نظم در آزمون نئو : دومین خرده مقیاس وجدان گرایی (c2)
همان طور که در مبحث وجدان گرایی بحث شد، نظم (order) دومین خرده مقیاس وجدان گرایی (c2) در آزمون شخصیت نئو می باشد. در این مبحث در مورد نظم در آزمون نئو ، بحث می شود.
توصیف ویژگی نظم
نظم به گرایش فرد به تمیز و منظم نگه داشتن محیط اطرافش اشاره دارد. به عبارتی، نظم حالتی است که در آن، فرد تمایل دارد که هرچیزی را در جای صحیح یا مناسب خودش نگه دارد. این مفهوم به خوبی از طریق چند پرسشنامه شخصیت شناخته شده است. مثلا منظم بودن یکی از مقیاس های پرسشنامه سبک بین فردی لور (lorr, 1986) به نام isi است که در دسته خودکنترلی قرار دارد. همچنین نظم به عنوان یکی از نیازهای مطرح شده توسط موری و یکی از طبقات نورمن نیز بوده است.
اگرچه در جامعه امروزی، این ویژگی کمتر به عنوان یک فضیلت، مورد بحث قرار گرفته است اما در اصل، نظم عاملی برای افزایش احساس کارآمدی و در مرکز راهبردهای مدیریت زمان قرار دارد. به همین دلیل در سازمان ها به افزایش نظم و مدیریت در افراد برای پیشبرد اهداف سازمان، تاکید می شود. اما تاکید بیش از حد بر آن می تواند حالت افراطی پیدا کند و به شکل اختلال شخصیت وسواسی جبری، ظاهر شود.
نظریه فروید درمورد شکل گیری ویژگی نظم
به اعتقاد فروید، اگر در مرحله مقعدی رشد -که مطابق با سن 1 تا 3 سالگی است و مربوط به آموزش کنترل توالت رفتن در کودک است- والدین به صورت سخت گیرانه با کودک برخورد کنند، منجر به تمایل افراطی فرد به نظم و ترتیب و توجه به جزئیات می شود. در مقابل، اگر والدین در این مرحله به صورت سهل گیرانه با کودک، برخورد کنند، احتمال بی نظمی و شلختگی در کودک، بیشتر می شود. اما گذر موفق از این مرحله باعث افراط یا تفریط در چنین ویژگی هایی نمی شود.
مفهوم نمرات نظم در آزمون نئو
خرده مقیاس نظم نیز مانند سایر خرده مقیاس های آزمون نئو، سه محدوده نمرات بالا، پایین و طبیعی را به خود، اختصاص می دهد. از نظر دیگران، کسانی که نمرات بالایی در خرده مقیاس نظم در آزمون نئو دریافت می کنند افرادی دقیق، باریک بین، منظم و مرتب؛ در نظر گرفته می شوند. افرادی که نمرات پایینی در آزمون نئو دریافت می کنند به نظم وترتیب، اهمیت چندانی نمی دهند. به همین دلیل ممکن است از نظر سایر افراد، اهمال کار و بی توجه، به نظر برسند. اما لازم به ذکر است که بالاتر یا پایین تر بودن نمرات نظم نسبت به حد طبیعی، می تواند با ویژگی های مثبت و منفی در فرد همراه باشد که در گزارشی که در انتهای تست داده می شود، به وی ارائه می گردد.
منبعی برای مطالعه بیشتر
what is orderliness
همان طور که در مبحث وجدان گرایی بحث شد، شایستگی (competence) اولین خرده مقیاس وجدان گرایی (c1) در آزمون شخصیت نئو می باشد. در این مبحث در مورد شایستگی در آزمون نئو، بحث می شود.
توصیف مفهوم شایستگی
منظور از شایستگی، ایجاد این حس در فرد است مبنی بر این که توانمند، معقول و موفق است. این مفهوم در اصل از مقاله وایت (1959) با موضوعی درمورد اینکه حس شایستگی یک عامل اصلی از انواع عزت نفس است، مطرح شد. این شایستگی ها به نحوی تحت تاثیر سایر عوامل شخصی هستند که بعضی از این عوامل، انگیزشی هستند. بعد از مطالعه ای که توسط وایت درمورد شایستگی انجام شد، سایر محققان از جمله بندورا به رابطه بین شایستگی و انگیزه، توجه کردند و به طور مثال تحت تاثیر همین مطالعات، مفهوم خودکارآمدی توسط بندورا مطرح گردید.
تعریف دیگر از شایستگی توسط بارترام، رابرستون و کالینن (bartram, roberston & callinan, 2002) مطرح شده است. آن ها شایستگی را به صورت مجموعه رفتارهایی توصیف می کنند که در ایجاد نتایج یا پیامدهای مطلوب، موثر هستند. طبق این تعریف، شایستگی درواقع، کاری است که فرد انجام می دهد و می تواند قابل مشاهده باشد. 
گزارش چند مطالعه و پژوهش
خیلی از مطالعات واژگانی (lexical) نشان داده اند که بعضی جنبه های هوش درجه بندی شده یا خودگزارش شده (مثل جنبه های منطقی و پیش بینی شده در مقابل جنبه های بی فکر و ناشناخته) با عامل وجدان گرایی، ارتباط دارند که این موضوع، بازتابی از احساس شایستگی، فرض شده است. همچنین گفته شده که احتمالا منبع کنترل نیز با مفهوم شایستگی، ارتباط دارد.
در پژوهشی نیز درمورد رابطه وجدان گرایی مدیران و شایستگی آن ها گفته شد که مدیرانی که وجدان گرایی و وظیفه شناسی بالاتری دارند احتمالا شایستگی هایی را نشان می دهند که منجر به "موفقیت" (به دلیل اینکه آن ها مسئولیت پذیر هستند و برای دست یافتن به اهدافشان، سخت کوش هستند) و "ابعاد شایستگی قدرتمند" (به دلیل اینکه آن ها جاه طلب هستند و اهداف چالش برانگیزی را انتخاب می کنند) در آن ها می شود. 
نمرات شایستگی در آزمون نئو
به صورت کلی کسانی که نمرات بالایی در خرده مقیاس شایستگی در آزمون نئو دریافت می کنند احساس توانمند بودن، موثر بودن و شایسته بودن می کنند و افراد با نمرات پایین شایستگی در آزمون نئو، به ضعف های خود، آگاهند و خود را توانمند نمی دانند. درنتیجه ممکن است بدون اعتماد به نفس به نظر برسند. اما لازم به ذکر است که بالاتر یا پایین تر بودن نمرات شایستگی نسبت به میزان نرمال، می تواند با ویژگی های شخصیتی مثبت و منفی در فرد همراه باشد که در گزارشی که در انتهای تست داده می شود، به وی ارائه می گردد.
منابعی برای مطالعه
1. what is competence
2. لینک پژوهش ذکرشده درمورد شایستگی مدیران