Feladatok




 Alkoss minél több összetett szót az alábbi szavakból! Fej, fa, ló, kéz, szem
Lófej, fafej, kézfej, lószem, faló, fejfa, fakéz, faszem,
Szia!  

Jobb kattintás, elem vizsgálata :) en torolnek mindent, majd tudatosan, figyelve telepitenem ujra az egesz hobelebancot. elolvasnam mindennek a leirasat, elolvasnam minden ismeretlen szonak a magyarazatat, majd ha mindennel tisztaban vagyok, akkor az is kitiszutlna, hogy mit milyen sorrendben es hogyan lehet felrakni. a particiokat e… Egy angolul beszélőknek szóló franciatanfolyam elvégzésével állítólag 2014 szót lehet elsajátítani: <http://olimo.livejournal.com/208893.html> (igaz, ez közel másfél éves infó, úgyhogy azóta ez a szám akár növekedhetett is). A legfontosabb 2500-3000 szó ismeretével (plusz megfelelő nyelvtani tudással) már jó eséllyel neki lehet menni egy középfokúnak (B2-es szint). [@vkleszken](/u/vkleszken) [@gunar](/u/gunar) köszi, már folyamatban van a megoldása. :slight\_smile: in-do-lent Kihasználva életkorából, személyiségéből és képességeiből eredő lehetőségeket, olyan tevékenységet bízni rá, amit sikeresen, de nem könnyen tud megoldani. A napirendbe és feladatösszeállításba érdemes őket is bevonni. Nem érdemes most azon gondolkodni, hogy számunkra "megfelelő" szinten hajtja-e végre a kitűzött célt pl. teregetés, portörlést, akadálypálya építést, lego vár építést és ennek eredményét közösen "élvezni". Nem most kell meggyőzni egy "örökmozgó" gyermeket, hogy maradjon csendben, mert dolgoznod kell, de pl. edzhettek közösen és hagyd, hogy néha ő "bírja" tovább, engedd, hogy kijavítsa a „munkádat”. Ezekkel ő is hasznos tagjának érezheti magát a családnak és a Ti életetek is könnyebb lehet. Ne „házimunkát” adj, hanem izgalmas kihívást, persze, ha eddig azt sugalmaztad, hogy „már megint nekem kell kivinnem a szemetet” előbb változtass a kommunikációdon pl. „végre kiléphetek és levihetem a szemetet”. * Kérdés


Az ismeretek felfrissítése oldat az az összes vett leckéből csinál egy feladat sort vagy csak random kiválaszt egyet-kettőt? szoba. Főbb jellemzők: Azt lenne egy kicsit vonakodik használni beágyazott osztályok itt. Mi van, ha létrehozott egy absztrakt osztályok számára egy „multimédiás driver” kezelni a back-end cucc (igásló), és egy külön osztályt a front-end munkát? A front-end az osztály egy pointert / hivatkozás egy megvalósított illesztőprogram osztály (a megfelelő média típusa és helyzete), és végezze el az absztrakt műveleteket az igásló szerkezetét.


Az én filozófiám az lenne, hogy megy előre, és két struktúra elérhetővé teszi az ügyfelek egy polírozott módon, csak azzal a feltételezéssel lennének használhatók tandem.


Azt hivatkozás olyasmi, mint egy [QTextDocument](http://qt-project.org/doc/qt-4.8/qtextdocument.html) Qt. Azt, hogy közvetlen interfész a csupasz fém adatkezelés, de át a hatóság mentén egy objektum, mint egy QTextEdit tenni a manipuláció. Szia. 


Sikerült megoldani, ha jól gondolom :)