シンガポールの教育はどうなっているのか
シンガポールの教育は教育省（MOE）によって管理されている。MOEは、税金が投入される州立学校の発展と運営を管理する一方、私立学校に関しては助言と監督の役割も担っている。私立学校も州立学校も、カリキュラムの自主性の程度、税金による援助や資金提供の範囲、生徒の授業料負担、入学方針などに違いがある。
教育費は通常、年間国家予算の約20％を占め、シンガポール国民のための国営教育や政府補助の私立教育への補助金、エデュセーブ・プログラムの資金となっている。非市民がシンガポール政府や政府補助の学校で子供を教育する場合、かなり高い費用を負担することになる。2000年に義務教育法が制定され、小学校就学年齢の子供（障害者を除く）の義務教育が成文化され、親が子供を学校に入学させず、定期的に出席させないことは刑事罰の対象となった。ホームスクーリングや全日制の宗教施設では免除が認められているが、保護者は教育省に免除を申請し、最低基準を満たさなければならない。

シンガポールの主な教育言語は英語で、1987年に正式に第一言語として指定された。就学前までに半数の子どもが英語を第一言語として学び、小学校に上がる頃には主要な教育媒体となる。マレー語、北京語、タミール語も公用語であるが、公用語である母語とそれらの言語の文学を除くほぼすべての教科の指導言語は英語である。特別支援計画（SAP）の下にある中等学校など、特定の学校では母語の豊かな使用が奨励されており、標準中国語で教科を教えることもある。

シンガポールの教育制度は、OECDによって常に世界最高水準にランクされている。これは、シンガポールで実施されている教育スタイルに由来すると考えられている。教師は、生徒一人ひとりにシラバスを徹底させてから次に進ませることに重点を置いている。こうすることで、シンガポールの教師は、より狭く、しかしより深いタイプの指導を行っている。さらに、「世界をリードする」と評され、2010年には保守派のマイケル・ゴーヴ前英国教育長官が表彰した。世界的に影響力のある教育システムに関する調査であるPISAによると、シンガポールは国際教育で最も高い成績を収めており、世界ランキングでもトップである。2020年の国際バカロレア（IB）試験では、シンガポールの生徒が満点者の半数を占めた。