text: 班主任可以在班级内部建立奖惩分明的班级制度，奖惩机制可以由班主任制定，评定的内容可以不拘泥于成绩单，还可以是体能、品德、劳动等多方面，而制度的实施和监督最好让学生亲自完成，比如每个学生在新学期开始，每人都存有一百积分，学生进步达到规定的指标，就可再得到积分，反之，如果学生做了影响班集体名誉的事情，就按班级制度扣积分，在实施的过程中要安排学生轮流监督执行的公平性，在学期结束对表现优异的学生予以奖励，表现不尽如人意的学生就要接受班集体的惩罚。