Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Shfaqja e rezistencës ndaj antibiotikëve ka nxitur kufizime në përdorimin e tyre në Mbretërinë e Bashkuar në vitin 1970 (Raporti Swan 1969), dhe BE ka ndaluar përdorimin e antibiotikëve si agjentë për nxitjen e rritjes që nga viti 2003. Për më tepër, disa organizata (p.sh., Shoqata Amerikane e Mikrobiologjisë (ASM), Shoqata Amerikane e Shëndetësisë Publike (APHA) dhe Shoqata Mjekësore Amerikane (AMA)) kanë bërë thirrje për kufizime në përdorimin e antibiotikëve në prodhimin e kafshëve ushqimore dhe një fund të të gjitha përdorimeve jo-terapeutike.
Cilat 3 shoqata mjekësore i mbështetën ligjet?