Matematika függvényelemzés




 Nem értem ezt a függvény elemzést. Kérlek segítsetek!
Bár elég homályos a kép megpróbálok segíteni.  

A függvényed valahogy így néz ki: valahány x +/- egy szám  

Először a végén lévő számot használd, ami mögött nincs x. Ezt a pontot keres meg az y tengelyen. Ha a szám negatív, azt onnan tudod hogy egy mínusz van előtte. Ezek után a valahány x-el kell folytatnod ami ha jól látom egy tört. A törtben ugye kettő szám van (számláló és nevező) ezek közül a számláló van fent a nevező pedig lent. Nézd meg mekkora szám van a nevezőben és lépj ennyit jobbra, majd nézd meg, hogy mekkora szám van a számlálóban és lépj ennyit fel/le attól függően, hogy van-e előtte mínusz (ha van előtte akkor lefele menj, ha nincs akkor felfele) Pl.: -3/2 - kettőt lépsz jobbra és 3-at le  

Ezt a két pontot ha összekötöd és egy egyenessel meghosszabbítod akkor meg is van a függvényed. Ezek után kezdhetjük is elemezni  

Értelmezési tartomány: megmutatja hogy az x milyen szám lehet, ahol értelmes a függvény, lineális függvény esetében MINDIG x eleme (egy e betű) a R (csak dupla szárral szinte biztos hogy tanultatok ilyet, ez a valós számok jele)  

Értékkészlet: ez ugyan az, mint az előző csak az y-al, ennél is y eleme a valós számoknak a megoldás  

Zérushely: megmutatja, hogy a függvény hol metszi az x tengelyt. Ez néha az ábráról is leolvasható, ha mégsem, akkor megoldod a függvényedet úgy, hogy nullával legyen egyenló. Tehát ha a kiindulási függvényed a -3/2x+4, akkor a következő egyenletet kell megoldanod: -3/2+4=0, és amilyen értéket kapsz az x-re az lesz a zérushelyed  

A továbbiakban sajnos abszolút nem látom hogy mit kérdezhet, de ha leírod szívesen segítek a továbbiakban is![](https://ehazi.hu/images/smiley/happy.png)
Szia!  

Jobb kattintás, elem vizsgálata :) Mit jelent nálad a "nem tudok fejlődni"?


Nem ad pontokat? Ha megcsinálsz egy leckét, vagy ismételsz egyet, akkor ad pontokat (azt hiszem 10-et). Neked most ezt írja: angol - 15. szint| Következő szint: 1040 pont | Összpontszám: 7960 pont. | Vagyis ha megcsinálsz 104 leckét, vagy ismétlést, akkor meglesz a 16. szint. Persze, ekkor még menni kell tovább, a 25. szintig. 


Vagy sokszor beszíneződik egy tojás, ami előtte már aranyszínű volt. Ez így normális.


Vagy a százalékok "bolondultak meg"? Néhol felfele megy, néhol esetleg csökken. Ez is a rendszer (egyik) érdekessége. Szia!  

Érdemes esetleg meglesni a mintamegoldást :)   

Vagy egy kód ide sokat segítene. Szia. En is hasonlo helyzeben vagyok, csak en az etel/ ital ra szeretnek tovabbjutni most, es nem ertem a gep miert nem enged tovabb. Pedig hibatlanul oldok meg mindent. Nem tudom mit tegyek. Szia Gabi!


Nem, ez inline elemekre nem működik. Sajnos ez nem lehetséges. Sajnos nem lehetséges. próbáld meg törölni az óra párosítását (ekkor készíteni fog az óra adatairól egy biztonsági mentést), majd újból párosítani (fel fogja ajánlani a mentés visszaállítását). Pontosan! Nekem érthetetlen, hogy ennyi energiát fektetnek (folyamatosan) valamibe amivel inkább csak rosszabb lesz a felület, és a megszokott dolgok meg eltűnnek (pl. nemrég még minden lecke teljesítése után lehetett látni, hogy mennyi van a következő szintig, most meg ahhoz be kell menni az adatlapra stb.). Régebben, amikor a megjegyzések az adott feladat felett jelentek meg, akkor nekem csak 1-2 másodperc kellett ehhez, most meg, hogy új oldalt nyit (ez már jó pár hónapja így van), azóta ez baromi lassú (nálam kb. 15 mp), bár tudom, hogy a külön oldal megnyitásának is van előnye (pl. nyitva lehet hagyni). Ez utóbbit pl. lehetne orvosolni azzal, hogy mindenki személyre szólóan beállíthatná hogyan működjön neki. Nem biztos, hogy segít (én találtam a ccnet dokumentáció kissé haszontalan időnként):


[Használata CruiseControl.NET a MSTest](http://confluence.public.thoughtworks.org/display/CCNET/Using+CruiseControl.NET+with+MSTest)