Diák vagyok, hogyan tudom meg a Microsoft Teams tesztem eredményét?
A kívánt csoporton belül az **általános**fül  aztán **feladatok**gomb **részletek.**Előfordulhat, hogy később küldi vissza a tanár a javítást nem kapod meg azonnal a pontokat.
Szia!  

Én egy ilyet találtam, remélem segít valamit ![](https://ehazi.hu/images/smiley/happy.png)  

<http://asztivaniskola.lapunk.hu/tarhely/asztivaniskola/dokumentumok/201604/kidolgozott_tetelek.pdf> Nem biztos, hogy segít (én találtam a ccnet dokumentáció kissé haszontalan időnként):


[Használata CruiseControl.NET a MSTest](http://confluence.public.thoughtworks.org/display/CCNET/Using+CruiseControl.NET+with+MSTest) <https://www.gyakorikerdesek.hu/kozoktatas-tanfolyamok__hazifeladat-kerdesek__6935666-sos-valaki-tud-segiteni-a-matekban> Szió!  

  

Megcsináltam a feladatokat! Holnap tudom reggel elküldeni beszkennelve! ![](https://ehazi.hu/images/smiley/happy.png)  

A végeredmények: 1. feladat  

a; x=4 ; b; x=(-(12/5)); c; x=0; d; x=1; e; x=0 megint (ismét); f; x=2 ; g; x=3 ; h; x=(-(23/9)) ; i; x=1 ; j; x=23 ; k; x=(47/11);   

l; x=(21/68) ; m; x=(-4) ; n; x=(-3) és végül o; x=(-1) lesznek a megoldások!  

2. feladat végeredményei:  

a; pont x nagyobb,vagy egyenlő (1/3);   

b; pont x kisebb, mint (-(7/5));  

c; pont x nagyobb, mint (11/6);  

d; pont (-2) nagyobb, vagy egyenlő, mint (-20), ez minden x-re teljesül ezért minden x megoldás (minden valós szám!);  

e; pont x kisebb, mint (-(5/2));  

f; pont x kisebb, vagy egyenlő, mint (9/2);  

g; pont 1 kisebb, vagy egyenlő, mint (-5) jön ki, ez sosem teljesül, így nincs megoldás x-re;  

h; pont: x kisebb, vagy egyenlő, mint (-(15/2)) jön ki megoldásnak!  

  

Remélem a levezetéseim alapján érthetőek lesznek majd a végeredmények (megoldások) is! ![](https://ehazi.hu/images/smiley/happy.png)  

  

Üdvözlettel: Ármós Csaba Debrecenből (45 éves) érdemjegyek jeles jó közepes elégséges elégtelen  

tanulók száma 4 7 14 5 2  

megfelelő fok 45 fok 79 fok 158 fok 56 fok 23 fok   

  

A tanulók száma: 4+7+14+5+2=32 fő A kör 360 fokos  

Így a 32 tanulóra 360:32= 11,25 fok adódik.   

Értelemszerűen 4 tanulóra 4-szer 11,25fok, ami 45 fok , 7 tanulóra 7*11,25fok és így tovább.  

Lásd táblázat alsó sora.  

Ezt a fokokat kell egy tetszőleges körben ábrázolni szögmérővel, vagy esetleg szabad kézzel, de akkor rá kell írni az egyes körcikkekre a megfelelő fokszámot is! A könyvemet keresem. Csak annyi a teendő, hogy összeszorzod a relatív gyakoriságokat 240-el, és meg is kapod az emberek számait. ![](https://ehazi.hu/images/smiley/happy.png) Segitseg, kicsit formazva. ![](https://ehazi.hu/images/smiley/happy.png) (holnap megirom Pythonban, ami neked sajnos nem, de masnak talan segitseg lehet)  

  

1. feladatKészítsd el a téglalap kerületét és területét kiszámító programot!  

a)Írj függvényt teruletnéven, melynek paraméterekét szám, a téglalap oldalai(egészek); visszatérési értéke a téglalap területe.  

b)Írj függvényt keruletnéven, melynek paramétere két szám, a téglalap oldalai(egészek);visszatérési értéke a téglalap kerülete.  

c)Írj eljárást teglalapnéven, amely bekéri a felhasználótóla téglalap oldalait, és kiírjaa téglalap területét és kerületét az előbb megírt függvények meghívásával.   

Az eljárás, miután kiírta a terület és kerület értékét, kérdezze meg a felhasználót, hogy szeretné-e folytatni az adatok megadását! (igen/nem), és amíg igen választ kap,addig ismételjen.  

  

2. feladatKészíts tömböket feldolgozó programot!  

a)Hozz létre egy 20 elemű,egészszámok tárolására alkalmas tömböt!b)Írj eljárásttombfeltoltnéven, melynek paramétere egy egész tömb. Az eljárás töltse fel a paraméterként kapott tömböt véletlen egyjegyű számokkal.  

c)Írj függvényt parosnéven, melynek paramétere egy egész tömb, visszatérési értéke egy szám, ami a paraméterben kapott tömbben levő páros számok darabszáma.  

d)Írj függvényt paros\_atlagnéven, melynek paramétere egy egész tömb, visszatérési értéke egy szám, ami a paraméterben kapott tömbben levő páros számok átlaga.  

e)Írj eljárást, ami kiirnéven, melynek paramétere egy egész tömb; az eljárás kiírja a paraméterben kapott tömb elemeit egymás mellé, majd utána következő sorba kiírja   

az előbb megírt függvénymeghívásávala benne levő páros számok átlagát.f)Futtasd a Main-ben az a) és e)feladatokban megírt eljárásokata létrehozott tömbbel.  

  

3. feladatKészíts felhasználónév generáló programot!  

a)Hozz létre egy listát az tanulók nevének eltárolásához, és egyet a felhasználóneveknek.(Szükség esetén tömbbel vagy más adatszerkezettel is megoldható.  

A vezetéknevet és keresztnevet egyben is, külön is lehet tárolni.)  

b)Kérj be neveket a felhasználótól, és tárold ezeket a listában (vagy tömbben).  

c)A nevek alapján készíts felhasználóneveket a következő formátumbanM-XXXYYYaholazX-ek a vezetéknév első három betűjét, az Y-ok a keresztnév első három betűjét jelentik.  

d)Tárold az elkészítettfelhasználóneveket a megfelelő listában(vagy tömbben).  

e)Írd ki a képernyőre, hogy kinek mi a felhasználóneve.(A név után szerepeljen a felhasználónév, külön sorban.) Szia!  

Ha 8.-os akkor ez a megoldókulcsa a munkafüzetnek:  

<https://ofi.oh.gov.hu/sites/default/files/schoolbook/documents/RE00874_M_1f37f.pdf>  

  

Remélem segítettem! Szia ![](https://ehazi.hu/images/smiley/happy.png)  

  

Az alábbi oldalon láthatod, hogy miként kell, sőt ki is tudod próbálni.  

<https://www.w3schools.com/tags/tryit.asp?filename=tryhtml_link_image>