PO CHYBNEJ ALEBO NESKOREJ DIAGNOSTIKE ZAČÍNA ZAOSTÁVAŤ ZA SVOJIMI ROVESNÍKMI Z VYSPELEJŠÍCH KRAJÍN AŽ POLOVICA DETÍ SO ŠPECIÁLNYMI POTREBAMI SA U NÁS VZDELÁVA ODDELENE OD SVOJICH ROVESNÍKOV A TO AJ VTEDY KEĎ ICH POSTIHNUTIE UMOŽŇUJE ABY NAVŠTEVOVALI BEŽNÚ ZÁKLADNÚ ŠKOLU