文章から主要な単語を特定し、それを定義しなさい。 
富山県朝日町で、教科書の代わりにタブレットを学校に持っていくことを始めました。小学校6年生と中学生が、かばんにタブレットだけ入れて通っています。
重い荷物を持って学校に通うのは大変だという意見があったため、町が始めてみました。町の教育委員会が調べると、学校に通うときの荷物の重さは、平均で中学生が10kgぐらい、小学生が5kgぐらいでした。
タブレットを使うと、デジタルの教科書で勉強ができます。親への連絡や、アンケートにも使うことができます。
小学校の男の子は「いつもは教科書がいっぱいでランドセルが重くなります。今日はとても軽いです」と話していました。
子どもたちは23日まで、このやり方で学校に通います。そのあと、町は問題があったかなどを調べて、これからも続けることができるように考えます。

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この文章の中での主要な単語とその定義は以下のようになっています。
- 教科書: 1）学校で勉強するために、教材を集めて作られた本。
- タブレット: 1）薬などの錠剤。2）単線の鉄道で、列車の通行の安全のために、駅長が運転手にわたす札（通行票）。3）本ぐらいの大きさで、板の形のコンピューター。画面にタッチして操作する。タブレット端末。
- 教育委員会: 1）都道府県や市区町村に置かれていて、教育について相談し、計画を立てる委員会。
- 平均: 1）多い少ないや高い低いなどの差がないようにすること。2）二つ以上の数や量の中間の数や量。3）つり合いがとれること。バランス。
- 小学生: 1）小学校に通っている子ども。
- デジタル: 1）量や時刻などを数字で表すこと。
- 親: 1）父や母。両親。2）子や卵をうんだもの。3）トランプやかるたなどの遊びで、カードを配る人。4）中心となるもの。大きいもの。
- アンケート: 1）たくさんの人に同じことを尋ねて、人の考えなどを調べる方法。
- ランドセル: 1）小学生などが背中に背負う、かばん。
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