潮州會館中學

历史

自古代以来，潮州便成为中华文化在南方发展的重镇。潮籍乡贤，历来都重视教育，兴学养材，流播芬芳。
自1923年，潮州商会在港岛开办小学，1929年决定扩充中学部，于1986年，商会获政府拨地，于现址兴建中学，至1987年落成，命名为潮州会馆中学，并秉承潮州文化的传统，为社会培育人材。

学校概况

学校采用中文教学，校舍面积达5000平方米，于全港排名第353、沙田区排名34、资助排名281。现时学校除了一般津贴中学的标准设施外，另提供多项设备如：英语室、多用途演讲厅、校园电视台、家长教育资源室、学生会活动室等，方便老师教学，有利学生学习，发挥潜能，促进师生家长交流。另外学校获优质教育基金赞助，设置多媒体学习中心、图书馆资讯室及工艺与设计科电脑绘图室。
学校亦设有迎新活动，针对将入学的中一学生举办名为“I Can Fly”振翅高飞迎新活动，内容包括日营、各科导入课程、童心日及中、英、数衔接课程，另设有中一家长讲座及座谈会。开学后，全体中一同学将参加学习方法工作坊，并出席城乡之旅生活体验、全方位学习活动、专题研习活动等，全面协助新生融入中学生活。学校同时成立“健康校园推广小组”，更推行“环境教育”及建设“创意体艺活力校园”，推行健康教育。
该校有逾30多个课外活动学会，分为体育、学科、制服及服务四类，星期五定为“其他学习经历日”。学校亦筹组跨学科及跨学会活动，如全方位学习周、综艺表演、数理嘉年华、生命教育日、阅读日、英语日、境外学习等。时间表亦设有“其他学习经历时段”。

校训及其教育理念基础

学校以“敦品励学”四字为其校校训及其校徽主要组成部分。敦有“厚”（五经文字）与“勉”（广韵）之义，左传：“说礼乐而敦诗书”，“尽力莫如敦笃”；中庸：“温故以知新，敦厚以祟礼”，故“敦品”即努力培养美好品德。励有“勉力”（说文）、劝勉（广韵）、“修饰振起”（韵会)），勉励（后汉书祭彤注）等义，故“励学”即志恒毅奋，潜心向学。
“成功教育”是该校的教育理念基础，时任校长曾永康博士表示相信每一位学生，都有成功的潜能，都有成功的愿望，并会尽全力，帮助学生在多元化的学习经历中，学会学习，建立自信，争取成功，回馈社会。

“学校改进先导计划”

九龙仓集团为协助欠缺资源但进取的学校，于2011年宣布拨款一亿五千万元，推出学校改进先导计划，帮助十所学校在未来六年推行一套以校本为主的学校改善方案，目的是让学校通过不同层面，包括教与学、课余活动、品行、生涯规划、学习环境及支援、学生辅导，以至家长与教师的合作等范畴，全面提升参与的中学及其学生的整体表现。当中十所获选的学校包括“潮州会馆中学”，每所参与计划中学新学年起连续六年每年获二百万元资助。

校友会

潮州会馆中学校友会（英语：CCASSAA）为政府注册的社团组织，已有11年历史，是联系校友及母校的重要桥梁。

李天养入禀高等法院索偿一案

2002年5月9日，该校前教师李天养入禀高等法院索偿一案开审，揭发该校曾于1996年发生学生打老师事件，一名姚姓中二学生，于1996年3月5日遭原告训斥后，用硬物从后偷袭原告，原告一度休克送院，该名学生在案发前半年已曾袭击原告，再犯后被记大过，停课三日及遭警司警诫，原告自此患上精神病，产生教书恐惧症，并以“校方对学生管束不力，未能确保教师安全”为由，遂向校方索偿逾六百万元。
事件揭发该校学生不少违规事件经校方包庇下没有妥善处理，原告忆述案发时该校学生顽劣，包括在班房内非礼女同学、用灭火筒追同学狂喷、捣乱及殴打老师等，同时亦提到曾向校方投诉遭到漠视，但当时该校的副校长苏文玖则否认，并反指原告教书能力不足以及任教时表现不良。事件引起教育界强烈关注，高院暂委法官龙礼昨裁定校方违反雇主责任，在学生多次违规的情况下，已预见原告人有被袭的危险，校方仍无采取适当处理措施，故判原告人可获二百七十七万元赔偿，成为首宗老师被学生殴打获赔偿的案例。