国际语音学学会

历史

1886年在巴黎有一小群语言教师成立联会，以鼓励课堂使用语音记号教学，帮助儿童掌握地道外语发音，及辅助幼童学习阅读。这联会由保罗·帕西领导，初名Dhi Fonètik Tîtcerz' Asóciécon（The Phonetic Teachers' Association的发音拼写，即语音学教师联会，简称FTA）。1889年1月，改名为L'Association Phonétique des Professeurs de Langues Vivantes （活语言教师语音学会，简称AP），1897年改为现名L'Association Phonétique Internationale（API），英语名为The International Phonetic Association（IPA）。
1889年学会期刊《Le Maître Phonétique》创刊，直至1970年停刊。期刊的官方语言为法语，内文完全以国际音标书写，是其独有特色。1970年，学会期刊改革，改名为《Journal of the International Phonetic Association》，官方语言转为英语，用普通文字书写。
学会会员规模和在教育界的影响力在约1914年达到高峰，其时有40个国家的1751个会员。第一次世界大战和其后果严重干扰学会运作，其期刊直至1922年才恢复正常发行。

国际音标的制订

学会初时目标在制订一套语音符号，按情况表示不同发音，以便每种语言有其特定的字母描述发音。后来决定了，创制一套通用字母，用同一字母表示不同语言的同一发音，是最为理想的。这套国际音标经历迅速演变，直到20世纪初。此后有数次修订，以语音学新成果增删修改字母。

考试

国际语音学学会自1908年起举办考试，授予英、法、德语语音精通证书。