Ju jepet një paragraf sfond që përshkruan një ose më shumë marrëdhënie shkakësore ose cilësore të tilla si një marrëdhënie në ekonomi ose një ligj shkencor dhe një histori që përdor konceptet ose marrëdhëniet e përshkruara në paragrafin e ofruar. Ju duhet të vini me një pyetje për historinë që kërkon një kuptim të marrëdhënies së përshkruar në paragrafin e sfondit. Pyetja e gjeneruar nuk duhet të jetë e përgjigjshme pa të dy sfondin dhe historinë. Shkruaj një pyetje për historinë që kërkon një marrëdhënie në paragrafin e sfondit për t'u përgjigjur. Kontrolloni nëse pyetja juaj kërkon që të dy paragrafin e sfondit dhe historinë të përgjigjen. Nëse pyetja juaj mund të përgjigjet vetëm nga njëra prej tyre, përpiquni të rishkruani pyetjen tuaj në mënyrë që të kërkojë të dyja. Vini re se "kthimi" i një fjale në pyetje mund të çojë në një pyetje të re ku përgjigja do të jetë e ndryshme nga pyetja origjinale. Shpesh, "kthimi" i një fjale jep një drejtim të kthimit të marrëdhënies, për shembull, nga "rrit
Parafagi i mbrapa: Shembulli më sipër tregon se si shkenca përparon në përgjithësi. Provat e reja zakonisht përdoren për të përmirësuar idetë e mëparshme në vend që t'i zëvendësojnë plotësisht ato. Në këtë mënyrë, shkencëtarët gradualisht rafinojnë idetë e tyre dhe rrisin kuptimin tonë për botën. Nga ana tjetër, ndonjëherë shkenca përparon me hapa të mëdhenj. Kjo ka ndodhur kur një shkencëtar erdhi me një mënyrë krejtësisht të re për të parë gjërat. Për shembull, Albert Einstein erdhi me një pikëpamje krejtësisht të re për gravitetin. Ai tha se në të vërtetë ishte vetëm një copë në strukturën e hapësirës dhe kohës.
Cili shkencëtar nuk ka dalë me një mënyrë më të re për të parë gjërat, Stephen Hawking apo shkencëtari B?