Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Plani thoshte se numri i mëposhtëm i specieve të grupeve të ndryshme ishin regjistruar nga Egjipti: algët (1483 lloje), kafshët (rreth 15,000 lloje prej të cilave më shumë se 10,000 ishin insekte), kërpudhat (më shumë se 627 lloje), monera (319 lloje), bimët (2426 lloje), protozoanët (371 lloje). Për disa grupe të mëdha, për shembull kërpudhat që formojnë liqen dhe krimbat e nematodës, numri nuk ishte i njohur. Përveç grupeve të vogla dhe të studiuara mirë si amfibët, zogjtë, peshqit, gjitarët dhe zvarranikët, shumë prej këtyre numrave ka të ngjarë të rriten ndërsa regjistrohen më shumë lloje nga Egjipti. Për kërpudhat, përfshirë speciet që formojnë liqen, për shembull, puna e mëvonshme ka treguar se mbi 2200 lloje janë regjistruar në fakt nga Egjipti, dhe shifra përfundimtare e të gjitha kërpudhat që ndodhin në vend pritet të jetë shumë më e lartë.
Sa lloje të protazoas janë regjistruar në Egjipt?