林聰明 (台灣學者)

早年

民国38年（1949年）5月8日，林聪明出生在台湾云林县台西乡，因母亲在他就读虎尾中学二年级时辞世，家中的生计更显艰困，为了减轻家中的经济负担，在他就读高中一年级时，得知新设立的明志工专提供免费住宿、工读津贴抵免伙食费、成绩优异可以申请奖学金等条件，即前往投考。

就学

林聪明有机会到北部明志工专读书，向图书馆馆长建议，请校方同意在晚间开放图书馆供同学借书、阅读，林聪明晚上当义工为同学们服务，学校同意这项建议，明志工专图书馆因而开始晚上灯火通明。
林聪明自明志工专毕业后留在母校工业管理科担任助理助教，工业管理科主任郑武经教授鼓励他出国深造。 民国62年，林聪明赴美国深造，先后进入东新墨西哥大学企业管理硕士班、美国CLEMSON大学工业管理博士班就读，并顺利取得硕士、博士学位。

就职于台塑

台塑企业董事长王永庆先生对林聪明这个明志工专第一位攻读博士的学生相当关心，常常亲自提笔写信勉励他；林聪明取得博士学位后婉拒了包括台大及其他大企业的优渥职位，前往台塑在波多黎各塑胶粉原料工厂担任总经理特别助理。
林聪明在波多黎各服务年余后返乡省亲，年迈的父亲请亲戚向林聪明表达希望他能留在国内的心意；林聪明希望能留在父亲身旁略尽孝道的孝心获得王董事长的支持，同意将他调回台塑总管理处服务，期间且参与长庚医院的规划、营运设计；林聪明自称，王董事长做事果断的态度、高瞻远瞩的眼光、追根究柢的精神、重视成本分析的概念、改善永无止境的管理，对他尔后的做事态度、方法有极大之影响。
民国69年，一个因缘际会的安排，台湾工业技术学院院长毛高文博士请王永庆董事长割爱，王董事长告诉毛院长：“好！如果国家要用人的话，我就让他去为国努力”，于是林聪明离开台塑企业。

进入学界

林聪明离开台塑企业参与国防部与台北市政府共同执行的专案计划后不久，被聘为台湾工业技术学院副教授，并持续参与该专案计划，俟候在台湾工业技术学院且曾担任训导长、系主任等职。
民国76年，行政院环保署向台湾科技大学(前身为台湾工业技术学院)征召林聪明担任环境监测及资讯处处长，次年调任职掌环保署百分之七十预算的废弃物管理处处长。
民国78年，国立台湾工业技术学院院长毛高文博士接任教育部部长，并邀请林聪明至教育部担任技职司司长；83年，衔命接掌劳委会职训局局长，任内因为改革外劳申请流程、推动证照落实制度执行绩效颇佳，获颁“行政院革新楷模奖”及“行政院模范优秀公务人员奖”
民国90年，经遴选获聘担任国立云林科技大学校长，任内推动“老师3+1”(学校老师在授课三年后，可赴业界工作一年，以加强实务能力，同时增加产学合作的机会)、“学生1+4”(培养学生能在毕业时，除了取得一张代表专业的毕业证书外，还要能够拥有专业技术证照、语文证照、资讯证照及社团服务证照)方案，及将产学合作成果纳入教师升等及教师评鉴项目。
民国98年，林聪明卸任国立云林科技大学校长职务后，转赴主管国家最高教育政策的教育部任职，先后担常务次长、政务次长职务，102年1月自教育部政务次长退休。

就任南华大学校长

民国102年1月，林聪明获佛光山释星云法师指聘为南华大学校长，上任后以“南华希望工程---把每个学生带上来”为愿景，提出大计划，包含24个具体行动方案，以达成“强化学生学用合一”、“提升就业竞争力”，及提升学生“国际移动能力”之目标，期许能发展出具有创新特色的竞争力。