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du kannst an jedem programmpunkt des hauptprogramms ohne anmeldung teilnehmen. klicke einfach auf den jeweiligen link in der programmübersicht. eventuell musst du dich für einzelne andere veranstaltungen anmelden. informationen dazu findest du jeweils auf der zugehörigen seite.
einfach über den jeweiligen link in der programmübersicht
du kannst an jedem programmpunkt des hauptprogramms ohne anmeldung teilnehmen. klicke einfach auf den jeweiligen link in der programmübersicht. eventuell musst du dich für einzelne andere veranstaltungen anmelden. informationen dazu findest du jeweils auf der zugehörigen seite. pcs steht kurz für public climate school.  
public (öffentlich), weil sie für alle menschen offen ist – explizit nicht nur für studierende.  
climate (klima), weil themen rund um die klimakrise in den vordergrund gerückt werden. wir versuchen klimabildung möglichst vielen menschen zugänglich zu machen.  
school (schule), weil die klimakrise in allen fach- und lebensbereichen relevant ist und damit schulen, hochschulen und unis in die verantwortung bringt, das wissen in die breite gesellschaft zu tragen. die pcs ist eine kampagne von fridays for future, die von students for future organisiert wird. hinzu kommen viele weitere gruppen und expert:innen aus verschiedenen fachrichtungen. als studierende wollten wir die „for future bewegung“ neben der teilnahme an streiks noch weiter unterstützen. so nutzen wir unsere position als vermittler:innen zwischen wissenschaft und gesellschaft, um klimabildung für die gesamte bevölkerung zugänglich zu machen. die nächste public climate school findet vom 17.-21. mai 2021 statt. stay tuned…  
für weitere informationen klickt hier. an der pcs nehmen dieses mal students for future gruppen aus mehr als 50 städten teil. eine liste der teilnehmenden ortsgruppen findest du hier die pcs soll dazu führen, dass der klimakrise in der gesellschaft endlich die bedeutung beigemessen wird, die sie benötigt. eine globale krise erfordert engagement und aktivismus aus allen gesellschaftlichen gruppen. die klimakrise stellt für die stabilität der ökosysteme unseres planeten und für millionen von menschen eine existenzielle bedrohung dar. eine ungebremste erderwärmung ist eine enorme gefahr für frieden und wohlstand weltweit. die pcs wurde erarbeitet, um für die gegenwärtigen und zukünftigen herausforderungen im hinblick auf die klimakrise zu sensibilisieren und eine weitere auseinandersetzung mit der thematik anzustoßen. wir sehen es als notwendigkeit an, die dringlichkeit der klimakrise in allen bereichen des öffentlichen lebens zu thematisieren. auf jeden fall! die public climate school richtet sich an die gesamte bevölkerung und alle altersgruppen. die teilnahme an allen programmpunkten ist kostenlos. einfach über den jeweiligen link in der programmübersicht wenn du selber einen programmpunkt gestalten möchtest, kannst du hier deinen vorschlag einreichen. ansonsten kannst du uns unterstützen indem du möglichst vielen menschen von der pcs erzählst. 
hier findest du share pics, poster und weitere materialien mit denen du gerne werbung für die pcs machen kannst wenn du selber einen programmpunkt gestalten möchtest, kannst du hier deinen vorschlag einreichen. 
ansonsten kannst du uns unterstützen indem du in seminaren oder vorlesungen auf die pcs aufmerksam machst. hier findest du unterschiedliche präsentationen und weitere materialien mit denen du gerne werbung für die pcs machen kannst. wir freuen uns über eine spende an fridays for future deutschland gemeinsam mit schüler:innen, lehrer:innen und expert:innen aus verschiedenen disziplinen haben wir unterrichtseinheiten entworfen, die über einen youtube-livestream in der woche vom 17. – 21. mai direkt in die klassenzimmer und ins homeschooling kommen. die ab der unterstufe geeigneten livestream einheiten stehen dann nach dieser woche weiterhin online zur verfügung. für die grundschule stellen wir eine materialsammlung zur verfügung, die den schüler:innen die möglichkeit gibt, die klimakrise schon in den unteren jahrgangsstufen als globales problem wahrzunehmen. die klimakrise geht uns alle etwas an und kommt in der schule immer noch zu kurz. wir bereiten unterschiedliche bereiche der klimabildung, wie zum beispiel klimagerechtigkeit oder nachhaltigkeit, interessant und kreativ auf und ermöglichen so vielen menschen einen zugang zu diesem wissen. das schulprogramm ist eine möglichkeit für lehrer:innen, diese mit unter fachfremden inhalte in den unterricht zu integrieren und auf inhalte aufmerksam machen, die im lehrplan zu kurz kommen. wir haben unterrichsstunden und materialien für alle jahrgangsstufen erarbeitet. hier kannst du nachgucken, welche stunden für deine jahrgangsstufe geeignet sind. in dem du deinen lehrkräften davon erzählst. hier findest du außerdem einen brief, den du ihnen per mail schicken oder ausdrucken kannst, der enthält alle wichtigen informationen. in unserem konzeptpapier sind sonst noch viele weitere informationen, die bei der umsetzung des schulprogramms helfen können. informationen zum schulprogramm findest du hier und in unserem konzeptpapier. eine präsentation zum schulprogramm stellen wir dir auch gerne zur verfügung. außerdem bieten wir am 26. april um 15 & 19 uhr infostunden explizit für lehrkräfte an. den link findest du hier. die teilnahme am schulprogramm funktioniert ohne anmeldung. hier findest du eine übersicht zu den einzelnen stunden. weitere informationen erhältst du in unserem konzeptpapier und in unseren infostunden. ja, alle stunden im livestream werden aufgezeichnet und stehen anschließend auf youtube zur verfügung. die arbeitsmaterialien können auch nach der pcs weiterhin auf unserer webseite runtergeladen werden. für die jüngeren schüler:innen stellen wir eine materialsammlung zur verfügung, die in unterschiedlichen klassenstufen und unterrichtsfächern zum einsatz kommen kann. das material kann im ganzen, in teilen, aber auch für projekttage genutzt werden.  
außerdem bieten wir im rahmen der public climate school vom 17. – 21. mai zusammen mit verschiedenen kooperationspartner:innen digitale workshops für grundschulklassen an. unser konzept greift die kernkompetenzen des orientierungsrahmen für den lernbereich globale entwicklung auf und setzt die ziele des nationalen aktionsplan konkret für die schule um.