quanto la "scolastica" ha influenzato l'interpretazione della bibbia?
e quanto i teologi medievali l'hanno manipolata?
e' una domanda complessa e difficile, prima di tutto vediamo come ci viene narrata nella pratica, ovvero quanto un cattolico ne sappia nella realtà.

come sai siamo battezzati da piccoli, ma ancora peggio è che da bambini che apprendiamo la storia "epurata" narrata nella bibbia e nei vangeli. praticamente viene insegnata una favola, come quella di babbo natale (solo che a una certa età ti svelano che non esiste). strumenti di questo plagio sono molti tra i principali "la bibbia per ragazzi", l'insegnamento della religione a scuola e non ultimo la catechesi per la comunione e la cresima... in questi passaggi vi è una pesante censura dei testi e soprattutto non ci sono note e riferimenti storici. in effetti ti viene spiegato solo quello che fa comodo, solo la parte bella della storia, ed aggiungendoci passaggi che in realtà non ci sono.

un altro fattore di interpretazione molto usato sono i film che in certi periodi dell'anno propinano a tutti, dai 10 comandamenti alla storia di gesù. 

essendo una storia ripetuta e ripetuta fino alla nausea durante la nostra infanzia crediamo di conoscerla. pochi quindi leggono poi veramente questi testi, che sia la bibbia o i vangeli canonici pochi lo fanno realmente. chi tra l'altro parla a parabole o citando i versetti in realtà non è detto che abbia letto i testi, in quanto ci sono motori di ricerca atti allo scopo e raccolte delle migliori parabole dette da gesù, testi più comodi che non leggere la fonte. un po' come le raccolte di aforismi... per esempio se leggi gli aforismi di nietzsche ti fai un idea del suo pensiero completamente diversa da quella che ottieni leggendo: così parlò zarathustra e l'anticristo.

questo concetto alla chiesa è molto chiaro, infatti c'è un fiorire di libri molto semplici e scarni, da far invidia ai migliori bignami in quanto almeno un bignami di storia o letteratura deve riportare le parti più salienti ed importanti, un bignami di religione può omettere qualsiasi cosa soprattutto le incongruenze e le bruttezze etiche. 

per secoli la chiesa si è opposta alla traduzione della bibbia e dei vangeli in volgare, in modo da limitare al massimo chi poteva leggere i testi... anche se fino a metà degli anni venti l'analfabetismo era molto diffuso. 
si devono capire, san francesco leggendo i vangeli ha creato un altro ordine i fracescani. lutero addirittura studiando teologia prima a criticato fortemente la chiesa e la sua idolatria, fino a staccarsi dal cattolicesimo e fondare un nuovo ordine: i luterani. 

la rottura tra cattolici e luterani è avvenuta perché lutero ha tradotto e pubblicato la bibbia in volgare.

circa le fonti dell'antico testamento ebraico, i testimoni più antichi sono i rotoli del mar morto, ritrovati nel 1947, che contengono frammenti più o meno ampi di tutti i testi della bibbia ebraica. nel complesso risalgono a un ampio periodo che va dal 250 a.c. circa al 68 e.v.

e' difficile elencare quante volte sia stata modificata e corretta, dovrei scrivere un libro solo per elencare le modifiche più importanti... comunque non c'è un unica bibbia, ci sono un infinità di versioni del testo, alcune includono o omettono parti che si trovano in altre... sono talmente tante che è impossibile leggerle nell'arco di una vita.

scolastica:
la "scolastica" ha fatto la sua parte certamente! ma anche nelle versioni precedenti non scherzano il pentateuco samaritano (torah e giosuè). fissato nel iv sec. a.c, scritto anch'esso in ebraico, differisce notevolmente dal testo masoretico canonico. quindi non possiamo parlare di errori di traduzione, ma solo di volontarie modifiche al testo!

teodolinda: mi trovi il testo originale della bibbia da cui si è tradotto, ma documentarsi prima di dare una risposta è contrario alla tua fede? ma hai una vaga idea di cosa sia il libro dei libri?

n.b. hanno modificato migliaia di volte i dieci comandamenti, avrebbero risparmiato i testi sacri?
p.s. ora mi mettono in croce... :)

colombre: sei sempre più divertente, la scolastica comunque come filosofia non la riconosco, visto che si occupa e si è occupata di religione più che altro, per me non è tale, bisognerà aspettare moltissimo, l'illuminismo anche se limitatamente per parlare ancora di filosofia... perché quella non lo è anche se viene sui libri definita così. tommaso d'aquino o san tommaso come preferisci è tutto meno che un filosofo e non m'importa che sui libri di storia della filosofia insieme ad altri sia riportato come tale, per me tutto il periodo dovrebbe essere bollato come: morte temporanea della filosofia e trionfo della teologia!
qui [http://comeunkillersottoilsole.blogspot.it/2012/04/la-leva-calcistica-della-classe-68.html](https://comeunkillersottoilsole.blogspot.it/2012/04/la-leva-calcistica-della-classe-68.html) c'è una bellissima spiegazione


De Gregori parla di calcio, certo, ma nel suo significato allegorico di specchio dell’esistenza. Come su un rettangolo verde, così lotti nella vita, vinci o perdi, sudi, soffri, gioisci. C’è un’etica, una dirittura morale, che, così come nello sport, informa le scelte dell’esistenza. Ma c è anche il fato, o una momentanea debolezza, o un lapsus, per cui il rigore determinante, quello che cambia il corso degli eventi, può essere sbagliato anche dal migliore, nonostante “ metta il cuore dentro alle scarpe e corra più veloce del vento”. Il protagonista della canzone fa parte infatti di una schiera di magnifici perdenti, di quei “ giocatori tristi che non hanno vinto mai”, che nessuno ormai più ricorda e che si sono giocati tutto in un unico, esiziale frangente. Uomini che hanno scelto la rettitudine piuttosto che l’inganno, o che semplicemente hanno sbagliato nel momento decisivo della propria vita. Una vita che li ha irrimediabilmente condannati all’indeterminatezza (ed hanno appeso le scarpe a qualche tipo di muro e adesso ridono dentro a un bar e sono innamorati da dieci anni con una donna che non hanno amato mai ) ma che invece De Gregori assolve perché un grande giocatore ( e un grande uomo ) resta tale anche se sbaglia un calcio di rigore, dal momento che “non è mica da questi particolari che si giudica un giocatore.Un giocatore lo vedi dal coraggio, dall'altruismo e dalla fantasia” .Ma la canzone, così ricca di spunti, dispiega un ulteriore significato, questa volta di natura squisitamente politica. La Leva Calcistica della Classe ’68 altro non è che la generazione dei sessantottini, di quei giovani cioè che cercarono di cambiare il mondo e che la Storia invece sconfisse. Non a caso la canzone viene inserita in Titanic, la grande nave da crociera che affonda così come affondano il paese Italia e gli ideali di civiltà che quel movimento propugnava ( dopo il ’68 arriveranno gli anni di piombo, le stragi, la strategia della tensione, i servizi segreti deviati e non ). Coraggio, Altruismo e Fantasia, possono così essere lette anche come le qualità che la politica dovrebbe avere e non ha mai avuto, e di cui invece il movimento del ’68, forse troppo ingenuamente, si faceva portavoce. Quei giovani che credevano in così alti ideali hanno perso, ma resta ancora in loro e in tutti quelli che credono in una politica al servizio del bene comune, la speranza di cambiare il mondo : Il ragazzo si farà, anche se ha le spalle strette, quest’ altro anno giocherà con la maglia numero sette “ ( il ragazzo con la maglia numero sette è Bruno Conti, che un mese dopo l’uscita di Titanic, vincerà il mondiale di Spagna ). Siddarta celebre romanzo di formazione, di presa di coscienza e di un sacco di altre robe.. per approfondire guardate qui [http://it.wikipedia.org/wiki/Siddharta\_(romanzo)](https://it.wikipedia.org/wiki/Siddharta_(romanzo)) non ci si poteva aspettare altro se si lascia scrivere un provvedimento di legge ad un ex bibitaro, ed alla sua cricca di parvenu semianalfabeti, che millantava, affacciato ad un balcone di roma, di aver abolito la povertà: si tratta di incompetenti che nulla conoscono della vita reale. gentile alice, per quanto riguarda il tuo docente probabilmente c'è un'idealizzazione della sua persona, per via del ruolo che ha, forse perché lo percepisci come un po ' irraggiungibile. rispetto all'attrazione per le persone più grandi, non è così infrequente. su ogni persona o partner che ci attrae c'è un riversare aspetti che hanno a che fare con noi, con i genitori che abbiamo interiorizzato , con le nostre fantasie. può sussistere un problema se questi innamoramenti sono impossibili e non portano a nulla di concreto. in questo caso sarebbe utile una tua riflessione, magari guidata da uno psicologo. un saluto maria rita milesi psicologa psicoterapeuta a bergamo e a milano buonasera marco, in effetti l'adolescenza è una fase della vita molto delicata in cui la comunicazione e il modo di entrare in relazione si modificano fortemente. l'adolescente è centrato su se stesso ed è poco ricettivo verso l'esterno. per i genitori questo passaggio è piuttosto faticoso, è difficile comprendere la mancanza di interessi e la metamorfosi avvenuta. d'altra parte voi mettete in campo tutte le risorse necessarie e vi sentite impotenti difronte la situazione. il ragazzo probabilmente percepisce in modo diverso la difficoltà. alcuni colloqui di sostegno alla genitorialità potrebbero essere utili affiancati eventualmente da un intervento sul ragazzo. i miei migliori auguri dott.ssa donatella costa il termine “wahy” ( rivelazione ) in arabo significa indicazione veloce; questa può essere verbale, codificata, un suono uniforme, oppure un gesto o simili. i vari significati e utilizzi di questa parola nel sacro corano attirano la nostra attenzione su alcuni punti:primo. la rivelazione non è specifica dell’uomo ma appartiene anche alle cose inanimate, al regno vegetale e animale ( la rivelazione di queste creature è la guida naturale e istintiva, o in altri termini la guida cosmologica di dio che li accompagna verso il loro obiettivo ) . tuttavia il livello più alto della rivelazione è specifico per i profeti e i devoti di allah e questo significa ispirare un messaggio nell’anima del profeta ( s ) e la comunicazione di dio con lui. in sostanza non è differente dalle altre ispirazioni date all’umanità, cambia solo il grado. il grado più basso riguarda le cose inanimate e il regno vegetale, mentre quello più alto appartiene ai profeti.secondo. il termine “wahy” è stato utilizzato anche con significati diversi: indicazione, tentazione, ispirazione nella comprensione attraverso l’istinto e ispirazione in sogno; il grado più alto è la comunicazione d’iddio con i profeti e i messaggeri.le caratteristiche della rivelazione sono:1.     sia interiore.2.     presenza di un maestro.3.     comprensione della rivelazione.4.     comprensione dell’intermediario della rivelazione.il modo in cui si manifesta la rivelazione ai profeti è di tre tipi ( secondo l’allamah tabatabai -ra- conducono tutti a un unica cosa, ovvero la percezione della rivelazione senza intermediari da dio ) :1.     comunicazione di dio senza intermediari.2.     comunicazione da dietro una barriera.3.     comunicazione attraverso un messaggero o un angelo rivelatore.la spiegazione filosofica della rivelazione e del ruolo dell’angelo ricorda che per principio l’angelo non è un intermediario come si usa di solito pensare che, dopo aver sentito da dio, riferisce con una sua lingua particolare al profeta. egli è il recipiente che manifesta il messaggio divino, quindi non si tratta di intermediazione nel vero senso della parola affinché si parli di un suo errore. nel primo tipo di rivelazione non vi è intermediazione e anche nel secondo e terzo, se il profeta ( s ) non prestasse attenzione all’intermediario o alla barriera, riceverebbe la rivelazione senza intermediazione. per concludere, la realtà della rivelazione è un sapere intuitivo, quindi al contrario di quello acquisito, non può essere falso o errato. perciò l’essere umano, attraverso un viaggio ascendentale e di perfezionamento, può arrivare al punto di essere al cospetto di dio e ricevere senza intermediazione la scienza divina. qui si allontana dalla numerosità delle cose e si libera dai legami con altri che dio, inoltre diventa immune a ogni tipo di errore: questo è il grado d’infallibilità dei profeti ( a ) . i risultati dopo tanto tempo di apprendimento delle lingue viene rialasciato un documento di tutto quello che si éfatto? La canzone sovrappone due livelli significato: quello di un uomo solo in un mondo in cui l'ambiente è stato distrutto al punto che ne restano ormai solo simulacri (le sagome degli alberi di cartone) e perciò anche addormentandosi non riesce più a sognare se non attraverso stimolazioni artificiali (l'ago in vena), e che riesce a recuperare la voglia di vivere attraverso l'accudimento di un animale (il cavallo) appena nato. Questo potremmo definirlo come il livello ecologico di significato del testo. C'è poi un secondo livello, che potremmo definire antropologico, scandito attraverso metafore che evocano la tossicodipendenza (l'ago in vena) e la violenza della realtà a discapito del sogno (la pistola di un mattino), tema ricorrente nei testi di Vecchioni. buon giorno gentile michele, comprendo il suo disagio e sconforto. dalle sue parole mi sembra che troppe persone abbiano un grande peso ai fini della decisione di concludere l'università o interromperla. credo sarebbe importante, per lei, comprendere che valore emotivo potrebbe avere il fatto di portare a termine i suoi studi oppure no. troppe le persone che teme di deludere: i genitori, la fidanzata, la gente. credo lei abbia perso di vista se stesso, i suoi bisogni, i suoi desideri, i suoi sogni. potrebbe essere importante chiedere la consulenza di uno psicoterapeuta che possa aiutarla a comprendere meglio la fase che sta attraversando ed a superarla con più serenità. le faccio i miei migliori in bocca al lupo, cordiali saluti. dott.ssa patrizia borrelli che c@zz@te che mi tocca leggere.  
  
  
le farei fare una ceretta piuttosto