Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Kolmaš shkruan se, ndërsa prania mongole në Tibet u rrit, duke kulminuar në pushtimin e Tibetit nga një udhëheqës mongol në vitin 1642, perandorët Ming "i panë me indiferencë të dukshme këto zhvillime në Tibet". Ai shton se mungesa e shqetësimit të oborrit Ming për Tibetin ishte një nga arsyet pse mongolët u goditën me shansin për të rimarrë të vjetrën e tyre vassal të Tibetit dhe "të mbushnin edhe një herë vakumin politik në atë vend". Për konvertimin masiv mongol në budhismin tibetan nën Altan Khan, Laird shkruan se "kinezët i panë këto zhvillime me interes, megjithëse pak kinezë u bënë budistë të devotshëm tibetanë".
Çfarë po përpiqeshin të merrnin përsëri mongolët?