তিনি গুরুত্ব আরোপ করে এ অভিলাষ ব্যক্ত করেন যে জ্ঞান বিতরণই বিশ্ববিদ্যালয়ের একমাত্র কাজ নয় জ্ঞান আহরণ ও তার সংরক্ষণও বিশ্ববিদ্যালয়ের সত্যিকারের কাজ ###>The true functions of the university he urged was not merely the distribution of knowledge but also its acquisition and conservation