mengapa diperlukan pembelajaran remedial?
alasan terkuat dalam pelaksanaan pembelajaran remedial yaitu untuk membantu peserta didik yang mengalami kesulitan pada proses kegiatan belajar sehingga siswa tersebut mampu mencapai nilai standar kompetensi sesuai permendikbud no.65 tentang standar proses,no.66 thn 2013 terkait penilaian.  
dalam hal ini, guru harus peka terhadap siswa yang dihadapinya untuk menyesuaikan metode pembelajaran remedial yang akan diberikan. pada umumnya terdapat 2 langkah pemberian pembelajaran remedial diantaranya yaitu:  
1). melakukan diagnosis kesulitan belajar siswa.  
2). selanjutnya, berikan perlakuan pembelajaran remedial (treatment).
telah dikatahui bahwa remedial adalah program kegiatan yang diberikan kepada siswa yang mengalami kesulitan belajar, sedangkan pengayaan merupakan program kegiatan yang diberikan kepada siswa berkemampuan belajar lebih (melampaui persyaratan minimal standar kompetensi) untuk mengembangkan potensinya.