نقشِ والدین در مدارسِ آنلاین چیست؟
بسیاری از مدارسِ آنلاین، از والدین این انتظار را دارند که نقشِ یک مربیِ آموزشیِ حاضر در محلِ آموزش را ایفا کنند. مشارکت والدین، خصوصا در رابطه با کودکانِ دارای ناتوانیِ جسمی، اهمیت بسیار بالایی دارد. والدین عنوان کرده ­اند که در تحصیلِ دانش آموزانِ حاضر در دوره­ های آموزشِ فردی، نقش­ هایِ ذیل را ایفا کرده ­اند:  
درکِ نیازمندی­ های خاصِ مربوط به تحصیلِ فرزندشان  
شناساییِ چالش­ ها، نظیرِ موانعِ موجود در برنامه­ های تحصیلیِ آنلاین  
تعامل با پرسنل مدرسه  
فراهم­ سازیِ برخی مداخلات  
کمک به فرزندشان برای حضور در کلاس­ های آنلاین، به مدت 4 تا 6 ساعت در روز.
دانش­ آموزان و والدینی که خواهانِ برنامه­­ های انعطاف پذیرِ ارائه شده توسط مدارس آنلاین هستند.  
دانش ­آموزانی کهآموزش شخصی­ سازی شدهبرایشان دارای اهمیت است  
دانش­ آموزانی که سبکِ سنتیِ مدارس برایشان انتخاب مناسبی نمی­ باشد.  
خانواده­ های نظامی که به طور مکرر نقل مکان می­ کنند.  
دانش­ آموزانی که در پی حلِ  مشکلاتِ یادگیری خود بوده  و یا دارای مشکلات جسمی هستند.