上海市实验学校

特色

学校通过对学制、课程、教材、教法、教学管理等方面的整体改革，早期开发儿童智慧潜能，和谐发展学生个性，精致教育教学过程，培养具有自我发展能力和富有创造精神的优秀中学毕业生，从而使学生在十六岁左右考入大学，在二十来岁就能进入创造发明最佳期。上海市实验学校的学生具有终身学习观念和持续发展能力。

学制

学校的基本学制为小学初中高中十年一贯制（其他学生多为——小学和初中九年义务制教育加高中三年教学）。同时学校根据学生认识发展的节奏和水平，因材施教，采用弹性学制。即大部分学生实行十年一贯制，少部分学生可以用不到十年或超过十年时间完成基础教育。
学生大多上四年的小学，再上三年的初中。这七年中的教学进度和模式与外校截然不同，使用自己独特的教材和教学进度。经过七年的教学，初中毕业时，可与外校接轨，高中使用与其他学校相类似的教材和教学进度。

小班化教学

上海市实验学校早在80年代中期就实行小班化教学，每班班额控制在30-36人。为了适应21世纪教育需要，学校将进一步减少班额数。但是该数据仅适用于小学部（按 2006 年平均，每班约27 人）和初中部（2011 年，每班约32 人）。按 2011 年数据，高中部每班约41 人。

特需课程

几乎所有在高中被选入创新班的学生以及部分其他班级的学生会申报并且参加特需课程，由学校提供实验室、机房一类的资源，学生选择指导老师并进行研究性学习，并在学年末或学期末提交研究报告或者小论文。在初中也有类似的小论文提交要求，但基本上只有获得了第一批创新班名额的学生才可以申请使用学校资源。一些学生的特需课程，例如数学建模，直接和学校的相关竞赛活动绑定。

社团

如一些其他学校一样，上海市实验学校有一个社团机制。在初中以及高中，学生可以在周五的社团课时间参加社团活动。大部分社团是以指导老师作为授课者，学生直接学习的类似兴趣班的模式。也有一些社团，例如数学建模，直接和学校的相关竞赛活动绑定。
一般来说，初中社团要求六人才能创建，而高中社团要求十人。

教学成果

上海市实验学校的高中部因为长期不从外面招生，所以高中部远远没有其他市重点有名。
上海市实验学校自2002年连续4年高考100%升学率。一本率在80%以上。2013年高考一本率85.71%，2014年高考一本率90%，2015年高考一本率92.6%。

名校录取

据不完全统计：2007年，上海市实验学校有4名同学考入清华大学，其中1名预录取。1名同学考入北京大学。另有2名考入香港大学，1名考入香港中文大学，1名考入香港城市大学。另有1名考入美国康奈尔大学，1名被选入法国的一个理工科大学项目，2008年又有2名同学考入清华，其中1名预录取。