من يعرف باسم اب تفكيك?
جاك derrida
Yale's English and Comparative Literature departments were part of the New Criticism movement. Of the New Critics, Robert Penn Warren, W.K. Wimsatt, and Cleanth Brooks were all Yale faculty. Later, the Yale Comparative literature department became a center of American deconstruction. Jacques Derrida, the father of deconstruction, taught at the Department of Comparative Literature from the late seventies to mid-1980s. Several other Yale faculty members were also associated with deconstruction, forming the so-called "Yale School". These included Paul de Man who taught in the Departments of Comparative Literature and French, J. Hillis Miller, Geoffrey Hartman (both taught in the Departments of English and Comparative Literature), and Harold Bloom (English), whose theoretical position was always somewhat specific, and who ultimately took a very different path from the rest of this group. Yale's history department has also originated important intellectual trends. Historians C. Vann Woodward and David Brion Davis are credited with beginning in the 1960s and 1970s an important stream of southern historians; likewise, David Montgomery, a labor historian, advised many of the current generation of labor historians in the country. Yale's Music School and Department fostered the growth of Music Theory in the latter half of the 20th century. The Journal of Music Theory was founded there in 1957; Allen Forte and David Lewin were influential teachers and scholars. وقد كانت قسم الادب الانجليزي والادب المقارنة في جامعة ييل جزءا من حركة النقد الجديدة. من النقاد الجدد, روبرت بين وارن, w.k. wimsatt, و cleanth بروك كانوا جميعا كلية جامعة ييل. وفي وقت لاحق, اصبح قسم الادب المقارنة في جامعة ييل مركزا للت تفكيك الامريكي. جاك derrida, والد تفكيك, درس في قسم الادب المقارنة من اواخر السبعينات الى منتصف 1980 s. كما يرتبط العديد من اعضاء هيئة التدريس في جامعة ييل ايضا بال تفكيك, مما يشكل ما يسمى بمدرسة ييل. ومن ضمنها بول دي مان الذي درس في اقسام الادب المقارنة والفرنسية, ي. hillis ميلر, جيفري هارتمان (كلاهما درس في قسم الادب الانجليزي والادب المقارنة), و هارولد بلوم (الانجليزية), الذي كان موقفه النظري دائما محدد نوعا ما, والذي اتخذ في نهاية المطاف طريقا مختلفا تماما عن بقية هذه المجموعة. وقد نشات ادارة التاريخ في جامعة ييل ايضا اتجاهات فكرية هامة. المؤرخون ج. فان وود وودرد وديفيد brion ديفيس في بداية الثمانينات وال 1970 من القرن الماضي, وعلى نحو مماثل, قدم ديفيد مونتغمري, وهو مؤرخة عمال, العديد من الجيل الحالي من المؤرخين العمل في البلاد. وقد عزز مدرسة و قسم الموسيقى في جامعة ييل نمو نظرية الموسيقى في النصف الاخير من القرن التاسع عشر. وقد تاسست مجلة نظرية الموسيقى هناك في 1957; الين فورت وديفيد لوين كانوا معلمين وعلماء. Yale 's englische und vergleichende Literatur-Abteilungen waren Teil der New Kritik Bewegung. Von den neuen Kritikern, Robert Penn Warren, W.K. Wimsatt und Cleanth Brooks waren alle Yale-Fakultät. Später wurde die Yale Vergleichende Literatur-Abteilung zu einem Zentrum der amerikanischen Dekonstruktion. Jacques Derrida, der Vater der Dekonstruktion, lehrte in der Abteilung für Vergleichende Literatur von den späten siebziger Jahren bis Mitte der 1980 er Jahre. Mehrere andere Yale-Mitglieder wurden auch mit dem Abbau verbunden, der die sogenannte Yale School bildet. Diese waren Paul de Man, der in den Abteilungen der vergleichenden Literatur und Französisch, J. unterrichtet wurde. Hillis Miller, Geoffrey Hartman (beide in den Abteilungen der englischen und vergleichenden Literatur unterrichtet), und Harold Bloom (Englisch), dessen theoretische Position immer etwas spezifisch war, und die letztlich einen ganz anderen Weg aus dem Rest dieser Gruppe genommen haben. Die Geschichte von Yale hat auch wichtige intellektuelle Trends hervorgebracht. Historiker C. Vann Woodward und David Brion Davis werden mit Beginn der 1960 er und 1970 er Jahre ein wichtiger Stream der südlichen Historiker zugeschrieben; ebenso hat David Montgomery, ein Historiker, viele der aktuellen Generation von Historikern im Land beraten. Yale 's Music School und Department förderten das Wachstum der Musik-Theorie in der zweiten Hälfte des 20 Jahrhunderts. Das Journal of Music Theory wurde dort in 1957 gegründet. Allen Forte und David Lewin waren einflussreiche Lehrer und Gelehrte. Los departamentos de literatura inglesa y comparativa de yale fueron parte del nuevo movimiento de críticas. de los nuevos críticos, Robert Penn Warren, w.k. wimsatt, y cleanth brooks fueron toda la facultad de Yale. más tarde, el departamento de literatura comparativa de yale se convirtió en un centro de deconstrucción americana. Jacques Derrida, el padre de la deconstrucción, enseñó en el departamento de literatura comparativa de finales de los años setenta a mediados de los años 1980 varios otros miembros de la facultad de yale también estaban asociados con la deconstrucción, formando la llamada escuela de Yale. estos incluyen a paul de man que enseñó en los departamentos de literatura comparativa y francés, J. Hillis Miller, Geoffrey Hartman (ambos impartidos en los departamentos de inglés y literatura comparativa), y harold bloom (inglés), cuya posición teórica era siempre algo específica, y que en última instancia tomó un camino muy diferente del resto de este grupo. El Departamento de historia de yale también ha originado importantes tendencias intelectuales. Historiadores c. Vann Woodward y David Brion Davis se acreditan con comienzo en los años 1960 y 1970 una importante corriente de historiadores del sur; de igual manera, David Montgomery, un historiador del trabajo, aconsejó a muchos de la generación actual de historiadores laborales en el país. la escuela de música y el departamento de yale fomentó el crecimiento de la teoría musical en la última mitad del siglo XX. El Journal of music theory fue fundado allí en 1957; allen forte y David Lewin eran profesores y eruditos influyentes. येल के अंग्रेजी और तुलनात्मक साहित्य विभाग नई आलोचना आंदोलन का हिस्सा थे । नए आलोचकों के, रॉबर्ट पेन वारेन, w.k. wimsatt, और cleanth ब्रूक्स सभी येल संकाय थे । बाद में, येल तुलनात्मक साहित्य विभाग अमेरिकी सीफ़ूड का केंद्र बन गया । सीफ़ूड के पिता जैक्स देरिदा ने सत्तर के दशक से मध्य-1980 के दशक से तुलनात्मक साहित्य विभाग में पढ़ाया । कई अन्य येल संकाय सदस्य भी सीफ़ूड के साथ जुड़े थे, तथाकथित येल स्कूल का गठन किया । इसमें पॉल डी मैन शामिल है जिन्होंने तुलनात्मक साहित्य और फ्रेंच, जे के विभागों में पढ़ाया था । hillis मिलर, जेफ्री हार्टमैन (दोनों अंग्रेजी और तुलनात्मक साहित्य के विभागों में पढ़ाया जाता है), और हेरोल्ड ब्लूम (अंग्रेजी), जिसकी सैद्धांतिक स्थिति हमेशा कुछ खास थी, और जिसने अंत में इस समूह से एक बहुत अलग रास्ता लिया । येल के इतिहास विभाग ने भी महत्वपूर्ण बौद्धिक प्रवृत्तियों का उद्भव किया है । इतिहासकारों सी. vann वुडवर्ड और डेविड brion डेविस को 1960 और 1970 के दशक में दक्षिणी इतिहासकारों की एक महत्वपूर्ण धारा के साथ श्रेय दिया जाता है; इसी तरह, डेविड मोंटगोमरी, एक श्रम इतिहासकार, ने देश में श्रम इतिहासकारों की वर्तमान पीढ़ी की सलाह दी । येल के संगीत स्कूल और विभाग ने 20 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में संगीत सिद्धांत के विकास को बढ़ा दिया । संगीत सिद्धांत का जर्नल 1957 में स्थापित किया गया था । एलन फोर्ट और डेविड लेविन प्रभावशाली शिक्षक और विद्वान थे । Các ngành văn học tiếng Anh và so sánh của Yale là một phần của phong trào trích dẫn mới. Trong số các nhà phê bình mới, Robert Penn Warren, Deshayes Wimsatt, và Cleanth Brooks là tất cả các khoa học Yale. Sau đó, phòng văn học so sánh Yale đã trở thành trung tâm của Pictures Mỹ. Jacques Derrida, cha của Pictures, được dạy tại Sở Văn học so sánh từ những năm 1980 đến giữa thập niên 1980 Một số thành viên khoa học Yale khác cũng được liên kết với Pictures, hình thành cái gọi là trường Yale. Những người này bao gồm Paul de Man đã dạy trong các ngành văn học so sánh và tiếng Pháp, J. Butler Miller, Geoffrey Hartman (cả hai đều được dạy trong các ngành văn học tiếng anh và so sánh), và Harold Bloom (tiếng Anh), vị trí lý thuyết của ai luôn có phần cụ thể, và người cuối cùng đã chụp một con đường rất khác biệt từ phần còn lại của nhóm này. Phòng lịch sử của Yale cũng có nguồn gốc những xu hướng trí tuệ quan trọng. Historians C. Vann Woodward và David Brion Davis được ấn định với sự khởi đầu trong những năm 1960 và 1970 là một dòng suối quan trọng của các nhà sử học miền nam; cũng vậy, David Montgomery, một nhà sử dụng lao động, khuyên nhiều thế hệ hiện tại của các nhà sử dụng lao động ở đất nước. Trường học âm nhạc của Yale và Bộ phận phát triển sự phát triển của lý thuyết âm nhạc trong nửa cuối thế kỷ 20 Tạp chí âm nhạc được thành lập ở đó trong 1957; Allen Forte và David Lewin là giáo viên và học giả có ảnh hưởng. 耶鲁的英语和比较文学部门是新的批评运动的一部分. 在新的批评者中, 罗伯特·潘·沃伦, w.k.(wimsatt和cleanth brooks都是耶鲁大学的后来, 耶鲁比较文学部成为了美国解构的中心. 雅克·德里达, 解构的父亲, 在1980年代后期至1980年代中期在比较文学部任教. 其他几个耶鲁学院的成员也与解构主义有关, 形成所谓的耶鲁学校. 这些包括在比较文学和法国, j等部门任教的保罗·德. 希里斯·米勒, 杰弗里·哈特曼(两个在英语和比较文学部门), 和哈罗德·布鲁姆(英语), 他的理论立场总是有点具体, 谁最终与这个小组的其他人走了一个耶鲁的历史部也起到了重要的智力趋势. 历史学家c. 范恩·伍德沃德和大卫·布里恩·戴维斯在1960世纪1960年代和1970年代被誉为南方历史学家的一个重要流; 同样, 一个劳动历史学家大卫·蒙哥马利在该国耶鲁的音乐学校和部门在20世纪后半叶促进了音乐理论的发展. [音乐理论]是在1957建立的, allen forte和david lewin是有影响力的教师和学者.
इसके बाद, यह ब्रिटेन के सबसे महत्वपूर्ण सम्मान में से एक बन गया, जो ऐबी में दफन या के किया गया था । ऐबी में राष्ट्रीय आंकड़ों को दफनाने का अभ्यास 1657. में एडमिरल रॉबर्ट ब्लेक के दफन के साथ ओलिवर क्रॉमवेल के तहत शुरू हुआ । इस अभ्यास में जनरलों, निशाना, राजनेताओं, डॉक्टरों और वैज्ञानिकों जैसे कि इसाक न्यूटन, 4 अप्रैल 1727 को दफनाया गया था ।, और चार्ल्स डार्विन, 26 अप्रैल 1882. को दफन किया गया । दूसरा विलियम विल्बरफोर्स था जिसने यूनाइटेड किंगडम और बागानों में दासता को खत्म करने के लिए आंदोलन का नेतृत्व किया, 3 अगस्त 1833. को दफन किया गया । अपने दोस्त के लिए, पूर्व प्रधानमंत्री, विलियम पिट.[प्रशस्ति पत्र की जरूरत है] Josip Broz Tito (ngày: J̌osip Broz Tito, tuyên bố [josip brôːz tito]; sinh ra Josip Broz; 7 tháng 1892 năm 1892 [NB 1]-4 tháng 1980 năm 1980) là một nhà cách mạng và chính trị gia, phục vụ trong các vai trò khác nhau từ năm 1943 cho đến khi cái chết của ông vào năm 1980. trong Thế chiến II, ông là lãnh đạo của kháng chiến, thường được coi là phong trào kháng cự hiệu quả nhất ở châu Âu. Trong khi Tổng thống của ông đã bị chỉ trích là độc, và liên quan đến việc áp dụng các đối thủ chính trị đã được nuôi dưỡng, Tito được nhìn thấy bởi hầu hết là một nhà độc tài nhân ái do chính sách kinh tế và ngoại giao của ông. Anh ấy là một hình tượng công khai phổ biến cả hai ở Nam Tư và nước ngoài. Đã xem như một biểu tượng thống nhất, các chính sách nội bộ của anh ta duy trì sự yên bình của các quốc gia của liên đoàn Tư vấn Nam Tư. Anh ta tăng thêm sự chú ý quốc tế với tư cách là lãnh đạo của phong trào không phù hợp, làm việc với Jawaharlal Nehru của Ấn Độ, Gamal Abdel Nasser của Ai Cập và Sukarno của Indonesia. تشارلز باباج, وهو مهندس ميكانيكا انجليزي و polymath, نشات مفهوم الكمبيوتر القابلة للبرمجة. يعتبر اب الحاسوب, وهو وضع مفهوم واختراع اول حاسوب ميكانيكي في اوائل القرن التاسع عشر. بعد عمله على محرك الفرق الثوري, الذي صمم للمساعدة في الحسابات الملاحة, في 1833 ادرك انه من الممكن تصميم اكثر عامة, وهو محرك تحليلي, كان ممكنا. كان من المقرر تقديم المدخلات من البرامج والبيانات الى الالة عن طريق البطاقات ال لكم, وهي طريقة تستخدم في ذلك الوقت لتوجيه تلوح في الافق الميكانيكية مثل ال جاكار. بالنسبة للمنتاج, الالة ستكون لها طابعة, منحنى منحنى و جرس. الالة ستكون قادرة ايضا على لكمة الارقام على البطاقات ليتم قراءتها في وقت لاحق. وقد ضم المحرك وحدة المنطق الحسابية, وتدفق التحكم في شكل فرعة المشروط واللقات, والذاكرة المتكاملة, مما يجعلها اول تصميم للكمبيو الكمبيوتر العام الذي يمكن وصفها باللغة الحديثة بانه كامل. Josip Broz Tito (Cyrillic: Јосип Броз Тито, pronounced [jǒsip brôːz tîto]; born Josip Broz; 7 May 1892[nb 1] – 4 May 1980) was a Yugoslav revolutionary and statesman, serving in various roles from 1943 until his death in 1980. During World War II he was the leader of the Partisans, often regarded as the most effective resistance movement in occupied Europe. While his presidency has been criticized as authoritarian, and concerns about the repression of political opponents have been raised, Tito was "seen by most as a benevolent dictator" due to his economic and diplomatic policies. He was a popular public figure both in Yugoslavia and abroad. Viewed as a unifying symbol, his internal policies maintained the peaceful coexistence of the nations of the Yugoslav federation. He gained further international attention as the chief leader of the Non-Aligned Movement, working with Jawaharlal Nehru of India, Gamal Abdel Nasser of Egypt and Sukarno of Indonesia. Josip Broz Tito (Cirílico: J̌osip broz tito, pronunciado [Josip Brôːz Tito]; nacido josip broz; 7 de mayo de 1892 [NB 1]-4 de mayo de 1980) fue un revolucionario yugoslavo y estadista, sirviendo en varios roles desde 1943 hasta su muerte en 1980. Durante la segunda guerra mundial fue el líder de los partisanos, a menudo considerado como el movimiento de resistencia más eficaz en la europa ocupada. Mientras que su presidencia ha sido criticada como autoritaria, y se han planteado preocupaciones sobre la represión de los opositores políticos, tito fue visto por la mayoría como un dictador benevolente debido a sus políticas económicas y diplomáticas. Él era una figura pública popular tanto en Yugoslavia como en el extranjero. Visto como un símbolo unificador, sus políticas internas mantienen la convivencia pacífica de las naciones de la federación yugoslava. ganó más atención internacional como líder principal del movimiento de los no alineados, trabajando con jawaharlal nehru de la India, Gamal Abdel Nasser de Egipto y Sukarno de Indonesia. 约瑟普·布罗兹· tito (西里尔语: ǰosip broz tito, 发音[约瑟普· brôːz tito]; 出生的约瑟普·布罗兹; 7年五月1892日[nb 1]从1943年到1980. 年他在第二次世界大战期间去世, 他是游击队的领导人, 经常被认为是被占领欧洲最有效的抵抗运动. 虽然他的总统任期被批评为独裁者, 但对镇压政治对手的担忧已被提高, 因为他的经济和外交政策, tito被大多数人视为一个仁慈的独裁者. 在南 斯 拉夫和国外, 他是一个受欢迎的公共人物. 被视为一个团结的象征, 他的内部政策维持了南斯拉夫联盟国家的和平共存. 他作为不结盟运动的首席领导人获得了进一步的国际关注, 与印度的贾瓦哈拉尔·尼赫鲁, 埃及的贾迈勒·阿卜杜勒· The event was significant not only for Yugoslavia and Tito, but also for the global development of socialism, since it was the first major split between Communist states, casting doubt on Comintern's claims for socialism to be a unified force that would eventually control the whole world, as Tito became the first (and the only successful) socialist leader to defy Stalin's leadership in the COMINFORM. This rift with the Soviet Union brought Tito much international recognition, but also triggered a period of instability often referred to as the Informbiro period. Tito's form of communism was labeled "Titoism" by Moscow, which encouraged purges against suspected "Titoites'" throughout the Eastern bloc. अंतर विश्लेषक, एक यांत्रिक एनालॉग कंप्यूटर एकीकरण द्वारा विभेदक समीकरण को हल करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो एकीकरण करने के लिए व्हील-और-डिस्क तंत्र का उपयोग किया जाता है । 1876 में भगवान केल्विन ने पहले से ही इस तरह के कैलकुलेटर के संभव निर्माण पर चर्चा की थी, लेकिन उन्हें गेंद-और-डिस्क इंटीग्रेटर्स के सीमित आउटपुट टोक़ द्वारा के किया गया था । एक अंतर विश्लेषक में, एक इंटीग्रेटर के उत्पादन ने अगले इंटीग्रेटर के इनपुट को चला दिया, या एक friction आउटपुट । टोक़ एम्पलीफायर अग्रिम था जिसने इन मशीनों को काम करने की अनुमति दी थी । 1920 के दशक में शुरू हो रहा है, vannevar बुश और अन्य लोगों ने यांत्रिक अंतर हैं विकसित किया । Friedrich Hayek CH (tiếng Đức: [ˈfʁiːdʁɪç ˈaʊ̯ɡʊst ˈhaɪ̯ɛk]; 8 tháng 1899 năm 1899-23 tháng 1992 năm 1992), sinh ra ở Áo-Hungary như Friedrich August von Hayek và thường được gọi là F A. Hayek, là một Nhà kinh tế người Áo và người Anh và triết gia được biết đến tốt nhất để bảo vệ sự tự do cổ điển của mình. Hayek chia sẻ giải Nobel kỷ niệm 1974 trong Khoa học Kinh tế với Gunnar Myrdal cho công việc tiên phong của mình trong lý thuyết về tiền bạc và các biến động kinh tế và... phân tích sâu sắc về các hiện tượng kinh tế, xã hội và các hiện tượng. 1934年由恩里科·费米领导的一个团队观察到, 用中子轰炸铀产生了b射线的排放(电子或正电子来自生产的元素; 见beta粒子). 裂变产品最初被误认为原子号93和94的新元素, 罗马学院院长马里奥· corbino分别命名ausonium和hesperium. 在柏林的哈恩实验室, 实验导致发现铀的裂变能力(分裂)变为轻元素和释放具有约束力的能量, 由otto hahn和fritz strassmann进行. 莉 莎 · 迈 特 纳和她的侄子, 物理学家奥托·罗伯特·弗里施, 在1939年二月发表了物理解释, 不久后, 费米假设铀裂变可能会释放足够的中子来维持裂变反应. 这一假设的确认出现在1939年, 后来的工作发现, 平均约有2.5个中子由罕见的铀同位素铀的每一个裂变释放-235. 进一步工作发现, 更常见的铀-238同位素可以转化为钚, 它就像铀-235一样, 也被热中子裂变. 这些发现导致许多国家开始致力于发展核武器和核能.