蔡璧煌

著作

蔡璧煌（2013）。考试院院会发言录－保训会主任委员蔡璧煌。台北：考试院。

蔡璧煌（2008）。教育政治学。台北：五南出版社。

蔡璧煌（1998）。社会再造与教育改革：教育社会学的政策观点。台北：师大书苑。

蔡璧煌（1995）。班级气氛与学生政治社会化。台北：师大书苑。

蔡璧煌（1994）。学校与学生政治社会化： 高中职学生政治社会化的教育社会学分析。台北：师大书苑。

近五年期刊论文

蔡璧煌（2015）。高阶公务人员发展性训练之建制与展望。T&D飞讯，212：1-29。

蔡璧煌（2015）。文官培训哲学的新思考─发展性训练理念与实践。文官培训学刊，创刊号：35-56。

蔡璧煌、洪淑姿(2015)。集中实务训练制度的理念与实践。公务人员双月刊，222：44-52。

蔡璧煌（2015）。公务人员保障制度之现况与展望。人事行政，193︰15-26。

蔡璧煌(2015)。我国公务人员发展性训练概念分析-兼论考试、行政两院训练权责分际。人事行政，192：31-35。

蔡璧煌、范匀蔚（2015）。影片评量在训练评量之发展与运用－以荐任公务人员晋升简任官等训练案例书面写作为例。人事月刊，358：1-11。

蔡璧煌、彭富源、郭倩茜、吕怡萱(2014)。保训会政策行销策略之研究 以公务人员行政中立宣导为例。公务人员双月刊，216：41-48。

蔡璧煌、彭富源、黄彦达、郭倩茜(2014)。高普考试录取人员集中实务训练制度刍议。人事行政，189:1-11。

蔡璧煌、许秀春、林建达（2014）。公务人员训练需求评估－以“公务人员高等考试录取人员基础训练”为例。人事月刊，348：4-19。

蔡璧煌、陈秋政、林宏宇（2014）。我国公务人员终身学习制度之政策省思。T&D飞讯，192：1-22。

蔡璧煌、许秀春、施佩萱（2014）。从“接班人计划”看“高阶公务人员中长期发展性训练”在公部门之实践与展望。研习论坛月刊，161：36-47。

蔡璧煌、李俊生、蔡璇慧（2014）。公务人员安全及卫生防护办法修正精神及重点。公务人员双月刊，213︰45-53。

蔡璧煌、李俊生、蔡璇慧（2014）。一行为不二罚原则于公务人员人事案件适用之探析。公务人员双月刊，211︰61-70。

蔡璧煌、黄靖麟（2013）。国家文官学院教学实验与研究之愿景与职志：国家文官教学实验室之诞生。T&D飞讯，181：1-35。

蔡璧煌、吴瑞兰、施佩萱（2013）。荐任公务人员晋升简任官等训练需求评估之实务研究。T&D飞讯，180：1-36。（同时收录在文官培训季刊，4：21-39。）

蔡璧煌、吴瑞兰、施佩萱（2013）。高阶文官发展性训练人格测验与职能评鉴相关性分析。T&D飞讯，179：1-47。

蔡璧煌（2013）。公务人员高普考试基础训练编班方式刍议。T&D飞讯，178：1-14。

蔡璧煌（2013）。利用资讯科技落实保障事件程序正义。人事行政，185：41-50。

蔡璧煌（2013）。公务人员因公涉讼辅助办法修正之重点与精神。公务人员月刊，206：35-41。

蔡璧煌(2013)。荐任公务人员晋升简任官等训练之定位、现况与展望。公务人员月刊，204:28-36。

蔡璧煌（2013）。文官训练新方向。文官培训季刊，1：5-10。

蔡璧煌、吴瑞兰、施佩萱（2013）。我国高阶文官培训运用评鉴中心法之信、效度分析与展望。文官制度季刊，5(2)：1-25。

蔡璧煌、彭富源（2013）。公务人员考试录取人员训练制度之定位、现况与展望。人事行政，182：56-68。

蔡璧煌、黄靖麟（2012）。文官学习科学1号模型之理论建。T&D飞讯， 22 ：66-73。

蔡璧煌（2012）。论高阶文官发展性训练之必要性及权责归属。人事行政，179：56-66。

蔡璧煌（2012）。考试院高阶TOP方案正式起飞培育人才全方位前进。公务人员月刊，189：5-8。

蔡璧煌、吴瑞兰（2011）。高级文官团培训制度析论。人事行政，177：17-28。

蔡璧煌、彭富源（2011）。文官培训之制度建构与未来展望。研习论坛，130：10-22。