Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Doktrina ajrore britanike, që nga koha e Shefit të Shtabit të Ajrit Hugh Trenchard në fillim të viteve 1920, kishte theksuar se sulmi ishte mjeti më i mirë i mbrojtjes. Strategjia mbrojtëse britanike rrotullohej rreth veprimit sulmues, që u bë i njohur si kult i sulmit. Për të parandaluar formacionet gjermane të godisnin objektivat në Britani, Komanda e Bombarduesve e RAF do të shkatërronte avionët e Luftwaffe në bazat e tyre, avionët në fabrikat e tyre dhe rezervat e karburantit duke sulmuar fabrikat e naftës. Kjo filozofi ishte e papraktike pasi Komanda e Bombarduesve nuk kishte teknologji dhe pajisje dhe kishte nevojë për disa vjet për ta zhvilluar atë.
Çfarë kishte të gabuar me njësitë anti-avioni?