text: 在电子类模块化教学之中，教师要精心创设问题情境，充分激发和调动学生的学习兴趣，积极参与和感受真实的场景，产生思维的碰撞和冲突，积极主动地进入到对问题的思考、分析之中，以模拟电子技术教学为例，教师可以采用演示实验的方式创设相关的问题情境，学生通过观察发现并思考和分析，教师可以让学生独立思考或采用小组合作探讨的方式，对问题进行讨论和分析，通过课堂上的学习交流和互动，充分使用信息化教学手段，较好地促进学生的思维能力的发展和提升，更好地启迪学生进行思考和问题解答，活跃课堂气氛，加深对专业知识的理解和体悟。