtëzakonisht të mëdha dhe shpesh kanë një qëllim kryesisht utilitar: të regjistrojnë të dhëna ose të transmetojnë informacion të menjëhershëm. Si rezultat, shkrimi në këto fusha shpesh nuk ka një cilësi letrare, megjithëse shpesh (dhe në momentet e tij më të mira) ka atë cilësi. Historianët kryesorë "literarë" përfshijnë Herodot, Tukidididid dhe Prokopi, të gjithë të cilët llogariten si figura letrare kanonike.
Raportimi që tenton një prirje krijuese ose letrare ndonjëherë quhet si?