text: 当前中职生的现状，给中职教学和管理提出了新的挑战，尤其是中职计算机专业教育教学更是困难重重，这就要求教师在教学实践中不断总结创新，在教学过程中要充分体现学生的主体地位和教师的主导地位，本文围绕如何构建有效课堂话题，从教师观念转变，学情分析，引领作品展示，搭建课堂舞台，倾听与尊重，创新学习能力，联系教学实际教学等多方面展开，突出强调了作品激发学生展示自我风彩的激励机制，让课堂活起来，从素养、知识、能力、技能多方面引领学生成长，使处于不同层次的中职生都能有所收获，让课堂成为师生展示自我风采的舞台，让师生共同学习，快乐成长。