Ju jepet një paragraf sfond që përshkruan një ose më shumë marrëdhënie shkakësore ose cilësore të tilla si një marrëdhënie në ekonomi ose një ligj shkencor dhe një histori që përdor konceptet ose marrëdhëniet e përshkruara në paragrafin e ofruar. Ju duhet të vini me një pyetje për historinë që kërkon një kuptim të marrëdhënies së përshkruar në paragrafin e sfondit. Pyetja e gjeneruar nuk duhet të jetë e përgjigjshme pa të dy sfondin dhe historinë. Shkruaj një pyetje për historinë që kërkon një marrëdhënie në paragrafin e sfondit për t'u përgjigjur. Kontrolloni nëse pyetja juaj kërkon që të dy paragrafin e sfondit dhe historinë të përgjigjen. Nëse pyetja juaj mund të përgjigjet vetëm nga njëra prej tyre, përpiquni të rishkruani pyetjen tuaj në mënyrë që të kërkojë të dyja. Vini re se "kthimi" i një fjale në pyetje mund të çojë në një pyetje të re ku përgjigja do të jetë e ndryshme nga pyetja origjinale. Shpesh, "kthimi" i një fjale jep një drejtim të kthimit të marrëdhënies, për shembull, nga "rrit
Parafigura e sfondit: Enzimet rrisin shkallën e reagimeve kimike duke zvogëluar sasinë e energjisë së aktivizimit të nevojshme për reagimet për të filluar reagimin. Një mënyrë që kjo mund të ndodhë është modeluar në figurën e mëposhtme. Enzimet nuk ndryshojnë ose përdoren në reagimet që ato katalizojnë, kështu që ato mund të përdoren për të përshpejtuar të njëjtën reagim përsëri dhe përsëri. Secila enzimë është shumë specifike për reagimin e veçantë është katalizon, kështu që enzimat janë shumë efektive. Një reagim që do të merrte shumë vite për të ndodhur pa enzimën e tij mund të ndodhë në një pjesë të sekundës me enzimën. Enzimet janë gjithashtu shumë efikase, kështu që prodhimet e mbeturinave rrallë formohen.
A do të prodhonte testi B më shumë ose më pak produkte të mbeturinave se testi A?