瀕危語言

造成语言濒危的因素

一般而言，濒危语言都是失去了国家形态的少数民族语言或区域语言。
造成语言濒危的因素是多方面的。既包括语言外部的因素，例如使用人口少分布杂、族群分化、民族融合、社会转型等；也包括语言自身的因素，如弱势语言或是没有书写系统的语言的使用者，往往会发现该语言的词汇和语法功能无法满足社会复杂交流的需要。在当今世界，信息的全球化和不恰当的语言政策更是加速了优势语言的兴旺和弱势语言的式微。此外，语言的濒危还牵涉到语言使用者对自己母语的忠诚度等问题，有些族群在母语受到强势语言威胁时会采取强烈的反抗以争取权利，而有些族群则自愿放弃将母语传递给下一代。
不同的濒危语言，由于社会和历史背景的不同，语言特点又有所差异，因而造成语言濒危的因素也不尽相同。

全球范围

在全球范围来看，已经有超过750种语言灭绝，还有许多语言也只有少数的使用者。联合国估计，目前世界上现存语言中，有一半的语言只有不到一万名使用者，四分之一的语言只有不到一千名使用者，并且，除非采取有效措施，否则在一个世纪之内这些语言（至少3000种）都要灭亡。

中国大陆

目前中国少数民族语言的多样性正在遭受严峻的威胁。譬如塔塔尔族总人口5000余人，但是塔塔尔语的使用人口不到1000人；赫哲语的使用者只有十几位60岁以上的老人；仙岛语（阿昌族一个支系使用的语言）的使用人数也仅为百人左右；此外濒危的语言还有土家语、仫佬语等。据官方报道，中国有120多种少数民族语言，只有50多种语言有文字，而只有22种文字实际被使用。没有文字的语言，使用人数都少于万人，仅仅保留在老人的山歌、传说等口头语言形式中，实际上处在消亡的边缘。而中国汉语方言中，由于80年代后庞大的流动人口的冲击，相当多的弱势方言已经处在濒危的境地，而逐步被强势方言取代，更有许多儿童方言能力下降甚至不会使用。

香港

目前香港手语正在受严峻的威胁。由于1880年，国际聋人教育会议废除手语教学，认为它会妨碍聋人融入社会。自此130多年，手语都被遏制。根据香港统计处出版的2008年综合住户统计调查数据指出，92,200人有不同程度的听觉困难，其中8,600人已完全失聪，他们沟通时会使用香港手语。直到2011年，有网站将香港手语列入濒危语言，仅剩9,000个使用者。

台湾

台湾的语言达四十多种，其中原住民的语言有多种面临灭绝的危机，包括平埔族以及其他已认证的各原住民族语（indigenous languages）。近年来年轻人皆以华语（台湾称国语）作为主要语言，可能在几十年后再也没有人能够全用自己族群的传承语（heritage languages）交谈。目前台湾的传承语如台湾话、客家话都有数百万人在使用，但是能说流利母语的人数也逐年在降低。
2010年代，政府民间已认识到台语、客语等亦属濒危语言，虽符合危险（definitely endangered）或重大危险（severely endangered），然而台湾并非联合国的会员国，不具备向UNESCO提出申请之资格，因此无法正式列入UNESCO名单。

复兴濒危语言

有两种方法来补救濒危语言，它们分别是语言档案编制和语言复兴。
语言档案编制是指将该语言的语法、词汇、句法以及一些民间文学形式按照语言学科学的方式完整记录下来的过程。语言复兴是指通过政治、媒体或教育的手段来增加某种濒危语言的使用者数目的过程。
在台湾有公视设立客家电视台，曾播出客语教学节目，并且常以客语为动画或戏剧、电影进行配音，但电视上播出的客语配音经常不能同时收录于DVD或BD的音轨中。目前台湾仍然没有完全的台语（闽南语）电视台，仅少数频道拥有使用台语的电视剧或新闻时段。2000年起施行的《大众运输工具播音语言平等保障法》明定铁公路等大众运输工具及车站除华语外需有台语及客家话播音，马祖地区需加上闽东语，原住民族主要居住地需加上原住民语言（如台铁东部干线有阿美族语播音）。
在香港有慈善机构龙耳推广“两文四语”，两文为中文和英文，四语为粤语、英语、普通话和香港手语，也促请香港政府增拨资源支持手语教育。此外，培训了10位以手语作为母语的聋人，担任手语导师，并提供手语班，不但为听觉有困难人士提供无障碍的社会，也籍此希望挽救香港手语的濒危语言。
新西兰原住民的毛利语被聨合国列作濒危语言，目前新西兰政府通过开设毛利语语言班等措施，鼓励毛利族和纽国境内其他族裔增加使用毛利语。此外，新西兰有毛利语电视台。
另外，澳洲原住民的语言也是濒危语言，但当地政府却没有实施类似新西兰的复兴语言政策。