Kjo detyrë ka të bëjë me leximin e një fragmenti të dhënë dhe ndërtimin e një pyetjeje rreth informacionit të pranishëm në fragment. Ndërtoni një pyetje në një mënyrë të tillë që (i) ajo të jetë e paqartë, (ii) të jetë e përgjigjshme nga fragmenti, (iii) përgjigja e saj të jetë unike (iv) përgjigja e saj të jetë një hapësirë e vazhdueshme e tekstit nga paragrafi. Shmangni krijimin e pyetjeve që (i) mund të përgjigjen saktësisht pa e kuptuar paragrafin dhe (ii) përdor të njëjtat fjalë ose fraza të dhëna në fragment.
Historiani Frederick W. Mote shkroi se përdorimi i termit "klasa sociale" për këtë sistem ishte mashtrues dhe se pozita e njerëzve brenda sistemit të katër klasave nuk ishte një tregues i fuqisë dhe pasurisë së tyre reale sociale, por thjesht përfshinte "shkalla të privilegjeve" të cilave ata kishin të drejtë institucionalisht dhe ligjërisht, kështu që qëndrimi i një personi brenda klasave nuk ishte një garanci i qëndrimit të tyre, pasi kishte kinezë të pasur dhe me pozitë të mirë shoqërore, ndërsa kishte më pak mongolë dhe semu të pasur sesa kishte mongolë dhe semi që jetonin në varfëri dhe u trajtuan keq.
Çfarë statusi të papritur kishin shumë kinezë?