text: 在设计教育中，培养学生对设计创作的兴趣和信心，激发他们的想象力和创造力比灌输知识更重要，引导学生认识新的趋势，寻找新的知识，创造新的技术，追求新的梦想远远超过教学的具体设计技能是比较重要的，创新设计源于实践，源于对市场和社会需求的理解和期待，这就要求设计理论教育和设计案例分析，紧密结合创新设计实践，在互联网时代的创新设计需要设计师综合利用科学技术，经济社会，人文艺术，生态环境等新知识，要求设计人员了解大数据的数学方法和计算能力，这就需要培养出善于跨界整合的人才，建立一个设计平台的网络分享。