Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Që nga fillimi i viteve 1990, Estonia është e përfshirë në bashkëpunimin aktiv trepalësh të shteteve baltike me Letoninë dhe Lituaninë, dhe bashkëpunimin nordiko-baltik me vendet nordike. Këshilli Balti është forumi i përbashkët i Asamblesë ndërparlamentare baltike (BA) dhe Këshillit ndërqeveritar të Ministrave të Letonisë (BCM). Tetë Nordic-Baltic (NB-8) është bashkëpunimi i përbashkët i qeverive të Danimarkës, Estonisë, Finlandës, Islandës, Letonisë, Lituanisë, Norvegjisë dhe Suedisë.
Cili është grupi i kombinuar i Asamblesë Ndërparlamentare të Balltikut dhe Këshillit Ndërqeveritar të Ministrave të Balltikut?