[철학] 나에대해서 리포트
[철학] 나에대해서
1.내가 본 나
2. 나의 지향
3.나의 원칙
4.나의 계획	본문내용
나는 나란 사람에 대해 특별히 고민해 본 적이 별로 없었다. 어떻게 보면 창피한 일이지만 낙천적인 나의 성격 때문일지는 몰라도 고민 안 한다고 지금까지 잘못 살아왔다는 생각도 안든다. 하지만 나이가 들수록 미래에 대해 고민하다 보니 나란 사람에 대해 생각하게 되었다. 나는 고집이 세고 착한 사람은 아니다. 나는 많은 친구는 없지만 정말 친한 소중한 친구들이 몇 명은 있다. 나는 순발력이 뛰어나다. 나는 어느 한 가지에 빠지면 헤어나올 수 없다. 그러나 곧 실증이 난다. 나는 게으른 편이지만 해야 할 땐 부지런 할 수 있다. 나는 이기적이다. 두서없이 그냥 떠오르는 데로 나에 대해 나의 성격에 대해 이상하게 써내려 간 것 같다. 그나마 성격을 이렇게 글로 쓸 수 있는 것도 있지만 아닐 때도 있다. 그리고 나에 대해 글로 적을 수 있는 게 이것밖에 없다는 사실이 결코 부끄럽거나 화나지는 않다.
비록 좋은 점보다는 나쁜 점들이(이 기준도 잘 모르겠지만) 많을지 모르는 나라는 사람이지만 그 동안 그 나쁜 점 때문에 크게 후회해본적도 없었으며 고치려 안 해도 자연스럽게 없어졌기 때문에 노력할 필요는 없는 것 같다. 그리고 어렸을 때 철없이 방황 했을 때도 부모님이 항상 잡아주시고 믿어주셨기 때문에 오늘날의 내가 될 수 있었으며, 철없던 시절 만났던 지금은 서로 아껴주고 사랑스러운 소중한 친구들이 함께 있어 지금까지 그래왔듯이 어떤 일이든 이겨낼 수 있다. 이 글을 쓰다 보니 문 듯 나는 과연 누구인가? 란 질문에 뭐라 말할 수 가 없다. 아직도 나는 내가 누구인지, 어떤 사람인지 알 수 없는 것 같다. 그렇지만 확실한건 위에 적은 내 자신이 나의 전부라고 생각하지 않는다. 내가 모르는 내 자신과 아직도 많은 가능성을 가지고있을 거라고 생각한다.
사람은 살면서 수 없이 변한다.나 또한 예외는 아니다
살아오면서 내 성격도 바뀌었고 그 바뀐 성격이 또 바뀌었으며 내가 하던 행동이나 말투도 시간이 걸리지만 바뀌어왔기 때문에 앞으로도 좋은 내가 나쁘게 아니면 나쁜 내가 좋게 바뀔 수 있을 것이다. 바라는 건 좀 더 내 주위 사람에게 나은 모습으로 인정 받는 모습으로 변해가길 기대해 본다
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가능하리라고 생각한다. 여태까지의 내 과거에 내 꿈은 참 많이 변했던 거 같다. 부모님이 좋아하는 직업이니까 사회적으로 유망한 직업이니까 아니면 하기 쉬우니까 이런 식으로 말이다. 초등학교 때는 애들이 모두다 원하는 대통령 같은 위대한 정치인이 되고 싶었고 중학교 ..	나를 소개한다면
1. 나를 소개한다면 현재 내 자신은 본인이 생각할 때, 행복한 삶을 살아가고 있다. 늦은 나이지만 내 자신이 하고 싶은 일이 무엇인지, 앞으로 어떤 삶을 살아가야하는지에 대해서 알게 되었고 그 삶을 살아가기 위해서 현재 노력을 하고 있기 때문이다. 하루하루의 노력은..	나는 나의 꿈이다 독후감.- 핵심내용 분석과 개인적인 느낌을 중심으로
그들의 성공담을 통해 아이들에게는 희망을 심어 주고, 부모들에게는 그 성공의 기틀을 마련해 주도록 하고 싶었다고 한다.저자는 십여 년간 수천 명의 아이와 대화하면서 그들이 생생한 목소리로 전하는 꿈과 기쁨과 고통의 이야기를 들었다.그는 아이들에게 희망을 심어 주고자, ..	[인문] 나란 누구인가? 나의 미래
나는 과연 누구인가?..과연 나는 누구인가?? 이런 질문에 대해..한동안 아무생각도 아무말도 할수 없었다..과연 나는 누구일까? 내 스스로가 나 자신에 대해 궁금해 한적도 없었고 생각해 본적도 없었고 단지 황은정이라는 이름의 생명체정도라고만 여겼던 나 였다. 나에 대해..	[심리학A+] 나는 누구인가 (내가 생각하는 나, 남이 생각하는 나, 내가 소개하는 나)
< 내가 생각하는 나 >1. 다혈질이다.- 화가 나면 참지 못하는 성격이다. 화를 내다보면 정도를 지나치기도 한다.2. 끈기가 없다.- 한번 집중력이 생기면 열심히 하는 편인데 그것이 오래가지 않는다.3. 하기 싫은 일은 절대 안하려고 한다.- 학생시절부터 하기 싫은 ..	나는 누구인가(심리적)
사람이 삶을 살아갈 때는 목적이 있어야한다고들 말한다. 무엇을 위해 밥을 먹고 무엇을 위해 숨 쉬며 살아가는지 아직 그 이유를 모른다. 시인은 인생을 노래하기위해 살고 화가는 생명을 담아내기 위해 살아가며 사업가는 회사를 만들어 돈을 버는 이유로 살아간다. 이 세상에 ..	[자기소개]나는 누구 인가
Ⅰ. 서론 나는 누구일까?...이제까지 살아온 21년 동안 수도 없이 나 스스로에게 물어봤을 질문이지만 아직까지 그 해답을 찾지 못한 건 당연한 건지도 모른다.“저의 이름은 000 입니다. 엄마 아빠와 살고있고 특기는 산수... ”태어나서 처음 학교란 곳에 들어가서 ..	나의 어제와 오늘
나의 어제 그리고 오늘...이 주제를 듣고 많은 생각을 하게 하였다. 어떤 말부터 해야 할까? 정말로 바로 어제 일을 써야하나? 도무지 감이 잡히지 않았다. 그래서 곰곰이 생각 해 본 결과 나의 과거부터 현재까지의 일들을 써 볼 생각이다.지금부터 나의 이야기를 시작할까..	나는 누구인가
‘나는 누구인가’ 라는 질문에 나는 수도 없이 생각해 왔다. 그때마다 결론을 내리지 못하고 생각을 접어야 했다. 언 뜻 생각하면 정말 간단한 질문 같지만 그렇지 않았다. 23년간 살아온 나를 말하려면 하루가 모자라야 하지만 막상 이야기해 보려고 하면 쉽지만은 않다. 오..	나-전달법, 나-전달법의 유형, 개방적 나-전달법, 예방적 나-전달법, 나-전달법의 3요소, 나-전달법의 효과
나-전달법(I-Message)은 부모 자신이 감정의 홍수상태에 빠지지 않고 자신이 느끼는 감정과 경험을 그대로 표현하는 것이다.자녀의 행동을 보고 내 기분이 좋지 않을 때 자녀의 행동을 비난하지 않고 즉 대화의 걸림돌을 사용하지 않고, 내 생각이나 느낌을 진실하게 표현..	[주거와 디자인] 나의 주거공간
Ⅰ. 거실 “거실은 공용 공간 중 공동생활의 중심이 되는 곳이다. 거실은 의식적이고 동적인생활 공간이므로 그 넓이는 단순히 가족 구성원의 수만 고려해서 정할 수 없다. 생활을 영위하는 가족 구성원의 활동성, 가구의 크기와 사용조건, 다른 공간과의 연계성 등에 의해서 ..	나의 삶, 나의 이야기
한국여신학자협의회 한국여성신학 최만자	나의 과거, 현재, 미래의 나의 모습
1. 과거의 나의 모습나는 초등학교 때 친구들과 어울려 노는 것을 좋아하기 시작했다. 6학년 때 친구들과 논다고 밤늦게 집에 들어가게 되었다. 친구 엄마들과 우리엄마는 전화로 걱정하기 시작했다. 중학교 때 단짝 친구가 생각난다. 그 친구는 머하고 있을까? 고등학교 때 ..	[여성학,교양,나의존재이유] 여성학 내가존재하는 이유
처음 이 과제를 받고난 뒤, 많은 생각이 들었습니다. 솔직히 청소년 시기 정신적 방황을 겪으면서, 누구나 다 한번쯤은 생각하게 되는 문제인 것 같습니다. 저 또한 그 시기에 이런 문제로 고민하다가 대부분의 사람들과 마찬가지로 '머리가 아프다'는 핑계로 생각해보길 그만 ..	나전달법 정의, 나전달법의 구성요소, 나전달법의 요령, 나전달법의 이점, 나전달법을 사용하는 시기, 나전달법의 예시
1. 나전달법 정의 나전달법은 상대방이 나를 명확하게 이해할 수 있게 해 주는 기술이다. 효과적인 조력관계는 인지적인 수준을 넘어 정의적인 수준에서 의사소통을 촉진시키는 기술이다. 나전달법은 부정적인 감정표현 뿐만아니라 긍정적인 감정을 전달하는 데에도 효과적인 방법..	나는 누구인가
Ⅰ. 서론‘나는 누구인가?’살면서 누구나 한번쯤은 생각해 봤을 것이며 앞으로도 수없이 생각해 보게 될 것이다. 그러나 내가 살아오면서 이 물음에 대해 깊이 있게 생각해 본 적은 없는 것 같다. 나 외에 다른 사람들도 자신이 누구인지 쉽게 애기 할 수 없을 것이다. 나 ..	더보기
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오! 돼지 하면 되지! 오! 돼지!