ما هي اللغة التي واجهه القذافي صعوبة في التعلم?
الانجليزية
The Bovington signal course's director reported that Gaddafi successfully overcame problems learning English, displaying a firm command of voice procedure. Noting that Gaddafi's favourite hobbies were reading and playing football, he thought him an "amusing officer, always cheerful, hard-working, and conscientious." Gaddafi disliked England, claiming British Army officers racially insulted him and finding it difficult adjusting to the country's culture; asserting his Arab identity in London, he walked around Piccadilly wearing traditional Libyan robes. He later related that while he travelled to England believing it more advanced than Libya, he returned home "more confident and proud of our values, ideals and social character." وافاد مدير دورة الاشارة الى ان القذافي تغلب بنجاح على المشاكل في تعلم الانجليزية, وهو ما عرض قيادة قوية للاجراءات الصوتية. وفي حين لاحظ ان الهوايات المفضلة ل القذافي كانت تقرا ولعب كرة القدم, ظن انه ضابط مسلية, وهو دائما مرح, وعمل بجد, و هضمي. كان القذافي يكره انجلترا, ويدعي ضباط الجيش البريطاني اهانه العنصري و يجد صعوبة في التكيف مع ثقافة البلاد ؛ وفي تاكيد هويته العربية في لندن, مشى حول بيكاديللي وهو يرتدي رداء الليبي التقليدي. فيما بعد انه بينما سافر الى انجلترا وهو يعتقد انها اكثر تقدما من ليبيا, عاد الى وطنه اكثر ثقة وفخر بقيمنا ومثلنا وشخ شخصية الاجتماعية. Der Direktor des Bovington-Signals berichtete, dass Gaddafi die Probleme mit Englisch erfolgreich überwunden hat, indem er ein festes Kommando über die Stimme zeigt. feststellend, dass Gaddafi Lieblings-Hobbys lesen und Fußball spielen, dachte er, er sei ein amüsant Offizier, immer fröhlich, hart und gewissenhaft. Gaddafi lehnte England ab und behauptete, dass die britischen Offiziere ihn rassistisch beleidigt haben und es schwierig finde, die Kultur des Landes zu anpassen; seine arabische Identität in London zu behaupten, er lief um Piccadilly herum, indem er traditionelle libysche Er bezog sich später darauf, dass er, während er nach England gereist war, um es fortschrittlicher als Libyen zu glauben, mehr zuversichtlich und stolz auf unsere Werte, Ideale und sozialen Charakter kehrte. El Director del curso de señal de bovington informó que gaddafi superó con éxito los problemas aprendiendo inglés, mostrando un comando firme del procedimiento de voz. Observando que los pasatiempos favoritos de gaddafi estaban leyendo y jugando al fútbol, él pensó que es un oficial divertido, siempre alegre, duro, y consciente. Gaddafi no le gustó a Inglaterra, alegando que los oficiales del ejército británico lo insultaron racial y le resulta difícil adaptarse a la cultura del país; afirmando su identidad árabe en Londres, caminó alrededor de piccadilly usando ropas tradicionales de Libia. más tarde relaciona que mientras viajaba a Inglaterra creyendo que era más avanzado que Libia, regresó a casa más seguro y orgulloso de nuestros valores, ideales y carácter social. Bovington सिग्नल कोर्स के निदेशक ने सूचना दी कि गद्दाफी ने अंग्रेजी सीखने समस्याओं को सफलतापूर्वक पार किया, आवाज प्रक्रिया का एक दृढ़ आदेश प्रदर्शित किया । यह ध्यान में है कि गद्दाफी के पसंदीदा शौक फुटबॉल पढ़ रहे थे, उन्होंने उसे एक मनोरंजक अधिकारी, हमेशा हंसमुख, कड़ी मेहनत, और ईमानदार समझा । गद्दाफी ने इंग्लैंड को नापसंद किया, ब्रिटिश सेना के अधिकारियों का दावा करते हुए नस्लीय ने उनका अपमान किया और इसे देश की संस्कृति के लिए मुश्किल समायोजन मिल रहा है; लंदन में अपनी अरब पहचान का दावा करते हुए, वह पारंपरिक लीबियाई वस्त्र पहने हुए piccadilly के बाद में उन्होंने कहा कि जब वे इंग्लैंड की यात्रा करते हैं, तो वह लीबिया से अधिक उन्नत है, वह हमारे मूल्यों, आदर्शों और सामाजिक चरित्र पर अधिक आत्मविश्वास और गर्व से वापस लौट आया । Giám đốc của khóa học Bovington đã báo cáo rằng Gaddafi đã vượt qua thành công các vấn đề học tiếng Anh, hiển thị một lệnh của các thủ tục giọng nói. Noting rằng những sở thích yêu thích của Gaddafi đã được đọc và chơi bóng đá, anh ấy nghĩ anh ấy là một sĩ quan vui nhộn, luôn vui vẻ, chăm chỉ, và chăm sóc. Gaddafi không thích nước Anh, tuyên bố các nhân viên quân đội Anh racially phỉ báng anh ta và tìm thấy nó khó khăn điều chỉnh cho văn hóa của đất nước; khẳng danh tính Ả Rập của anh ta ở London, anh ta đi dạo quanh Piccadilly mặc áo choàng Libya Anh ấy sau đó liên quan rằng trong khi anh ấy du lịch đến nước Anh tin rằng nó cao cấp hơn Libya, anh ấy trở về nhà tự tin hơn và tự hào về giá trị, lý tưởng và nhân vật xã hội của chúng Bovington信号课程的导演报告说, 卡扎菲成功克服了学习英语的问题, 展示了一个坚定的语音程序指挥. 注意到卡扎菲最喜欢的爱好是阅读和踢足球, 他认为他是一个有趣的官员, 总是开朗, 勤奋, 和良心. 卡扎菲不喜欢英格兰, 声称英国陆军军官种族 侮辱 他, 并发现很难调整该国的文化; 在伦敦声称他的阿拉伯身份, 他走在皮卡迪利周围他后来相关的是, 当他前往英格兰相信它比利比亚更先进时, 他回到家更有信心, 并为我们的价值观, 理想和社会角色感到骄傲
拿破仑的高贵, 适度富裕的背景给他提供了更多的学习机会, 而不是一个典型的科西嘉人的时间1779年一月, 他在欧坦的一所宗教学校注册. 五月份, 他被录取到布蕾妮-勒堡的一所军事学院. 他的第一语言是科西嘉, 他总是用一个标记的科西嘉口音说法语, 从来没有学会正确地拼写法国. 他被其他学生取笑, 因为他的口音, 并申请阅读. 一位考官观察到拿破仑一直因他在数学中的应用而被区分, 他相当熟悉历史和地理... 这个男孩会成为一个优秀的水手.[注3] Theo kiến thức về ngôn ngữ, Tito trả lời rằng anh ta nói tiếng Serbia-Croatia, tiếng Đức, tiếng Nga, và một số tiếng Anh. Một người viết tiểu thuyết cũng tuyên bố rằng anh ta nói tiếng Slovak-Croatia... tiếng Nga, séc, Slovenia... tiếng Đức (với giọng nói Cà)... hiểu và đọc tiếng Pháp và tiếng Ý... [và] cũng nói Kirghiz. Nền tảng cao quý của Napoleon đã giúp cho anh ta có cơ hội học tập lớn hơn là có sẵn cho một Corsica điển hình của thời gian. Vào tháng 1779 năm 1779, anh được ghi danh tại một trường tôn giáo ở Autun. Trong tháng năm, anh ta đã được nhập học viện quân sự tại Brienne-le-Château. Ngôn ngữ đầu tiên của ông là Corsica, và ông luôn nói tiếng Pháp với một giọng nói Corsica và không bao giờ học cách đánh vần tiếng Pháp đúng cách. Anh ấy bị các sinh viên khác trêu đùa vì giọng nói của mình và áp dụng bản thân để đọc. Một giám khảo quan sát rằng Napoleon luôn luôn được phân biệt cho ứng dụng của mình trong toán học. Anh ta khá tốt với lịch sử và địa lý... Cậu bé này sẽ làm một thủy thủ xuất sắc.[lưu ý 3] Als Teenager war er sehr beunruhigt über die Metaphysik von Aristoteles, die er nicht verstehen konnte, bis er den Kommentar von al-Farabi über die Arbeit gelesen hat. Für das nächste Jahr und eine Hälfte studierte er Philosophie, in der er größere Hindernisse traf. In solchen Momenten der verblüfft Anfrage, würde er seine Bücher verlassen, die nötigen Waschungen durchführen, dann in die Moschee gehen, und im Gebet weiter gehen, bis Licht auf seine Schwierigkeiten gebrochen ist. Tief in die Nacht, würde er sein Studium fortsetzen, und auch in seinen Träumen würden Probleme ihn verfolgen und ihre Lösung arbeiten. Vierzig mal, es wird gesagt, er liest durch die Metaphysik von Aristoteles, bis die Worte auf seine Erinnerung eingeprägt wurden; aber ihre Bedeutung war hoffnungslos verdeckt, bis sie eines Tages die Beleuchtung gefunden haben, von dem kleinen Kommentar von Farabi, den er bei einem gekauft hat. bookstall für die kleine Summe von drei Dirham. So groß war seine Freude bei der Entdeckung, die mit Hilfe einer Arbeit gemacht wurde, von der er nur das Geheimnis erwartet hatte, dass er sich eilte, dank Gott, und die Almosen über die Arm. नेपोलियन के नोबल, मध्यम रूप से समृद्ध पृष्ठभूमि ने उसे अध्ययन करने के लिए अधिक अवसर दिए थे, जो समय के एक विशिष्ट कोर्सीकन के लिए उपलब्ध थे । जनवरी 1779 में, उन्हें autun में एक धार्मिक स्कूल में नामांकित किया गया था । मई में, उन्हें brienne-ले-के में एक सैन्य अकादमी में भर्ती किया गया था । उसकी पहली भाषा कोर्सीकन थी, और वह हमेशा एक चिह्नित कोर्सीकन लहजे के साथ फ्रेंच बोलता था और कभी भी फ्रेंच को ठीक से स्पेल करना नहीं सीखा । उसे अपने लहजे के लिए अन्य छात्रों द्वारा छेड़ दिया गया और खुद को पढ़ने के लिए लागू किया । एक परीक्षक ने देखा कि नेपोलियन हमेशा गणित में अपने आवेदन के लिए विशिष्ट रहा है । वह इतिहास और भूगोल के साथ काफी अच्छी तरह से परिचित है... यह लड़का एक उत्कृष्ट नाविक बना देगा.[नोट 3] Nasser tham gia vào hoạt động chính trị được tăng lên trong suốt các năm học của anh ấy, như vậy anh ấy chỉ tham dự 45 ngày của các lớp học trong năm cuối cùng của trường trung học. Mặc dù nó có gần như sự ủng hộ của các lực lượng chính trị của Ai Cập, Nasser mạnh mẽ đối mặt với Hiệp ước Anh-Ai-cập 1936 vì nó làm cho sự hiện diện tiếp tục của các căn cứ quân sự Anh ở đất nước này. Tuy nhiên, sự bất ổn chính trị ở Ai Cập đã từ chối đáng kể và Nasser tiếp tục nghiên cứu của mình tại al-Nahda, nơi anh ta nhận được giấy chứng nhận của mình sau đó năm đó Napoleons edler, mäßig reicher Hintergrund bot ihm größere Möglichkeiten zu studieren, als es einem typischen korsischen der Zeit zur Verfügung stand. Im Januar 1779 wurde er an einer religiösen Schule in Autun eingeschrieben. Im Mai wurde er in eine Militärakademie in Brienne-le-Château aufgenommen. Seine erste Sprache war korsischen, und er sprach immer französisch mit einem markierten korsischen Akzent und hat nie gelernt, französisch richtig zu buchstabieren. Er wurde von anderen Studenten für seinen Akzent geärgert und sich zum Lesen beworben. Ein Prüfer hat beobachtet, dass Napoleon für seine Anwendung in Mathematik immer ausgezeichnet wurde. Er ist ziemlich gut mit Geschichte und Geographie vertraut... Dieser Junge würde einen ausgezeichneten Segler machen.[Note 3] As a teenager, he was greatly troubled by the Metaphysics of Aristotle, which he could not understand until he read al-Farabi's commentary on the work. For the next year and a half, he studied philosophy, in which he encountered greater obstacles. In such moments of baffled inquiry, he would leave his books, perform the requisite ablutions, then go to the mosque, and continue in prayer till light broke on his difficulties. Deep into the night, he would continue his studies, and even in his dreams problems would pursue him and work out their solution. Forty times, it is said, he read through the Metaphysics of Aristotle, till the words were imprinted on his memory; but their meaning was hopelessly obscure, until one day they found illumination, from the little commentary by Farabi, which he bought at a bookstall for the small sum of three dirhams. So great was his joy at the discovery, made with the help of a work from which he had expected only mystery, that he hastened to return thanks to God, and bestowed alms upon the poor. Là một thiếu niên, anh ấy đã bị bối rối lớn bởi Metaphysics của Aristotle, mà anh ta không thể hiểu cho đến khi anh đọc bình luận của al-Farabi về công việc. Trong năm tới và một nửa, anh ấy học triết học, trong đó anh ta đã gặp phải những trở ngại lớn hơn. Trong những khoảnh khắc của cuộc điều tra bối rối, anh ta sẽ để lại sách của mình, thực hiện những điều cần thiết, sau đó đi đến nhà thờ Hồi giáo, và tiếp tục cầu nguyện cho đến khi ánh sáng tan vỡ trong khó khăn Sâu vào ban đêm, anh ta sẽ tiếp tục nghiên cứu của mình, và ngay cả trong những vấn đề mơ ước của anh ta sẽ theo đuổi anh ta và làm việc giải pháp của họ. Bốn mươi lần, nó được nói rằng, anh ấy đọc qua cái của Aristotle, cho đến khi những lời nói được ghi lại trong ký ức của anh ấy; nhưng ý nghĩa của họ là vô vọng mù mịt, cho đến một ngày họ tìm thấy ánh sáng, từ những bình luận nhỏ của Farabi, mà anh ấy đã mua tại một bookstall cho tổng số nhỏ của ba dirham. Quá tuyệt vời là niềm vui của anh ấy tại khám phá, được thực hiện với sự giúp đỡ của một công việc mà anh ấy đã mong đợi chỉ có bí ẩn, rằng anh ấy vội vàng để trở lại nhờ chúa, và được ban bố thí cho tội nghiệp. Napoleon's noble, moderately affluent background afforded him greater opportunities to study than were available to a typical Corsican of the time. In January 1779, he was enrolled at a religious school in Autun. In May, he was admitted to a military academy at Brienne-le-Château. His first language was Corsican, and he always spoke French with a marked Corsican accent and never learned to spell French properly. He was teased by other students for his accent and applied himself to reading. An examiner observed that Napoleon "has always been distinguished for his application in mathematics. He is fairly well acquainted with history and geography... This boy would make an excellent sailor."[note 3]