The place of the Szczecin Princely Pedagogium / Royal Carolingian Gymnasium in the Swedish system of medical education in 1646–1713.
Joanna Nieznanowska
Celem artykulu bylo scharakteryzowanie ksztalcenia medycznego prowadzonego w siedemnastowiecznym Szczecinie, kontekście szwedzkiej sieci akademickiej z tego okresu, obejmującej piec uczelni wydzialami lekarskimi (Uppsala, Dorpat/Tartu, Abo/Turku, Greifswald, Lund). Analizie porownawczej poddane zostaly: liczba i ciąglośc obsadzenia katedr medycyny, dostepnośc jakośc infrastruktury wykorzystywanej dydaktyce badaniach naukowych prowadzonych przez profesorow tematyka dysput dysertacji medycznych przeprowadzanych udzialem studentow oraz aktywnośc naukowa medycyny poszczegolnych ośrodkow. Jedynym analizowanym ośrodkiem, ktoremu gimnazjalna katedra Szczecinie nie mogla dorownac zadnym analizowanych aspektow, byl wydzial lekarski Uppsali. Najistotniejszą roznicą miedzy Szczecinem Greifswaldem to, ze greifswaldzki posiadal uprawnienia do nadawania tytulow doktorskich. Natomiast nowym ośrodkom, zalozonym omawianym okresie (Dorpat, Abo, Lund), Szczecin tylko dotrzymywal kroku, ale dzieki zaangazowaniu aktywności dzialających tu profesorow, niejednokrotnie je wyprzedzal.
Przegląd Zachodniopomorski