یک کوچ تحصیلی خوب چه کار هایی انجام می دهد؟
وظیفه یک کوچ آموزشی این است که در ابتدا موقعیت و وضعیت فعلی که دانش آموز در آن قرار دارد را مشخص کند و در این بین هیچ دروغی به شاگرد خویش نگوید بلکه سعی کند با گفتن حقیقت موقعیت تحصیلی وی را به صورت دقیق‌تر مشخص کند تا فرد از جایگاه خود مطلع شود.
در بخش بعد کوچ از شاگرد می‌خواهد تا مشخص کند که دقیقا قرار است چه هدفی را دنبال کند و در واقع هدفش چیست. در این بین ممکن است یک دانش آموز فقط تصمیم داشته باشد که بر روی یکی از درس‌های خود تمرکز لازم را پیدا کند و برخی دیگر می‌خواهند در تمامی دروس خود موفقیت داشته باشند بنابراین این بخش برای شاگرد و کوچینگ بسیار مهم است.
دو بخش اشاره شده از جمله مهم‌ترین بخش‌های یک کوچینگ تحصیلی به شمار می‌رود زیرا پس از آن شاگرد احساس می‌کند و به این موضوع پی می‌برد که بین دو جایگاه مشخص شده فاصله‌ای قرار گرفته است و حال برای پر کردن این فاصله باید نهایت تلاش خود را به کار گیرد تا از نقطه آغازین به نقطه دوم برسد.
در بخش‌های قبل در خصوص وظایف کوچینگ تحصیلی توضیحاتی خدمت شما ارائه شد اما در زیر به معرفی بیشتر آنها خواهیم پرداخت:
· قرار دادن امکانات در اختیار دانش آموزان برای استفاده در جهت بهبود کیفیت تحصیلی
· آشنایی دانش آموزان با فرایند حل مسئله به جای آنکه خود مسائل را برای دانش آموزان حل کنند.
· کمک به افراد در جهت ارتقای عملکرد تحصیلی خود
· کمک به دانش آموزان در خصوص پیدا کردن راه رسیدن به موفقیت تحصیلی با سرعت بیشتر
· تقویت فعالیت‌های ذهنی دانش آموزان و ایجاد ایده‌های جدید در دانش آموزان و بهره‌گیری از آنها
· پرورش توانایی‌های استدلال منطقی و فکر کردن به شیوه‌های منطقی
· بهره‌گیری از فرایندی انعطاف پذیر و متناسب با نیازمندی دانش آموزان
· بهره‌مند شدن از روش‌های بسیار کاربردی در مقابل مشاوره‌های تحصیلی یکسان
· بهره‌گیری از راه‌های فعال ذهنی و پرورش تفکر دانش آموزان
· افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان به دلیل توانایی‌های تصمیم گیری و ذهنی
· برقراری یک ارتباط صمیمانه با دانش آموزان برای بیان راحت‌تر موضوعات موجود در ذهن و تصمیم گیری‌های انجام شده در دانش آموز
· حمایت‌های ایجاد شده توسط کوچ و تشویق آنها برای رسیدن دانش آموزان به اهداف بالاتر
· توانایی پیدا کردن استعداد در دانش آموز و شکوفا کردن توانایی‌ها و استعدادهای موجود در فرد
· آموزش برنامه ریزی‌های لازم برای رسیدن گام به گام به اهداف بزرگ‌تر
· ایجاد نظم و انضباط در جهت انجام کارهای مستمر
· بودن در کنار دانش آموز از ابتدا تا انتها و انگیزه دادن به افراد در راه رسیدن به اهداف‌شان
· مشاوره دادن در زمان‌های لازم و زمان‌هایی که فرد از هدف اصلی منحرف شده باشد
· شناخت توانایی فرد و سوق دادن وی به سمت توانایی و علاقه‌مندی در زمینه تحصیلی(البته بدون ایجاد مزاحمت در تصمیم گیری‌های فردی دانش آموز)