كيف يتم ترك الحروف ساكنة غير معلمة?
⟨ t ⟩
Unaspirated or tenuis consonants are occasionally marked with the modifier letter for unaspiration ⟨◌˭⟩, a superscript equal sign: ⟨t˭⟩. Usually, however, unaspirated consonants are left unmarked: ⟨t⟩. يتم تمييز الحروف consonants او الحروف الحروف احيانا مع الحرف modifier ل unaspiration ⟨◌ ˭⟩, a علامة متساوية: ⟨t˭⟩. عادة, ومع ذلك, فان الحروف consonants عادة ما تكون غير معلمة: ⟨ t ⟩. Unaspirated oder Tenuis Konsonanten werden gelegentlich mit dem Modifikator für unaspiration markiert ⟨◌ ˭ Ringtheorie ein hochgestellt gleiches Zeichen: ⟨t˭⟩. Normalerweise werden jedoch aspiriert Konsonanten nicht unmarkierten gelassen: ⟨ t ⟩. Las consonantes unaspirated o tenuis son ocasionalmente marcadas con la carta modificador para unaspiration ⟨◌ ˭⟩, un signo igual: ⟨t˭⟩. normalmente, sin embargo, las consonantes unaspirated quedan sin marcar: '⟨ t ⟩. Unaspirated या tenuis व्यंजनों को कभी-कभी unaspiration के लिए परिवर्धक पत्र के साथ चिह्नित किया जाता है ⟨◌ ˭⟩, एक सुपरस्क्रिप्ट समान संकेत: ⟨t˭⟩. आमतौर पर, हालांकि, unaspirated व्यंजनों को अचिह्नित कर दिया जाता है: ⟨ t ⟩. âm hay tenuis phụ âm đôi khi được đánh dấu với thư trợ giúp cho unaspiration ⟨◌ ˭⟩, một dấu hiệu bình đẳng: ⟨t˭⟩. thường, tuy nhiên, các phụ âm unaspirated còn không được đánh dấu: ⟨ t ⟩. 送气或不辅音偶尔会标记为unaspiration的修饰字母⟨◌ ˭⟩, 一个上标的平等标志: ⟨t˭⟩. 通常, 但送气辅音留下没有标记. ⟨t⟩ .
و / ا / ا / بعد الحروف consonants الحروف و السابقة على مقطع مضغوط لا يتم تخفيضها الى [ɪ] (كما يحدث في لغة موسكو), يتم نطقها بدلا من ذلك في هذه المواقف (على سبيل المثال, nesli تنطق [nʲaˈslʲi], وليس [nʲɪsˈlʲi])-هذا يسمى yakanye / âkanʹe. الحروف الصوتية تتضمن مجهور / ɣ /, a semivowel / w ~ u / و / x ~ الخامس عشر ~ xw /, في حين ان اللهجات القياسية وال الشمالية لها الحروف ساكنة / الفطريات /, / v /, والنهائي / l / و / و /, على التوالي. يتميز الشكل بال. النهائي / تي جي / في اشكال الشخص الثالث من الافعال (وهذا هو unpalatalized في اللهجات القياسية وال الشمالية). بعض هذه الميزات مثل akanye / yakanye, a debuccalized او lenited / الفطريات /, a semivowel / w ~ u / و palatalized النهائي / تي جي / في الشخص الثالث من الافعال موجودة ايضا في بيلاروس الحديثة وبعضها /, اللهجات الاوكراني ( polesian الشرقية ), مما يشير الى استمرارية اللغوية. اللغة تمتلك خمسة حروف العلة (او ستة, تحت مدرسة سانت بطرسبرغ الصوتية), والتي تكتب بحروف مختلفة اعتمادا على ما اذا كان الصوت السابق هو palatalized. الحروف ساكنة عادة ما تاتي في السهل مقابل. ازواج palatalized, والتي تسمى عادة بشكل صعب وناعم. (غالبا ما تكون الحروف الحروف consonants, وخاصة قبل حروف العلة الامامية, كما هو الحال باللغة الايرلندية). اللغة القياسية, استنادا الى لغة موسكو, تتمتع بالتوتر الشديد وال التغير المعتدل في الملعب. ويتم طول عدد حروف العلة مضغوط الى حد ما, في حين تميل حروف العلة الى ان تكون مخفضة الى حروف العلة قريبة او غير واضحة. (انظر ايضا: تخفيض حرف العلة بالروسية).)) الرمز 127 اسمه رسميا حذف ولكن تم اعادة تسمية اكتب. وبما ان المعيار الاصلي لم يعطي تفسير مفصل لمعظم رموز التحكم, فان تفسيرات هذا القانون تختلف. المعنى الاصلي اكتب, والهدف من المعيار, هو جعلها شخصية تجاهل, نفسها مثل nul (كل اصفار). كان هذا مفيدا على وجه التحديد ل شريط الورق, لان ضرب نمط كل واحد على اعلى علامة موجودة من شانه ان طمسها. الاشرطة المصممة ليتم تعديلها يدويا يمكن ان تنتج مع مساحات من nuls اضافية (شريط فارغ) بحيث يمكن فرك كتلة من الشخصيات ثم وضع البدائل في الفضاء الخالي. وقد يطلب من الولد الذي تاخر عن اي شعبة او اي تعيين اخر ان يوقع على كتاب متاخر, وهو سجل يبقي في مكتب المدرسة, بين الساعة 7.35 صباحا و 7.45 صباحا, كل صباح لمدة فترة الحكم (عادة ثلاثة ايام).. ويمكن ايضا اصدار الكتاب المتاخر للعمل في وقت متاخر. للمزيد من سيئ الخطيرة, يتم استدعاء الولد من دروسه الى سيد الراس, او المعلم السفلي اذا كان الولد في اقل سنتين, للحديث شخصيا عن سيئاته. هذا يعرف باسم مشروع القانون. وعلى العكس من ذلك, قد يؤدي اكثر سيئ الى الطرد, او rustication (تعليق). وعلى العكس من ذلك, اذا تاخر المعلم اكثر من 15 دقيقة عن الصف, عادة قد يطالب التلاميذ بذلك على انها تركض و غايب انفسهم بقيةهاها. المدة. 在一个疑问的主要条款中, 通常的词顺序是: 共轭动词跟着主题; 其他动词在最后位置: kun乖乖je pen niet vinden? (真的你能不能找到你的笔?)你找不到你的笔吗? 在荷兰等同于一个问题的词顺序是: 质疑代词(或表达) +共轭动词+主题; 其他动词在最后位置: waarom kun乖乖je pen niet vinden? (为什么你的笔不能找到?)为什么你不能找到你的笔? 在一个标签问题中, word顺序与一个声明条款一样: 乖乖kunt je pen niet vinden? (你能找不到你的笔吗?)你找不到你的笔? 一个从属的条款不会改变它的word顺序: kun乖乖je pen niet het te te是吗? (你能不能找到, 因为它太黑了吗?)你能找不到你的笔, 因为它太黑了吗? القواعد المكتوبة الهولندية المبسطة على مدى السنوات ال 100 الماضية: وتستخدم الحالات الان بشكل رئيسي ل الضمائر, مثل ايك (انا), mij, انا (انا), (انا), و (من), wiens (لمن: المذكر او التعقيم المفرد), wier (الذي: المفرد الانثوي ؛ المذكر, الانثوي او التعقيم الجمع). الصفات ليست حالة تصريف (باستثناء اسماء اسماء صحيحة (اسماء) :-s,-' s او ' s او '). في حالات اللغة الكلام والحالة حالة قد اختفى تدريجيا من تاريخ سابق بكثير في (ربما القرن ال 15) كما هو الحال في العديد من اللهجات الجرمانية الغربية. 不是所有通过大学选举考试的男孩选择成为国王的学者. 如果他们选择属于24个人房子中的一个, 他们就被称为人学者. 人奖学金也可颁发给在学校和外部考试中始终如一的表演. 为了获得一个人奖学金, 一个男孩必须在他的职业生涯中有三 个 或 四 个 区别. 在学校里, 一个人学者有权在他的名字后使用字母os. Một cậu bé đã muộn cho bất kỳ bộ phận nào hoặc các cuộc hẹn khác có thể được bắt buộc để ký vào cuốn sách Tardy, một đăng ký được giữ trong văn phòng trường học, từ 7.35 giờ sáng và 7.45 giờ sáng, mỗi buổi sáng cho thời gian của câu nói của anh ấy (thường là ba ngày). Cuốn sách Tardy cũng có thể được phát hành để làm việc muộn. Để có thêm sự nghiêm túc, một cậu bé được triệu tập từ những bài học của mình đến đầu Master, hoặc thấp hơn Master nếu cậu bé ở trong hai năm, để nói chuyện cá nhân về. của mình. Điều này được biết đến với tư cách là Bill.. nghiêm trọng nhất có thể kết quả trong việc bị đuổi, hoặc rustication (đình chỉ). Ngược lại, nên một bậc thầy hơn 15 phút cho một lớp học, truyền thống các học sinh có thể khẳng định nó như là một cuộc chạy và vắng mặt bản thân cho phần còn lại của nó khoảng thời gian. 大多数西方语言(特别是那些以拉丁, 西里尔, 希腊, 科普特和亚美尼亚字母为基础的写作系统)使用书面形式的字母案件, 以帮助澄清. 使用两个单独的案例的脚本也被称为两院制脚本. 很多其他写作系统没有区分majuscules和minuscules-一个叫做一院制脚本或unicase的系统. 这包括大多数音节和其他非字母脚本. 格鲁吉亚字母表是特别的, 因为它曾经是两院制的, 但今天主要是用一院制的方式使用的. وعلى الرغم من ان كل قواعد اللغة ال الاستونية, مع كلفيم يقابل واحد الصوتية, هناك بعض الانحرافات التاريخية وال الصرفي عن ذلك: على سبيل المثال الحفاظ على الرفيم في الانحراف من كلمة (الكتابة b, g, d في الاماكن التي تنطق فيها p, k, t) وفي استخدام ' i ' و ' ي '.[التوضيح مطلوب] حيث هو غير عملي جدا او من المستحيل ان اكتب š و ž, يتم استبدالها ب sh و zh في بعض النصوص المكتوبة, على الرغم من ان هذا يعتبر غير صحيح. وما عدا ذلك, فان h في sh يمثل ا غير صوت, كما هو الحال في باشا ( باس-ها ); وهذا ينطبق ايضا على بعض الاسماء الاجنبية.