je možné v škôlke / škole vybaviť kombináciu domáceho vzdelávania a dochádzky do škôlky / školy?
ak v škôlke / škole požiadate o „individuálne vzdelávanie“, tak oficiálne nie je možná kombinácia individuálneho vzdelávania a dochádzky do škôlky / školy. v prípade, že by ste ale požiadali v škole o „individuálny učebný plán“, čo nie je „individuálne vzdelávanie“, tak kombinácia je možná (pozn. o individuálny učebný plán je možné požiadať na základnej alebo strednej v škole, nie v škôlke). individuálny učebný plán je umožnený len deťom s nadaním alebo závažným dôvodom.
domáce vzdelávanie môže prebiehať:
individuálne v rámci rodiny – dieťa vzdeláva v tomto prípade rodič alebo učiteľ, ktorého zabezpečí rodič;
v komunitnej skupine - ktorá vznikne tak, že sa spoja viaceré rodiny s deťmi v domácom vzdelávaní a rodiča vzdelávajú svoje deti spoločne resp. sa rodičia vo vzdelávaní detí striedajú;
vo vzdelávacej skupine - ktorá vznikne tak, že sa spoja viaceré rodiny s deťmi v domácom vzdelávaní, deti vzdeláva(jú) učiteľ / učitelia, ktorého / ktorých si rodiny zaplatia (pozn. vzdelávacie skupiny sa často hovorovo označujú aj ako komunitné „školy“);
čiastočné vzdelávanie v škole – toto platí len pre deti, ktoré sa vzdelávajú podľa individuálneho učebného plánu v škole (ktorý práve umožňuje čiastočné domáce vzdelávanie);
kombináciou vyššie uvedených možností - častý príklad je vzdelávanie v rodine kombinované s komunitným vzdelávaním napr. prírodovedných predmetov.
ak v škôlke / škole požiadate o „individuálne vzdelávanie“, tak oficiálne nie je možná kombinácia individuálneho vzdelávania a dochádzky do škôlky / školy. v prípade, že by ste ale požiadali v škole o „individuálny učebný plán“, čo nie je „individuálne vzdelávanie“, tak kombinácia je možná (pozn. o individuálny učebný plán je možné požiadať na základnej alebo strednej v škole, nie v škôlke). individuálny učebný plán je umožnený len deťom s nadaním alebo závažným dôvodom. domáce vzdelávanie („homeschooling“) je alternatívna forma vzdelávania, pri ktorej dieťa nechodí denne do klasickej školy, ale ho učí rodič alebo učiteľ, ktorého deleguje rodič. legislatívne podmienky fungovania domáceho vzdelávania sú upravené v zákone č. 245/2008 z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon). v školskom zákone sa pre označenie domáceho vzdelávania používa pojem „individuálne vzdelávanie“. pokiaľ vaše dieťa:
ešte nie je predškolák - môžete ho vzdelávať doma bez toho, aby ste museli o túto možnosť žiadať
je predškolák - môžete ho vzdelávať doma, ale o individuálne vzdelávanie musíte požiadať v materskej škole a musí vám ho škola schváliť,
je školák na zŠ - môžete ho vzdelávať doma, ale o individuálne vzdelávanie musíte požiadať v základnej škole a musí vám ho škola schváliť,
je školák na sŠ, ktorý ešte plní povinnú školskú dochádzku (t. j. obyčajne 1. ročník sŠ) - môžete ho vzdelávať doma, ale o individuálne vzdelávanie musíte požiadať na strednej škole a musí vám ho škola schváliť, pričom na strednej škole môžete dieťaťu vybaviť individuálne vzdelávanie len zo zdravotného dôvodu alebo individuálne vzdelávanie v zahraničí z dôvodu pobytu v zahraničí, ďalej môžete požiadať o individuálny učebný plán, čo je čiastočné domáce vzdelávanie a čiastočná dochádzka do školy (pozn. ten sa povoľuje len deťom s nadaním alebo závažným dôvodom) alebo môžete  dieťa prihlásiť na strednú školu v zahraničí, ktorá takúto formu vzdelávania umožňuje,
po ukončení povinnej školskej dochádzky (t. j. obyčajne od 2. ročníka sŠ) - sa môže vaše dieťa vzdelávať externe príp. dištančne v akejkoľvek škole, ktorá takúto formu štúdia umožňuje. Áno, o individuálne vzdelávanie môžete riaditeľa vašej škôlky / školy požiadať kedykoľvek. domáce vzdelávanie z pohľadu školského zákona môže byť v týchto formách:
individuálne vzdelávanie na žiadosť zákonného zástupcu (bez uvedenia zdravotného dôvodu pre takéto vzdelávanie) – vzdelávanie musí v tomto prípade zabezpečiť rodič,
individuálne vzdelávanie z dôvodu zdravotného stavu – vzdelávanie musí v tomto prípade zabezpečiť škola v rozsahu min. 2 hod. týždenne,
individuálne vzdelávanie v zahraničí (v prípade, že rodina žije v zahraničí a dieťa tam nechodí do školy) – vzdelávanie musí v tomto prípade zabezpečiť rodič.
existuje ešte možnosť čiastočného domáceho vzdelávania, ktorá sa volá vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu (teda tu už nehovoríme o individuálnom vzdelávaní). pri vzdelávaní podľa individuálneho učebného plánu sa dohodnete s riaditeľom školy, že vaše dieťa bude chodiť napr. na niektoré predmety,  niektoré dni alebo určité obdobie do školy. ide teda o kombinovanie domáceho vzdelávania a čiastočnej dochádzky do školy podľa možností a potrieb dieťaťa aj školy. takéto vzdelávanie môže viac vyzerať ako domáce vzdelávanie alebo viac ako dochádzka do školy v závislosti od dohody s vašou školou. vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu je však školským zákonom umožnené len deťom s nadaním alebo závažným (často zdravotným) dôvodom.
do konca šk. roka 2020/2021 sa mnohí žiaci na 2. stupni zŠ vzdelávali individuálne prostredníctvom škôl v zahraničí, t. j. dieťa malo povolené individuálne vzdelávanie školou v Čr, keďže individuálne vzdelávanie na žiadosť zákonného zástupcu (bez uvedenia zdravotného dôvodu) bola možná na slovensku len pre žiakov 1. stupňa zŠ (pozn. od šk. roka 2021/2022 je možná na slovensku už aj pre žiakov 2. stupňa zŠ). táto možnosť vybavenia individuálneho vzdelávania prostredníctvom školy, ktorá je v zahraničí, je tu aj v súčasnosti. v tomto prípade sa však z pohľadu slovenskej školy nejedná o individuálne vzdelávanie, ale o vzdelávanie v škole mimo územia sr.
pri školákoch je možné využiť vyššie uvedené formy domáceho vzdelávania. pri predškolákoch sa v praxi využíva individuálne vzdelávanie na žiadosť zákonného zástupcu (bez uvedenia zdravotného dôvodu) alebo individuálne vzdelávanie z dôvodu zdravotného stavu a je aj možné dieťaťu vybaviť aj (individuálne) vzdelávanie v škole mimo územia sr.
jednotlivé formy domáceho vzdelávania sú spojené s rôznymi požiadavkami na náležitosti žiadosti alebo požiadavkami na preskúšanie. viac informácií k týmto formám domáceho vzdelávania nájdete v manuáli pre dv rodičov, vzory žiadosti o tieto formy vzdelávania nájdete v časti dokumenty ku dv. domáce vzdelávanie môže prebiehať:
individuálne v rámci rodiny – dieťa vzdeláva v tomto prípade rodič alebo učiteľ, ktorého zabezpečí rodič;
v komunitnej skupine - ktorá vznikne tak, že sa spoja viaceré rodiny s deťmi v domácom vzdelávaní a rodiča vzdelávajú svoje deti spoločne resp. sa rodičia vo vzdelávaní detí striedajú;
vo vzdelávacej skupine - ktorá vznikne tak, že sa spoja viaceré rodiny s deťmi v domácom vzdelávaní, deti vzdeláva(jú) učiteľ / učitelia, ktorého / ktorých si rodiny zaplatia (pozn. vzdelávacie skupiny sa často hovorovo označujú aj ako komunitné „školy“);
čiastočné vzdelávanie v škole – toto platí len pre deti, ktoré sa vzdelávajú podľa individuálneho učebného plánu v škole (ktorý práve umožňuje čiastočné domáce vzdelávanie);
kombináciou vyššie uvedených možností - častý príklad je vzdelávanie v rodine kombinované s komunitným vzdelávaním napr. prírodovedných predmetov. domáce vzdelávanie môže prebiehať všade – v domácnosti, v knižnici, múzeu, na výstave, v galérií, na rôznych spoločných programoch alebo akciách pripravených pre domácich školákov, v prenajatej miestnosti / dome pre viac detí, na krúžkoch, online s učiteľom, v komunitných centrách, vonku v prírode atď. Áno, školáci dostávajú vysvedčenie. polročné vysvedčenie vám obvykle príde len v elektronickej verzii (ako výpis), koncoročné vysvedčenie dostane dieťa už v listinnej forme. predškoláci dostávajú osvedčenie o získaní predprimárneho vzdelania až ku koncu školského roka (pozn. dostanú ho len v prípade, že dieťa nebude pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole aj v nasledujúcom školskom roku). teda, ak má dieťa odložený nástup do zŠ, osvedčenie dostane až v šk. roku, kedy ukončí materskú školu. k výhodám domáceho vzdelávania patria najmä:
sloboda prispôsobiť vzdelávanie záujmom, schopnostiam a biorytmu dieťaťa ako aj potrebám rodiny;
sloboda zvoliť si miesto, kde sa budete učiť;
väčšie prepojenie s reálnym životom a praktickými každodennými činnosťami;
viac priestoru na komunikáciu s dieťaťom a zážitkové vzdelávanie;
viac priestoru učiť sa spolupráci;
väčšia časová efektivita vzdelávania - predpísané učivo sa dieťa doma naučí obyčajne podstatne rýchlejšie ako v škole;
viac času v prírode, viac priestoru na pohyb, hru a rozvoj záujmov dieťaťa;
viac učenia z vnútornej motivácie;
väčšia samostatnosť dieťaťa;
trvalejšie a hlbšie vedomosti;
väčší pokoj, prehĺbenie rodinných vzťahov a odbúranie rizika možnej šikany;
menšia miera strachu zo zlyhania a väčší rozvoj kreativity;
rozvoj kritického myslenia a sebavedomia dieťaťa a mnoho ďalších.
viac informácií o výhodách domáceho vzdelávania nájdete v manuáli pre dv rodičov. k nevýhodám domáceho vzdelávania patria najmä:
chýbajúca finančná podpora domáceho vzdelávania - rodina často stratí jeden príjem, rodič musí obvykle kúpiť vhodné učebnice, vyrábať učebné pomôcky, financovať výlety a exkurzie atď.;
vyššia časová a psychická náročnosť kladená na rodiča;
kritika rodiny a okolia, keďže táto forma vzdelávania u nás nie je ešte známa.
viac informácií o nevýhodách domáceho vzdelávania nájdete v manuáli pre dv rodičov. rodič môže požiadať o ukončenie individuálneho vzdelávania kedykoľvek. pri predškolákoch však školský zákon hovorí, že ak rodič raz požiada o ukončenie individuálneho vzdelávania, nemôže opätovne svojho predškoláka vzdelávať doma (výnimka: opätovne môže individuálne vzdelávať jedine zo zdravotných dôvodov). toto obmedzenie neplatí pri školákoch. viac informácií k postupu pri ukončení individuálneho vzdelávania nájdete v manuáli pre dv rodičov, vzory žiadosti o ukončenie nájdete v časti dokumenty ku dv. pokiaľ má vaše dieťa trvalý pobyt na území sr, musíte ho zapísať do školy, ktorá je v sieti škôl a školských zariadení sr (pozn. školou sa tu myslí aj škola materská). o povinnosti teda nerozhoduje občianstvo dieťaťa alebo jeho trvalý pobyt. môžete si vybrať školu štátnu, súkromnú alebo aj cirkevnú. nemusíte dieťa zapísať len do jeho spádovej školy (pozn. spádová škola je škola, na ktorú patrí dieťa podľa miesta jeho bydliska). v prípade, že dieťa zapíšete do inej ako spádovej školy, nemusíte to spádovej škole oznamovať, keďže túto skutočnosť má oznámiť riaditeľ školy, ktorá dieťa prijala. no máme skúsenosť z praxe, že niekedy je potrebné túto informáciu poskytnúť spádovej škole - stačí napísať spádovej škole email, že ste zapísali dieťa do inej školy. keď vami vybraná škola vaše dieťa príjme, môžete podať žiadosť o individuálne vzdelávanie. Škola, ktorá vám povolí individuálne vzdelávanie, bude vašou kmeňovou školou.
výnimkou, kedy dieťa nemusíte zapísať do materskej školy v sieti škôl a školských zariadení sr, je situácia, ak zapíšete dieťa do registrovaného zariadenia predprimárneho vzdelávania (to sú tzv. „nesieťové škôlky“), avšak toto zariadenie vám nemôže povoliť individuálne vzdelávanie. individuálne vzdelávanie podporujú (povoľujú) len niektoré školy. jedným z dôvodov je veľmi nízke financovanie škôl za žiaka v domácom vzdelávaní - v súčasnosti len 10 % normatívu (toto neplatí pre materské školy), ďalšími dôvodmi môže byť názor riaditeľa školy, že táto forma vzdelávania pre deti nie je „vhodná“ alebo nedostatok skúseností školy s domácim vzdelávaním. teda rozhodnutie o tom, či bude škola naklonená tejto forme vzdelávania, je na riaditeľovi školy. v praxi sú škôlky viac otvorené tejto možnosti ako základné školy. rodičia preto musia niekedy hľadať kmeňové školy pre svoje deti pomerne ďaleko od miesta svojho bydliska. ak chcete zistiť, či konkrétna škôlka / škola umožňuje individuálne vzdelávanie, nakontaktujte sa na riaditeľa škôlky / školy a spýtajte sa ho na to. výber kmeňovej školy je pre domáce vzdelávanie veľmi dôležitý krok. odporúčame vybrať si školu, ktorá má s domácim vzdelávaním skúsenosti alebo je tomuto vzdelávaniu priaznivo naklonená. v školách, ktoré domáce vzdelávanie nepodporujú alebo s ním nemajú skúsenosti, môžu vznikať viaceré neočakávané situácie a skúšky nemusia prebiehať s ohľadom na špecifiká domáceho vzdelávania. pri výbere školy odporúčame od riaditeľa školy zistiť alebo dohodnúť prinajmenšom to, aké požiadavky na vás bude mať počas školského roka a ako bude prebiehať preskúšanie. zoznam základných škôl (mnohé z nich majú aj materskú školu) podporujúcich individuálne vzdelávanie môžete nájsť na našej stránke Školy pre dv. pre viac informácií o kmeňových školách vám na našej stránke prinášame aj rozhovory s riaditeľmi škôl, ktorí sú otvorení prijímaniu detí v domácom vzdelávaní. ak budete hľadať osobné skúsenosti rodičov s jednotlivými kmeňovými školami, môžete ich nájsť v domškoláckych skupinách – ich zoznam nájdete v časti spájanie domácich školákov. samostatný zoznam materských škôl podporujúcich individuálne vzdelávanie zatiaľ nevedieme, keďže domáce vzdelávanie v materskej škole je možné až od šk. roka 2021 / 2022 a aj preto, že máme informácie od rodičov, že riaditelia materských škôl sú tejto forme vzdelávania otvorenejší ako riaditelia základných škôl. Áno, môžete. no nájsť vhodnú škôlku / školu, ktorá by vás prijala, môže byť o niečo ťažšie, keďže financie sú školám pridelené na základe počtu detí k 15. septembru. v praxi sa s prestupmi v priebehu roka stretávame. odporúčame podať žiadosť o individuálne vzdelávanie až po tom, ako si túto možnosť najprv ústne prediskutujete s riaditeľom školy a on s takou formou vzdelávania súhlasí. v prípade, že s touto formou vzdelávania riaditeľ školy nesúhlasí, je potrebné nájsť inú školu, ktorá podporuje domáce vzdelávanie. v novej škole podajte žiadosť o prestup až po tom, ako si zistíte od riaditeľa novej školy, že má kapacitu prijať vaše dieťa na individuálne vzdelávanie. Áno, musíte však o ich poskytnutie / požičanie školu požiadať. v praxi vám ich škola poskytne vždy, ak ich má k dispozícii dostatok. nemáte však nárok na poskytnutie metodík k učebniciam.
ak vaša škola nemá svoj vlastný vzor žiadosti o poskytnutie učebníc, vzor žiadosti nájdete aj na našej stránke v časti dokumenty ku dv. opýtajte vo svojej kmeňovej škole. obyčajne školy umožňujú používanie iných učebníc a pracovných zošitov. v takom prípade si ich však musíte kúpiť sami. no aj keď budete používať iné učebné materiály, vaše dieťa musí mať požadované vedomosti (teda obvykle nezáleží na tom, ako ich vaše dieťa nadobudne). v prípade, že sa rozhodnete dieťa učiť písať nespojité písané písmo (comenia script) namiesto spojitého písaného písma, vopred si zistite vo svojej kmeňovej škole, či s tým škola súhlasí a či to bude akceptovať pri komisionálnej skúške. používanie tohto písma je na dohode so školou. kvalifikačná požiadavka na vzdelávateľa je len pri individuálnom vzdelávaní na žiadosť zákonného zástupcu (t. j. ak požiadate o individuálne vzdelávanie bez uvedenia zdravotného dôvodu).
popis kvalifikačnej požiadavky pre:
predškolákov - nájdete v časti ako začať s domácim vzdelávaním predškolákov,
školákov - nájdete v časti ako začať s domácim vzdelávaním školákov.
prosím, myslite na to, že kvalifikačná požiadavka musí byť splnená presne podľa požiadaviek zákona, teda napr. vzdelávateľ dieťaťa na 1. stupni zŠ nemôže byť učiteľ pre 2. stupeň zŠ.
v prípade, že rodič túto kvalifikačnú požiadavku nespĺňa, musí si nájsť tzv. garanta, ktorý túto požiadavku spĺňa. od garanta budete potrebovať kópiu jeho dokladu o vzdelaní, ktorý dokladuje splnenie kvalifikačnej požiadavky.
poznámka: pri individuálnom vzdelávaní z dôvodu zdravotného stavu, individuálnom vzdelávaní v zahraničí (z dôvodu pobytu dieťaťa v zahraničí) alebo vzdelávaní podľa individuálneho učebného plánu nie je kvalifikačná požiadavka na rodiča. v prípade, že chcete vybaviť individuálne vzdelávanie v škole mimo územia sr, kvalifikačná požiadavka na vzdelávateľa sa riadi miestnou legislatívou danej krajiny. nájsť vám garanta nie je povinnosťou školy. Školy niekedy sprostredkujú kontakt na garanta, ale často si ho musíte nájsť sami. garantom môže byť akákoľvek osoba s požadovaným vzdelaním napr. sused, babička alebo niekto z vašich známych. ak si nebudete vedieť nájsť garanta sami, môžete ho skúsiť nájsť v domškoláckych skupinách – ich zoznam nájdete v časti spájanie domácich školákov alebo sa môžete spýtať v kmeňovej škole, či vám môžu garanta odporučiť. stručne popísaný postup pri predškolákoch nájdete v časti ako začať s domácim vzdelávaním predškolákov a pri školákoch v časti ako začať s domácim vzdelávaním školákov. v prípade, že hľadáte detailný postup vybavenia individuálneho vzdelávania detí v materskej, základnej alebo strednej škole či informácie o tom ako vybaviť individuálne vzdelanie v zahraničí či vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu, prečítajte si manuál pre dv rodičov. Áno, na našej stránke v časti dokumenty ku dv. prosím, dajte si však pozor, aby ste pri predškolákoch použili vzory pre predškolákov a pri školákoch vzory pre školákov. riaditeľ školy má zo zákona max. 30 dní na vydanie rozhodnutia k žiadosti o povolenie individuálneho vzdelávania. v praxi často vydá riaditeľ školy rozhodnutie v priebehu niekoľkých dní. ak má vaše dieťa zdravotné znevýhodnenie, môžete požiadať o individuálne vzdelávanie z dôvodu zdravotného stavu, ale rovnako môžete požiadať o individuálne vzdelávanie na žiadosť zákonného zástupcu. rozdiel medzi týmito možnosťami je:
v náležitostiach žiadosti a ich povinných prílohách - v prípade žiadosti z dôvodu zdravotného stavu musíte priložiť doklad od pediatra (teda zdravotný dôvod musíte uviesť), v prípade žiadosti bez uvedenia zdravotného dôvodu nemusíte prikladať doklad od pediatra (môžete uviesť ďalšie dôvody pre vaše individuálne vzdelávanie);
v rozsahu zapojenia sa školy do vzdelávania dieťaťa - pri individuálnom vzdelávaní z dôvodu zdravotného stavu zabezpečuje vzdelávanie škola v rozsahu min. 2 hodín týždenne (teda nemusíte mať garanta), pri individuálnom vzdelávaní bez uvedenia zdravotného dôvodu zabezpečuje vzdelávanie zákonný zástupca dieťaťa;
vo forme preskúšania dieťaťa – pri individuálnom vzdelávaní z dôvodu zdravotného stavu dieťa nemusí byť komisionálne preskúšané, pri individuálnom vzdelávaní bez uvedenia zdravotného dôvodu musí byť komisionálne preskúšané.
sami sa musíte rozhodnúť, ktorú žiadosť podáte, príp. sa poraďte v škole. v prípade, že má vaše dieťa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, doklady k nim sa prikladajú k žiadosti o povolenie individuálneho vzdelávania (z dôvodu zdravotného stavu, aj k žiadosti bez zdravotného dôvodu). v žiadnom predpise nie sú vymenované diagnózy, ktoré by sa automaticky uznávali ako dôvod na individuálne vzdelávanie z dôvodu zdravotného stavu. k žiadosti o povolenie individuálneho vzdelávania z dôvodu zdravotného stavu musíte priložiť písomné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast (pri školákoch) alebo písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast (pri predškolákoch). všeobecní lekári majú brať do úvahy závery odborných vyšetrení od všetkých lekárov špecialistov, ako aj od iných odborníkov, a až po zvážení všetkých záverov odborných vyšetrení dať písomné vyjadrenie resp. písomný súhlas.
v prípade, že zdravotný stav vášho dieťaťa neumožňuje žiadne vzdelávanie, môžete požiadať o „oslobodenie od povinnosti dochádzať do školy“ až do pominutia dôvodov na základe písomného odporučenia všeobecného lekára pre deti a dorast (u predškolákov na základe písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast) a písomného odporučenia zariadenia výchovného poradenstva a prevencie (u predškolákov na základe písomného súhlasu zariadenia výchovného poradenstva a prevencie). v tomto prípade by dieťa nebolo vzdelávané vôbec až do pominutia dôvodov, a teda nejednalo by sa už o individuálne vzdelávanie. ako dôvod môžete uviesť záujem rodičov a dieťaťa o túto formu vzdelávania (tento dôvod sa udáva často), ďalej môžete uviesť napr. časté pobyty rodiny v zahraničí, odporúčanie psychológa, veľkú vzdialenosť bydliska od školy, väčšia efektivita vzdelávania kvôli individuálnemu prístupu, možnosť prepojenia vzdelávania s reálnym praktickým životom a podobne. ak spĺňate kvalifikačnú požiadavku, napíšte tam svoje meno a priezvisko. v prípade, že kvalifikačnú požiadavku nespĺňate a potrebujete garanta, napíšte tam meno a priezvisko garanta. ak je na doklade o vzdelaní vzdelávateľa, ktorý k žiadosti priložíte, uvedené iné priezvisko ako súčasné t. j. rodné priezvisko, napíšte do žiadosti súčasné meno a priezvisko a na koniec dopíšte rodné priezvisko napr. mgr. hana jabĺčková rod. hrušková. uveďte informácie k diagnózam dieťaťa (napr. autizmus, dysgrafia a pod.). pri deťoch so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami k žiadosti priložte aj správy školského poradenského centra - cpppap alebo cŠpp. ak nemáte čo uviesť, môžete do riadku napísať „žiadne“. v prípade, že žiadate o individuálne vzdelávanie školáka na vašu žiadosť (bez uvedenia zdravotného dôvodu), individuálny vzdelávací program vypracuje rodič príp. garant, ak sa tak s rodičom dohodnú. ak má vaše dieťa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, odporúčame požiadať školu alebo garanta o spoluprácu pri jeho príprave.
v prípade žiadosti o individuálne vzdelávanie z dôvodu zdravotného stavu alebo o individuálne vzdelávanie v zahraničí vypracuje individuálny vzdelávací program škola.
u predškolákov nie je potrebné podľa školského zákona vypracovať individuálny program vzdelávania vôbec, teda ho nemusíte pripraviť vy ani materská škola. v tomto prípade je ale potrebné určiť obsah individuálneho vzdelávania, čo má urobiť materská škola v spolupráci so zákonným zástupcom. Áno, druhý zákonný zástupca dieťaťa tiež podpisuje žiadosť o povolenie individuálneho vzdelávania. podpis oboch zákonných zástupcov sa nevyžaduje, ak:
jednému z rodičov bol obmedzený alebo pozastavený výkon rodičovských práv a povinností vo veciach výchovy a vzdelávania dieťaťa;
jeden z rodičov bol pozbavený výkonu rodičovských práv a povinností vo veciach výchovy a vzdelávania dieťaťa;
spôsobilosť jedného z rodičov na právne úkony bola obmedzená;
jeden z rodičov nie je schopný zo zdravotných dôvodov podpísať sa;
vec neznesie odklad, zadováženie súhlasu druhého rodiča je spojené s ťažko prekonateľnou prekážkou a je to v najlepšom záujme dieťaťa.
v prípade, že chcete domáce vzdelávanie, druhý rodič s vami nesúhlasí a nedokážete sa dohodnúť, obráťte sa na miestne príslušný upsvar, ktorý poskytuje mediáciu, v krajnom prípade váš spor v tejto veci rozhodne súd. tento dôvod na ospravedlnenie dieťaťa zo školy alebo škôlky nie je v súlade so školským zákonom. Školský zákon hovorí, že ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole (pozn. tu sa myslí aj škola materská), jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole príčinu jeho neprítomnosti. za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť na súťažiach (pozn. ďalšie dôvody môžu byť uvedené v školskom poriadku školy). neprítomnosť dieťaťa, ktorá trvá najviac tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, ospravedlňuje jeho zákonný zástupca. ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia trvá dlhšie ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, predloží zákonný zástupca potvrdenie od lekára. dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doloží zákonný zástupca dokladmi v súlade so školským poriadkom. požadovaný rozsah znalostí dieťaťa je pri individuálnom vzdelávaní rovnaký ako pri deťoch, ktoré sa vzdelávajú prezenčne v školách.
deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (Švvp) je možné urobiť úpravu v obsahu vzdelávania, avšak táto možnosť platí rovnako pre deti so Švvp, ktoré chodia denne do škôl ako aj pre deti v individuálnom vzdelávaní. v prípade, že máte doma predškoláka, vaša materská škola má v spolupráci s vami (rodičom) určiť obsah individuálneho vzdelávania pred začiatkom individuálneho vzdelávania. môžete si zo škôlky vyžiadať aj výkonové štandardy, ktoré vychádzajú z učebných osnov.
ak máte doma školáka, vyžiadajte si zo školy výkonové štandardy pre jednotlivé predmety v členení minimálne na polroky. z výkonových štandardov, ktoré vychádzajú z učebných osnov, zistíte, čo všetko vyžaduje škola, aby dieťa za daný polrok z jednotlivých predmetov vedelo. výkonové štandardy vám pomôžu sa dobre pripraviť na preskúšanie. niektoré školy navyše vyžadujú k preskúšaniu z niektorých predmetov pripraviť projekty príp. portfólio z prác alebo aktivít dieťaťa, z ktorého bude vidieť, ako sa individuálne vzdelávalo. výber vhodných učebníc je veľmi individuálny, keďže to závisí od vašich preferencií. do mnohých učebníc môžete nahliadnuť aj online, viac informácií o tejto možnosti nájdete v časti učebnice. v prípade, že začínate s domácim vzdelávaním prváčika (príp. dieťaťa na 1. stupni zŠ), môžete sa inšpirovať možnosťami, ktoré sme uviedli v našom webinári s názvom začíname s domácim vzdelávaním (nielen) prvákov alebo sa môžete poradiť s ostatnými rodičmi detí v domácom vzdelávaní v domškoláckych skupinách, ktorých zoznam nájdete v časti spájanie domácich školákov. dá sa povedať, že koľko je rodín, toľko je spôsobov domáceho vzdelávania. každý je iný a vďaka individuálnosti domáceho vzdelávania si ho môže každý ušiť na mieru. ak by sme to chceli zovšeobecniť a zároveň sa oprieť o prieskum, ktorý občianske združenie domáce vzdelávanie na slovensku uskutočnilo v októbri 2020, existujú tri hlavné prúdy: striktná škola doma, demokratická škola doma a sebariadené vzdelávanie (unschooling). na slovensku si rodiny vo väčšine prípadov volia demokratickú školu doma. rodičia pri vzdelávaní často využívajú aj rôzne alternatívne metódy vzdelávania napr. metódu marie montessori, waldorfská metóda, daltonská metóda a iné. viac informácií o vzdelávacích štýloch / metódach využívaných pri domácom vzdelávaní nájdete v manuáli pre dv rodičov. pre niektoré rodiny áno, pre mnohé nie. do vzdelávania rôznych domškoláckych rodín môžete nahliadnuť v sérií článkov „domškolácky deň s...“. viac informácií o tom, ako môže vyzerať domáce vzdelávanie v rodinách, nájdete v manuáli pre dv rodičov. spočiatku stačí málo, mnohí z nás začínali „školou doma“ - čiže učebnice, ceruzka / pero a zošit. neskôr uvidíte, čo si bude vzdelávanie doma a záujmy vašich detí vyžadovať. každá rodina je iná, niekomu vyhovuje mnoho pomôcok a špecifické vybavenie priestoru, iné rodiny a deti radšej nakupovanie pomôcok minimalizujú a na učenie napríklad upravia kuchynský stôl a veľa sa učia mimo domácnosti. v manuáli pre dv rodičov nájdete zoznam pomôcok a vybavenia, ktorý môžete podľa vlastných potrieb zvážiť. v praxi je pomerne bežné, že si rodiny pripravia plán vzdelávania, ktorého sa podľa možností rodiny držia. niektoré rodiny zostanú na úrovni polročného plánu vzdelávania v členení podľa jednotlivých predmetov, v ktorom si naznačia oblasti, ktoré už dieťa vie, iné rodiny si robia detailnejšie mesačné, týždenné alebo aj denné plány. viac informácií o plánovaní v domácom vzdelávaní nájdete v manuáli pre dv rodičov. tipy na vzdelávacie materiály a plno ďalších inšpirácií - na edukačné stránky, stránky domškoláckych rodičov a pod. nájdete v manuáli pre dv rodičov. Ďalej sa môžete pozrieť na našu stránku do časti inšpirácia (v hlavnej ponuke) alebo Články. tiež môžete sledovať tipy, ktoré vám prinášame na fb stránke. je to veľmi individuálne. závisí to od konkrétneho dieťaťa, ale aj od ročníka. v priemere vám riadené vzdelávanie školáka zaberie 1 až 3 hodiny denne. avšak dieťa v domácom vzdelávaní sa určite nevzdeláva len tento čas. vzdeláva sa aj mimo tohto času, ale tam už hovoríme o sebariadenom vzdelávaní, ktoré vychádza z vnútornej motivácie dieťaťa. deti v domácom vzdelávaní sa zvyknú veľmi veľa naučiť práve sebariadene. pokúste sa čo najviac pri vzdelávaní využívať vnútornú motiváciu dieťaťa, čo v praxi znamená učenie „cez“ záujem dieťaťa, teda napr. ak má vaše dieťa rado dinosaury, tak sa učte čítať tak, že budete čítať o nich. zároveň môžete skúsiť zmeniť spôsob, akým vzdelávate. snažte sa viac prepojiť vzdelávanie s reálnym životom cez zážitkové vzdelávanie, veľa sa s deťmi rozprávajte a odpovedajte im na ich zvedavé otázky, využívajte hry pri vzdelávaní, môžete si vytvoriť skupinu domškolákov – niektoré deti viac motivuje učiť sa v skupine. zamerajte sa na to, aby ste vytvorili dieťaťu podnetné prostredie na vzdelávanie napr. zorganizujete stretnutie so zaujímavými ľuďmi, obklopte dieťa knihami, cestujte, navštevujte múzeá, výstavy alebo galérie a pod. vysvetlite dieťaťu, že na slovensku máme predpísané to, čo sa dieťa musí naučiť a že bude musieť ísť do školy na preskúšanie. tento fakt vám v praxi môže, ale aj nemusí pomôcť pri jeho motivácii. v prípade, že sa vaše dieťa bude odmietať učiť predpísané učivo aj po zmene spôsobu vzdelávania t. j. jeho vnútorná motivácia ho vedie inam ako učebné osnovy pre daný ročník a chcete, aby sa vzdelávalo v súlade s učebnými osnovami, tak vám zostáva už len využiť prostriedky vonkajšej motivácie (ktoré sa bežne využívajú aj v školách) - teda odmeny alebo tresty (v prípade domáceho vzdelávania sú to skôr zákazy nejakej činnosti). predškoláci - deti nie sú „preskúšané“, ale musia ísť do kmeňovej materskej školy na „posúdenie“ plnenia obsahu individuálneho vzdelávania jedenkrát ročne – konkrétne v marci. presný čas a rozsah posúdenia určí kmeňová materská škola.  
posúdenie plnenia obsahu individuálneho vzdelávania nemusí absolvovať v materskej škole dieťa individuálne vzdelávané z dôvodu zdravotného stavu, ani dieťa, ktoré sa vzdeláva v (materskej) škole mimo územia sr, pričom v tejto škole v zahraničí sa môže dieťa vzdelávať aj individuálne.
Školáci – deti musia ísť do kmeňovej školy na komisionálne preskúšanie raz za školský polrok. sú preskúšané z príslušného učiva každého povinného predmetu. výnimku tvoria deti, ktoré majú povolené individuálne vzdelávanie v zahraničí, ktoré vykonajú komisionálne skúšky zo všetkých povinných predmetov okrem predmetov s prevahou výchovného zamerania za každý školský rok príp. raz za stupeň - na konci 4. a 9. ročníka zŠ. termín, rozsah a obsah komisionálnej skúšky určí riaditeľ kmeňovej školy.  
komisionálne preskúšanie nemusí absolvovať dieťa vzdelávané individuálne z dôvodu zdravotného stavu, ani dieťa vzdelávajúce sa podľa individuálneho učebného plánu na zŠ – sú preskúšaní polročne klasicky (nie komisionálne). deti, ktoré sa vzdelávajú v škole mimo územia sr (na škole, ktorá im povolila individuálne vzdelávanie, teda napr. domáci školáci zapísaní na škole v Čr), nemusia byť komisionálne preskúšaní v slovenskej kmeňovej škole, pokiaľ neukončujú štúdium v škole v zahraničí. sú na slovenskej kmeňovej škole komisionálne preskúšaní, len ak rodič o preskúšanie požiada. v praxi rodičia obyčajne žiadajú o preskúšanie 1x ročne. dôvodom, prečo rodičia žiadajú o preskúšanie na slovenskej kmeňovej škole, je fakt, že dieťa obyčajne potrebuje na prijímacie skúšky na strednú školu aj slovenské vysvedčenie so známkou zo slovenského jazyka a literatúry. viac informácií o uznávaní časti štúdia v škole v zahraničí nájdete v manuáli pre dv rodičov. predškoláci – posudzuje sa plnenie obsahu individuálneho vzdelávania (teda nejde o posúdenie školskej spôsobilosti dieťaťa, ktoré robí zariadenie výchovného poradenstva a prevencie). posúdenie môže prebiehať len v jeden deň alebo aj počas viacerých dní v závislosti od rozhodnutia materskej školy. posúdenie môže prebiehať aj prostredníctvom digitálnych technológii v online priestore. s takýmto posúdením zatiaľ nemáme žiadne praktické skúsenosti, keďže na slovensku toto posúdenie bude prvýkrát prebiehať v materských školách v marci 2022.
Školáci - komisia pre komisionálne skúšky má najmenej troch členov. komisionálne skúšky môžu prebiehať v jeden deň alebo aj počas viacerých dní v závislosti od rozhodnutia riaditeľa kmeňovej školy (príp. vašej dohody s riaditeľom školy). o forme komisionálnej skúšky rozhoduje riaditeľ školy. komisionálne preskúšanie môže zahŕňať písomné a ústne preskúšanie, niekedy aj prezentáciu portfólia dieťaťa. portfólio môžu tvoriť pracovné zošity, projekty, nahrávky alebo fotodokumentácia z priebehu vzdelávania dieťaťa. „výchovy“ (výtvarná, hudobná…) sa často skúšajú prezentáciou portfólia žiaka. komisionálna skúška sa môže zrealizovať aj dištančne po dohode zákonného zástupcu s riaditeľom školy. pri rozhodovaní o komisionálnej skúške je riaditeľ školy povinný zohľadniť zdravotný stav žiaka. výsledok komisionálnej skúšky vám bude oznámený v deň konania skúšky. predškoláci – pokiaľ si to vzdelávacie alebo špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa budú vyžadovať, na posúdení môže byť prítomná aj osoba zabezpečujúca individuálne vzdelávanie daného dieťaťa, príp. odborní zamestnanci príslušného školského zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.
Školáci - riaditeľ školy môže povoliť prítomnosť zákonného zástupcu na komisionálnej skúške. o prítomnosť na komisionálnom preskúšaní môžete požiadať aj ústne, ak by ste chceli podať písomnú žiadosť, vzor nájdete na našej stránke v časti dokumenty ku dv. riaditeľ škôlky / školy zruší individuálne vzdelávanie a vaše dieťa bude sa musieť začať vzdelávať v škôlke / škole v dennej forme štúdia. v prípade, že máte v škôlke / škole povolené individuálne vzdelávanie na žiadosť zákonného zástupcu (bez zdravotného dôvodu), dieťa nemá nárok na opravný termín konania posúdenia (v škôlke) resp. komisionálnych skúšok (v škole).
výnimky: v prípade, že máte v škole povolené individuálne vzdelávanie v zahraničí (z dôvodu pobytu v zahraničí) alebo ste (dobrovoľne) požiadali o komisionálne preskúšanie vášho dieťaťa, ktoré má povolené vzdelávanie v škole mimo územia sr (napr. sa vaše dieťa individuálne vzdeláva v Čr na slovenskej kmeňovej škole robí skúšku s predmetu slovenský jazyk a literatúra), v týchto prípadoch je možné požiadať o opravný termín konania komisionálnych skúšok. obyčajne dosahujú porovnateľné alebo lepšie výsledky ako deti v dennej forme vzdelávania. viac informácií o výsledkoch detí v domácom vzdelávaní nájdete v manuáli pre dv rodičov. vaše dieťa nebude pri domácom vzdelávaní nesocializované. deti nepotrebujú byť socializované vo veľkej skupine detí rovnakého veku, aby získali potrebné sociálne zručnosti. práve naopak, väčšina rodičov chce, aby sa ich deti naučili sociálnym zručnostiam od dospelých, nie od detí. deti vzdelávané doma majú zdravé vzťahy s ľuďmi každého veku, vrátane mladej mamičky od vedľa, dôchodcovského páru, ktorý rád záhradníči, s kamarátmi na balete alebo karate, a predovšetkým so svojimi rodičmi. tieto deti sa bežne stretávajú s viacerými ďalšími deťmi, či už na krúžkoch, na vzájomných stretnutiach domškolákov alebo sa stretávajú a hrajú s deťmi susedov či rodinných známych. deti v domácom vzdelávaní majú obyčajne na socializáciu viac času, keďže ich vzdelávanie je časovo efektívnejšie (kratšie) a ich poobedia nie sú zaplnené robením domácich úloh. mnohí domškolácki rodičia označujú ako jednu z výhod domáceho vzdelávania práve kvalitnejšiu socializáciu ich detí. viac informácií o socializácii detí v domácom vzdelávaní nájdete v manuáli pre dv rodičov. prieskumy ukazujú, že deti z domáceho vzdelávania nemajú problém s adaptáciou pri nástupe do školy. viac informácií o skúsenostiach s deťmi po ukončení domáceho vzdelávania nájdete v manuáli pre dv rodičov. mnohí definujú pojem „reálny“ svet ako „svet dospelosti, v ktorom je človek zodpovedný za získanie svojej stravy, zabezpečenie prístrešia a oblečenia“. keď sa na školu pozrieme bližšie, zistíme, že reálny svet sa v škole nenachádza. Škola je umelo vytvorené prostredie, v ktorom sú deti neprirodzene vekovo segregované, kde sa učia z učebníc, čítaniek a nie zo skutočných kníh, sú zatvorené vnútri a musia neprirodzene niekoľko hodín podľa možnosti ticho sedieť, ich normou nie sú hodnoty dospelých ako sú spolupráca, čestnosť alebo tvorivosť. dieťa má „úspech“ vtedy, ak má značkové oblečenie, ak je vodcom partie - dieťa sa snaží prispôsobovať hodnotám nezrelých spolužiakov, s ktorými trávi väčšinu svojho dňa. práve domáce vzdelávanie umožňuje dieťaťu žiť v reálnom svete, v ktorom sa prirodzene učí priamo pozorovaním dospelých. ak by bolo pravdivé tvrdenie, že množstvo stresu a prekážok v detstve zvyšuje dieťaťu šancu viesť šťastný život v náročnom svete, tak by potom všetky deti, ktoré prešli v detstve stresom či prekážkami (napr. deti z detských domovov, obete násilia a pod.) boli dobre na život pripravené a boli v ňom úspešné a šťastné. avšak prax ukazuje, že tieto deti obvykle nie sú v živote úspešnejšie ani šťastnejšie. Život každému jednému človeku úplne prirodzene prináša nejaké prekážky, ktoré musí prekonať. tak je to aj pri deťoch v domácom vzdelávaní. deti nepotrebujú okrem prekážok, ktoré pripraví sám život - teda náš najlepší celoživotný „učiteľ“, ďalšie dodatočné prekážky, aby sa naučili ako sa s nimi vyrovnať. aj dieťa v domácom vzdelávaní sa s mnohými autoritami stretáva. prirodzené autority v živote dieťaťa sú rodičia alebo starí rodičia, ďalej sú to učitelia na polročnom preskúšaní, učitelia na záujmových krúžkoch, policajti a pod. domáce vzdelávanie však nevedie deti k slepej poslušnosti k hocijakej autorite (napr. ako bola v čase nacistického nemecka), keďže v domácom vzdelávaní sa deti učia od rodičov aj morálne hodnoty. to deti učí rozlíšiť slepú poslušnosť voči autorite od rešpektu k nastaveniu našej v súčasnosti spoločnosti. určite sa to naučí. aj keď domáce vzdelávanie často neprebieha podľa takého istého rozvrhu ako v škole, dieťa v domácom vzdelávaní sa s nejakým typom rozvrhu alebo plánu stretáva napr. plán domškoláckych týždenných aktivít, termín krúžkov, čas stretnutia s inými domškolákmi a podobne. dieťa v individuálnom vzdelávaní má nárok na vzdelávací poukaz. viac informácií o príspevkoch, na ktoré má nárok aj dieťa v individuálnom vzdelávaní (príp. jeho rodičia), nájdete v manuáli pre dv rodičov. vyhľadať iné rodiny, ktoré majú deti v domácom vzdelávaní, môžete prostredníctvom informácií na našej stránke, ktoré nájdete v časti spájanie domácich školákov. pre rodiny s deťmi v domácom vzdelávaní, ktoré sú členmi oz domáce vzdelávanie na slovensku, organizujeme aj online podporné skupiny, kde sa môžete stretnúť s inými rodičmi detí v domácom vzdelávaní a môžete sa ich tam popýtať, ak máte nejaký problém pri domácom vzdelávaní alebo len hľadáte podporu ľudí, ktorí sú v podobnej situácii. občas organizujeme aj stretnutia domácich školákov. informácie o konaní online podporných skupín či iných stretnutí domškolákov nájdete na našej stránke v časti podujatia. nie, nebudete od štátu dostávať za domáce vzdelávanie žiaden finančný príspevok. viac informácií k možnostiam financovania a organizácie domáceho vzdelávania nájdete v manuáli pre dv rodičov. Áno, je to možné, keďže domáce vzdelávanie je časovo efektívnejšie a teda učenie vám nezaberie toľko času ako v škole. v prípade, že máte menšie deti, si však musíte zabezpečiť osobu, ktorá bude s nimi v čase, keď nebudete môcť byť s nimi vy. viacerí pracujúci rodičia využívajú vzdelávacie skupiny pri vzdelávaní svojich detí. viac praktických informácií o tom, ako si môžete zorganizovať domáce vzdelávanie, nájdete v manuáli pre dv rodičov. keď sa pustíte do domáceho vzdelávania, budete pravdepodobne plní pochybností o tom, či to zvládnete, či to bude dobré pre vaše deti, či budú prosperovať a pod. ak však uvažujete o domácom vzdelávaní, určite máte na to dôvod - či už je to porucha učenia dieťaťa, šikana v škole alebo jednoducho snaha dať deťom niečo zo seba alebo poskytnúť im kvalitné vzdelanie. pri domácom vzdelávaní je dobré začleniť sa do domškoláckej komunity, ktorá na slovensku už existuje. ak sa vo vašom okolí nachádza rodina, ktorá tiež vzdeláva deti doma, nakontaktujte sa. ak zatiaľ nikoho nepoznáte, môžete sa skúsiť nakontaktovať na rodinu v okolí prostredníctvom domškoláckych skupín, ktorých zoznam nájdete v časti spájanie domácich školákov. máme skúsenosť, že je to úžasná opora pre rodiča - vzdelávateľa a skvelá príležitosť pre socializáciu detí. dôverujte svojmu dieťaťu, že je dieťa - teda, že sa rado učí nové veci. spolu prídete na spôsob, ako sa čo najpríjemnejším spôsobom naučíte čo najviac potrebných a dôležitých vecí. v prípade, že budete potrebovať akúkoľvek pomoc, môžete sa obrátiť na svojho garanta alebo svoju kmeňovú školu. na slovensku už niektoré kmeňové školy poskytujú aj možnosť online vzdelávania pre domácich školákov (zatiaľ je ich veľmi málo, sú to školy súkromné - teda platené). Ďalej môžete skúsiť vyhľadať na vybrané predmety súkromného učiteľa alebo sa striedať v učení s ostatnými domškoláckymi rodičmi, pričom každý rodič bude učiť deti to, v čom sám vyniká. máte ešte možnosť vzdelávať dieťa aj vo vzdelávacej skupine, ktorá môže pokryť všetky predmety alebo len niektoré (podľa dohody). tu vám môže pomôcť vaša kreativita napr. pripravte si pre mladšie deti zaujímavé hračky, dajte im staré pracovné zošity na hranie alebo vypĺňanie, zapojte ich do (zážitkového) vzdelávania alebo požiadajte o pomoc starých rodičov či susedov príp. sa staršie dieťa môže učiť s jedným rodičom, pokiaľ sa druhý rodič venuje mladšiemu súrodencovi. môžete sa spolu s dieťaťom učiť poobede - po návrate manžela z práce, či viac cez víkend alebo keď mladší súrodenec spí – teda vtedy, kedy to celej rodine najviac vyhovuje. prípadne sa môžete spojiť s ostatnými domškoláckymi rodičmi a vzájomne si pomáhať napr. jedna mama učí a druhá sa stará o mladšie deti. je dôležité, aby si rodič s deťmi na domácom vzdelávaní sám aktívne našiel a vyhradil čas na seba, svoje záľuby a zapojil viac ľudí do starostlivosti o mladšie deti či domácnosť (pomôcť môžu staršie deti, manžel, starí rodičia, príp. si môžete zaplatiť pomoc napr. študenta v domácnosti a pod.). nesnažte sa všetko urobiť „sami“, ale ak treba, požiadajte o pomoc. odporúčame spojiť sa s ostatnými domškoláckymi rodičmi a vzájomne si pomáhať. základom úspechu domáceho vzdelávania je aj šťastný a spokojný rodič. môžete kontaktovať svojho garanta či svoju kmeňovú školu alebo na našej stránke v časti poradca pre rodiny nájdete kontakt na poradkyňu pre rodiny s deťmi so Švvp. pre rodiny s deťmi so Švvp, ktoré sú členmi oz domáce vzdelávanie na slovensku, organizujeme aj online podporné skupiny, kde sa môžete priamo iných rodičov spýtať, ak máte nejaký problém. informácie o konaní online podporných skupín pre deti so Švvp nájdete na našej stránke v časti podujatia. Áno, možné to je, že si niekto bude o vás myslieť, že zanedbávate svoje dieťa, keď nechodí do školy. vtedy vás môže nahlásiť na „sociálku“. ak by vás nahlásil, prišli by k vám pracovníci z Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny domov na kontrolu, aby si preverili, či skutočne dochádza k zanedbávaniu dieťaťa. ak je „problém“ len v tom, že doma vzdelávate svoje dieťa, o ktoré sa riadne staráte, úradníci po preverení prípad z našich skúseností uzavrú s tým, že k zanedbávaniu nedochádza. Školský zákon hovorí, že kontrolu úrovne kvality výchovy a vzdelávania pri individuálnom vzdelávaní vykonáva okrem kmeňovej školy, ktorá dieťa preskúša, aj Štátna školská inšpekcia (napr. školská inšpekcia môže prísť pozrieť na priebeh preskúšania do kmeňovej školy alebo môže teoreticky prísť aj k vám domov, v praxi to nerobieva). kontrolu odborno-pedagogického a materiálno-technického zabezpečenia výchovy a vzdelávania a ochrany zdravia žiaka vykonáva kmeňová škola napr. sa môže riaditeľ kmeňovej školy (po dohode) prísť k vám domov pozrieť, či máte pre dieťa stôl, stoličku a podobne. o domácom vzdelávaní sa veľa dozviete z nášho manuálu pre dv rodičov. tipy na zaujímavé knihy, ktoré sa týkajú vzdelávania alebo priamo domáceho vzdelávania nájdete na našej stránke v časti knižné tipy pre dv rodičov. tipy na zaujímavé prednášky, rozhovory a filmy, ktoré sa týkajú vzdelávania alebo priamo domáceho vzdelávania nájdete na našej stránke v časti video tipy pre dv rodičov. zároveň môžete sledovať naše tipy aj na našej  fb stránke. deti v domácom vzdelávaní môžu byť vzdelávané v rámci rodiny, alebo sa rodičia môžu rozhodnúť učiť svoje deti spolu s inými rodičmi, či si môžu vyhľadať učiteľa (príp. učiteľov) a vzdelávať deti vo vzdelávacej skupine. deti, ktoré navštevujú vzdelávaciu skupinu, musia byť zapísané zároveň aj v kmeňovej škole - teda v škole, ktorá je v sieti škôl a školských zariadení sr. tieto deti sú vedené v kmeňovej škole ako deti v individuálnom vzdelávaní. tieto deti chodia do kmeňovej školy polročne na preskúšanie a kmeňová škola im aj vydá vysvedčenie. je zodpovednosťou rodiča, aby sa so vzdelávacou skupinou dohodol na tom čo príp. aj ako bude dieťa učiť, aby dieťa vedelo, čo má vedieť podľa jeho individuálneho vzdelávacieho programu do termínu preskúšania v kmeňovej škole. dieťa môže chodiť do vzdelávacej skupiny iba na niektoré dni. viac informácií o vzdelávacích skupinách nájdete v manuáli pre dv rodičov. vzdelávacie skupiny, ktoré požiadali o zaradenie do zoznamu vzdelávacích skupín oz domáce vzdelávanie na slovensku, nájdete na našej stránke v časti vzdelávacie skupiny. viac informácií o možnostiach vyhľadania ďalších vzdelávacích skupín nájdete v manuáli pre dv rodičov. pokiaľ je pre vaše dieťa predprimárne vzdelávanie povinné alebo má plniť povinnú školskú dochádzku a zároveň má vaše dieťa trvalý pobyt na území sr, musíte ho zapísať do školy, ktorá je v sieti škôl a školských zariadení sr (pozn. školou sa tu myslí aj škola materská). výnimkou sú predškoláci, ktorých môžete zapísať aj do registrovaného zariadenia predprimárneho vzdelávania. ak to neurobíte, bude sa to považovať za nedbanie o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania alebo nedbanie o riadne plnenie povinnej školskej dochádzky.
pri predškolákoch platí, že ak rodič nebude dbať o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, nepôjde o priestupok (teda nedostanete pokutu). sankciou pre zákonného zástupcu bude v tomto prípade zastavenie poskytovania prídavku na dieťa a príplatku k prídavku.
ak zákonný zástupca nedbá o riadne plnenie povinnej školskej dochádzky, zákonnému zástupcovi hrozí v závislosti aj od počtu vynechaných vyučovacích hodín: zastavenie poskytovania prídavku na dieťa a príplatku k prídavku, zastavenie vyplácanie náhradného výživného, zníženie výšky rodičovského príspevku, v prípade ak je rodič poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke – zastavenie vyplácania príspevku za nezaopatrené dieťa, uloženie pokuty až do výšky 331,50 eur alebo ajodsúdenie za trestný čin ohrozovania mravnej výchovy mládeže s trestom odňatia slobody na 6 mesiacov až 5 rokov. z nášho pozorovania sú to všetky možné rodiny - bez ohľadu na výšku príjmu rodiny, svetonázor a pod. Ďalšie informácie o rodinách, ktoré vzdelávajú svoje deti doma na slovensku nájdete aj v našom prieskume z roku 2020. Štatistické informácie o počte detí v domácom vzdelávaní na slovensku nájdete v časti Štatistiky (pripravuje sa). informácie o počte detí v domácom vzdelávaní v Čr, usa alebo v ostatných krajinách sveta nájdete v manuáli pre dv rodičov. ak máte záujem stať sa členom / členkou nášho občianskeho združenia, o výhodách členstva, výške členského príspevku a postupe ako sa stať členom si môžete prečítať na našej stránke v časti Členstvo v oz dvs. najprv si, prosím, prečítajte manuál pre dv rodičov. v prípade, že budete mať ešte stále otázky, môžete sa obrátiť na našich poradcov pre rodiny.