قد يطلب من الطلاب في حيدر اباد الحصول على واحدة من اثنين من الشهادات المختلفة, واحدة هي شهادة المدرسة الثانوية, ما هي الاخرى?
شهادة التعليم الثانوي الهندي
Public and private schools in Hyderabad are governed by the Central Board of Secondary Education and follow a "10+2+3" plan. About two-thirds of pupils attend privately run institutions. Languages of instruction include English, Hindi, Telugu and Urdu. Depending on the institution, students are required to sit the Secondary School Certificate or the Indian Certificate of Secondary Education. After completing secondary education, students enroll in schools or junior colleges with a higher secondary facility. Admission to professional graduation colleges in Hyderabad, many of which are affiliated with either Jawaharlal Nehru Technological University Hyderabad (JNTUH) or Osmania University (OU), is through the Engineering Agricultural and Medical Common Entrance Test (EAM-CET). 10-وتخضع المدارس العامة والخاصة في حيدر اباد للمجلس المركزي للتعليم الثانوي, وهي تتبع خطة 10 + 2 + 3 + 3 ويحضر نحو ثلثي التلاميذ المؤسسات التي تديرها القطاع الخاص. وتشمل لغات التعليم اللغة الانجليزية والهندية واللغة الهندية واللغة العربية. وفقا للمؤسسة, يطلب من الطلاب الحصول على شهادة المدرسة الثانوية او شهادة التعليم الثانوي الهندي. بعد اتمام التعليم الثانوي, وتسجيل الطلاب في المدارس او الكليات الصغيرة التي لديها مرفق ثانوي عالي. القبول في كليات التخرج المهنية في حيدر اباد, والعديد منها اما جامعة جواهر لال نهرو التكنولوجية حيدر اباد (jntuh) او جامعة العثمانية (ou), هو من خلال اختبار المدخل المشترك للزراعة والطبي (eam-cet). Die öffentlichen und privaten Schulen in Hyderabad werden vom Central Board of Secondary Education regiert und folgen einem 10 + 2 + 3 Plan. Etwa zwei Drittel der Schüler nehmen an privaten laufen teil. Sprachen der Anweisung sind Englisch, Hindi, Telugu und Urdu. Je nach Institution sind Studierende verpflichtet, das Secondary School Zertifikat oder das Indian Certificate of Secondary Education zu sitzen. Nach dem Abschluss der Sekundarstufe, nehmen Studierende an Schulen oder Junior Colleges mit einer höheren sekundäre teil. Der Eintritt zu den professionellen Abschluss-Colleges in Hyderabad, von denen viele mit der Jawaharlal Nehru technologische Universität Hyderabad (JNTUH) oder der Osmania Universität (ou) verbunden sind, ist durch den Engineering Agricultural und Medical Common Eintritt Test (EAM-MEZ). Las Escuelas públicas y privadas en hyderabad están gobernados por la junta central de educación secundaria y siguen un plan de 10 + 2 + 3 cerca de dos tercios de los alumnos asisten a instituciones privadas. los idiomas de instrucción incluyen inglés, hindi, telugu y urdu. Dependiendo de la institución, los estudiantes están obligados a sentarse el certificado de la escuela secundaria o el certificado indio de educación secundaria. después de completar la educación secundaria, los estudiantes se inscriben en las escuelas o las universidades junior con una instalación secundaria superior. La admisión a colegios profesionales de graduación en hyderabad, muchos de los cuales están afiliados con la universidad tecnológica de Jawaharlal Nehru, hyderabad (jntuh) o la universidad de osmania (ou), es a través de la prueba de admisión agrícola y médica de Ingeniería (Eam-CET). हैदराबाद में सार्वजनिक और निजी स्कूल माध्यमिक शिक्षा के केंद्रीय बोर्ड द्वारा शासित हैं और एक 10 + 2 + 3 योजना का पालन करते हैं । लगभग दो-तिहाई छात्र निजी रूप से चलने वाले संस्थानों में भाग लेते हैं । निर्देश की भाषाओं में अंग्रेजी, हिन्दी, तेलुगु और उर्दू शामिल हैं । संस्थान के आधार पर, छात्रों को माध्यमिक स्कूल प्रमाण पत्र या माध्यमिक शिक्षा का भारतीय प्रमाण पत्र बैठने की आवश्यकता है । माध्यमिक शिक्षा पूरा करने के बाद, छात्र स्कूलों या जूनियर कॉलेजों में उच्च माध्यमिक सुविधा के साथ दाखिला लेते हैं । हैदराबाद में व्यावसायिक स्नातक कॉलेजों में प्रवेश, जिनमें से कई जवाहरलाल नेहरू तकनीकी विश्वविद्यालय हैदराबाद (jntuh) या उस्मानिया विश्वविद्यालय (ou) से संबद्ध हैं, इंजीनियरिंग कृषि और चिकित्सा सामान्य प्रवेश परीक्षा (की-cet) के माध्यम से है । Các trường công cộng và tư nhân tại Hyderabad được quản lý bởi Hội đồng Giáo dục Trung ương và theo kế hoạch 10 + 2 + 3 Về hai phần ba học sinh tham dự các tổ chức chạy riêng. Ngôn ngữ hướng dẫn bao gồm tiếng Anh, tiếng Hindi, tiếng Telugu và tiếng Urdu. Tùy thuộc vào cơ sở, sinh viên bắt buộc phải ngồi chứng chỉ trường trung học hoặc Chứng chỉ Ấn Độ của Giáo dục Trung học. Sau khi hoàn thành giáo dục thứ hai, sinh viên đăng ký trong các trường học hoặc trường đại học nhỏ với cơ sở cấp cao cao hơn. Tuyển sinh vào các trường đại học tốt nghiệp chuyên nghiệp tại Hyderabad, rất nhiều trong số đó được liên kết với các trường đại học công nghệ Jawaharlal Nehru (JNTUH) hoặc Đại học Osmania (Ou), là thông qua các bài kiểm tra của ngành công nghiệp kỹ thuật và y tế (EAM-CET). 在海得拉巴的公立和私立学校由中央教育委员会管理, 并遵循一个10 + 2 + 3计划. 大约三分之二的学生参加私人经营机构. 教学语言包括英语, 印地语, 泰卢固和乌尔都语. 根据该机构, 学生必须坐中学证书或印 度 中等教育 证书, 完成中学教育后, 学生报名进入学校或初级学院, 拥有较高的中学设施. 在海得拉巴的专业毕业学院入学, 其中很多都隶属于贾瓦哈拉尔·尼赫鲁技术大学海得拉巴(jntuh)或osmania大学(欧), 是通过工程农业和医疗共同入口测试(eam-cet).
巴基斯坦的理工学院提供了一个在不同分行跨越三年的文凭. 根据他们在10年级标准化考试的结果, 学生被录取到文凭方案. 理工学院的主要目的是培训各种行业的人. الناس من جميع الاعمار يحضرون, وكثير من الاحيان ينتقل الى ان يصبح من الائمة.[الاقتباس مطلوب] شهادة في, على سبيل المثال, تتطلب ما يقرب من اثني عشر عاما من الدراسة.[الاقتباس مطلوب] عدد جيد من ال ḥuffāẓ (الجمع من حافظ) هي منتج ال مدارسن. وهي ايضا تشبه الكليات, حيث ياخذ الناس فصول المساء و يقيم في مهاجع.-ومن الوظائف الهامة التي تقوم بها منظمة الصحة العالمية الاعتراف بالاطفال الايتام والاطفال الفقراء من اجل توفير التعليم والتدريب لهم. ويمكن للم مدارسنن تسجيل الطالبات ؛ ومع ذلك, انهم يدرسون بشكل منفصل عن الرجال.[الاقتباس مطلوب] Higher education, also called tertiary, third stage, or postsecondary education, is the non-compulsory educational level that follows the completion of a school such as a high school or secondary school. Tertiary education is normally taken to include undergraduate and postgraduate education, as well as vocational education and training. Colleges and universities mainly provide tertiary education. Collectively, these are sometimes known as tertiary institutions. Individuals who complete tertiary education generally receive certificates, diplomas, or academic degrees. 高等教育, 也称为高等教育, 第三阶段, 或中学后教育, 是在学校或中学等学校完成后的非强制性教育水平. 高等教育通常被视为包括本科 和 研究生 教育以及职业教育和培训. 学院和大学主要提供高等教育. 集体来说, 这些有时被称为高等教育机构. 完成高等教育的人通常获得证书, 文凭或学术学位. - ويعتبر المدارس الحكومية بشكل عام تعادل نوعية التعليم لمؤسسات القطاع الخاص. ومع ذلك, فان قيمة دبلوم المدرسة الثانوية العامة محدودة بحكم ان الدرجات التي تم الحصول عليها لا تشكل سوى حوالي  25 % من الصف النهائي لكل موضوع, مع ما تبقى من 75 % من المعلم. خلال الفصل الدراسي, بشكل اقل من الشفافية. ان الجامعات القبرصية (مثل الجامعات في اليونان) تتجاهل درجات المدارس الثانوية تقريبا تقريبا لاغراض القبول.-وفي حين ان دبلوم المدرسة الثانوية امر الزامي للحضور الجامعي, فان القبول تقرر بشكل حصري تقريبا على اساس النتائج في امتحانات الدخول الجامعية التي يديرها المركز والتي يجب على جميع المرشحين في الجامعات ان تاخذها. 工程与技术大学或工程科学大学是公认的大学, 分别在本科和研究生研究中授予学士学位和硕士学位. 工程和技术大学或工程科学大学颁发的学士学位是4年的全职项目, 完成了13年的教育(国际高中证书), 巴基斯坦被称为f. sc相当于到英国系统a级. - ونظام التعليم الثانوي والثانوي في سوازيلند هو برنامج مدته خمس سنوات مقسم الى ثلاث سنوات من المرحلة الثانوية و سنتين من المرحلة الثانوية. هناك امتحان عام خارجي (شهادة جونيور) في نهاية المرحلة الثانوية الثانوية يجب على المتعلمين اجتيازها للتقدم الى المرحلة الثانوية العليا. ويدير مجلس امتحانات سوازيلند (ecos) هذا الفحص. وفي نهاية المرحلة الثانوية العليا, يجلس المتعلمين في امتحان عام, وشهادة سوازيلند العامة للتعليم الثانوي (sgcse) والشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي (igcse) المعتمدة من قبل امتحان كامبريدج الدولي (cie). وتقدم عدد قليل من المدارس برنامج الدراسات المتقدمة (كما) في المناهج الدراسية. Các viện bách khoa ở Pakistan, cung cấp một bằng tốt nghiệp ba năm trong các chi nhánh khác nhau. Học sinh được nhập vào chương trình bằng tốt nghiệp dựa trên kết quả của họ trong kỳ thi chuẩn lớp 10 Mục đích chính của Viện Bách khoa Khoa học là huấn luyện mọi người trong các giao dịch khác nhau. 在柬 埔 寨中, 有技术/理工学院的研究所, 以及提供各种项目指导的大学, 这些项目可以导致: 证书, 文凭和学位. 技术机构/理工学院和大学往往是独立机构. सभी उम्र के लोग भाग लेते हैं, और कई अक्सर इमामों बनने के लिए आगे बढ़ जाते हैं.[प्रशस्ति पत्र की जरूरत है] एक ʻālim का प्रमाण पत्र, उदाहरण के लिए, लगभग बारह वर्षों के अध्ययन की आवश्यकता है.[प्रशस्ति पत्र की आवश्यकता है] ḥuffāẓ की एक अच्छी संख्या (हाफिज का बहुवचन) मदारिस का उत्पाद हैं । मदारिस भी कॉलेजों के समान है, जहां लोग शाम की कक्षाएं लेते हैं और भवनो में रहते हैं । मदारिस का एक महत्वपूर्ण कार्य है कि उन्हें शिक्षा और प्रशिक्षण के साथ प्रदान करने के लिए अनाथ और गरीब बच्चों को स्वीकार करना है । मदारिस महिला छात्रों को नामांकित कर सकते हैं; हालांकि, वे पुरुषों से अलग से अध्ययन करते हैं.[प्रशस्ति पत्र की आवश्यकता है]