Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Muzika e popujve indigjenë të Meksikës Qendrore dhe Amerikës Qendrore ishte shpesh pentatonike. Para ardhjes së spanjollëve dhe evropianëve të tjerë, muzika ishte e pandashme nga festimet fetare dhe përfshinte një larmi të madhe të instrumenteve të goditjes dhe të erës si tamburët, flutat, guaskat e hudhrës së detit (të përdorura si një trumpetë) dhe tubët e "shiut". Nuk u gjetën mbetjet e instrumenteve me tela para-kolumbiane derisa arkeologët nuk zbuluan një enë në Gvatemalë, e atribuuar Mayave të Erës së Vjetër Klasike (600<unk>900 CE), e cila përshkruan një instrument muzikor me tela që është riprodhuar që atëherë. Ky instrument është një nga shumë pak instrumentet me tela të njohura në Amerikë para futjes së instrumenteve muzikore evropiane; kur luhet prodhon një tingull praktikisht identik me zhurmimin e një jaguari.
Çfarë roli luante muzika në festimet fetare? 