アスペルガー症候群に関するこれらの段落を踏まえると、アスペルガー症候群はどのような障害に統合されたのだろうか？
アスペルガー症候群（AS）は、アスペルガーとも呼ばれ、制限的で反復的な行動パターンや興味とともに、社会的相互作用や非言語的コミュニケーションの著しい困難を特徴とする神経発達症である。この症候群は、他の疾患と統合されて自閉症スペクトラム障害（ASD）となり、もはや診断名としては認められていない。ASDに統合された他の診断との違いは、話し言葉や知能に比較的障害がないことであると考えられている。

この症候群は、オーストリアの小児科医ハンス・アスペルガーにちなんで命名された。彼は1944年、自分の担当する子どもたちが友人関係を築くのに苦労し、他人の身振りや感情を理解せず、自分の好きなことについて一方的に会話をし、不器用であると述べた。1994年、アスペルガー症候群の診断は、アメリカの「精神障害の診断と統計マニュアル」第4版（DSM-IV）に盛り込まれたが、2013年に発表されたDSM-5では、この症候群は削除され、その症状は、古典的な自閉症や特定不能の広汎性発達障害（PDD-NOS）とともに自閉症スペクトラム障害に含まれるようになった。2021年の国際疾病分類（ICD-11）でも同様に自閉症スペクトラム障害に統合された。

アスペルガーの正確な原因はよくわかっていない。遺伝率は高いが、その根底にある遺伝学的な要因は確定されていない。環境要因も関与していると考えられている。脳画像診断でも、共通の基礎疾患は特定されていない。単一の治療法はなく、英国の国民保健サービス（NHS）のガイドラインでは、自閉症は「取り除いたり治したりできる病気」ではないため、どのような自閉症であっても「治療」を目標にすべきではないとされている。英国王立精神科医協会によると、併発する症状には治療が必要かもしれないが、『自閉症そのものの管理は、その人の日常生活能力を向上させるために必要な教育、訓練、社会的支援／ケアを提供することが主な目的である』という。自閉症に対する特定の介入の有効性は、限られたデータによってのみ裏付けられている。介入には、ソーシャルスキルトレーニング、認知行動療法、理学療法、言語療法、ペアレントトレーニング、気分や不安などの関連する問題に対する薬物療法などがある。自閉症の特徴は、成人期にはあまり目立たなくなる傾向があるが、社会性やコミュニケーションの障害は通常持続する。

https://en.wikipedia.org/wiki/Asperger_syndrome
他の疾患と統合され、自閉症スペクトラム障害（ASD）となった。