Fizika témazáróhoz kéne de nincs időm rá!




 Mi a különbség a testre ható gravitációs erő és a test súlya közt?  

Mely test van a súlytalanság állapotában?  

1. Mit tudsz a szabadon eső test súlyáról?  

2. Mikor lehet egy test a súlytalanság állapotában?  

3. Van e súlya a föld körül keringő űrhajónak, és miért?  

4. Mi történik, ha egy test erőt gyakorol a másikra?  

5. Minek nevezzük a két test kölcsönhatásakor fellépő erőket?  

6. Mondj példákat az erő-ellenerőre?  

Mit tudsz az erő ellenerő egymáshoz való viszonyáról?
1. súlytalan  

2. Súlytalanság esetén a testre csak a nehézségi erő hat. A felfüggesztés illetve az alátámasztás nem fejt ki rá erőt. Vagyis minden szabadon eső vagy elhajított test a súlytalanság állapotában van.  

3. nincs  

Azért van súlytalanság a körpályán keringő objektumokban, mert szabadesésben zuhannak a Föld felé. A szabadon eső testek súlytalanok.   

  

4.   

Newton III. törvénye  

Ha A test erőt gyakorol a B testre, akkor a B test is erőt gyakorol az A  

testre. A két erő egyenlő nagyságú, közös hatásvonalú, de ellentétes irányú.  

Mivel az erő és az ellenerő mindig különböző testekre hat, nem lehet őket  

összegezni.  

  

5. Erő és ellenerő.  

6. Ha két rugós erőmérőt összekapcsolsz, és ellentétes irányba húzod őket, a köztük fellépő erő nagysága azonos lesz – ahogyan az erőmérő skáláján leolvashatod – az irányuk viszont éppen ellentétes. Ennek az a látható következménye, hogy ellentétes irányba mozdulnak el.
A tanárok beállíthatják, hogy mettől meddig tölthetsz ki egy tesztet, vagyis lehet, hogy a feladatlap, amin dolgoznod kellene, még, vagy már nem elérhető. Érdeklődj a tanárnál!

Ugyancsak a feladatlap szerkesztője dönti el, hányszor töltheted ki a tesztet, és hány percet tölthetsz egy kitöltéssel. Ezt látod, amikor elkezded a kitöltést.

A feladatlap alján láthatod, hogy mennyi időd van még, és hogy hányadik feladatnál tartasz.

Ha lejár az idő, a feladatlap bezárul, és a megoldott feladatokat ellenőrzi a rendszer. kette kell valasztani a dolgokat. kerdes elsore az, hogy az alkalmazas eloterben van-e vagy nincs.

ha eloterben van, akkor az ertesitesre adott reakcio a futo app feladata (azaz a rendszer semmilyen jelzest, buborekot, hangot nem produkal), tehat hangjelzes es/vagy a rezges abban az esetben lesz, … Mit jelent nálad a "nem tudok fejlődni"?


Nem ad pontokat? Ha megcsinálsz egy leckét, vagy ismételsz egyet, akkor ad pontokat (azt hiszem 10-et). Neked most ezt írja: angol - 15. szint| Következő szint: 1040 pont | Összpontszám: 7960 pont. | Vagyis ha megcsinálsz 104 leckét, vagy ismétlést, akkor meglesz a 16. szint. Persze, ekkor még menni kell tovább, a 25. szintig. 


Vagy sokszor beszíneződik egy tojás, ami előtte már aranyszínű volt. Ez így normális.


Vagy a százalékok "bolondultak meg"? Néhol felfele megy, néhol esetleg csökken. Ez is a rendszer (egyik) érdekessége. Az alábbi parkolási lehetőségek vannak:

* Szabadtéri parkoló, nem őrzött: ingyenes (Foglalás nem szükséges)
* Parkolás az utcán, nem őrzött: ingyenes (Foglalás nem szükséges) igen, velem is előfordult, éjfél előtt befejezett lecke pontja megvolt, aztán másnapra eltűnt. Azt hiszem az is előfordult, hogy a napok folyamatossága is megszakadt ilyen miatt.
Más kérdés, hogy nem szoktam ezen problémázni, sőt nem is nagyon figyelem. Persze megértem, ha valakinek ez is számít :) Szia!


Ebben a videóban találhatsz megoldást :)   

<https://www.youtube.com/watch?v=HyhVjHGb19k> Ingyenes légkondicionálás ezekben a szobatípusokban van: Egy légterű apartman

Ventillátort ezekben a szobatípusokban találsz: Két légterű apartman Pontosan! Nekem érthetetlen, hogy ennyi energiát fektetnek (folyamatosan) valamibe amivel inkább csak rosszabb lesz a felület, és a megszokott dolgok meg eltűnnek (pl. nemrég még minden lecke teljesítése után lehetett látni, hogy mennyi van a következő szintig, most meg ahhoz be kell menni az adatlapra stb.). Régebben, amikor a megjegyzések az adott feladat felett jelentek meg, akkor nekem csak 1-2 másodperc kellett ehhez, most meg, hogy új oldalt nyit (ez már jó pár hónapja így van), azóta ez baromi lassú (nálam kb. 15 mp), bár tudom, hogy a külön oldal megnyitásának is van előnye (pl. nyitva lehet hagyni). Ez utóbbit pl. lehetne orvosolni azzal, hogy mindenki személyre szólóan beállíthatná hogyan működjön neki. Szia Irén!  

  

Ha regisztráció nélkül használja valaki a rendszert akkor nem lehet érvényesíteni a kitöltési szám limitet. Az oka az, hogy a regisztráció a felhasználó azonosítását szolgálja. Ha nem tudja a rendszer, hogy ki ül a gép előtt, akkor számolni sem tudja, hogy a személy hányadik kitöltésnél jár. Attól függ, mit értesz „új kódot”. 


Ezek nem igazán lényeges osztályok újonnan fejlődő, így ebben az esetben nem, akkor valószínűleg nem kell alkalmazni. 


De még egy teljesen új projekt, akkor is szükség van, hogy módosítsa a meglévő osztály, hogy nem lehet változtatni más módon (VCL osztály, harmadik fél osztály, stb.). Ebben az esetben persze, azt mondanám, hogy menjen előre.


Ők nem rossz, és a magukat. Mint a legtöbb más dolog, csak meg kell érteni, hogyan működnek, és használja őket a megfelelő kontextusban.