Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Perandoria Romake arriti shtrirjen e saj më të madhe territoriale gjatë shekullit të dytë pas Krishtit; dy shekujt e ardhshëm dëshmuan rënien e ngadaltë të kontrollit romak mbi territoret e saj të largëta. Çështjet ekonomike, duke përfshirë inflacionin dhe presionin e jashtëm në kufij u kombinuan për ta bërë shekullin e 3-të politikisht të paqëndrueshëm, me perandorët që vinë në fron vetëm për t'u zëvendësuar shpejt nga uzurpatorë të rinj. Shpenzimet ushtarake u rritën në mënyrë të qëndrueshme gjatë shekullit të 3-të, kryesisht në përgjigje të luftës me Persinë Sasanide, e cila u ringjall në mes të shekullit të 3-të. Ushtria u dyfishua në madhësi, dhe kalorësit dhe njësitë më të vogla zëvendësuan legionin si njësinë kryesore taktike.
Sa u rrit ushtria romake në shekullin e tretë?