Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Kur një qelizë T has një patogjen të huaj, ajo zgjat një receptor të vitaminës D. Ky është në thelb një pajisje sinjalizimi që lejon qelizën T të lidhet me formën aktive të vitaminës D, hormonin steroidal kalcitriol. Qelizat T kanë një marrëdhënie simbiotike me vitaminën D. Jo vetëm që qelizat T zgjasin një receptor të vitaminës D, në thelb duke kërkuar të lidhen me versionin e hormonit steroidal të vitaminës D, kalcitriol, por qelizat T shprehin gjenin CYP27B1, i cili është gjen përgjegjës për konvertimin e versionit para-hormonal të vitaminës D, kalcitriol në versionin e hormonit steroidal, kalcitriol. Vetëm pasi të lidhen me kalcitriolin, qelizat T mund të kryejnë funksionin e tyre të synuar. Qeliza të tjera të sistemit imunitar që dihet se shprehin CYP27B1 dhe kështu aktivizojnë vitaminën D, kalcitrioli janë dendritik, keratinofitë dhe makrit.
Si quhet forma aktive e vitaminës D?