Gyökös feladatok




 Miert 2 √(2x) / 3√(3x) = 8/27 ?  

És milyen témakörbe tartozik (csak hogy legyen hol rakeresni)?
`(2*root()(2x))/(3*root()(3x))` = `root()(8x)/(root()(27x))` = `root()((8*cancel(x))/(27*cancel(x)))` = `root()(8/27)`  

  

hogy milyen témakörbe? talán négyzetgyök azonosságok...
Szia!  

Érdemes esetleg meglesni a mintamegoldást :)   

Vagy egy kód ide sokat segítene. * Kérdés


Az ismeretek felfrissítése oldat az az összes vett leckéből csinál egy feladat sort vagy csak random kiválaszt egyet-kettőt? 25 m2 beltéri területből áll. én úgy lőttem be a dolgot, hogy az autó előtt 3x16a-val egyszerre gond nélkül ment minden nagyfogyasztó (mosógép, szárítógép, sütő, főzőlap, mikró, légkondik, stb), tehát ismertem hogy a ház csúcsra járatva mennyivel üzemel gond nélkül. a kapacitás bővítést 3x40a-ra kértem, a töltőt pedig 20a-ra áll… Trükköző diákok mindig lesznek, így kizárni a csalás lehetőségét sosem lehet. De összeírtunk pár óvintézkedést, amivel lehet tenni azért, hogy ne legyen olyan könnyű a puskázás, súgás, másolás:

1. Dolgozatírásnál az egyik leggyakoribb trükk, hogy a diákok összedolgoznak. Ha a feladatlapban véletlenszerű kitöltési sorrendet állítasz be, a diákok nehezebben tudnak segíteni egymásnak, hiszen mindenki más feladattal lesz elfoglalva. Az oda-vissza lapozgatás és a megoldások diktálása elég sok időt elvesz, valószínűleg nem, vagy kevésbé érnek rá együttműködni.
2. Szintén segít, ha a tesztkérdésekre a válaszok véletlenszerű sorrendben jelennek meg, így nem az nem lesz segítség, hogy “a hármasra a B a jó válasz”
3. Ha egy diák súgást kér, akkor mindig a jobb tanulóhoz fordul. A Redmentával könnyedén tudsz a, b, c csoportokat létrehozni, hogy eltérőek legyenek a kérdések, vagy máshogy legyenek feltéve a kérdések. Ha a csoportokat tudásszint szerint rakod össze, 5-ösöket egy csoportba például, akkor jobban magukra lesznek utalva.
4. Ha katalógusból másoltad a feladatlapot, módosítsd a kérdéseket, de a címét mindenképen írd át! A katalógust a diákok is elérik. Ha cím alapján megtalálják, a lemásolt feladatlap megoldókulcsát is meg tudják nézni. (Ha van rá idejük.
5. Esszéírás esetén a kifejtős feladattípus figyeli a másolásokat, így ha a diák egy nagyobb szövegrészt másol be külső forrásból, figyelmeztetjük, hogy a másolás eseményéről a tanár is értesítést fog kapni. Ebben az esetben a diák eldöntheti, hogy a másolást visszavonja, vagy megjelölje a másolás forrását. Természetesen előfordulhat, hogy a diák teszt írás közben átvált a szövegszerkesztőjére és abban írja meg az esszéjét, ebben az esetben beírhatja, hogy saját forrásból másolt. Szia. 


Sikerült megoldani, ha jól gondolom :) kette kell valasztani a dolgokat. kerdes elsore az, hogy az alkalmazas eloterben van-e vagy nincs.

ha eloterben van, akkor az ertesitesre adott reakcio a futo app feladata (azaz a rendszer semmilyen jelzest, buborekot, hangot nem produkal), tehat hangjelzes es/vagy a rezges abban az esetben lesz, … simán jelezd, hogy ez történt, esetleg beszkenneled a két bizonylatot - nyilván csak tévedés történt [@vkleszken](/u/vkleszken) [@gunar](/u/gunar) köszi, már folyamatban van a megoldása. :slight\_smile: Valóban szükség van, hogy tömöríteni a fájlt?   

`wget`rendelkezik `-N, --timestamping`, amely nyilvánvalóan bekapcsol időpecsételés. Hogy ez mit is mondják, hogy a fájl található *www.example.com/file.txt* 


Az első alkalommal, amikor nem:



```
$ wget -N www.example.com/file.txt
[...]
[...] file.txt saved [..size..]

```

A következő alkalommal, olyan lesz, mint ez:



```
$ wget -N www.example.com/file.txt
Server file no newer than local file “file.txt” -- not retrieving.

```

Kivéve, ha a fájlt a szerveren frissítve. 


Ez lenne megoldani a problémát, ha nem tömöríti a fájlt.   

Ha tényleg kell tömöríteni, majd azt hiszem, megyek és összehasonlítjuk a hash az új fájl / archív és a régi. Ami számít ebben az esetben is, mekkora a letöltött fájlt? érdemes azt összenyomja az első, majd ellenőrzi a hash? érdemes kicsomagoláskor a régi archív és összehasonlítjuk a hash? ez jobb tárolni a régi hash egy txt fájlt? hogy minden ilyen előnyt élveznek felülírva a régi fájlt?


Csak tudni, hogy hogy néhány tesztet. 







Tehát, ha megy a hash módon, úgy sha256 és xz (lzma2 algoritmus) tömörítés.   

Tennék ilyet (a Bash):



```
newfilesum="$(wget -q www.example.com/file.txt -O- | tee file.txt | sha256sum)"
oldfilesum="$(xzcat file.txt.xz | sha256sum)"
if [[ $newfilesum != $oldfilesum ]]; then
    xz -f file.txt # overwrite with the new compressed data
else
    rm file.txt
fi

```

és ez kész;