tindakan sosial yang dilakukan seseorang berdasar pertimbangan dan pilihan sadar yang berhubungan dengan tindakan itu dan ketersediaan alat yang digunakan untuk mencapainya adalah pengertian ...
tindakan sosial intstrumental adalah tindakan yang didasari pada akal/rasio, sehingga mempertimbangkan antara tujuan dan cara yang dilakukan dan ketersediaan alat ukur yang digunakan untuk mencapainya. misalnya, seorang murid yang begadang belajar demi persiapan ulangan.

dengan melihat penjelasan tersebut, jawaban yang tepat adalah e.
menerima tanggung jawab merupakan sebuah konsep yang senantiasa ada dalam kehidupan personal dan sosial manusia. manusia, berdasarkan hubungannya yang luas, siap menerima tanggung jawab dalam pelbagai bidang pergaulannya. domain-domain penerimaan tanggung jawab manusia dapat ditelusuri pada hubungannya dengan sang pencipta, dengan keluarga, masyarakat dan lingkungan sekitarnya yang masing-masing memiliki tanggung jawab dan tugas yang harus diemban secara sadar. kematangan dan kesempurnaan manusia baik dari sisi mental dan personal, atau pun sosial berkaitan dengan siapnya ia menerima tanggung jawab. karena ketika orang-orang menaruh signifikansi pada penataan dan menejemen pelbagai urusan serta bertanggung jawab terhadap pelbagai kejadian yang terjadi di sekelilingnya, maka ia akan mengalami perkembangan moral dan kemanusiaan pada dirinya. demikian juga, sangat berpengaruh pada bertambahnya kesejahteraan sosial dan ketenangan mental anggota masyarakat buah dari penerimaan tanggung jawab sosial yang diembannya. cinta adalah sebuah perasaan yang ingin membagi bersama atau sebuah perasaan afeksi terhadap seseorang. pendapat lainnya, cinta adalah sebuah aksi/kegiatan aktif yang dilakukan manusia terhadap objek lain, berupa pengorbanan diri, empati, perhatian, memberikan kasih sayang, membantu, menuruti perkataan, mengikuti, patuh, dan mau melakukan apapun yang diinginkan objek tersebut.

kata cinta sendiri sebenaranya memiliki makna yang luas dan para pakar telah mendefinisikan dan memilah-milah istilah ini yang pengertiannya sangat rumit, antara lain:

 *cinta terhadap keluarga
 *cinta terhadap teman-teman, atau philia
 *cinta yang romantis atau juga disebut asmara
 *cinta yang hanya merupakan hawa nafsu atau cinta eros
 *cinta sesama atau juga disebut kasih sayang atau agape
 *cinta dirinya sendiri, yang disebut narsisme
 *cinta akan sebuah konsep tertentu
 *cinta akan negaranya atau patriotisme
 *cinta akan bangsa atau nasionalisme
 *cinta kepada tuhan

sekedar membatasi pembicaraan, yang sedang dibicarakan cinta di sini adalah hubungan antarpribadi lawan jenis. untuk memudahkan menerka makna cinta antarpribadi, ada baiknya kita mengenal unsure cinta antarpribadi ini. cinta antarpribadi ini mempunyai beberapa unsure antara lain:

 *afeksi: penghargaan kepada orang lain.
 *kedekatan: pemuasan kebutuhan emosional dasar.
 *altruisme: memperhatikan orang lain dan kebutuhannya daripada diri sendiri.
 *resiprokasi: tak bertepuk sebelah tangan.
 *komitmen: gairah untuk menjaga cinta.
 *keintiman emosional: berbagi emosi dan perasaan.
 *kekeluargaan: ikatan family.
 *syahwat: gairah seksual.
 *keintiman fisik: berbagi kedekatan daerah-daerah intim pribadi.
 *kepentingan pribadi: kebutuhan akan penghargaan.
 *pelayanan: keinginan untuk membantu.

tentu masih ada banyak teori lain tentang cinta selain sekedar mengemukakan unsur-unsur cinta di atas. setiap kebudayaan dapat mempunyai pendekatan yang berbeda untuk memaknai cinta. bahkan dalam satu kebudayaan mungkin ada beberapa pendekatan untuk memaknai cinta. pada dasarnya cinta merupakan konsep yang abstrak, lebih mudah untuk mengalaminya daripada menerangkannya.



1. cinta itu komitmen.

cinta, tak boleh main-main. cinta perlu komitmen. bukan main campak buang semacam. perlu dirancang dan dilaksana sebaik mungkin.

tak bolehlah nak bergaduh, paksa-paksa dan mengabaikan tanggungjawab pada pasangan. untuk yang dah berkahwin, nafkah wajib dipenuhi. amanah sebagai suami isteri kena ditunaikan sebaiknya. komited sebagai suami yang mithali, ummi yang solehah, agar dapat melahirkan anak-anak yang afiq, yang arif, yang anis, yang santun. menjadikan rumahtangga dipenuhi mahabbah, mawaddah dan sakinah :)

2. cinta itu intuitive: naluri.

cinta itu sifatnya naluri. apa tu orang kata, “cinta itu di hati”. bercinta yang hangat bila kita dapat merasai apa yang dirasai oleh orang yang kita sayang.

jika taknak disakiti, kita tak menyakitkan hati orang lain. jika nak disayang, kita akan memberi kasih sayang seluhurnya. jika ada rasa bimbang, seringnya kita akan dapat merasa. macam cinta ibu pada anak-anak. sering mereka dapat rasa apa yang anak-anak mereka buat, yang baik atau tak baik untuk anak-anak, kan?

3. cinta itu sebahagian nature: fitrah

cinta itu fitrah. betul. bila nabi adam dicipta, baginda rasa kesunyian. allah ciptakan hawa sebagai peneman. rasa ingin disayanagi dan menyayangi tu fitrah manusia. yang perempuan minat pada seorang lelaki. ada lelaki jatuh cinta pada seorang wanita. cinta itu benar dan suci.

4. cinta sering terletak di puncak: top

bila ada rasa cinta, kita akan sama-sama bekerjasama, saling mengasihi. itulah nilai yang mengikat kita semua untuk terus bersatu. sekuat cinta tuhan yang memberikan pelbagai nikmat hidup, cinta itu di puncak kehidupan.

5. cinta itu sifatnya altruistic.

apa tu?? aa, altruistik maknanya melebihkan orang lain dari diri sendiri. dalam lughah disebut al-itsar. wah, erti pengorbanan di sini. bak kata ustaz hasrizal, makna hidup pada memberi. bila cinta, kita sanggup berkorban untuk yang kita cinta dan kasihi.

bila ada niat untuk membahagiakan yang lain, maka kita akan usahakan yang terbaik untuk memenuhi kehidupannya dengan bahagia dan sempurna. kata abang ed, bila kita tolong orang, allah akan membantu kita, menambah nikmat untuk kita. indahnya….. manusia hendaknya senantiasa tunduk dan patuh di hadapan kebenaran. dan apabila kebenaran dan kelurusan ucapan dan penalaran telah terbukti baginya, tanpa memperhatikan siapa yang mengucapkan, maka kebenaran itu harus diterima. tentu dengan memperhatikan pelbagai kriteria akal dan agama.   namun jelas bahwa mempelajari ilmu akan lebih bermanfaat dari orang yang meyakini ilmunya dan bermanfaat bagi kehidupannya. dan mempelajari ucapan benar dari seseorang yang tidak meyakininya atau tidak mengindahkannya, kendati perilaku tersebut tidak menciderai kebenaran ucapannya, namun akan menyisakan pengaruh psikologis pada murid apabila ia mendapati ucapan yang kontradiktif dalam tuturan-tuturan guru atau dosennya. pada tingkatan tertentu, boleh jadi guru-guru seperti ini ingin, dengan mencampur adukkan kebenaran dan kebatilan, menyimpangkan murid-muridnya dalam mengenal kebenaran. apa yang dapat dipetik dari ajaran-ajaran agama adalah bahwa manusia harus teliti dan hati-hati dalam memilih guru dan pembimbingnya. namun dengan demikian, karakter dan kepribadian seseorang, bukanlah sebagai satu-satunya kriteria dan penentu benar atau tidaknya pelabgai ucapan yang dilontarkan. dan orang-orang beriman, apabila suatu waktu berhadapan dengan sebuah pemikiran yang sarat dengan hikmah dari pemikir lain dan orang-orang kafir, setelah mengurai dan menganalisa serta mengetahui kebenaran ucapan tersebut maka sudah seyogyanya ia menerima dan tidak menampik pemikiran tersebut. Mencoba berbagi prend...   

  

-- Meski kerap berbagi itu saling bersinggungan haihaii!kalimat keterangan penyerta adalah kalimat yang menyatakan ada/tidak adanya seseorang yang terlibat dalam suatu perbuatan/aktivitas.fungsinya: untuk mengetahui bersama apa/siapa atau tanpa apa/siapa yang melekat pada subjek yang sedang melakukan aktivitas.contoh: aku pergi menonton bioskop bersama temanku nanti malam.semoga membantu! faktor eksternal merupakan faktur yang di luar individu. dalam konteks soal, sarana dan pengarahan terhadap anak muda supaya memanfaatkan waktu senggang dengan baik merupakan salah satu faktor eksternal yang dapat mendorong pemuda untuk menjauhi aktivitas yang tidak baik. faktor-faktor eksternal: * proses pencarian jati diri yg dialami para remaja disalurkan ke hal negatif * jalan pikiran remaja yang sangat labil * jauh dari ilmu agama * kurangnya kesadaran akan pentingnya akhlak lebih tinggi daripada ilmu * pikiran para remaja yang lebih mementingkan pandangan orang lain tanpa tau benar atau tidaknya faktor-faktor internal: dari dalam diri masing-masing kesadaran diri dalam al-qur an mengandung pengertian menemukan jati diri dengan cara mendidik dan menghidupkan potensi-potensi fitrah dan internal yang terdapat pada wujud dirinya dan kemudian menjiwai ( memahami dengan hati ) hakikat-hakikat keberadaan dan nama-mana serta sifat-sifat ilahi. kesadaran diri memiliki tingkatan dan cabang-cabang yang beragam seperti fitrah ( bawaan ) , global ( universal ) dan irfani ( sufistik ) yang tingkatan sempurnanya itu adalah kesadaran diri irfani ( sufistik ) yang ia telah terkait dan menyatu dengan hubungan dan korelasi manusia dengan realitas serta kesejatian hakikinya yang tidak lain hal itu adalah khalifatullah. ass.wr.wb

kesalahan dan berbuat kaesalahan adalah sifat dasar dari manusia tapi sejauh mana kita bs menyadari dan merubah apa yang pernah kita lakukan itulah sifat yang mulia.

dalam ya-ak ini, yang penting kita dh berusaha berbagi ilmu dengan orang lain dan bertanya klo emang sekiranya ga tau, q rasa wajar dan bukanya dlm agama qt emang di anjurkan yang seperti itu?

so...... qt semua sama ko dlm ya-ak ini ( mungkin pernah khilaf)

wss.wr.wb cinta ituh harus bisa memiliki,, tp jika pada kenyataannya tak bisa memiliki,, maka jgn lagi mencintai..  jadi artinya,,  cintai & berbahagialah dengan siapa yg sudah kk miliki saat ini..  ^^ ??????sangat membantu dan keren banget blog tentang pengertian dan istilah pendidikan dan sejenisnya, terimakasih buat admin yang menyajikan konten nokia