[유타대학교] 올바른 선택의 기로에 서야할 때
작성일 :2015-11-14
▲(사진출처=http://www.ksilbo.co.kr/news/articleView.html?idxno=518952)
한국사국정교과서에 대한 찬반이 뜨겁다. 교과서를 개혁하는데 정부의 주체 아래 개혁을 한다? 이 부분 부터 많은 이들이 반감을 갖고 있을 것이라 생각한다.
현정부에 대해 대부분의 국민이 곱지 않은 시선으로 바라보는데 이것에 유감을 표한다. 필자도 좋은 감정을 가지고 있진 않지만 사실만 놓고 보면 교과서를 개혁할 사람은 누구도 없다고 생각한다. 지금껏 출판사들이 앞다퉈 자신들이 생각하는 교과서를 만들고 번역하였다. 과연 누가 역사를 옳게 해석 할 수 있을까? 지금 우리가 알고 있는 역사도 누군가에 의해 쓰여지고 100프로옳다고 말할 수 없는게 현실이다. 역사가 해석한 훌룡한 성군이 한 시대를 장악한 폭군이었을 수도 있지 않은가.
하지만 반대로 생각해 보면 누군가는 지금 이 시대를 기록해야한다. 하지만 국정화가 되지 않기를 바란다. 새로 통합된 한국사는 국사, 근현대사 교과서 2권을 모두 합쳐놓은 양이다. 안 그래도 공부할게 넘쳐나는 학생들에게 그런 두꺼운 한국사가 인기 있을리가 만무하다. 결과적으로 응시자는 3만명 이하로 떨어지게 되었다. 올바른 한국사를 알아야 한다는 취지와 목적이라면 학생뿐만 아니라 일반인들도 흥미 있는 내용으로 구성되어야 할 것이다. 역사를 마음대로 짜집기 하라는 것이 아니라 원래 있던 컨텐츠들을더 매력적으로 구성하고 배치하라는 뜻이다.
정부의 의도에는 사교육비의 억제도 포함되어 있다. 수능에서 탐구 과목의 비중을 절반 으로 줄이고 집중 이수제를 통과시켰다. 그럼에도 불구하고 사교육비가 절감되지 않았다면 본질적인 검토가 필요하다고 감히 주장하겠다. 10여년 전부터 계속해서 떠오르고 있는 문제인데 자꾸 겉핥기식으로만 방안을 세우고 실행한다고 해서 바뀌는게없는것이 당연한게 아닌가. 지금 한국사를 국정화하려 한다면, 올바른 선택의 기로에 서야할 시기이다.