Konjunktionaladverb
Als Konjunktionaladverbien bezeichnet man Adverbien, die dazu dienen, inhaltliche Beziehungen zu anderen Sätzen bzw. Aussagen zu signalisieren. Es handelt sich um eine Bedeutungsfunktion bzw. Textfunktion, nicht um eine syntaktische Klasse von Adverbien und sie können verschiedenen grammatischen Adverbialklassen angehören. Da solche Adverbien sich syntaktisch von Konjunktionen deutlich unterscheiden, werden sie – weniger missverständlich – in neuerer Literatur auch als Konnektoradverbien bezeichnet.

Syntax

Abgrenzung zu Konjunktionen 

Konjunktional- bzw. Konnektoradverbien verhalten sich grammatisch nicht wie Konjunktionen, sondern wie andere adverbielle Satzglieder: Sie können im Satz verschoben werden und (nach dem Feldermodell des deutschen Satzes) das Vorfeld oder Mittelfeld besetzen, und sie können im Prinzip in Hauptsätzen wie auch in Nebensätzen vorkommen.

Dies unterscheidet sie von unterordnenden Konjunktionen, die nur einleitend in Nebensätzen erscheinen (jedoch in der „linken Klammer“ des Feldermodells, nicht im Vorfeld) und eine Letztstellung des finiten Verbs bewirken.

 Beispiele:
Draußen schneit es. Trotzdem gehe ich zu Fuß. (Adverb im Vorfeld, Verb-Zweitstellung)
Draußen schneit es. Ich gehe trotzdem zu Fuß. (Adverb im Mittelfeld)
 Vergleich zu einer nebensatzeinleitenden Konjunktion:
 Ich gehe zu Fuß, obwohl es schneit. („obwohl“ nicht verschiebbar; Satz mit Verb-Endstellung)

Der Unterschied zu koordinierenden Konjunktionen wie „und“ liegt darin, dass solche Konjunktionen vor dem Vorfeld stehen, wogegen Adverbien im Vorfeld oder tiefer im Satz vorkommen.

Draußen schneit es, und [deswegen möchten die Kinder gerne rausgehen.]
 („und“ gefolgt von einem vollständigen Hauptsatz, d. h. Verbzweitsatz [hier in eckigen Klammern])
Draußen schneit es, und [die Kinder möchten deswegen gerne rausgehen].
(ebenso; Adverb im Mittelfeld)

Eine Besonderheit mancher Konnektoradverbien ist jedoch, dass sie auch vor dem Vorfeld stehen können. In dieser Verwendung dienen sie dazu, den Stellenwert der folgenden Äußerung einzuordnen (haben also eine „metakommunikative“ Funktion, so wie auch sprecherbezogene Adverbiale des Typs „ehrlichgesagt“):
Trotzdem, ich möchte das jetzt nicht kaufen.
Es ist auch dann noch eine Trennung von Konjunktionen vorzunehmen, denn die Reihenfolge solcher Elemente am linken Satzrand ist immer: nebenordnende Konjunktion vor Konnektoradverb.
Und trotzdem, wir haben nicht verloren!

Mehrdeutigkeiten 
Zu Konjunktionaladverbien gibt es oft bedeutungsverwandte andere Wörter, die Nebensätze einleiten, zum Beispiel: davor (Adverb) / bevor (Konjunktion); dagegen (Adverb) / wo(hin)gegen (adversative Konjunktion oder Relativadverb).

Es gibt hierbei auch Wörter, die mehrdeutig sind und in derselben Form sowohl als Adverbien wie auch als Konjunktionen erscheinen:

 insofern
 Als Adverb: Insofern war die Diskussion sehr interessant. / Die Diskussion war insofern sehr interessant, als man die weit verbreiteten Ängste sehen konnte.
 Als unterordnende Konjunktion: Die Diskussion war sehr interessant, insofern sie Aufschluss über die Ängste der Leute lieferte.

 aber
 Als nebenordnende Konjunktion: Es schneit, aber [die Kinder wollen trotzdem rausgehen].
 Als Konjunktionaladverb oder Partikel: Es schneit, [die Kinder wollen aber trotzdem rausgehen].
(Man beachte, dass andere nebenordnende Konjunktionen („und, oder, sondern“) diese Stellung im Satzinneren nicht erlauben. Es handelt sich also um eine Mehrdeutigkeit des Einzelwortes „aber“, nicht um ein Verschwimmen der Wortklassen als ganzer).

Bedeutungstypen 

Konjunktional- oder Konnektoradverbien haben ihren Namen daher, dass sie oftmals Bedeutungen signalisieren, wie sie sich bei einer Satzverknüpfung mittels Konjunktionen insgesamt auch ergeben (Wörter mit derartiger verknüpfender Funktion werden zusammenfassend auch als Konnektoren bezeichnet, was wiederum ein Begriff für eine inhaltliche Funktion, nicht für eine Wortart ist). Die Dudengrammatik teilt sie in folgende semantische Untergruppen ein (diese Klassen finden sich daneben auch in den Bedeutungsklassen von Adverbialsätzen wieder):

Verhältnis zu anderen Adverbialklassen 

Konnektoradverbien werden inhaltlich charakterisiert, nämlich dadurch, dass sie eine Bedeutungsbeziehung zu einem anderen Satz ausdrücken. Hierbei wird nicht unterschieden, welche Art von Satzglied sie selbst sind, also von wo aus im Satz sie eine solche Beziehung zu einer anderen Aussage aufnehmen. Sie können daher in verschiedene Adverbklassen fallen, die anderweitig unterschieden werden. Die in der obigen Tabelle aufgeführten Beispiele „kopulativer“ Konnektoradverbien werden an anderer Stelle in der Dudengrammatik in eine Klasse der „Textadverbien“ eingeordnet, die den Satzadverbialen nahestehen. Hingegen handelt es sich bei temporalen Adverbien zusammen mit lokalen und Modaladverbialen um „Umstandsangaben“ im engeren Sinne (Ereignisadverbiale, Situierungsadverbiale).

Einen Problemfall bilden sogenannte Pronominaladverbien, die ein pronominales Element da(r)- oder hier- zusammen mit einer Präposition enthalten. Sie werden in der Literatur auch als Konjunktionaladverbien bezeichnet, wenn sie mit dem Bestandteil da- einen vorherigen Satz wieder aufnehmen:

Peter hat einen Strafzettel bekommen. Darüber ärgert er sich sehr.

Die Form „darüber“ wird zwar der Wortart nach häufig als Adverb bezeichnet (siehe unter Adverb #Adverb und Präposition), dient im obigen Beispiel aber als Präpositionalobjekt des Verbs „ärgern“ – nicht als adverbiale Bestimmung, also erst recht nicht als Textadverbial.

Einzelnachweise

Weblinks 

Wortart