aiuto lezione di pianoforte ad una bambina di 6 anni!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!?
ho 15 anni e sono al 6° anno di conservatorio! un'amica di mia madre ha detto che una sua amica ha una bambina di 6 anni che vuole suonare il pianoforte sta insistendo senza neanche averlo mai visto e i genitori ovviamente non sanno se è solo un capriccio o è una cosa seria e prima di portarla a lezioni private volevano capire appunto se è una cosa seria portandola da me per farle toccare almeno la tastiera, anche se adesso che sto in campagna ho la tastiera elettrica e non il pianoforte! volevo dirvi che posso fare??? cioè non ho mai insegnato e soprattutto e così piccola non vorrei intimorirla??? come le posso parlare??? e soprattutto cosa le insegno?
ci rincontriamo collega di monopoli!! anche io come te sto al vi di pianoforte e con i bambini me la cavo abbastanza bene. per esempio per l'impostazione, la postura e la mano soprattutto, dovresti prendere la cosa come un gioco. comincia con spiegarle cadute e articolazioni, io di solito se si comportano bene do loro una caramella :) . potresti aiutarti con libri come basic o poli il polipo che ti dicono come devi spiegarle le cose. ma anche il beyer non è male per i primi studi... ovviamente all'inizio dovresti "giocare" con la bimba e farle conoscere lo strumento.

saluti, roberto cometa!
gentile marco, non credo che sia il caso di allarmarsi se questi comportamenti in suo figlio emergano solo con una bambina, per cui, sarebbe fondamentale che lei cercasse di farsi dire da suo figlio il perchè di questi atteggiamenti, cioè che cosa è che provoca in lui questa relazione, e dopo aver compreso le cause, cerchi, in collaborazione con le maestre e l'altra mamma di evitare che ciò riaccada! cordiali saluti! scusa prova a pensare di essere la maestra , ri arrivano i carabinieri perché un bimbo di neanche 3 anni ha detto che gli hai dato le botte   
  
poi viene fuori che invece se lo è inventato, o hanno giocato a battere i tavoli con le pigne, strumenti, oppure la maestra ha semplicemente detto no a qualcosa   
  
i bambini vanno protetti ma non si puo rrovinare la vita delle persone su un ipotesi data da un neanche 3enne quindi io cercherei di capire come stanno realmente le cose buongiorno gentile maria, la situazione che ci presenta è delicata e vuole un'attenta e sensibile programmazione di interventi sia di sostegno familiare che di cura della ragazza che cosi on line appare riduttivo anche solo parlarne. il professionista di riferimento a cui rivolgersi è il neuropsichiatra infantile. si informi presso la sua asl di appartenenza come accedere al servizio di neuropsichiatria infantile e porti la sua bambina per una visita accurata. cordialmente gentilissima ala, trattandosi di un bambino è neceserrio che le intervenga come genitore. e' necessario dargli delle regole e farle rispettare, le regole devono essere poche, chiare e comprensibili al bambino. può essere utile scrivere queste regole ed attaccarle nella sua cameretta insieme, una volta spiegate al bambino. valuti eventuali punzioni ragionevoli qualora le regole non venissero rispettate dal bambino. questo in assenza di disturbi comportamentali, o iperattività. spieghi sempre al bambino dove ha sbagliato e lo lodi per i suoi successi. quando il bambino rispetta le regole e fa piccoli passi avanti gli dia un premio per gratificarlo. qualora la situazione non si risolvesse può chiedere un colloquio con psicologo o pedagogista della scuola. disponibile per ulteriori chiarimenti dott.ssa elisa gnugnoli psico-pedagogista genustudio san giovanni in persiceto (bo) gentile signore, quello che sta capitando a sua figlia è un qualcosa che capita non di rado nei bambini. i bambini sono così, a periodi. per cui alimenti, che non vogliono mangiare più per settimane, improvvisamente riprendono a mangiarli come o più di prima. provi a fargli assaggiare le cose che mangiate voi, sicuramente più colorate e più saporite rispetto a quello che mangia di solito. tenete sempre presenti, però, le capacità masticatorie della piccola. saluti buongiorno gentile iole, la sua bambina sta mostrando difficoltà nella separazione da lei e dal suo papà. ci vuole molta pazienza e rassicurazioni che non vi perderà quando lei sta all'asilo. le suggerisco di intraprendere dei colloqui sulla genitorialità presso uno/a psicologo/a psicoterapeuta per imparare a gestire la difficoltà di sua figlia. cordialmente dr.ssa anna mostacci psicologa psicoterapeuta roma gentile giovanni, se la bambina ha sempre dormito ed ha avuto un comportamento sereno da sempre, mi permetto di dissentire dal suo atteggiamento rigido. la sua bambina ha dei veri attacchi di panico, non sono capricci, sua figlia manifesta una vera sofferenza, anche fisica. le consiglio di portarla da uno psicologo che assieme a voi genitori saprà indagare sulle dimamiche di questi attacchi di panico e fobia associati, e desensibilizzare la bambina, con la vostra collaborazione, dalla sua fobia. purtroppo non è una cosa semplice da risolvere banalmente, lo ha visto anche lei provandoci con le buone e con le cattive . cordiali saluti dott.ssa sabrina fontolan buonasera, per poterla aiutare sarebbero necessari ulteriori elementi della sua vita e della rapporto con i suoi genitori. ad esempio, come lo vede lei? e come lo vedono gli altri? se siete distanti in che modo la farebbero risultare immatura nei confronti degli altri? dovrebbe spiegare meglio ed aggiungere maggiori dettagli. le consiglio un percorso psicologico, online o da un professionista della sua zona. resto a disposizione per eventuali chiarimenti, mi scriva. cordiali saluti dott.ssa alice noseda Gentile signora  

  

la gestione di casi come questo è sempre molto difficile, sopratutto per un' insegnante (da come racconta la storia potrebbe esserlo!) che agisce in modo solitario.  

  

Il bambino in questione è certamente portatore di un grave disagio, anche se non possiamo dire di che tipo.  

  

La cosa che sicuramente va fatta è la segnalazione ai servizi territoriali ed alla ASL. Detto ciò, se già non esiste una presa in carico da parte dei servizi sociali allora è necessario muoversi in questo senso perchè questo bambino ha bisogno, certamente del vostro amore ed interessamento, ma di un intervento a 360°.  

  

Detto ciò per noi risulta difficile dirle COME poter fare concretamente dal momento che indicazioni del genere non possono in alcun modo prescindere dalla conoscenza diretta del caso, tuttavia mi sento di non commettere un illecito se mi permetto di sottolineare che i rimproveri e le punizioni (in un caso come questo, in cui probabilmente la punizione e la sottolineatura delle sue inadeguatezze sono il suo pane quotidiano) rischiano di avere un effetto contrario dal momento che riproducono in qualche maniera le relazioni castranti che vive all'esterno.   

In quest'ottica probabilmente potrebbe essere utile riuscire a creare delle situazioni ad hoc in cui il bambino venga messo nelle condizioni per poter essere premiato e vestire, per una volta, i panni di chi è bravo e viene premiato!  

  

Chiaramente queste sono delle indicazioni di massima e certamente insufficienti per modificare la situazione a vero vantaggio del bambino.  

  

Cordiali saluti  

  

  

  

*Dr.ssa Ilenia Sussarellu, i.sussarellu@libero.it  

Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamentale, Psicologo Cilinico-Forense*![](/img/segnala.gif) la cosa importante è capire se il bimbo è in grado di effettuare una comunicazione intenzionale, anche a gesti o con esclamazioni e se è in grado di comprendere ordini semplici. la cosa importnate in questo momento è capire se il bambino "sente". poi ci si potrà occupare dei problemi caratteriali, per i quali c'è tempo, e che mi pare di capire che ha già intrapreso una strada in questo senso rivolgendosi al neuropsichiatra infantile.