علامة على ان الناس على استعداد وعلى استعداد لكي معاون مع اي نوع من الحدود?
شاملة
Boundaries can be inclusive or exclusive depending on how they are perceived by other people. An exclusive boundary arises, for example, when a person adopts a marker that imposes restrictions on the behaviour of others. An inclusive boundary is created, by contrast, by the use of a marker with which other people are ready and able to associate. At the same time, however, an inclusive boundary will also impose restrictions on the people it has included by limiting their inclusion within other boundaries. An example of this is the use of a particular language by a newcomer in a room full of people speaking various languages. Some people may understand the language used by this person while others may not. Those who do not understand it might take the newcomer's use of this particular language merely as a neutral sign of identity. But they might also perceive it as imposing an exclusive boundary that is meant to mark them off from her. On the other hand, those who do understand the newcomer's language could take it as an inclusive boundary, through which the newcomer associates herself with them to the exclusion of the other people present. Equally, however, it is possible that people who do understand the newcomer but who also speak another language may not want to speak the newcomer's language and so see her marker as an imposition and a negative boundary. It is possible that the newcomer is either aware or unaware of this, depending on whether she herself knows other languages or is conscious of the plurilingual quality of the people there and is respectful of it or not. يمكن ان تكون الحدود شاملة او حصرية اعتمادا على الطريقة التي ينظر اليها من قبل اشخاص اخرين. وعلى سبيل المثال, تنشا حدود حصرية, على سبيل المثال, عندما يعتمد الشخص علامة تفرض قيود على سلوك الاخرين. وعلى العكس من ذلك, يتم انشاء حدود شاملة باستخدام علامة التي يكون الناس الاخرون على استعداد و قادرين على ربطها. ولكن في الوقت نفسه, فان الحدود الشاملة سوف تفرض ايضا قيود على الاشخاص الذين شملتهم من خلال الحد من اندماجهم في حدود اخرى. ومن الامثلة على ذلك استخدام لغة معينة من قبل وافد جديد في غرفة ممتلئة بالناس الذين يتحدثون لغات مختلفة. قد يفهم بعض الناس اللغة المستخدمة من قبل هذا الشخص بينما قد لا يفهم البعض الاخر. وقد ياخذ اولئك الذين لا يفهمون انها قد تاخذ استخدام الجديد لهذه اللغة بالذات بوصفها علامة محايدة على الهوية. ولكنهم قد يرون ذلك ايضا على انها تفرض حدود حصرية تهدف الى تمييزها منها. ومن ناحية اخرى, فان اولئك الذين يفهمون لغة وافد جديد يمكن ان ياخذها بوصفها حدود شاملة, ومن خلالها فانها الجديدة ستكون لها علاقة معها باستبعاد الاشخاص الاخرين الحاضرين. ومع ذلك, فمن الممكن ان الناس الذين يفهمون وافد جديد ولكن الذين يتحدثون ايضا لغة اخرى قد لا يريدون التحدث لغة جديدة, ومن ثم فانها ترى علامةها على انها تفرض و الحدود سلبية. ومن الممكن ان تكون وافد جديد اما على علم او غير علم بهذا, اعتمادا على ما اذا كانت هي نفسها تعرف لغات اخرى او انها واعية لنوعية الناس هناك وهي احترامها ام لا. Grenzen können inclusive oder exklusiv sein, je nachdem, wie sie von anderen Menschen wahrgenommen werden. Eine exklusive Grenze entsteht, zum Beispiel, wenn eine Person einen Marker verabschiedet, der Beschränkungen für das Verhalten anderer auferlegt. Eine integrative Grenze entsteht, im Gegensatz dazu, durch die Verwendung eines Marker, mit dem andere Menschen bereit sind und in der Lage sind, sich zu verbinden. Gleichzeitig wird jedoch eine integrative Grenze auch Beschränkungen für die Menschen auferlegen, die sie mit der Begrenzung ihrer Inklusion innerhalb anderer Grenzen verbunden hat. Ein Beispiel dafür ist die Verwendung einer bestimmten Sprache durch einen Newcomer in einem Raum voller Menschen, die verschiedene Sprachen sprechen. Manche Menschen können die Sprache verstehen, die von dieser Person verwendet wird, während andere es nicht mögen. Diejenigen, die es nicht verstehen, könnten die Verwendung dieser besonderen Sprache nur als neutrales Zeichen der Identität nutzen. Aber sie könnten es auch wahrnehmen, als eine exklusive Grenze zu verhängen, die dazu gedacht ist, sie von ihr zu markieren. Auf der anderen Seite könnten diejenigen, die die Sprache des Newcomer verstehen, es als eine integrative Grenze nehmen, durch die der Newcomer sich mit ihnen in den Ausschluss der anderen Menschen, die anwesend sind. Ebenso ist es jedoch möglich, dass Menschen, die den Newcomer verstehen, aber auch eine andere Sprache sprechen, die Sprache des Newcomer nicht sprechen wollen und so ihren Marker als Zumutung und eine negative Grenze sehen wollen. Es ist möglich, dass der Newcomer sich entweder bewusst oder nicht bewusst ist, je nachdem, ob sie selbst andere Sprachen kennt oder sich bewusst ist, dass die vorführen Qualität der Menschen dort ist und respektvoll davon ist oder nicht. Los límites pueden ser inclusivos o exclusivos dependiendo de cómo sean percibidos por otras personas. Un límite exclusivo surge, por ejemplo, cuando una persona adopta un marcador que impone restricciones sobre el comportamiento de los demás. Un límite inclusivo se crea, por el contrario, por el uso de un marcador con el que otras personas están listas y capaces de asociarse. al mismo tiempo, sin embargo, un límite inclusivo también impondrá restricciones a las personas que ha incluido limitando su inclusión dentro de otros límites. Un ejemplo de esto es el uso de un idioma en particular por un recién llegado en una habitación llena de personas que hablan varios idiomas. Algunas personas pueden entender el lenguaje utilizado por esta persona mientras que otros no pueden. Aquellos que no lo entienden, podrían tomar el uso del recién llegado de este idioma en particular, simplemente como un signo neutral de identidad. Pero también podrían percibirse como imponer un límite exclusivo que está destinado a mark de ella. Por otro lado, aquellos que entienden el idioma del recién llegado podrían tomar como un límite inclusivo, a través del cual el recién llegado se asocia con ellos a la exclusión de las otras personas presentes. Igualmente, sin embargo, es posible que las personas que entienden el recién llegado pero que también hablan otro idioma no quieren hablar el idioma del recién llegado y así ver su marcador como una imposición y un límite negativo. es posible que el recién llegado sea consciente o no consciente de esto, dependiendo de si ella misma conoce otros idiomas o es consciente de la calidad plurilingüe de la gente allí y es respetuoso con él o no. सीमाएं समावेशी या विशेष हो सकती हैं, इस आधार पर कि वे अन्य लोगों द्वारा कैसे देखे जाते हैं । एक विशेष सीमा उठता है, उदाहरण के लिए, जब कोई व्यक्ति एक मार्कर को गोद लेता है जो दूसरों के व्यवहार पर प्रतिबंध लगाता है । एक समावेशी सीमा का निर्माण किया जाता है, इसके विपरीत, एक मार्कर के उपयोग से जिसके साथ अन्य लोग तैयार हैं और सहयोगी करने में सक्षम हैं । हालांकि, एक ही समय में, एक समावेशी सीमा भी उन लोगों पर प्रतिबंध लगा देगी, जो अन्य सीमाओं के भीतर उनके समावेश को सीमित करके शामिल किया गया है । इसका एक उदाहरण है कि एक विशेष भाषा का उपयोग एक नवागंतुक द्वारा एक कमरे में लोगों से भरा हुआ है जो विभिन्न भाषाओं में बोलते हैं । कुछ लोग इस व्यक्ति द्वारा इस्तेमाल की जाने वाली भाषा को समझ सकते हैं जबकि अन्य लोग नहीं कर सकते हैं । जो लोग समझ नहीं पा रहे हैं वे इस विशेष भाषा का प्रयोग केवल पहचान के तटस्थ संकेत के रूप में ले सकते हैं । लेकिन वे इसे एक विशेष सीमा के रूप में भी महसूस कर सकते हैं जो उन्हें उससे दूर करने के लिए है । दूसरी ओर, जो लोग नवागंतुक की भाषा को समझते हैं, वे इसे एक समावेशी सीमा के रूप में ले सकते हैं, जिसके माध्यम से नवागंतुक अपने साथ अन्य लोगों के बहिष्कार के लिए अपने साथ है । समान रूप से, हालांकि, यह संभव है कि लोग जो नवागंतुक को समझते हैं लेकिन जो एक अन्य भाषा भी बोलते हैं, शायद नवागंतुक की भाषा बोलना नहीं चाहते हैं और इसलिए उसके मार्कर को एक लागू और नकारात्मक सीमा के रूप में देखें । यह संभव है कि नवागंतुक या तो इस बात से जागरूक या अनजान है कि क्या वह खुद अन्य भाषाओं को जानता है या वहां लोगों की plurilingual गुणवत्ता के प्रति सचेत है और इसका सम्मानजनक है या नहीं । Ranh giới có thể được bao gồm hoặc độc quyền tùy thuộc vào cách họ được người khác cảm nhận. Một giới hạn độc quyền xuất hiện, ví dụ, khi một người thông qua một dấu ấn mà imposes hạn chế về hành vi của người khác. Một giới hạn bao gồm được tạo ra, bằng cách tương phản, bằng cách sử dụng một bút đánh dấu với những người khác đã sẵn sàng và có thể liên kết. Đồng thời, tuy nhiên, một giới hạn bao gồm cũng sẽ áp dụng các hạn chế về những người mà nó đã bao gồm bằng cách giới hạn sự bao gồm của họ trong các giới hạn khác. Một ví dụ về đây là việc sử dụng một ngôn ngữ đặc biệt của một người mới trong một căn phòng đầy người nói nhiều ngôn ngữ. Một số người có thể hiểu được ngôn ngữ được sử dụng bởi người này trong khi những người khác có thể không. Những người không hiểu điều đó có thể làm cho người mới sử dụng ngôn ngữ đặc biệt này chỉ đơn thuần là một dấu hiệu trung tính của danh tính. Nhưng họ cũng có thể nhận ra nó như là một biên giới độc quyền có nghĩa là để đánh dấu chúng khỏi cô ấy. Mặt khác, những người hiểu được ngôn ngữ của người mới có thể nhận nó như là một giới hạn bao gồm, thông qua đó là những người mới hợp tác với họ để loại trừ những người khác hiện tại. Tuy nhiên, tuy nhiên, có thể là những người có thể hiểu được người mới nhưng người cũng nói một ngôn ngữ khác có thể không muốn nói ngôn ngữ của người mới và vì vậy hãy xem đánh dấu của cô ấy như là một giới hạn và một giới hạn tiêu cực. Có thể người mới hoặc biết hoặc không biết về điều này, phụ thuộc vào việc cô ấy có biết những ngôn ngữ khác hoặc có ý thức về chất lượng plurilingual của người dân ở đó và có tôn trọng nó hay không. 边界可以是包容的或专属的, 取决于他们是如何被其他人看待的. 一个专属边界出现, 例如, 当一个人采取了一个标志, 对他人的行为施加限制. 通过使用一个标记, 其他人准备好并能够联系, 形成了一个包容的边界. 但同时, 一个包容的边界也将对其所包括的人民施加限制, 限制其列入其他边界. 一个例子是一个新的人在一个充满语言的人的房间里使用一种特定的语言. 有些人可能会理解这个人使用的语言, 而其他人可能不会. 那些不理解的人可能会把新来者使用这种特殊的语言作为身份的中立标志. 但他们也可能认为这是强加一个专属边界, 这是为了把他们从她身上标记出来. 另一方面, 那些理解新新人的语言的人可以把它作为一个包容的边界, 通过这一点, 新成员将自己与他们联系在一起, 排斥其他人. 然而, 同样的, 有可能认识到新人, 但也会说另一种语言的人可能不想说新人的语言, 所以看到她的标志是一种强加和负面的边界. 这是有可能的, 新人要么意识到或不知道这一点, 取决于她自己是否知道其他语言, 或者意识到那里的人的plurilingual质量, 并尊重它.
लाल चेतावनी और खतरे का पारंपरिक रंग है । मध्य युग में, एक लाल झंडे ने घोषणा की कि एक शहर या महल के रक्षकों ने इसका बचाव करने के लिए लड़ाई की, और एक युद्धपोत द्वारा फहराया गया लाल ध्वज का मतलब था कि वे अपने दुश्मन को कोई दया नहीं दिखाएंगे । ब्रिटेन में, मोटरिंग के शुरुआती दिनों में, मोटर कारों को एक लाल झंडे के साथ एक आदमी का पालन करना पड़ा जो हॉर्स-ड्रॉ वाहनों को चेतावनी देता था, इससे पहले कि राजमार्ग अधिनियम 1896 पर इंजनों ने इस कानून को समाप्त कर दिया । ऑटोमोबाइल रेस में ड्राइवरों को खतरा हो तो लाल झंडा उठाया जाता है । अंतरराष्ट्रीय फुटबॉल में, एक खिलाड़ी जिसने नियमों का गंभीर उल्लंघन किया है, एक लाल दंड कार्ड दिखाया गया है और खेल से बाहर किया गया है । Red is the traditional color of warning and danger. In the Middle Ages, a red flag announced that the defenders of a town or castle would fight to defend it, and a red flag hoisted by a warship meant they would show no mercy to their enemy. In Britain, in the early days of motoring, motor cars had to follow a man with a red flag who would warn horse-drawn vehicles, before the Locomotives on Highways Act 1896 abolished this law. In automobile races, the red flag is raised if there is danger to the drivers. In international football, a player who has made a serious violation of the rules is shown a red penalty card and ejected from the game. وتكشف الدراسات التاريخية ان موظفي الشرطة قد التي مجموعة متنوعة من بعثات الشرطة عبر الحدود لسنوات عديدة (deflem, 2002). وعلى سبيل المثال, قام عدد من وكالات الشرطة الاوروبية بالمراقبة عبر الحدود بسبب المخاوف. عن محرضين ال الفوضوييين وغيرها من الجذور السياسية. ومن الامثلة البارزة على ذلك المراقبة من حين لاخر من قبل الشرطة البروسية ل كارل ماركس خلال السنوات التي ظل يقيم فيها في لندن.-وقد بدات مصالح وكالات الشرطة العامة في التعاون عبر الحدود في السيطرة على التطرف السياسي والجريمة في القانون العادي في اوروبا, مما ادى في نهاية المطاف الى انشاء المنظمة الدولية للشرطة الدولية قبل الحرب العالمية الثانية. وهناك ايضا العديد من الامثلة المثيرة للاهتمام على الشرطة عبر الحدود تحت رعاية خاصة وقوات الشرطة البلدية التي يعود تاريخها الى القرن 19 (nadelmann, 1993). وقد تم تحديد ان الشرطة الحديثة قد تتخطى الحدود الوطنية من وقت الى اخر. الوقت تقريبا من نشاتها. ومن المتفق عليه ايضا بشكل عام ان هذا النوع من الممارسة اصبح اكثر اهمية واكثر شيوعا في عصر ما بعد الحرب الباردة (sheptycki, 2000). 国家似乎相对平静, 与该国其他国家相比, 由于其与美国的密切关系直到1841. 年, 国家政府预计战争的可能性, 并开始加强国防线与德克萨斯州的政治边界. 武器的供应被发送给军队, 并采取步骤提高presidios的效率. 后来, 边境捍卫者的方案是由组成的国家组织的: 轻型骑兵, 四个旅的四个小队, 和一个小部队, 14名男子和42名官员, 价格为160,603每年比索. 在1840世纪1840年代初, 私人公民自己去阻止来自美国的商业大篷车, 但离墨西哥中部的大供应商很远, 大篷车被允许在1844. 年三月继续. 继续预测一场战争, 1846年七月11日, 州立立法会通过法令招募6,000名男子在边境服役; 在那段时间内, 安赫尔· trías通过描绘热情的反美言论迅速上升到权力. trías借此机会投入重要的国家资源, 以获得人民的经济让步和许多市政当局的贷款, 准备保卫国家; 他使用了他收到的所有钱来装备和组织一个大型志愿者民兵. 安 赫 尔 · trías采取了措施由于联邦政府的财政支持越来越少, 国家对国家民兵的自我依赖. Có một ngôn ngữ được sử dụng để sử dụng các điều khoản như vậy. Người La Mã đã sử dụng chúng ở gần Gaul / xa Gaul, gần Tây Ban Nha / xa Tây Ban Nha và những người khác. Trước khi họ, người Hy Lạp có thói quen, xuất hiện ở tuyến B, kịch bản lớn nhất của châu Âu, đề cập đến tỉnh gần và tỉnh xa của vương quốc Pylos. Thông thường những điều khoản này được đưa ra với tham khảo một tính năng địa lý, như là một khu vực núi hoặc một dòng sông. 他们不从事与军队有关的行业, 不服务于武装服务, 拒绝国家军事服务, 在一些国家, 这种服务可能导致他们的逮捕和监禁. 他们不向国旗致敬或宣誓效忠, 也不会唱国歌或爱国歌曲. 耶和华见证人认为自己是一个超越国界和种族忠诚的世界上的兄弟情谊. 社会学家罗纳德·劳森已经建议宗教的智力 和 组织 隔离, 加上对信徒的强烈灌输, 严格的内部纪律和相当大的迫害, 在其世界末日信息中促成了其紧迫感的一致. 阿尔卑斯山已经跨越了战争和商业, 以及朝圣者, 学生和游客. 通过道路, 火车或脚穿越路线被称为通行证, 通常包括在平原和丘陵前山区的山谷中的凹陷. 在中世纪期间, 临终关怀在许多主要通行证的首脑会议上由宗教命令建立. 最重要的通行证是上校 上校 (最高), 布伦纳通行证, mont-cenis, 伟大的st. 伯纳德·传球, 德鲁克上校, 圣哥达传球, 默塞克传球, 和stelvio通行证. Surveys show that red is the color most associated with courage. In western countries red is a symbol of martyrs and sacrifice, particularly because of its association with blood. Beginning in the Middle Ages, the Pope and Cardinals of the Roman Catholic Church wore red to symbolize the blood of Christ and the Christian martyrs. The banner of the Christian soldiers in the First Crusade was a red cross on a white field, the St. George's Cross. According to Christian tradition, Saint George was a Roman soldier who was a member of the guards of the Emperor Diocletian, who refused to renounce his Christian faith and was martyred. The Saint George's Cross became the Flag of England in the 16th century, and now is part of the Union Flag of the United Kingdom, as well as the Flag of the Republic of Georgia. Mối đe dọa gây ra Gordon, nhà ngoại giao và sĩ quan quân sự, để xuất bản bài báo là miền của công việc trên một đường sắt từ Nga đến Vịnh Ba Tư. Gordon, một tác giả đã xuất bản, đã không sử dụng thuật ngữ trước đây, nhưng anh ta đã sử dụng nó từ sau đó. 历史研究显示, 警务人员多年来已经进行了各种跨境警察任务(deflem, 2002). 例如, 在19世纪, 一些欧洲警察机构因为担心而进行了跨界监视. 关于无政府主义煽动者和其他政治激进分子. 一个显着的例子是, 在他仍然住在伦敦的几年里, 普鲁士警方偶尔监视卡尔·马克思. 公共警察机构在跨界合作控制政治激进主义和普通法犯罪方面的利益主要是在欧洲启动的, 这最终导致在第二次世界大战前建立刑警组织. 还有很多有趣的例子, 在私人赞助下和市政警察部队在19世纪(nadelmann, 1993年). 已经确定现代治安已经从时间到了国家边界时间几乎从它的开始. 也普遍同意, 在冷战 后时代, 这种做法变得更加重要和频繁(sheptycki, 2000).