autant d' actions que les enseignants justifient par plusieurs motifs une réforme du lycée qui génère pour les élèves et leurs familles une pression permanente pour l évaluation et l' orientation un accroissement de la charge de travail et un désarroi quotidien face à des classes stressées pour les enseignants une réforme mise en place à marche forcée illustrée selon les enseignants par l' organisation problématique des e trois c avec la crainte manifestée de la disparition du baccalauréat comme premier diplôme universitaire garanti de valeur égale sur tout le territoire enfin l' intersyndicale pointe une réforme des retraites particulièrement injuste pour les enseignants ainsi que pour les catégories b et c de la fonction publique qui ont commencé à travailler tôt et devront attendre soixante-quatre ans quoi qu' il arrive