印度共和國高等教育

印度共和国高等教育是世界第三大的高等教育系统，紧随美国和中国之后 。印度主要的管理高等教育的机构是大学拨款委员会，其负责实施管理标准、为政府提供建议和帮助协调中央和地方之间的关系。高等教育的认证权由大学拨款委员会所建立的12个自治机构所有。
2011年印度人口普查表明，全国人口的8.15%也就是6800万人获得了高等教育文凭，而中央直辖区昌迪加尔和国家首都辖区德里在毕业率榜单上处于前列，分别是24.65%和22.56%。印度的高等教育系统在2000年1月到2010年11月期间高速扩张，这个期间增加了大约20000所大学和对于800万的学生。在2016年，印度有799所大学，其中有44所中央直属大学、540所邦立大学、122所被视为大学、90所私立大学 、在各邦政府的法令下成立的5座研究院（institutions）和75座印度国家重点研究院（详见:印度国家重点研究院列表），其中包含7座全印医学科学学院、31所国立理工学院、23所印度理工学院等。其他单科学院包含政府授学位院校和私授学位院校共39071所，大学拨款委员会2016年的报告表明在这些高等教育机构下共设立了1800所女子学院。自治的学院，有对其授予的学位进行考试的权利，一些院校最高的授位程度是哲学博士；非自治的学院，他们的考试受到其所隶属的大学的监管。然而，在这些学校中，学位以大学而非学院的名义的授予。
科学和技术是印度高等教育的教育重点。在2004年，印度教育机构由大量的技术研究院组成。远程教学和开放教育也是印度高等教育系统的特点，其由印度远程教育理事会看管。英迪拉·甘地国立开放大学是用学生人数排名的世界上最大的大学，在全球大约有350万学生。
一些在印度的教育机构，像是国立技术研究院、印度理工学院、全印医学科学学院、印度管理学院、国际信息技术研究所、孟买大学和贾瓦哈拉尔·尼赫鲁大学的教学质量在国际上广受称赞。印度理工学院每年新招生的8000名学生加上该学院历届校友也对印度的个私营企业各行业的发展做出了贡献。但是，印度仍缺乏国际顶尖学府，像是哈佛，剑桥和牛津。
印度高等教育正需要激进的改革。一个专注于施行更高的透明标准、改善职业和学术教育的教育流程和通过加强机构的责任感来使教育专业化的改革。这将会有利于重组的行动和应对在复杂状态下的工作。在印度，正在兴起的信息技术行业教育和建设工程学教育将学生的事业局限于一个线性的路途中，没有给给他们机会去探索发现她们的激情所在。在拓宽学生的未来的选择上，通过增加文科教育进行协调和协作的努力是需要的。