TROLLOK, SPAMBOTOK



Sziasztok!  

A mai nap folyamán arra lettünk figyelmesek Tóth Boglárkával és egycsodával, hogy ellepték az oldalt a trollok.  

Három felhasználóról van szó:  

Zotya - Értelmetlen kérdéseket, válaszokat tesz közzé, lepontoz, sérteget, értelmetlen válaszokat tesz közzé  

Jozsika - Szintén lepontoz, sérteget és fenyegetőzik  

Patrik44 - Ő is lepontoz, sérteget, fenyegetőzik és társkeresőként használja az oldalt.  

  

Van még valaki, akivel ilyesmódon kapcsolatba léptek az említettek?  

  

  

Kedves említettek!  

Lehet, hogy nektek ez "menő", de a toxikus magatartásotokkal tönkretesztek egy nagyon jó oldalt. Álnév mögé bújva bárki tud beszólogatni, ettől nem lesztek menők. Másokat halálos betegségbe küldeni undorító dolog. Azt tudnotok kell, hogy ezt a topikot nem a lejáratásotokra hoztuk létre.   

Továbbá amit egyszer feltesztek az internetre, azt bárki lementheti, sokszorosíthatja. Ha az itteni felhasználótokat a valós identitásotokhoz csatolják és ezek a felszólalások például egy állásinterjún előkerülnek, nem fognak jó színben feltűntetni benneteket.  

Az, hogy valaki válaszol nektek a kérdésetekre, aminek a megválaszolásába energiát fektetett bele, majd egy válasszal megsértitek az anyukáját, "nem szép dolog".  

  

Akiket zaklatnak!  

Jelentsék a kérdés melletti gombbal, pontozzák le, vagy szóljanak az adminnak!  

Neki két elérhetősége van:  

- ehazi felhasználónévvel találjátok az oldalon  

- az oldal alján lévő kapcsolat gombbal is írhattok neki  

Azonban mindenkinek tudnia kell, hogy nem feltétlenül várjuk el az adminoktól, hogy letiltsák ezeket az embereket. Legvégső esetben szeretnénk ilyet. Mi azt akarjuk elérni, hogy az említett felhasználók magukhoz térjenek és abbahagyják az ilyesfajta viselkedésmódot.  

  

További szép estét!  

ktomi  

Tóth Boglárka  

egycsoda
Köszönöm, hogy jelezted.  

  

Ahogy látom, a 3-ból már 2 delikvens törölte magát.  

Jozsika következő ballépésénél ki lesz tiltva az oldalról.  

  

A levelezésbe pedig a héten lefejlesztem, hogy lehessen letiltani felhasználókat, így nem tudnak zaklató üzeneteket írni.  

  

Üdv,  

eHázi
szia!

melyik oldalról lenne szó? írj privátban, segítek! Trükköző diákok mindig lesznek, így kizárni a csalás lehetőségét sosem lehet. De összeírtunk pár óvintézkedést, amivel lehet tenni azért, hogy ne legyen olyan könnyű a puskázás, súgás, másolás:

1. Dolgozatírásnál az egyik leggyakoribb trükk, hogy a diákok összedolgoznak. Ha a feladatlapban véletlenszerű kitöltési sorrendet állítasz be, a diákok nehezebben tudnak segíteni egymásnak, hiszen mindenki más feladattal lesz elfoglalva. Az oda-vissza lapozgatás és a megoldások diktálása elég sok időt elvesz, valószínűleg nem, vagy kevésbé érnek rá együttműködni.
2. Szintén segít, ha a tesztkérdésekre a válaszok véletlenszerű sorrendben jelennek meg, így nem az nem lesz segítség, hogy “a hármasra a B a jó válasz”
3. Ha egy diák súgást kér, akkor mindig a jobb tanulóhoz fordul. A Redmentával könnyedén tudsz a, b, c csoportokat létrehozni, hogy eltérőek legyenek a kérdések, vagy máshogy legyenek feltéve a kérdések. Ha a csoportokat tudásszint szerint rakod össze, 5-ösöket egy csoportba például, akkor jobban magukra lesznek utalva.
4. Ha katalógusból másoltad a feladatlapot, módosítsd a kérdéseket, de a címét mindenképen írd át! A katalógust a diákok is elérik. Ha cím alapján megtalálják, a lemásolt feladatlap megoldókulcsát is meg tudják nézni. (Ha van rá idejük.
5. Esszéírás esetén a kifejtős feladattípus figyeli a másolásokat, így ha a diák egy nagyobb szövegrészt másol be külső forrásból, figyelmeztetjük, hogy a másolás eseményéről a tanár is értesítést fog kapni. Ebben az esetben a diák eldöntheti, hogy a másolást visszavonja, vagy megjelölje a másolás forrását. Természetesen előfordulhat, hogy a diák teszt írás közben átvált a szövegszerkesztőjére és abban írja meg az esszéjét, ebben az esetben beírhatja, hogy saját forrásból másolt. A megmártózás szerintem mindenkinek ott van a menüsorában. Kivéve ha mobilról vagy tabiról csinálod. Startupperek, informatikusok programozók – tanárok, oktatási szakemberek – szülők, nemszülők, felelős állampolgárok. Mindannyian értékes tudással rendelkező önkéntesek. És azért fogtunk össze, hogy segítsünk.

  
Van, akivel még sosem találkoztunk személyesen, többen házi karanténban, mások távmunkában vannak közülünk, miközben az otthon maradó gyermekeikre vigyáznak.

  
De a manóba, ez nem akadály! Nemcsak látjuk, hanem át is érezzük a problémát, miközben a megoldásokon dolgozunk. Tudjuk, hogy tanárként és szülőként most elárasztanak az információk. Talán úgy is érzed, elveszel a rengeteg lehetőség között. Egyszerre kellene elsajátítanod és élesben alkalmaznod a digitális tanítás és a távmunka kompetenciáját is. Késlekedés nélkül.

**Öncélú ötletelgetés helyett mi cselekszünk.**

**Nem fejlesztünk új oktatási platformot. Újabb szoftvert sem.**

**Nem készítünk még egy tantárgyi videót.**

**Ehelyett segítünk átlátni a káoszt: módszertani és technikai supportot nyújtunk a már létező rendszerek használatához.**

Ezért **4 csapatot hozunk létre, és minden feladatra EGY megoldást, egy technikai csomagot ajánlunk. Egyetlenegyet.** Ettől el lehet térni, de önmagában vezérfonál.

Pedagógusként **csak azt kell eldöntened, melyik csapat segítségét kéred**.

* A Moodle csapat pedagógiai vezetője Balogh Csaba, a keszthelyi Premontrei Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium igazgatója.
* A Microsoft Office 365 csapat pedagógiai vezetője Havassy András, a budapesti II. Rákóczi Ferenc Gimnázium földrajz tanára, Microsoft pedagógiai szakértője.
* Az Alternatív eszközök csapat pedagógiai Koren Balázs, a Fazekas Mihály Gimnázium volt matematika tanára, a Telenor Hipersuli szakmai vezetője.
* Az alsósokat pedig Kurucz Mária szuperpedagógus, a Szent Imre Katolikus Általános Iskola tanára, a Telenor Hipersuli oktatója fogja segíteni felkészíteni.

**Minden csapatban van távmunka szakértő, és ha választottál, az iskoládhoz rendelünk majd egy önkéntes tanácsadót is.**

**LEHET, hogy már használtad** valamelyik programot, és egyszerűen tudsz dönteni: a 4 közül melyik megoldásunkat kéred.

**HA MÉG NEM sokat mondanak neked ezek módszerek**, regisztrálj az amanoba.com-on és figyeld részletes tájékoztatásainkat. <https://www.duolingo.com/comment/14358638> Pontosan! Nekem érthetetlen, hogy ennyi energiát fektetnek (folyamatosan) valamibe amivel inkább csak rosszabb lesz a felület, és a megszokott dolgok meg eltűnnek (pl. nemrég még minden lecke teljesítése után lehetett látni, hogy mennyi van a következő szintig, most meg ahhoz be kell menni az adatlapra stb.). Régebben, amikor a megjegyzések az adott feladat felett jelentek meg, akkor nekem csak 1-2 másodperc kellett ehhez, most meg, hogy új oldalt nyit (ez már jó pár hónapja így van), azóta ez baromi lassú (nálam kb. 15 mp), bár tudom, hogy a külön oldal megnyitásának is van előnye (pl. nyitva lehet hagyni). Ez utóbbit pl. lehetne orvosolni azzal, hogy mindenki személyre szólóan beállíthatná hogyan működjön neki. [@vkleszken](/u/vkleszken) [@gunar](/u/gunar) köszi, már folyamatban van a megoldása. :slight\_smile: Szia!  

Jobb kattintás, elem vizsgálata :) Kiadagolva.