text: 与会的教师代表分别结合各自在教学、人才培养和管理工作中的实践和体会，对课堂教学、实验教学、学生实习、教学评价体系、教学质量监控等教学和人才培养的各个环节中尚需完善之处进行了剖析，同时结合学校整体发展目标和各学科、专业的特点提出了建设性意见，主要包括：加强教学基础设施建设、加大实验教学投入、重视教学法研究和创新、建立公共基础课资源共享平台、提高毕业设计质量、创造有利的学生实习条件、完善教学评价体系和质量监控体系等。