文章から主要な単語を特定し、それを定義しなさい。 
群馬県高崎市に住む小学生の兄弟が先月、家の近くの林で珍しいクワガタを見つけました。このクワガタの体には、雄と雌の両方の部分があります。
体のほとんどは雄で、一部が雌です。頭と胸の左側は雌で、あごは左側だけ小さくて、足や触角は左側だけ短くなっています。体の長さは4cmぐらいです。
見つけた兄弟は、珍しいクワガタだと思って、桐生市の「県立ぐんま昆虫の森」という施設に連絡しました。施設によると、自然の中で、このようなクワガタが見つかることはとても珍しいです。
クワガタは、この施設で8月の終わりまでみんなに見せています。施設の人は「生きている珍しいクワガタを見ることは、なかなかできないので、ぜひ見に来てください」と話しています。

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この文章の中での主要な単語とその定義は以下のようになっています。
- 小学生: 1）小学校に通っている子ども。
- クワガタ: 1）初夏のころクヌギなどの木にいて、樹液を吸う昆虫。体は平たくてかたい。雄のあごは長く、二本の角のようになっている。
- 雄: 1）動物の、男性にあたるもの。
- 雌: 1）動物で、子や卵を生む能力があるほう。
- 部分: 1）全体を、いくつかに分けたものの一つ。
- 一部: 1）全体の中の、ある部分。2）新聞や雑誌などを数えるときの、一つ。
- 胸: 1）体の前の部分で、首と腹の間。2）心。心の中。3）心臓。4）肺。
- あご: 1）顔の下のほうの部分。口の上と下にあって、物をかむはたらきをする。ふつうは、下あごのこと。
- 触角: 1）昆虫やエビ・カニなどの頭についているヒゲのようなもの。物やにおいを感じる器官。
- 施設: 1）人々が利用できるように作った設備。
- 自然: 1）山・川・草・木・星・雲・雨・雪など、人が作ったものでない物。2）もともとの性質を備えていること。3）わざとらしくないようす。4）ひとりでに。いつのまにか。
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