text: 在中央教科所及相关科研部门的支持下，以全国教育科学规划课题快速阅读课题组及全国学习科学研究会快速阅读研究中心为代表的速读研究机构针对汉字文化的特点，在吸收我国传统速读试验成果和大胆借鉴国外的先进速读研究成果的基础上，结合新课程改革要求，自主创新，针对影响阅读效率提高的六大障碍音读、点读、回读、注意力不集中、缺乏时限、缺乏阅读思维程序等障碍，提出了有效的解决方案，在全国进行了大面积的实验与研究，并成功地构建了快速阅读六大体系理论体系、教材体系、评价体系、培训体系、研发体系及服务体系，研究出了实现快速阅读的六大训练步骤。