Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Një studim në Angli tregoi një prevalencë prej 0.3% të abuzimit seksual nga çdo profesionist, një grup që përfshinte priftërinj, udhëheqës fetarë dhe punonjës të çështjeve sociale si dhe mësues. Është e rëndësishme të theksohet, megjithatë, se studimi britanik i përmendur më sipër është i vetmi i llojit të tij dhe përbëhej nga "një mostër e rastësishme... probabiliteti i 2,869 të rinjve midis moshës 18 dhe 24 vjeç në një studim të ndihmuar nga kompjuteri" dhe se pyetjet i referoheshin "abuzimit seksual me një profesionist", jo domosdoshmërisht një mësues. Prandaj është logjike të konkludohet se informacioni mbi përqindjen e abuzimeve nga mësuesit në Mbretërinë e Bashkuar nuk është në dispozicion në mënyrë të qartë dhe prandaj jo domosdoshmërisht i besueshëm. Studimi AAUW, megjithatë, bëri pyetje për katërmbëdhjetë lloje të ngacmimit seksual dhe shkallë të ndryshme të frekuencës dhe përfshinte vetëm abuzime nga mësuesit. "Shembulli u bë nga një shkollë
Cila ishte përkufizimi i profesionistëve, për këtë studim?