ما هو التاثير المفضل على سبب التوجه الجنسي?
البيولوجية
Scientists do not know the exact cause of sexual orientation, but they believe that it is caused by a complex interplay of genetic, hormonal, and environmental influences. They favor biologically-based theories, which point to genetic factors, the early uterine environment, both, or the inclusion of genetic and social factors. There is no substantive evidence which suggests parenting or early childhood experiences play a role when it comes to sexual orientation. Research over several decades has demonstrated that sexual orientation ranges along a continuum, from exclusive attraction to the opposite sex to exclusive attraction to the same sex. لا يعرف العلماء السبب بالضبط في التوجه الجنسي, ولكنهم يعتقدون انه بسبب تفاعل معقد بين التاثيرات الوراثية, وال هرموني, والبيئية. انهم يفضلون النظريات البيولوجية, والتي تشير الى العوامل الوراثية, او بيئة الرحم المبكرة, سواء, او ادراج العوامل الوراثية والاجتماعية. لا يوجد دليل فني يشير الى ان الابوة او تجارب الطفولة المبكرة تلعب دورا عندما يتعلق الامر بالامر. الى التوجه الجنسي. وقد اثبتت البحوث على مدى عقود عديدة ان التوجه الجنسي تتراوح على طول السلسلة, من الجاذبية الحصرية الى الجنس الاخر الى جاذبية حصرية الى نفس الجنس. Wissenschaftler kennen nicht die genaue Ursache der sexuellen Orientierung, aber sie glauben, dass sie durch ein komplexes Zusammenspiel von genetischen, hormonelle und ökologischen Einflüssen verursacht wird. Sie bevorzugen biologisch-basierte Theorien, die auf genetische Faktoren, die frühe Uterus, sowohl oder die Aufnahme von genetischen und sozialen Faktoren hinweisen. Es gibt keine materiellen Beweise, die vermuten lassen, dass Erziehung oder frühe Kindheit eine Rolle spielen, wenn es kommt zur sexuellen Orientierung. Die Forschung über mehrere Jahrzehnte hat gezeigt, dass sexuelle Orientierung in einem Kontinuum, von der exklusiven Anziehung bis zum gegenüberliegenden Sex bis hin zur exklusiven Attraktion für den gleichen Sex reicht. Los científicos no conocen la causa exacta de la orientación sexual, pero creen que es causada por una compleja interacción de las influencias genéticas, hormonales y ambientales. Favorecen las teorías basadas en biológicamente, que apuntan a los factores genéticos, el entorno uterino temprano, ambos, o la inclusión de los factores genéticos y sociales. No hay evidencia sustantiva que sugiere que los padres o las experiencias de la primera infancia juegan un papel cuando se trata de orientación sexual. la investigación durante varias décadas  ha demostrado que la orientación sexual oscila a lo largo de un continuo, desde la atracción exclusiva hasta el sexo opuesto a la atracción exclusiva hacia el mismo relaciones sexuales. वैज्ञानिकों को यौन अभिविन्यास का सटीक कारण नहीं पता है, लेकिन उनका मानना है कि यह आनुवंशिक, हार्मोनल और पर्यावरण प्रभावों की एक जटिल परस्पर क्रिया के कारण होता है । वे जैविक-आधारित सिद्धांतों का पक्ष करते हैं, जो आनुवंशिक कारकों, प्रारंभिक गर्भाशय पर्यावरण, दोनों, या आनुवंशिक और सामाजिक कारकों का समावेश है. कोई असली सबूत नहीं है जो परवरिश या प्रारंभिक बचपन के अनुभवों को बताता है जब यह आता है यौन अभिविन्यास के लिए । कई दशकों में अनुसंधान ने प्रदर्शन किया है कि यौन अभिविन्यास एक निरंतरता के साथ, अनन्य आकर्षण से विपरीत सेक्स के लिए एक ही सेक्स के लिए विशेष आकर्षण के लिए है । Các nhà khoa học không biết nguyên nhân chính xác của định hướng tình dục, nhưng họ tin rằng nó được gây ra bởi một interplay phức tạp của di truyền, hooc-môn, và ảnh hưởng môi trường. Họ ủng hộ các lý thuyết dựa trên sinh học, điểm đến các yếu tố di truyền, môi trường tử cung sớm, cả hai, hoặc bao gồm các yếu tố di truyền và xã hội. Không có bằng chứng án nào cho thấy cha mẹ hoặc những trải nghiệm tuổi thơ sớm chơi một vai trò khi nó đến đến định hướng tình dục. Nghiên cứu hơn nhiều thập kỷ đã chứng minh rằng định hướng tình dục dọc theo một sự liên tục, từ sự thu hút độc quyền đến tình dục đối diện với sự hấp dẫn độc quyền cho cùng một tình dục. 科学家不知道性别定向的确切原因, 但他们认为这是由遗传, 激素和环境影响的复杂相互作用造成的. 他们 支持 基于 生物 的 理论, 这 指 的 是 遗传 因素, 早期 的 子宫 环境, 两 个, 或 包括 遗传 和 社会 因素. 没有实质证据表明育儿或早期童年经历在它来时扮演一个角色致性别取向. 几十年来的研究表明, 性别取向沿着一个连续体, 从专属的吸引力到异性的专属吸引到同一个性别.
In Bezug auf die sexuelle Identität ist die Jugend, wenn die meisten schwulen / lesbischen und Transgender-Jugendlichen beginnen, zu erkennen und Sinn für ihre Gefühle zu machen. Viele Jugendliche können sich entscheiden, in dieser Zeit ihres Lebens zu kommen, sobald eine Identität gebildet wurde; viele andere können durch eine Zeit der Befragung oder Ablehnung gehen, die Experimente mit beiden homosexuellen und heterosexuelle Erfahrungen beinhalten kann. Eine Studie von 194 lesbischen, schwulen und bisexuell Jugendlichen unter 21 Jahren fand, dass das Bewusstsein für die sexuelle Orientierung der sexuellen Orientierung im Durchschnitt um das Alter von 10 Jahren kam, aber der Prozess, um zu Artgenossen zu kommen und Erwachsene ereigneten sich um 16 oder 17 Jahre. Mit dem Ziel, eine positive LGBT-Identität zu schaffen, kann für manche Jugend aus verschiedenen Gründen schwierig sein. Der Peer-Druck ist ein großer Faktor, wenn die Jugend, die ihre Sexualität oder Gender-Identität hinterfragt, von heteronormative Artgenossen umgeben ist und eine große Seenot verursachen kann, weil sie sich von allen anderen unterscheidet. Während der Coming-out auch eine bessere psychologische Anpassung fördern kann, sind die damit verbundenen Risiken real. Tatsächlich kommt es in der Mitte einer heteronormative-Peer-Umgebung oft mit dem Risiko von Ausgrenzung, verletzend Witzen und sogar Gewalt. Aus diesem Grund ist statistisch die Selbstmord bei LGBT-Jugendlichen bis zu viermal höher als die ihrer heterosexuelle Artgenossen aufgrund von Mobbing und Ablehnung von Artgenossen oder Familienmitglieder. Many cultures define the transition into adultlike sexuality by specific biological or social milestones in an adolescent's life. For example, menarche (the first menstrual period of a female), or semenarche (the first ejaculation of a male) are frequent sexual defining points for many cultures. In addition to biological factors, an adolescent's sexual socialization is highly dependent upon whether their culture takes a restrictive or permissive attitude toward teen or premarital sexual activity. Restrictive cultures overtly discourage sexual activity in unmarried adolescents or until an adolescent undergoes a formal rite of passage. These cultures may attempt to restrict sexual activity by separating males and females throughout their development, or through public shaming and physical punishment when sexual activity does occur. In less restrictive cultures, there is more tolerance for displays of adolescent sexuality, or of the interaction between males and females in public and private spaces. Less restrictive cultures may tolerate some aspects of adolescent sexuality, while objecting to other aspects. For instance, some cultures find teenage sexual activity acceptable but teenage pregnancy highly undesirable. Other cultures do not object to teenage sexual activity or teenage pregnancy, as long as they occur after marriage. In permissive societies, overt sexual behavior among unmarried teens is perceived as acceptable, and is sometimes even encouraged. Regardless of whether a culture is restrictive or permissive, there are likely to be discrepancies in how females versus males are expected to express their sexuality. Cultures vary in how overt this double standard is—in some it is legally inscribed, while in others it is communicated through social convention. Lesbian, gay, bi-sexual and transsexual youth face much discrimination through bullying from those unlike them and may find telling others that they are gay to be a traumatic experience. The range of sexual attitudes that a culture embraces could thus be seen to affect the beliefs, lifestyles, and societal perceptions of its adolescents. कई संस्कृतियों ने एक किशोर के जीवन में विशिष्ट जैविक या सामाजिक उपलब्धियों द्वारा adultlike कामुकता में संक्रमण को परिभाषित किया है । उदाहरण के लिए, डिंब (एक महिला की पहली मासिक अवधि), या semenarche (एक पुरुष का पहला स्खलन) कई संस्कृतियों के लिए अक्सर यौन परिभाषित बिंदु हैं । जैविक कारकों के अलावा, एक किशोर का यौन सामाजीकरण अत्यधिक निर्भर करता है कि क्या उनकी संस्कृति किशोर या विवाह यौन गतिविधि की ओर एक अवरोधक या रिआयती रवैया लेती है । प्रतिबंधात्मक संस्कृतियों प्रकटतः अविवाहित किशोरों में यौन गतिविधि को हतोत्साहित करती है या जब तक एक किशोर एक औपचारिक रीति से नहीं गुजरता है । ये संस्कृतियों अपने विकास में पुरुषों और महिलाओं को अलग करके यौन गतिविधि को प्रतिबंधित करने का प्रयास कर सकते हैं, या यौन गतिविधि होने पर सार्वजनिक रूप से शर्मसार करने और शारीरिक सजा के माध्यम से । कम अवरोधक संस्कृतियों में, किशोर कामुकता के प्रदर्शन के लिए और सार्वजनिक और निजी स्थानों में पुरुषों और महिलाओं के बीच बातचीत के लिए अधिक सहिष्णुता है । कम अवरोधक संस्कृतियों किशोर कामुकता के कुछ पहलुओं को बर्दाश्त कर सकते हैं, जबकि अन्य पहलुओं को ऐतराज करते हैं । उदाहरण के लिए, कुछ संस्कृतियों को किशोर यौन गतिविधि स्वीकार्य होती है लेकिन किशोर गर्भावस्था अत्यधिक अवांछनीय है । अन्य संस्कृतियों को किशोर यौन गतिविधि या किशोर गर्भावस्था के लिए कोई वस्तु नहीं है, जब तक कि वे शादी के बाद होते हैं । रिआयती समाजों में, अविवाहित किशोर के बीच यौन व्यवहार को स्वीकार्य माना जाता है, और कभी-कभी प्रोत्साहित भी होता है । चाहे एक संस्कृति प्रतिबंधात्मक या रिआयती हो, वहाँ विसंगतियाँ होने की संभावना है, जिसमें महिलाओं बनाम पुरुषों को अपनी कामुकता व्यक्त करने की उम्मीद है । संस्कृतियों में अंतर होता है कि यह दोहरा मानक कैसे है-कुछ में इसे कानूनी रूप से अंकित किया जाता है, जबकि दूसरों में यह सामाजिक सम्मेलन के माध्यम से बताया जाता है । समलैंगिक, समलैंगिक, द्वि-यौन और transsexual युवा लोगों के विपरीत बदमाशी के माध्यम से बहुत भेदभाव करते हैं और दूसरों को बता सकते हैं कि वे एक दर्दनाक अनुभव होने के लिए समलैंगिक हैं । यौन व्यवहार की सीमा जो एक संस्कृति आलिंगन करता है, इस प्रकार अपने किशोरों के विश्वासों, जीवन शैली और सामाजिक अनुभूतियों को प्रभावित करने के लिए देखा जा सकता है । - وتعرف العديد من الثقافات الانتقال الى الحياة الجنسية من خلال معالم حيوية او اجتماعية محددة في حياة المراهق. على سبيل المثال, فان الطمث (اول فترة الحيض من انثى), او semenarche (اول القذف للذكر) هي نقاط تعريف جنسية متكررة للعديد من الثقافات.-وبالاضافة الى العوامل البيولوجية, تعتمد العلاقات الاجتماعية لدى المراهق الى حد كبير على ما اذا كانت ثقافتهم تتخذ موقفا التقييدية او مبيح تجاه النشاط الجنسي في سن المراهقة او قبل الزواج. و حبط الثقافات التقييدية عن النشاط الجنسي في المراهقين غير المتزوجين او الى ان يتعرض للمراهقين الى طقوس المرور الرسمية. وقد تحاول هذه الثقافات الحد من النشاط الجنسي عن طريق فصل الذكور والاناث في جميع انحاء تطورها, او عن طريق تخزي العام والعقاب البدني عندما يحدث النشاط الجنسي.-وفي الثقافات الاقل تقييدا, هناك قدر اكبر من التسامح مع العروض الجنسية للمراهقين, او التفاعل بين الذكور والاناث في الاماكن العامة والخاصة. وقد يتحمل الثقافات الاقل تقييدا مع بعض جوانب جنسية المراهقين, في حين تعترض على جوانب اخرى. وعلى سبيل المثال, ترى بعض الثقافات ان النشاط الجنسي في سن المراهقة مقبول ولكن حمل المراهقين غير مرغوب فيه. ثقافات اخرى لا تعترض على النشاط الجنسي في سن المراهقة او الحمل في سن المراهقة, ما لم يحدث بعد الزواج. وفي المجتمعات ال مبيح, ينظر الى السلوك الجنسي علنية بين المراهقين غير المتزوجين على انه مقبول, بل وفي بعض الاحيان يتم تشجيعه. بغض النظر عما اذا كانت الثقافة مقيدة او مبيح, فمن المرجح ان تكون هناك اختلافات في الطريقة التي يتوقع من الاناث والرجال ان تعبر عن حياتهم الجنسية. تختلف الثقافات في الطريقة التي يتم بها هذا المعيار المزدوج - في بعضها مكتوب قانونيا, في حين يتم الابلاغ في بعضها عن طريق الاتفاقية الاجتماعية. يواجه الشباب السحاقيات وال gay وال بي جنسيا وال transsexual جنسيا الكثير من التمييز من خلال التنمر من اولئك الذين لانهم على عكسهم وقد يجد اخبار الاخرين انهم مثلي الجنس لكي يكونوا تجربة مؤلمة. ومن ثم يمكن النظر الى مجموعة المواقف الجنسية التي تضمها الثقافة على انها تؤثر على المعتقدات, واساليب الحياة, والمفاهيم المجتمعية للمراهقين. Trong các điều khoản về danh tính tình dục, tuổi thiếu niên là khi hầu hết đồng tính / đồng tính nữ và giới tính chuyển giới bắt đầu nhận ra và có ý nghĩa về cảm xúc của họ Nhiều người có thể chọn ra ngoài trong thời kỳ này của cuộc sống của họ một khi một danh tính đã được hình thành; nhiều người khác có thể trải qua một thời kỳ của câu hỏi hoặc phủ nhận, mà có thể bao gồm các thử nghiệm với cả những trải nghiệm đồng tính và tinh tế Một nghiên cứu của 194 người đồng tính nữ đồng tính, đồng tính, và lưỡng tính dưới tuổi 21 tìm thấy rằng có một nhận thức về định hướng tình dục của một người đã xảy ra, trung bình, khoảng tuổi 10, nhưng quá trình xuất hiện cho các đồng nghiệp và Người lớn xảy ra khoảng 16 tuổi và 17, tương ứng. Đến với các điều khoản với và tạo ra một danh tính LGBT tích cực có thể là khó khăn cho một số thanh xuân vì nhiều lý do. Áp lực là một yếu tố lớn khi thanh niên đang thắc mắc về tính năng giới tính hoặc giới tính của họ được bao quanh bởi các đồng nghiệp heteronormative và có thể gây ra sự đau khổ lớn do một cảm giác khác biệt với tất cả mọi người khác. Trong khi ra ngoài cũng có thể nuôi dưỡng tâm lý tốt hơn, những rủi ro có liên quan là có thật. Thực sự, ra giữa một môi trường cộng đồng heteronormative thường xuyên đến với rủi ro của ostracism, những trò đùa gây tổn thương, và thậm chí bạo lực. Bởi vì điều này, thống kê tỷ lệ tự tử giữa LGBT thiếu cao hơn lần so với các đồng nghiệp khác nhau của họ do bắt nạt và từ chối từ đồng nghiệp hoặc thành viên gia đình. 许多文化定义了在青少年生活中特定的生物或社会里程碑向adultlike性行为过渡. 例如, 初潮(女性的第一个月期), 或semenarche (男性的第一个早泄)是许多文化频繁的性别定义点. 除了生物因素, 一个青少年的性别社会化高度取决于他们的文化是否对青少年或婚前性行为采取限制或宽容的态度. 严格的文化公然劝阻未婚青少年的性行为, 或在一个青少年经历正式的通行仪式之前. 这些文化可能试图限制性别活动, 通过将男性和女性在其整个发展中分开, 或在性行为发生时通过公众羞辱和身体惩罚. 在不那么严格的文化中, 对青少年性行为的展示, 或公共和私人空间中的男性和女性之间的互动有更多的容忍. 不那么严格的文化可能会容忍青少年性行为的一些方面, 同时反对其他方面. 例如, 一些文化发现青少年性行为可以接受, 但少女怀孕非常不可取. 其他文化不反对十几岁的性行为或少女怀孕, 只要他们婚后发生. 在宽容的社会中, 未婚青少年中公开的性行为被认为是可以接受的, 有时甚至被鼓励. 无论一个文化是严格的还是宽容的, 都有可能会差异, 女性对男性是如何表达自己的性行为的. 文化不同于这种双重标准是如何公开的-在有些人是合法的, 而在其他人, 它是通过社会公约传达的. 女同性恋, 同性恋, 双性别和变性青年面临着很多歧视, 因为他们不同于他们的欺凌, 并可能会告诉别人, 他们是同性恋, 是一个痛苦的经历. 因此, 一种文化所包含的性别态度的范围可以被视为影响到其青少年的信仰, 生活方式和社会观念. 青春期标志着一个成熟的时间, 这也体现在社会互动中. 虽然青少年可能会从事休闲的性接触(经常被称为连接), 但在这一时期的发展过程中, 大多数性生活都是在浪漫的关系中发生的. 青少年可以使用技术和社交媒体寻求浪漫的关系, 因为他们觉得这是一个安全的地方, 试试约会和身份探索. 从这些社交媒体相遇, 一个进一步的关系可能会开始. 亲吻, 手握和拥抱意味着满意和承诺. 在年轻青少年中, 严重的性行为, 以生殖器刺激为标志, 往往与暴力, 抑郁症和关系质量差有关. 这种效果对青春期晚期的性行为并不真实, 这种性行为发生在浪漫的关系中. 一些研究表明, 早期性行为的遗传原因也是犯罪的风险因素, 这表明有一个群体对早期的性行为和情感困难有风险. 不过, 对于老青少年来说, 在浪漫关系背景下的性行为实际上与较 低的越轨行为的水平相关, 在控制遗传风险后, 而不是关系以外的性别(钩-ups) In terms of sexual identity, adolescence is when most gay/lesbian and transgender adolescents begin to recognize and make sense of their feelings. Many adolescents may choose to come out during this period of their life once an identity has been formed; many others may go through a period of questioning or denial, which can include experimentation with both homosexual and heterosexual experiences. A study of 194 lesbian, gay, and bisexual youths under the age of 21 found that having an awareness of one's sexual orientation occurred, on average, around age 10, but the process of coming out to peers and adults occurred around age 16 and 17, respectively. Coming to terms with and creating a positive LGBT identity can be difficult for some youth for a variety of reasons. Peer pressure is a large factor when youth who are questioning their sexuality or gender identity are surrounded by heteronormative peers and can cause great distress due to a feeling of being different from everyone else. While coming out can also foster better psychological adjustment, the risks associated are real. Indeed, coming out in the midst of a heteronormative peer environment often comes with the risk of ostracism, hurtful jokes, and even violence. Because of this, statistically the suicide rate amongst LGBT adolescents is up to four times higher than that of their heterosexual peers due to bullying and rejection from peers or family members. 在当代社会, 青少年也面临着一些风险, 因为他们的性行为开始改变. 虽然其中一些, 如情感痛苦(害怕虐待或剥削)和性病/疾病(性病/性病), 包括艾滋病毒/艾滋病, 不一定是青少年的固有的, 其他的, 如少女怀孕(通过不使用或避孕药具)在大多数西方社会被视为社会问题. 四分之一的性行为活跃的青少年将签下一个科技创新. 美国的青少年往往选择任何东西, 但为了性行为, 因为他们错误地相信它减少了性病的风险. 在全国各地, 临床医生报告了疱疹和人类papillomavirus (hpv)的上升诊断, 这可能会造成生殖器疣, 现在被认为影响到15的青少年人口. 女孩15到19比任何其他年龄组都有更高的淋病率. 所有新的艾滋病毒病例中有四分之一发生在21. 岁以下的人身上, 她的文章中还说, 根据凯撒家庭基金会的一项三月调查, 21. %的父母想要学校讨论使用避孕套的问题. 和他们的孩子们避孕. 他们还认为学生应该能够接受性病测试. 此外, 教师想要与他们的学生解决这些话题. 但是, 虽然全国各地的10名性教育教练认为学生应该在学校被教避孕药, 超过四分之一的报告收到学校委员会和行政人员的明确指示, 不这样做. 根据人类学家玛格丽特·米德的说法, 在西方社会的青少年中发现的动乱有一个文化而不是一个物理原因; 他们报告说, 年轻妇女从事自由性行为的社会没有这种青少年动荡. Cho những hậu quả tiềm năng, hấp dẫn trong hành vi tình dục có phần mạo hiểm, đặc biệt là cho thiếu. Được bảo vệ tình dục, sử dụng các phương pháp kiểm soát sinh nghèo (ví dụ: rút tiền), có nhiều đối tác tình dục, và giao tiếp kém là một số khía cạnh của hành vi tình dục mà tăng cá nhân và / hoặc rủi ro xã Một số phẩm chất của cuộc sống của thanh niên thường liên quan đến hành vi tình dục mạo hiểm bao gồm tỷ lệ lạm dụng có kinh nghiệm cao hơn, tỷ lệ thấp hơn của phụ huynh và giám sát. Tuổi cũng thường là một thời gian để đặt câu hỏi về tình dục và giới tính. Điều này có thể liên quan đến các thử nghiệm thân mật với những người được xác định là cùng giới tính cũng như với con người của giới tính khác nhau. Hành vi tình dục khám phá như vậy có thể được nhìn thấy như tương tự với các khía cạnh khác của danh tính, bao gồm việc khám phá nghề nghiệp, xã hội, và danh tính giải trí, tất cả những gì liên quan đến một