아동의 친사회적, 반사회적 행동에 대한 연구
[아동의 친사회적 행동] 친사회적 행동에 대한 정의(개념), 아동 친사회적 행동의 발달, 친사회적 행동에 영향을 미치는 요인	[도덕성의 발달과 심리]16장 개인과 집단의 친사회적 반사회적 행동의 근원 - 환경, 성격, 문화, 사회화 [16장 개인과 집단의 친사회적 반사회적 행	장애자녀 스트레스,생활 만족도,장애 자녀 어머니의 생활만족도,생활만족도에 대한 선행연구,스트레스 대처행동,장애가구의 경제적 요인	환경의 영향 - 사회성 발달의 이해, 자아존중감과 근면성(개념, 수준, 아동기에 영향을 미치는 요인), 사회성과 또래의 발달, 친사회적 행동의 발달	[부모교육] 양육태도가 아동발달에 미지는 영향 - 자아존중감 발달, 또래와의 관계, 사회정서 발달, 사회적 능력, 애착 발달, 친사회적 행동 발달, 아동의 친사회적 행동과 반사회적 행동에 대한 연구입니다.	1. 서론	1
가. 아동의 친사회적 행동	2
1) 문제제기 및 연구목적	2
2) 연구문제	3
3) 이론적 배경	3
가) 성과 친사회적 행동 3
나) 연령과 친사회적 행동 4
다) 사회학습이론(모델의 관찰과 모방) 4
4) 연구방법 및 절차 5
가) 연구대상	5
나) 측정도구 5
다) 연구절차 6
5) 연구결과	6
가) 아동의 친사회적 행동의 일반적 경향 및 성․연령별 비교 6
나) 친사회적 행동의 부모자녀간 상관관계 7
6) 연구에 대한 비판점 및 미래 연구의 방향	9
나. 아동의 반사회적 행동	9
1) 문제제기 및 연구 목적	9
2) 연구문제	10
3) 이론적 배경	10
가) 훔치는 행동	10
나) 거짓말	10
4) 연구 방법 및 절차	11
가) 연구대상	11
나) 연구의 도구	11
다) 연구의 절차	11
5) 결과	11
6) 연구에 대한 비판점 및 미래 연구의 방향	12
친사회적 행동은 일반적으로 도움주기, 나누어 갖기와 같이 타인을 이롭게 하고 사람들 사이의 우호관계를 촉진시키거나 유지하는 긍정적인 측면의 사회적 행동을 의미하는 것 이라고 간략할 수 있다. 다시 말해 친사회적 행동은 일반적으로 도움주기, 나누어 갖기와 같이 타인을 이롭게 하고 사람들 사이의 우호관계를 촉진시키거나 유지하는 긍정적인 측면의 사회적 행동을 의미하는 것이다. 친사회적 행동유형으로 정서적 행동(예 : 선물을 주고 받다. 남을 변호한다.), 전통적 친사회적 행동(예 : 차례를 지킨다, 타협한다, 돕는다, 동조한다.), 친절한 접촉시도(예 : 인사, 관심, 타인을 즐겁게 한다, 타인의 관심 추구), 언어적 교환(예 : 동정, 인정, 친구 초대에 응한다. 미소, 웃음, 휘파람), 언어적 비일치(예 : 제스추어적 위협, 짧게 이름을 부른다.), 풍자, 신사적 요구 등을 들을 수 있다.
지금부터 부모와의 상관관계를 중심으로 한 아동의 친사회적 행동의 대한 연구를 심도있게 알아보자.
◉아동의 친사회적 행동에 관한 연구 - 부모와의 상관관계를 중심으로 -/김순옥, 박서정/성균관대학교
◉유아기의 반사회적 행동에 관한 연구A Study on Anti-Social Behavior of Childhood/박정옥/성결대학교
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