Kjo detyrë ka të bëjë me shkrimin e një përgjigjeje të saktë për detyrën e kuptimit të leximit. Bazuar në informacionin e dhënë në një pasazh të caktuar, ju duhet të identifikoni hapësirën më të shkurtër të vazhdueshme të tekstit nga pasazhi që shërben si përgjigje për pyetjen e dhënë. Shmangni përgjigjet që janë të gabuara ose ofrojnë justifikim të papërpunuar për pyetjen.
Kujtimi i ndjeshëm mban informacionin e ndjeshëm më pak se një sekondë pasi një objekt perceptohet. Aftësia për të parë një objekt dhe për të kujtuar se si dukej vetëm me një pjesë të dytë të vëzhgimit ose memorizimit, është një shembull i kujtesës ndjeshme. Ajo është jashtë kontrollit njohëse dhe është një përgjigje automatike. Me prezantime shumë të shkurtra, pjesëmarrësit shpesh raportojnë se duket se " shohin " më shumë sesa mund të raportojnë në të vërtetë. Eksperimentet e para që eksplorojnë këtë formë të kujtesës ndjeshme u kryen nga George Sperling (1963) duke përdorur "paradigmën e raportit të pjesshëm". Subjektet u prezantuan me një rrjet prej 12 shkronjave, të renditura në tre rreshta prej katër. Pas një prezantimi të shkurtër, subjektet pastaj u luajtën ose një ton të lartë, mesatar ose të ulët, duke u treguar atyre se cila nga rreshta duhet të raportojnë.
Kjo formë e kujtesës degradohet kaq shpejt, pjesëmarrësit do ta shihnin ekranin por nuk do të ishin në gjendje të raportonin të gjitha objektet