text: 藍色部份是我們和其他組關聯，例如空白區內如何找到新勢力，可能和第一組相關，可能有些空白區有長久的社區組織，只是當下有些問題卡住，這可能跟傳承相關，或是他怎麼認識社區都要幫忙補課，這這中間或許有社區通、資料媒材，社區組織成員藝起來認識社區都好，大致上空白區這樣，核心概念是資源有效分配，但有些權責或權利義務，工作上的事項，特別縣市政府才知道什麼叫空白，中央給清單在地化修正，文化部如果要每一年需要多少錢去做空白區，需各地政府先盤過所謂空白是什麼，還有要怎麼跟其他部會談。