proč je schopen člověk, když si věci „namaluje do mapy“, pochopit o co běží?
dochází ke spojení obrazové, procesní, indukční a sluchové části v člověku.
vzniká ucelený přehled o situaci, jejich příčinách i vzešlých následcích , s odpovědí, proč totak je.
protože je veden k vlastnímu aha – momentu, nikoliv osobnímu výkladu „terapeuta Žm“.
celistvý pohled na člověka.
práce s příčinami i následky zároveň.
odhalování skutečných příčin traumat, životních a situačních zacyklení, závislostí, apod.
odkrytí a uvolnění nevědomých procesů v mysli klienta.
převedení nevědomých procesů do vědomých.
nastavení konkrétních kroků, vedoucích k jejich řešení.
vyhodnocování těchto kroků a jejich případná korekce nebo nastavení nových kroků.