Német házi, segítség!!!




 Sziasztok! Valaki le tudná fordítani ezt a szöveget? Előre is köszönök minden segítséget!  

Ich kam nach Hause zurück und sah, dass niemand zu Hause war. Ich hatte keine Lust zu lernen. Also setzte ich mich auf das Sofa und sah fern. Nach 10 Minutem klopfte es an die Tür. Ich machte auf und sah meine Freundin Martina. Wir machten zuzammen Hausaufgaben, hörten Musik, tranken Tee und aßen Kuchen. Um 18 Uhr kam meine Mutter von der Arbeit zurück und fragte: „Na, wie war's denn heute?"
Hazaérkeztem, és láttam, hogy senki sincs itthon. Nem volt kedvem tanulni. Leültem a heverőre, és tévét néztem. 10 perccel később kopogtak az ajtón. Kinyitottam, és megláttam Martina barátnőmet. Közösen csináltuk meg a házi feladatokat, zenét hallgattunk, teát ittunk és kalácsot ettünk. 18 órakor hazajött anyukám a munkából és megkérdezte: Na, mi történt ma?
szervusz!

szintén rendeltem egy y-t. én a tesla osztrák \_német oldalán rendeltem meg online.

megmondanád, hogy hol rendelted? engem nem keresett meg senki.

én egyénileg szeretném behozni az autót, lízingelve. írtam e-mailt a részletekkel kapcsolatban, eddig nem volt válasz.

a véleményem az, hogy… Szia! Melyik órára gondolsz? 10 perc autóval. szia!

melyik oldalról lenne szó? írj privátban, segítek! Startupperek, informatikusok programozók – tanárok, oktatási szakemberek – szülők, nemszülők, felelős állampolgárok. Mindannyian értékes tudással rendelkező önkéntesek. És azért fogtunk össze, hogy segítsünk.

  
Van, akivel még sosem találkoztunk személyesen, többen házi karanténban, mások távmunkában vannak közülünk, miközben az otthon maradó gyermekeikre vigyáznak.

  
De a manóba, ez nem akadály! Nemcsak látjuk, hanem át is érezzük a problémát, miközben a megoldásokon dolgozunk. igen, velem is előfordult, éjfél előtt befejezett lecke pontja megvolt, aztán másnapra eltűnt. Azt hiszem az is előfordult, hogy a napok folyamatossága is megszakadt ilyen miatt.
Más kérdés, hogy nem szoktam ezen problémázni, sőt nem is nagyon figyelem. Persze megértem, ha valakinek ez is számít :) 10 perc kényelmes séta. 8 perc autóval. Tudjuk, hogy tanárként és szülőként most elárasztanak az információk. Talán úgy is érzed, elveszel a rengeteg lehetőség között. Egyszerre kellene elsajátítanod és élesben alkalmaznod a digitális tanítás és a távmunka kompetenciáját is. Késlekedés nélkül.

**Öncélú ötletelgetés helyett mi cselekszünk.**

**Nem fejlesztünk új oktatási platformot. Újabb szoftvert sem.**

**Nem készítünk még egy tantárgyi videót.**

**Ehelyett segítünk átlátni a káoszt: módszertani és technikai supportot nyújtunk a már létező rendszerek használatához.**

Ezért **4 csapatot hozunk létre, és minden feladatra EGY megoldást, egy technikai csomagot ajánlunk. Egyetlenegyet.** Ettől el lehet térni, de önmagában vezérfonál.

Pedagógusként **csak azt kell eldöntened, melyik csapat segítségét kéred**.

* A Moodle csapat pedagógiai vezetője Balogh Csaba, a keszthelyi Premontrei Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium igazgatója.
* A Microsoft Office 365 csapat pedagógiai vezetője Havassy András, a budapesti II. Rákóczi Ferenc Gimnázium földrajz tanára, Microsoft pedagógiai szakértője.
* Az Alternatív eszközök csapat pedagógiai Koren Balázs, a Fazekas Mihály Gimnázium volt matematika tanára, a Telenor Hipersuli szakmai vezetője.
* Az alsósokat pedig Kurucz Mária szuperpedagógus, a Szent Imre Katolikus Általános Iskola tanára, a Telenor Hipersuli oktatója fogja segíteni felkészíteni.

**Minden csapatban van távmunka szakértő, és ha választottál, az iskoládhoz rendelünk majd egy önkéntes tanácsadót is.**

**LEHET, hogy már használtad** valamelyik programot, és egyszerűen tudsz dönteni: a 4 közül melyik megoldásunkat kéred.

**HA MÉG NEM sokat mondanak neked ezek módszerek**, regisztrálj az amanoba.com-on és figyeld részletes tájékoztatásainkat. 15 perc autóval.