consigliatemi degli argomenti con cui parlare con i bambini per favoreee?!?!?
ciao a tutti!! ho 13 anni e faccio l'animatrice nell'oratorio della mia parrocchia! 
a volte ci riuniamo tutti insieme con i bambini e i ragazzi che vanno dall'età di 6-7 anni a un massimo di 11-12! cosa mi consigliate di fare per farli attivare o insomma dialogare in qualche modo!?!? 
argomenti!?!? magari piccoli giochi'?!?! grazie a chi risponde! 
ps 10 punti al migliore :)
potete parlare della scuola! un argomento che riguarda tutti...cosa ne pensano cosi...

oppure della tv !chi non ama la tv? i cartoni animati!
falli parlare dei loro programmi preferiti cois...

oppure qualche gioco ... corsa col giornale in mezzo alle gambe o con i sacchi:p

senno un giochino che mi e venuto in mente adesso magari proprio per gestire un dialogo e farli sedere tutti in circolo tirare la palla (o stoppare la musica) e a chi capita deve dire il proprio giudizio su una cosa o peres. nel caso della tv il suo programma preferito cosi...((:

spero di averti aiutato ! 
io ho 14 anni e sto spesso con i bimbi(:
gentilissima ala, trattandosi di un bambino è neceserrio che le intervenga come genitore. e' necessario dargli delle regole e farle rispettare, le regole devono essere poche, chiare e comprensibili al bambino. può essere utile scrivere queste regole ed attaccarle nella sua cameretta insieme, una volta spiegate al bambino. valuti eventuali punzioni ragionevoli qualora le regole non venissero rispettate dal bambino. questo in assenza di disturbi comportamentali, o iperattività. spieghi sempre al bambino dove ha sbagliato e lo lodi per i suoi successi. quando il bambino rispetta le regole e fa piccoli passi avanti gli dia un premio per gratificarlo. qualora la situazione non si risolvesse può chiedere un colloquio con psicologo o pedagogista della scuola. disponibile per ulteriori chiarimenti dott.ssa elisa gnugnoli psico-pedagogista genustudio san giovanni in persiceto (bo) scusa prova a pensare di essere la maestra , ri arrivano i carabinieri perché un bimbo di neanche 3 anni ha detto che gli hai dato le botte   
  
poi viene fuori che invece se lo è inventato, o hanno giocato a battere i tavoli con le pigne, strumenti, oppure la maestra ha semplicemente detto no a qualcosa   
  
i bambini vanno protetti ma non si puo rrovinare la vita delle persone su un ipotesi data da un neanche 3enne quindi io cercherei di capire come stanno realmente le cose gentile signora,
vorrei intanto mantenere l'attenzione sul fatto che tra i due e i tre anni di età, un bambino apprende il controllo dell'evacuazione e che, in assenza di evidenze mediche, è del tutto plausibile che suo figlio in questo momento abbia da imparare a gestire questa importante funzione fisiologica e pertanto si comporti in quel modo che lei sta vivendo con molta apprensione. credo sia necessario realizzare un ambiente più "facilitante" intorno al suo bimbo, possibilmente attraverso un rapporto meno apprensivo e più attento ai ritmi dell'infanzia (trovo inopportuno che un bambino vada a dormire alle 22) e alla sua alimentazione. posso supporre che potrebbero esistere altre preoccupazioni che attualmente hanno effetto sul clima familiare e di conseguenza sui comportamenti del bambino; tuttavia non ho elementi per poter affermarlo.
la situazione che lei ha rappresentato merita maggiore attenzione e ulteriori approfondimenti, soprattutto per inquadrare meglio il contesto di vita e la relazione madre bambino; affinché la madre acquisisca maggiore sicurezza e il bambino cresca in modo più armonioso. suggerisco pertanto di consultare un/una professionista che possa garantirle uno spazio e un tempo adeguati, aiutandola a porsi in modo più facilitante nel ruolo di madre ed educatrice; non dimenticando di sostenere le sue esigenze di donna. pare opportuno che il piccolo possa essere seguito da psicologo competente, giovane e donna. potra' trarre giovamento da terapia comportamentale . anche i genitori se inquiieti pare opportuno vengano seguito. in un anno è ragionevole ottenere risultati. in bocca al lupo. gentile marco, non credo che sia il caso di allarmarsi se questi comportamenti in suo figlio emergano solo con una bambina, per cui, sarebbe fondamentale che lei cercasse di farsi dire da suo figlio il perchè di questi atteggiamenti, cioè che cosa è che provoca in lui questa relazione, e dopo aver compreso le cause, cerchi, in collaborazione con le maestre e l'altra mamma di evitare che ciò riaccada! cordiali saluti! buonasera, per poterla aiutare sarebbero necessari ulteriori elementi della sua vita e della rapporto con i suoi genitori. ad esempio, come lo vede lei? e come lo vedono gli altri? se siete distanti in che modo la farebbero risultare immatura nei confronti degli altri? dovrebbe spiegare meglio ed aggiungere maggiori dettagli. le consiglio un percorso psicologico, online o da un professionista della sua zona. resto a disposizione per eventuali chiarimenti, mi scriva. cordiali saluti dott.ssa alice noseda gentile francesca faccio fatica a comprendere come possa un bimbo di tre anni essere ingestibile e faccio anche fatica a comprendere, per tale età, il concetto di comportarsi male . i bambini (anche in base al loro temperamento di nascita), possono essere più o meno nervosi, irruenti e vivaci, tuttavia hanno bisogni e risorse che l'adulto dovrà prima comprendere e poi gestire. può non essere facile e occorre molta calma e molta sicurezza. spesso il bambino riflette l'insicurezza degli adulti che gli stanno accanto e, istintivamente, ne corrisponde le aspettative. forse il bimbo è all'interno di un circolo vizioso di aspettative, e vi corrisponde. intendo dire che se gli adulti si aspettano che sia ingestibile lui lo diventa veramente. dovete recuperare sicurezza verso il bimbo e una visione più positiva, direi oggettivamente positiva. ascoltate maggiormente i suoi bisogni e attuate un contenimento affettuoso. cordiali saluti dott.ssa silvana ceccucci psicoterapeuta in ravenna la cosa importante è capire se il bimbo è in grado di effettuare una comunicazione intenzionale, anche a gesti o con esclamazioni e se è in grado di comprendere ordini semplici. la cosa importnate in questo momento è capire se il bambino "sente". poi ci si potrà occupare dei problemi caratteriali, per i quali c'è tempo, e che mi pare di capire che ha già intrapreso una strada in questo senso rivolgendosi al neuropsichiatra infantile. i rapporti che lei descrive non sono affatto semplici, possono emergere vecchie ferite, dinamiche irrisolte, paure, fragilità, comportamenti incoerenti... e mi sembra che di questo lei parli. il mio consiglio, visto che rischiate di rovinare un rapporto importante in cui sono implicati 2 bambini, è di rivolgersi ad un professionista della coppia, per capire come superare queste difficoltà: suo marito che finisce per rifiutare il primo figlio e lei che soffre quando il bambino entra in casa vostra. prendervi cura di voi sarà molto utile per evitare conseguenze anche sui bambini Gentile signora  

  

la gestione di casi come questo è sempre molto difficile, sopratutto per un' insegnante (da come racconta la storia potrebbe esserlo!) che agisce in modo solitario.  

  

Il bambino in questione è certamente portatore di un grave disagio, anche se non possiamo dire di che tipo.  

  

La cosa che sicuramente va fatta è la segnalazione ai servizi territoriali ed alla ASL. Detto ciò, se già non esiste una presa in carico da parte dei servizi sociali allora è necessario muoversi in questo senso perchè questo bambino ha bisogno, certamente del vostro amore ed interessamento, ma di un intervento a 360°.  

  

Detto ciò per noi risulta difficile dirle COME poter fare concretamente dal momento che indicazioni del genere non possono in alcun modo prescindere dalla conoscenza diretta del caso, tuttavia mi sento di non commettere un illecito se mi permetto di sottolineare che i rimproveri e le punizioni (in un caso come questo, in cui probabilmente la punizione e la sottolineatura delle sue inadeguatezze sono il suo pane quotidiano) rischiano di avere un effetto contrario dal momento che riproducono in qualche maniera le relazioni castranti che vive all'esterno.   

In quest'ottica probabilmente potrebbe essere utile riuscire a creare delle situazioni ad hoc in cui il bambino venga messo nelle condizioni per poter essere premiato e vestire, per una volta, i panni di chi è bravo e viene premiato!  

  

Chiaramente queste sono delle indicazioni di massima e certamente insufficienti per modificare la situazione a vero vantaggio del bambino.  

  

Cordiali saluti  

  

  

  

*Dr.ssa Ilenia Sussarellu, i.sussarellu@libero.it  

Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamentale, Psicologo Cilinico-Forense*![](/img/segnala.gif)