Kjo detyrë ka të bëjë me shkrimin e një përgjigjeje të saktë për detyrën e kuptimit të leximit. Bazuar në informacionin e dhënë në një pasazh të caktuar, ju duhet të identifikoni hapësirën më të shkurtër të vazhdueshme të tekstit nga pasazhi që shërben si përgjigje për pyetjen e dhënë. Shmangni përgjigjet që janë të gabuara ose ofrojnë justifikim të papërpunuar për pyetjen.
Një pjesë e madhe e punës matematikore do të ishte ende e vlefshme kur të quhej 1 një numër i parë, por teorema themelore e Euklidit e aritmetikës (e përmendur më lart) nuk do të mbahej siç thuhet. Për shembull, numri 15 mund të faktorizohet si 3 · 5 dhe 1 · 3 · 5; nëse 1 pranohej si numër i parë, këto dy paraqitje do të konsideroheshin faktorizime të ndryshme të 15 në numra të parë, kështu që deklarata e atij teoremi do të duhej të modifikohej.
marrëdhënia e numrit me vlerën e tij përkatëse të funksionit totient të Euler