Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të përgjigjet nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj është unike (iv) përgjigja e saj është një hapësirë e vazhdueshme tekste nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar në të vërtetë paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Nuk ka një bandë faktori shkallë 21 (sfb21) për frekuenca mbi afërsisht 16 kHz, duke e detyruar koder të zgjedhë midis një përfaqësimi më pak të saktë në bandën 21 ose ruajtjes më pak efikase në të gjitha bandat nën bandën 21, e fundit duke rezultuar në humbje të shpejtësisë së bitit në kodimin VBR.
Sa është frekuenca maksimale që mund të arrijë banda 21 e shkallës?