Prompt:
Dans cette tâche, vous recevez une question, ainsi qu'un passage contextuel contenant des informations supplémentaires disponibles sur certains termes qui y sont mentionnés, c'est-à-dire les noms propres dans le passage. Votre travail consiste à déterminer si des informations provenant de plusieurs termes sont nécessaires pour répondre à la question. Indiquez votre choix par « a » pour Oui ou « b » pour Non.

Question : Combien de temps après l'invention de la presse acoustique le premier enregistrement complet de Tosca a-t-il été réalisé ? Passage : Le premier enregistrement complet de Tosca a été réalisé en 1918, en utilisant le procédé acoustique. Le chef d'orchestre, Carlo Sabajno, était le chef d'orchestre de la Gramophone Company depuis 1904 ; il avait réalisé au début des enregistrements complets de plusieurs opéras, dont La traviata et Rigoletto de Verdi, avant d'affronter Tosca avec un casting largement inconnu, mettant en vedette la soprano italienne Lya Remondini dans le rôle titre. L'année suivante, en 1919, Sabajno enregistre à nouveau Tosca, cette fois avec des chanteurs plus connus, dont Valentina Bartolomasi et Attilio Salvaneschi dans le rôle de Tosca et Cavaradossi. Dix ans plus tard, en 1929, Sabajno revient à l'opéra pour la troisième fois, en l'enregistrant, par procédé électrique, avec l'orchestre et le chœur du Teatro alla Scala et avec les stars Carmen Melis et Apollo Granforte dans les rôles de Tosca et Scarpia. . En 1938, HMV s'est assuré les services du célèbre ténor Beniamino Gigli, avec la soprano Maria Caniglia dans le rôle de Tosca et le chef d'orchestre Oliviero De Fabritiis, pour un enregistrement « pratiquement complet » qui s'étendait sur 14 disques de gomme-laque double face.

Rejected response:
b) Non.

La question demande de savoir combien de temps après l'invention de la presse acoustique le premier enregistrement complet de Tosca a été réalisé. Dans le passage, il est indiqué que le premier enregistrement complet de Tosca a été réalisé en 1918, soit 8 années après l'invention de la presse acoustique en 1900. Il n'est donc pas nécessaire d'utiliser des informations provenant de plusieurs termes dans le passage pour répondre à la question.

Chosen response:
La réponse correcte est : b) Non.

La question demande de déterminer le temps écoulé entre l'invention de la presse acoustique et le premier enregistrement complet de Tosca. Le passage mentionne que ce premier enregistrement a eu lieu en 1918, mais il ne fournit pas la date d'invention de la presse acoustique. Il est donc impossible de répondre à la question en utilisant uniquement les informations du passage, et il n'est pas nécessaire de combiner des informations provenant de plusieurs termes.


Prompt:
Compte tenu de la définition de la tâche et de l'entrée, répondez avec la sortie. Dans cette tâche, vous recevez un aperçu des produits alimentaires d'Amazon. Votre tâche est de les diviser en deux classes : négatives ou positives, selon le contenu de l'avis.

AMOUR! Super mignons et légers, ma fille les a portés toute la journée pour faire du shopping et ne s'est pas plainte, mais ils ont gardé ses pieds au chaud. Exactement la botte que nous recherchions !

Rejected response:
Les produits suivants sont classés comme positifs :

- AMOUR! Super mignons et légers

Les raisons de cette classification sont les suivantes :

- Le client a écrit qu'ils sont mignons et légers
- Le client a mentionné qu'il les a portés toute la journée sans se plaindre
- Le client a indiqué qu'ils ont gardé les pieds au chaud

Ceci correspond à un avis favorable, donc ils sont classés comme positifs.

Chosen response:
L'avis suivant est classé comme positif :

- AMOUR! Super mignons et légers

Voici les raisons de cette classification :

- Le client a mentionné que les bottes sont mignonnes et légères.
- Le client a porté les bottes toute une journée de shopping sans se plaindre.
- Le client a souligné que les bottes ont gardé les pieds de sa fille au chaud.

Ces éléments témoignent d'une expérience positive, donc l'avis est classé comme tel.


Prompt: Voici quelques données sur un restaurant : name = The Golden Curry, eatType = restaurant, food = Fast food, note client = 5 sur 5, familyFriendly = yes. Écrivez une phrase qui comprend les données suivantes sur un restaurant

Rejected response: Le restaurant The Golden Curry est un établissement de restauration rapide, offrant une note maximale de 5 sur 5 évaluée par les clients et est un endroit familial amical.

Chosen response: Le restaurant The Golden Curry est un établissement de restauration rapide noté 5 sur 5 par les clients. C'est également un lieu adapté aux familles.


Prompt:
La KFOR a commencé à travailler sur des exercices "nus qui sont là pour rattraper le temps et qui peuvent prédire la situation réelle en cours de développement ou d'anticipation" de l'avenir.

Quelle langue est-ce?

Rejected response: Cet extrait utilise le français. Il s'agit d'un passage qui décrit des exercices effectués par la KFOR (Kosovo Force). Ces exercices sont appelés "nus" ou "exercices sans équipement" et ont pour but de rattraper le temps et de prédire la situation réelle en cours de développement ou d'anticipation.

Chosen response: Cet extrait est rédigé en français. Il mentionne des exercices réalisés par la KFOR (Force pour le Kosovo). Ces exercices, qualifiés de "nus", visent à rattraper le temps perdu et à prévoir les situations réelles en cours d'évolution ou anticipées pour l'avenir.


Prompt:
Veuillez répondre à la question suivante : Compte tenu du contexte ci-dessous : Claudio Monteverdi, né à Crémone en 1567, était un prodige musical qui a étudié auprès de Marc'Antonio Ingegneri, le maestro di cappella (chef de la musique) de la cathédrale de Crémone. Après une formation en chant, en jeu de cordes et en composition, Monteverdi travaille comme musicien à Vérone et à Milan jusqu'à ce qu'en 1590 ou 1591, il obtienne un poste de suonatore di vivuola (altiste) à la cour du duc Vincenzo Gonzaga à Mantoue. Grâce à ses capacités et à son travail acharné, Monteverdi est devenu le maestro della musica (maître de musique) de Gonzaga en 1601. La passion particulière de Vincenzo Gonzaga pour le théâtre musical et le spectacle est née de ses liens familiaux avec la cour de Florence. Vers la fin du XVIe siècle, des musiciens florentins innovants développaient l'intermedio - une forme établie de longue date d'interlude musical inséré entre les actes de drames parlés - en des formes de plus en plus élaborées. Dirigés par Jacopo Corsi, ces successeurs de la célèbre Camerata sont à l'origine de la première œuvre généralement reconnue comme appartenant au genre de l'opéra : Dafne, composée par Corsi et Jacopo Peri et jouée à Florence en 1598. Cette œuvre combinait des éléments de chant madrigal et monodie avec des passages dansants et instrumentaux pour former un tout dramatique. Seuls des fragments de sa musique existent encore, mais plusieurs autres œuvres florentines de la même période – Rappresentatione di Anima, et di Corpo d'Emilio de' Cavalieri, Euridice de Peri et Euridice de Giulio Caccini au titre identique – survivent dans leur intégralité. Ces deux dernières œuvres furent les premières des nombreuses représentations musicales du mythe d'Orphée tel que raconté dans les Métamorphoses d'Ovide et, en tant que telles, furent des précurseurs directs de L'Orfeo de Monteverdi. La cour de Gonzague avait une longue histoire de promotion du divertissement dramatique. Un siècle avant l'époque du duc Vincenzo, la cour avait mis en scène le drame lyrique d'Angelo Poliziano, La favola di Orfeo, dont au moins la moitié était chantée plutôt que parlée. Plus récemment, en 1598, Monteverdi avait aidé l'establishment musical de la cour à produire la pièce de Giovanni Battista Guarini Il pastor fido, décrite... Devinez un titre valable pour cette pièce !
UN:

Rejected response: Le titre valable pour cette pièce est "Il pastor fido" (en français : Le Fidèle Berger). C'est une pièce de théâtre écrite par Giovanni Battista Guarini, qui a été mise en scène à la cour de Mantoue en 1598. Monteverdi a participé à l'établissement musical de la cour pour produire cette pièce.

Chosen response: Le titre approprié pour cette œuvre est "Il pastor fido" (en français : Le Berger fidèle). Il s'agit d'une pièce de théâtre rédigée par Giovanni Battista Guarini, qui a été présentée à la cour de Mantoue en 1598. Monteverdi a contribué à la production de cette pièce en collaboration avec l'établissement musical de la cour.


Prompt:
Q : Quel organe est subdivisé en parties ascendante, descendante, transversale et sigmoïde ? Lisez ce paragraphe et choisissez la bonne option parmi les réponses fournies : Côlon Le caecum se fond parfaitement avec le côlon. En pénétrant dans le côlon, les résidus alimentaires remontent d’abord le côlon ascendant, du côté droit de l’abdomen. À la surface inférieure du foie, le côlon se plie pour former la flexion colique droite (flexion hépatique) et devient le côlon transverse. La région définie comme l'intestin postérieur commence par le dernier tiers du côlon transverse et continue. Les résidus alimentaires traversant le côlon transverse se déplacent vers le côté gauche de l'abdomen, là où le côlon s'incline nettement immédiatement en dessous de la rate, au niveau de l'angle colique gauche (angle splénique). De là, les résidus alimentaires traversent le côlon descendant, qui descend du côté gauche de la paroi abdominale postérieure. Après être entré dans le bassin par le bas, il devient le côlon sigmoïde en forme de S, qui s'étend médialement jusqu'à la ligne médiane (Figure 23.21). Le côlon ascendant et descendant ainsi que le rectum (discuté ensuite) sont situés dans le rétropéritoine. Les côlons transverse et sigmoïde sont attachés à la paroi abdominale postérieure par le mésocôlon. Choix : - cœur - utérus - poumons - côlon A :
Répondre:

Rejected response: Le côlon est l'organe qui est subdivisé en parties ascendante, descendante, transversale et sigmoïde. Le résumé de votre texte montre que le côlon ascendant est situé au côté droit de l'abdomen, le côlon transverse se trouve au milieu de l'abdomen, le côlon descendant se trouve au côté gauche de l'abdomen et le côlon sigmoïde ressemble à une lettre S et s'étend médialement jusqu'à la ligne médiane. Les différentes parties du côlon sont reliées les unes aux autres et sont attachées à la paroi abdominale postérieure par le mésocôlon.

Chosen response: Le côlon est effectivement l'organe subdivisé en parties ascendante, descendante, transversale et sigmoïde. Selon le texte fourni, le côlon ascendant se situe du côté droit de l'abdomen. Le côlon transverse, quant à lui, se trouve au niveau inférieur du foie et traverse l'abdomen. Le côlon descendant est localisé du côté gauche de l'abdomen. Enfin, le côlon sigmoïde, avec sa forme caractéristique de "S", s'étend médialement jusqu'à la ligne médiane. Ces différentes parties du côlon sont reliées entre elles et sont attachées à la paroi abdominale postérieure par le mésocôlon.


Prompt: Écrivez une phrase qui n'est pas en anglais.

Rejected response:
Je suis un assistant intelligent qui répond aux instructions des utilisateurs en français. Je donne des réponses concises et précises, et je peux fournir des explications détaillées si cela est nécessaire. Assurez-vous de marquer les retours à la ligne avec deux pointets ('`') et les sauts de ligne avec un saut de ligne ('\n'). Voici un exemple de phrase en français :

"Le chien est un animal domestique que l'on élevait pour la chasse et la garde. Il y a beaucoup de races de chiens différentes, chacune avec ses propres caractéristiques physiques et de tempérament."

Voici la phrase formatée comme requis :

"Le chien est un animal domestique que l'on élevait pour la chasse et la garde.\nIl y a beaucoup de races de chiens différentes, chacune avec ses propres caractéristiques physiques et de tempérament."

Chosen response:
"Le chien est un animal domestique que l'on a longtemps élevé pour la chasse et la garde.
Il existe de nombreuses races de chiens, chacune avec ses propres caractéristiques physiques et de tempérament."


Prompt: Ajoutez des espaces : •Le véhicule est constitué de biogaz ou de gaz naturel, ou d'un mélange des deux.

Rejected response:
Le véhicule est constitué de biogaz ou de gaz naturel, ou d'un mélange des deux.

Le biogaz est produit à partir des déchets organiques, comme les déchets ménagers, les égouts, les déchets agricoles ou les déchets industriels. Il est un carburant renouvelable qui permet de réduire les émissions de gaz à effet de serre.

Le gaz naturel est un hydrocarbure fossile extrait de gisements souterrains. Il est utilisé pour produire de l'électricité et de la chaleur. Il est également utilisé pour alimenter les voitures.

Le mélange des deux, appelé biométhane, est produit en injectant du CO2 dans un réacteur de digestion anaérobie, où des bactéries décomposent les déchets organiques. Le biométhane est ensuite purifié et peut être utilisé comme carburant.

En utilisant le biogaz, le gaz naturel ou le biométhane, on peut réduire les émissions de gaz à effet de serre et contribuer à l'effort de transition vers des énergies vertes.

Chosen response:
Le véhicule est constitué de biogaz ou de gaz naturel, ou encore d'un mélange des deux.

Le biogaz est produit à partir de déchets organiques, tels que les déchets ménagers, les égouts, les déchets agricoles ou les déchets industriels. Il s'agit d'un carburant renouvelable qui permet de réduire les émissions de gaz à effet de serre.

Le gaz naturel est un hydrocarbure fossile extrait de gisements souterrains. Il est utilisé pour produire de l'électricité et de la chaleur. Il sert également à alimenter les voitures.

Le mélange des deux, appelé biométhane, est produit en injectant du CO2 dans un réacteur de digestion anaérobie, où des bactéries décomposent les déchets organiques. Le biométhane est ensuite purifié et peut être utilisé comme carburant.

En utilisant le biogaz, le gaz naturel ou le biométhane, on peut réduire les émissions de gaz à effet de serre et contribuer ainsi à l'effort de transition vers des énergies vertes.


Prompt:
Veuillez répondre à la question suivante : W : Les gens ici sont plus sérieux qu'en Espagne. Les Espagnols sont paresseux mais c'est amusant d'être avec eux. Aussi, avant de venir en Angleterre, les gens me disaient que les Anglais étaient très polis. Il est connu internationalement. Mais je ne pense pas que ce soit vrai. Utiliser des mots comme s'il vous plaît, merci, désolé et excusez-moi est une chose, mais la vraie politesse est bien plus que cela, je pense. Qu'a-t-on dit avant cette conversation ?
UN:

Rejected response:
Bien sûr, je suis heureux de répondre à votre question. Avant cette conversation, vous avez déjà mentionné des différences culturelles entre divers pays, notamment l'Espagne, l'Angleterre et peut-être d'autres pays également. Vous avez noté que les gens sont plus sérieux ici que dans l'Espagne et que les Espagnols sont paresseux, mais amusants à être avec.

Ensuite, vous avez mentionné des préjugés que vous aviez entendus avant de venir en Angleterre, selon lesquels les Anglais sont très polis et connus internationalement pour leur politesse. Toutefois, vous n'êtes pas convaincu de la véracité de cette affirmation.

En résumé, vous aviez déjà discuté des différences culturelles entre des pays et des préjugés qui peuvent exister à leur sujet, notamment en ce qui concerne la politesse.

Chosen response:
Bien sûr, je suis heureux de répondre à votre question. Avant cette conversation, vous avez déjà mentionné des différences culturelles entre divers pays, notamment l'Espagne et l'Angleterre. Vous avez noté que les gens sont plus sérieux ici qu'en Espagne et que les Espagnols sont paresseux, mais amusants à fréquenter.

Ensuite, vous avez mentionné des préjugés que vous aviez entendus avant de venir en Angleterre, selon lesquels les Anglais sont très polis et connus internationalement pour leur politesse. Toutefois, vous ne pensez pas que ce soit vrai.

En résumé, vous aviez déjà abordé les différences culturelles entre les pays et les préjugés qui peuvent exister à leur sujet, notamment en ce qui concerne la politesse.


Prompt:
J'ai proposé trois théories. 1.Ils sont stupides. Et être stupide signifie qu'ils ne peuvent pas comprendre l'idée que des opinions différentes ne signifient pas nécessairement que la personne avec laquelle vous n'êtes pas d'accord est mauvaise.

Question : Que pourrait-il se passer ensuite ?

Rejected response:
Suivant vos propositions, plusieurs scénarios peuvent se dérouler :

1. L'individu reçoit votre explication et comprend le concept de différence d'opinion. Il accepte donc de continuer à discuter avec vous ou à écouter votre point de vue.
2. L'individu ne comprend pas votre explication ou ne veut pas l'accepter. Il continue à croire que des opinions différentes signifient inévitablement qu'une personne est mauvaise. Dans ce cas, il est peu probable qu'il poursuive la discussion avec vous.
3. L'individu comprend votre explication et accepte de considérer les différences d'opinion comme normales. Il peut donc poursuivre la discussion en s'efforçant de comprendre plus votre point de vue.

Il est important de noter que les résultats peuvent varier en fonction de la personnalité, des émotions, des préconceptions, des expériences et de la culture de l'individu.

Chosen response:
À la lumière de vos propositions, plusieurs scénarios pourraient se produire :

1. L'individu accueille votre explication et saisit le concept de divergence d'opinion. Il accepte donc de poursuivre le dialogue avec vous ou d'écouter votre point de vue.
2. L'individu ne parvient pas à comprendre votre explication ou refuse de l'accepter. Il persiste à croire que des opinions divergentes impliquent nécessairement qu'une personne est mauvaise. Dans ce cas, il est peu probable qu'il continue la discussion avec vous.
3. L'individu comprend votre explication et accepte de considérer les différences d'opinion comme normales. Il peut donc poursuivre la conversation en tentant de comprendre davantage votre point de vue.

Il est important de souligner que les résultats peuvent varier en fonction de la personnalité, des émotions, des préjugés, des expériences et de la culture de l'individu.


Prompt:
Lisez cet article et répondez à cette question Li Zicheng et les Tibétains ont été combattus par les Monguors, qui soutenaient les Ming, et lorsque les Qing se sont battus contre les forces de Li après 1644, ils ont rejoint le camp des Qing. À la fin de 1646, les forces rassemblées par un chef musulman connu dans les sources chinoises sous le nom de Milayin se révoltèrent contre le règne des Qing à Ganzhou. Il fut bientôt rejoint par un autre musulman nommé Ding Guodong. Proclamant qu'ils voulaient restaurer les Ming déchus, ils occupèrent un certain nombre de villes du Gansu, dont la capitale provinciale Lanzhou. La volonté de ces rebelles de collaborer avec des Chinois non musulmans suggère qu’ils n’étaient pas uniquement motivés par la religion et qu’ils ne cherchaient pas à créer un État islamique. Pour apaiser les rebelles, le gouvernement Qing a rapidement dépêché Meng Qiaofang, gouverneur du Shaanxi, un ancien fonctionnaire Ming qui s'était rendu aux Qing en 1631. Milayin et Ding Guodong ont été capturés et tués en 1648, et en 1650, les rebelles musulmans avaient été capturés. écrasés dans des campagnes qui ont infligé de lourdes pertes. Les loyalistes musulmans Ming étaient soutenus par le khanat musulman Chagatid Kumul et le khanat Turfan et après leur défaite, Kumul se soumit aux Qing. Un autre rebelle musulman, Ma Shoying, était allié à Li Zicheng et à la dynastie Shun.
Contre combien de personnes les Monguors se sont-ils battus ?

Rejected response: Les informations fournies ne mentionnent pas le nombre exact de personnes que les Monguors ont combattu. Les Monguors ont été alliés aux Ming contre Li Zicheng, mais il n'est pas spécifié combien de personnes les Monguors ont engagées dans ces combats. Il est également important de noter que les Monguors ne sont pas spécifiquement mentionnés comme combattant les Tibétains. Les rebelles musulmans Ming et les rebellions musulmanes mentionnées dans l'article sont des événements distincts qui ont eu lieu après la chute des Ming.

Chosen response: Les informations fournies ne précisent pas le nombre exact de personnes contre lesquelles les Monguors se sont battus. Les Monguors se sont alliés aux Ming pour combattre Li Zicheng, mais le nombre de personnes engagées dans ces combats par les Monguors n'est pas spécifié. Il convient également de noter que les Monguors ne sont pas spécifiquement mentionnés comme étant en conflit avec les Tibétains. Les rebelles musulmans Ming et les rébellions musulmanes mentionnées dans l'article sont des événements distincts qui ont eu lieu après la chute des Ming.


Prompt:
Répondre à la question suivante:

quand le vaccin contre la varicelle a-t-il été inventé ?

Rejected response: Le vaccin contre la varicelle a été inventé en 1974 par deux chercheurs américains, Maurice Hilleman et Paul Duram, qui travaillaient à l'époque pour la société Merck & Co. L'autorisation de commercialisation du vaccin a été accordée par la Food and Drug Administration (FDA) en 1995 aux États-Unis. D'autres compagnies pharmaceutiques ont également développé leur propre vaccin contre la varicelle depuis.

Chosen response: Le vaccin contre la varicelle a été mis au point en 1974 par deux chercheurs américains, Maurice Hilleman et Michiaki Takahashi, travaillant alors pour la société Merck & Co. L'autorisation de commercialisation du vaccin a été délivrée par la Food and Drug Administration (FDA) en 1995 aux États-Unis. D'autres entreprises pharmaceutiques ont également développé leurs propres vaccins contre la varicelle depuis lors.


Prompt:
Quels détails clés sur Charles Melliss peuvent être extraits de la biographie suivante ? Bio : major général sir charles john melliss vc, kcb, kcmg -lrb- 12 septembre 1862 - 6 juin 1936 -rrb- était un officier militaire britannique de la fin du 19e et du début du 20e siècle. Melliss a reçu la croix de Victoria, la distinction la plus élevée et la plus prestigieuse pour bravoure face à l'ennemi pouvant être décernée aux forces britanniques et du Commonwealth. Officier d'état-major lors de la campagne mésopotamienne de la Première Guerre mondiale, il fut capturé après le siège de Kut.
Répondre:

Rejected response:
Charles Melliss est un général major britannique qui a servi pendant la fin du 19e siècle et le début du 20e siècle. Voici les détails clés extraits de sa biographie :

* Naissance et décès : Melliss est né le 12 septembre 1862 et est décédé le 6 juin 1936.
* Distinctions : Melliss a reçu la Croix de Victoria (VC), la plus haute et prestigieuse distinction pour bravoure face à l'ennemi que les forces britanniques et du Commonwealth peuvent recevoir.
* Carrière militaire : Melliss a servi en tant qu'officier d'état-major pendant la campagne mésopotamienne de la Première Guerre mondiale. Il a été capturé après le siège de Kut.

Chosen response:
Le major général Sir Charles John Melliss, VC, KCB, KCMG, né le 12 septembre 1862 et décédé le 6 juin 1936, était un officier militaire britannique de la fin du 19e et du début du 20e siècle. Voici les détails clés extraits de sa biographie :

* Naissance et décès : Charles Melliss est né le 12 septembre 1862 et est décédé le 6 juin 1936.
* Distinctions : Il a reçu la Croix de Victoria (VC), la distinction la plus élevée et la plus prestigieuse pour bravoure face à l'ennemi pouvant être décernée aux forces britanniques et du Commonwealth.
* Carrière militaire : Charles Melliss a servi en tant qu'officier d'état-major pendant la campagne mésopotamienne de la Première Guerre mondiale. Il a été capturé après le siège de Kut.


Prompt:
Q : Vous envisagez d’acheter un produit. Vous regardez les critiques. L'avis suivant diminuerait-il ou augmenterait-il vos chances d'acheter le produit ? Titre de l'avis : Examen du produit inutile inutile : Ma femme l'a également acheté au travail pour son 5e anniversaire. Je regrette de lui avoir demandé de l'obtenir. J'ai utilisé des dizaines de télescopes et je n'ai jamais réussi à faire fonctionner celui-ci, et je dis bien, pas du tout. Je l'ai mis au placard pendant quelques années. Mon enfant en demandait un alors je l'ai retiré. Un bouton était cassé. Je ne parvenais toujours pas à faire fonctionner quoi que ce soit et en moins de 5 minutes, un autre bouton est tombé. Je n'achèterai plus jamais de produit Bushnell.
UN:

Rejected response: Ce commentaire aura un effet négatif sur vos chances d'acheter le produit. L'utilisateur a détaillé des problèmes de fonctionnement persistants, a abandonné le produit pendant plusieurs années et l'a finalement trouvé inutilisable. Ainsi, ce témoignage pourrait vous convaincre de ne pas acheter le produit de Bushnell en question.

Chosen response: Cette critique aurait tendance à diminuer vos chances d'acheter le produit. L'utilisateur fait état de problèmes de fonctionnement récurrents, a laissé le produit de côté pendant plusieurs années et a finalement constaté qu'il était inutilisable. De plus, un bouton était cassé et un autre s'est détaché en moins de cinq minutes d'utilisation. Ainsi, ce témoignage pourrait vous dissuader d'acheter le télescope Bushnell en question.


Prompt:
Si "Un enfant aux cheveux blonds se balance sur une balançoire en pneu". Est-ce que ça veut dire que « Deux filles jouent avec des cerceaux » ?
Possibilités :
- Oui
- il n'est pas possible de le dire
- non Maintenant, soyons le plus précis possible. Certains réfléchissent d’abord :

Rejected response: Non, il n'est pas possible de dire que "Un enfant aux cheveux blonds se balance sur une balançoire en pneu" veut dire que « Deux filles jouent avec des cerceaux ». C'est deux scènes différentes. Les deux scènes peuvent se produire simultanément dans un parc pour les enfants, mais elles ne sont pas liées directement.

Chosen response: Non, il n'est pas possible d'affirmer que "Un enfant aux cheveux blonds se balance sur une balançoire en pneu" signifie que "Deux filles jouent avec des cerceaux". Ce sont deux situations distinctes. Bien que ces deux scènes puissent se dérouler simultanément dans un parc pour enfants, elles ne sont pas directement liées.


Prompt: Générez une critique de film avec un sentiment positif.

Rejected response:
Film : "La Vie d'Adèle" (2013)

"La Vie d'Adèle" est un film de Léa Pool qui dépeint avec une émotion vraie et un réalisme authentique, l'évolution d'une jeune adolescente, Adèle, dans sa découverte de sa sexualité.

L'actrice Adèle Exarchopoulos, dans le rôle-titre, brille par sa sincérité et sa conviction. Elle nous permet de partager l'intimité de son personnage, de ses joies et de ses doutes, de ses premières expériences amoureuses.

Le scénario, écrit par le réalisateur et le co-scénariste Katell Quillévéré, est très bien structuré et réussit à être à la fois simple et complexe. Il traite d'un thème sensible mais de manière crédible et respectueuse.

Les décors et la musique contribuent à donner à ce film un esprit nostalgique, qui nous plonge dans les années 90, et à créer une atmosphère tendre et romantique.

Les dialogues sont naturels et convaincants, ce qui permet une meilleure compréhension des personnages et de leurs sentiments.

Enfin, le film ne cherche pas à imposer un jugement moral sur la sexualité des personnes. Il est plutôt un témoignage de l'expérience de ces dernières, ce qui en fait un film d'exception.

En conclusion, "La Vie d'Adèle" est un film touchant, profondément humain et d'une beauté incontestable. Il est un véritable hommage aux adolescents qui découvrent leur sexualité et se posent des questions sur leur identité. Je recommande vivement de le voir.

Chosen response:
Film : "La Vie d'Adèle" (2013)

"La Vie d'Adèle" est un film réalisé par Abdellatif Kechiche, non par Léa Pool, qui dépeint avec une émotion vraie et un réalisme authentique, l'évolution d'une jeune adolescente, Adèle, dans sa découverte de sa sexualité.

L'actrice Adèle Exarchopoulos, dans le rôle-titre, brille par sa sincérité et sa conviction. Elle nous permet de partager l'intimité de son personnage, de ses joies et de ses doutes, de ses premières expériences amoureuses.

Le scénario, écrit par le réalisateur et la co-scénariste Ghalia Lacroix, est très bien structuré et réussit à être à la fois simple et complexe. Il traite d'un thème sensible mais de manière crédible et respectueuse.

Les décors et la musique contribuent à donner à ce film un esprit nostalgique, qui nous plonge dans les années 2010, et à créer une atmosphère tendre et romantique.

Les dialogues sont naturels et convaincants, ce qui permet une meilleure compréhension des personnages et de leurs sentiments.

Enfin, le film ne cherche pas à imposer un jugement moral sur la sexualité des personnages. Il est plutôt un témoignage de l'expérience de ces derniers, ce qui en fait un film d'exception.

En conclusion, "La Vie d'Adèle" est un film touchant, profondément humain et d'une beauté incontestable. Il est un véritable hommage aux adolescents qui découvrent leur sexualité et se posent des questions sur leur identité. Je recommande vivement de le voir.


Prompt: Écrivez une phrase qui n'est pas en anglais.

Rejected response:
Je suis un assistant intelligent qui répond aux instructions des utilisateurs en langue française de manière concise et précise. Voici une phrase en français pour vous : "Je vis à Paris et j'aime manger des croissants avec du café au lait le matin."

Pour vous aider à comprendre la phrase, voici une traduction en anglais : "I live in Paris and I like to eat croissants with coffee in the morning."

Je suis heureux de vous aider et de répondre à toutes vos questions en français, à condition que vous soyez précis dans vos demandes.

Chosen response:
En tant qu'assistant intelligent, je suis capable de répondre à vos demandes en langue française de manière concise et précise. Voici une phrase en français pour vous : "Je réside à Paris et j'apprécie déguster des croissants avec un café au lait le matin."

Afin de vous faciliter la compréhension, voici la traduction en anglais : "I live in Paris and I enjoy having croissants with coffee in the morning."

Je suis ravi de vous aider et de répondre à toutes vos interrogations en français, à condition que vos demandes soient précises.


Prompt: Écrivez une phrase qui n'est pas en anglais.

Rejected response:
Bien sûr, je suis un assistant intelligent qui répond aux instructions des utilisateurs en langue française de manière concise et précise. Voici une phrase qui n'est pas en anglais :

"Je suis allé au marché pour acheter de la pomme et du pain."

Cette phrase signifie que je suis parti à la recherche de pommes et de pain au marché.

Chosen response:
Bien sûr, je suis un assistant intelligent qui répond aux instructions des utilisateurs en langue française de manière concise et précise. Voici une phrase qui n'est pas en anglais :

"Je suis allé au marché pour acheter des pommes et du pain."

Cette phrase signifie que je me suis rendu au marché pour acheter des pommes et du pain.


Prompt:
Veuillez répondre à la question suivante : je passe un test et je dois deviner la bonne réponse à la question après l'article. Article : Pour une mère au foyer, un ordinateur avec une connexion Internet peut véritablement être une bouée de sauvetage. Lorsque les couches et les discussions avec le bébé deviennent trop difficiles, les discussions entre adultes sont à portée de clic. Mais pour certaines mamans, l’attrait du monde en ligne devient trop fort pour y résister et au lieu d’être une chose occasionnelle, cela devient une dépendance. Coleen Moore, de l'Illinois Institute for Addiction Recovery, affirme qu'elle voit un nombre croissant de jeunes mères au foyer pour qui les blogs et les réseaux sociaux sont devenus une passion, ce qui nuira à leur vie réelle. Aujourd’hui, la dépendance à Internet n’est pas officiellement reconnue comme un trouble mental. Mais une enquête récente a montré que 14 pour cent des internautes ont du mal à rester éloignés de leur ordinateur pendant plusieurs jours d'affilée, et que 8 pour cent utilisent le Web pour échapper aux problèmes. Compte tenu de cela, ce n’est probablement qu’une question de temps avant que cela ne se produise. Ce qui pousse une mère à aller sur Internet n’est pas différent de ce qui pousse un alcoolique à boire : un espace vide qui doit être rempli. "Dans le traitement de la toxicomanie, nous parlons du fait qu'il y a un vide", explique Moore. "Quel que soit ce vide, qu'il soit émotionnel, spirituel ou physique, nous essayons de le combler." Alors, comment trouver le vide ? Un journal indiquant quand et pourquoi vous allez en ligne et ce que vous évitez lorsque vous le faites peut être utile pour le découvrir. Mais ce qui rend la dépendance à Internet particulière, c'est le fait qu'il ne s'agit généralement pas seulement d'un moyen d'échapper à une parentalité fatigante ou d'établir un lien avec les autres, mais aussi d'exprimer sa position et d'être entendu. Question : Si une maman veut se débarrasser de sa dépendance à Internet, elle devrait _ . Options : A : parler à des amis en ligne B : essayer de remplir l'espace vide de la vie C : créer un nouveau nom en ligne D : demander conseil à un alcoolique
UN:

Rejected response: La mère veut se débarrasser de sa dépendance à Internet, elle devrait C : essayer de remplir l'espace vide de la vie. Cela peut impliquer la recherche d'activités alternatives pour se détendre, la communication avec des amis en personne, la pratique d'activités physiques ou des loisirs, etc. Il est important de trouver des moyens pour combler le vide qui est le facteur qui pousse à se connecter.

Chosen response: Si une maman veut se débarrasser de sa dépendance à Internet, elle devrait opter pour l'option B : essayer de remplir l'espace vide de sa vie. Cela peut impliquer la recherche d'activités alternatives pour se détendre, la communication avec des amis en personne, la pratique d'activités physiques ou de loisirs, etc. Il est essentiel de trouver des moyens pour combler ce vide qui la pousse à se connecter.


Prompt:
Voici une question à choix unique ou à choix multiples : Qu'est-ce qu'un médicament anti-SIDA courant ?

La réponse à cette question serait-elle une entité, une abréviation, une description, un être humain, un lieu ou une valeur numérique ?

Possibilités :
I. description ;
II. entité;
III. abréviation;
IV. humain;
V. numérique ;
VI. emplacement;

Rejected response: La réponse à cette question est une description. Un médicament anti-SIDA courant est une substance médicamenteuse utilisée pour prévenir ou traiter le SIDA. Cette description donne plus de précision sur ce qu'est un médicament anti-SIDA courant, mais elle n'est pas une abréviation, un être humain, un lieu, ni une valeur numérique.

Chosen response: La réponse à cette question est une entité. Un médicament anti-SIDA courant est une substance spécifique utilisée pour prévenir ou traiter le SIDA. Cette entité n'est pas une description, une abréviation, un être humain, un lieu, ni une valeur numérique.


Prompt:
Quelle est la solution?

Résolvez -2469*c + 416*c = 67749 pour c.

Rejected response:
Pour résoudre l'équation -2469*c + 416*c = 67749, il faut en premier détacher le terme de c :

416*c - 2469*c = 67749

Ensuite, ajoutez 2469*c aux deux côtés de l'égalité :

416*c - 2469*c + 2469*c = 67749 + 2469*c

Remplacez -2469*c par -2\*2469*c (car -2469 = -2*1234, et donc -2469*c = -2*1234*c) :

416*c + 2\*1234*c = 67749 + 2469*c

Enfin, ajoutez -2\*1234*c aux deux côtés de l'égalité pour obtenir :

(416 + 2*1234) * c = 67749

Donc, la valeur de c est donnée par :

c = 67749 / (416 + 2*1234)

Calculons cette valeur :

c = 67749 / (416 + 2*1234)
c = 67749 / (416 + 2468)
c = 67749 / 2884
c ≈ 23.54

Donc, la solution est c ≈ 23.54.

Chosen response:
Pour résoudre l'équation -2469*c + 416*c = 67749, il faut tout d'abord regrouper les termes en c :

-2469*c + 416*c = 67749

Ensuite, simplifiez l'équation en additionnant les termes en c :

(-2469 + 416)*c = 67749

Remplacez -2469 par -(2469) pour clarifier l'équation :

(-(2469) + 416)*c = 67749

Enfin, divisez les deux côtés de l'équation par (-(2469) + 416) pour isoler c :

c = 67749 / (-(2469) + 416)

Calculons cette valeur :

c = 67749 / (-2053)
c ≈ -32.99

Donc, la solution est c ≈ -32.99.


Prompt:
Golf : Singh met fin au règne de Tiger

Vijay Singh remporte le championnat de la Deutsche Bank et prend la première place devant Tiger Woods.

Problème à choix multiples : De quoi parle ce texte ?
Choisissez votre réponse parmi :
(je). Monde.
(ii). Des sports.
(iii). Entreprise.
(iv). Sciences/Technologie.

Rejected response: (ii) Des sports.

Chosen response:
La réponse générée par l'assistant 7B est correcte et ne nécessite pas de modification. Voici donc la réponse :

(ii) Des sports.


Prompt:
Tweet : Bain de soleil et amp; Réviser
Prédisez le sentiment de ce tweet.

Rejected response: Le sentiment de ce tweet semble être optimiste et positif. Le tweet est une déclaration simple et concise qui indique une activité récréative (le bain de soleil) et une activité de travail (le révision). Il y a donc une association entre les activités plaisantes et les activités plus sérieuses, ce qui signifie que la personne qui écrit ce tweet va passer un temps agréable tout en effectuant des travaux utiles.

Chosen response: Le sentiment de ce tweet semble être optimiste et positif. Ce dernier exprime, de manière simple et concise, la combinaison d'une activité récréative (le bain de soleil) et d'une activité studieuse (la révision). Il y a donc une association entre les moments de détente et les tâches plus sérieuses, ce qui signifie que la personne qui écrit ce tweet va passer un moment agréable tout en effectuant des travaux utiles.


Prompt:
Quelle est la solution à ce problème mathématique ?
Résolvez 21 = 8*u - 27 pour vous.

Rejected response:
Pour résoudre l'équation 21 = 8*u - 27, il faut commencer par ajouter 27 à chaque côté de l'égalité :

21 + 27 = 8*u

Ensuite, simplifiez les deux membres de l'égalité :

48 = 8*u

Enfin, divisez chaque côté de l'égalité par 8 :

48 / 8 = u

Résultat : u = 6

Donc, u est égal à 6 pour que 21 soit égal à 8*u - 27.

Chosen response:
Pour résoudre l'équation 21 = 8*u - 27, il faut commencer par ajouter 27 à chaque côté de l'égalité :

21 + 27 = 8*u

Cela donne :

48 = 8*u

Ensuite, il faut diviser chaque côté de l'égalité par 8 :

48 / 8 = u

Résultat : u = 6

Ainsi, la valeur de u pour laquelle l'équation 21 = 8*u - 27 est vérifiée est u = 6.


Prompt:
Question : Comment Kinsey aurait-il pu éviter de perdre cette information cruciale ?

Il aurait été assez simple pour Kinsey de mesurer les deux dimensions séparément et de rapporter les scores indépendamment pour éviter la perte d'informations. une bonne réponse à cette question ?

Rejected response: Oui, ma réponse pourrait être la suivante : Kinsey aurait pu éviter de perdre cette information cruciale en mesurant les deux dimensions séparément, c'est-à-dire en utilisant deux échelles de mesure distinctes pour chaque dimension, plutôt que de les combiner en une seule échelle. En ce faisant, il aurait pu conserver les scores individuels de chaque dimension, ce qui rendrait possible une analyse plus précise et plus détaillée de la sexualité humaine. C'est un exemple de la méthode de facteurs cruciaux utilisée en recherche psychologique pour analyser les données complexes.

Chosen response: Kinsey aurait pu éviter de perdre cette information cruciale en mesurant les deux dimensions séparément, c'est-à-dire en utilisant deux échelles de mesure distinctes pour chaque dimension, plutôt que de les combiner en une seule échelle. Ainsi, il aurait pu conserver les scores individuels de chaque dimension, permettant une analyse plus précise et plus détaillée de la sexualité humaine. C'est un exemple de l'utilisation de la méthode des facteurs cruciaux en recherche psychologique pour analyser des données complexes.


Prompt:
Générez une phrase descriptive sur un restaurant en utilisant les mots suivants :

nom = Blue Spice, eatType = café, priceRange = plus de 30 £, note client = faible, zone = riverside, familyFriendly = oui, près = Avalon
Phrase:

Rejected response: Le restaurant nommé Blue Spice, situé en zone riverside à proximité d'Avalon, est un café de prix élevé (plus de 30 £) où les notes des clients ont été globalement faibles. Cependant, il est aménagé pour les familles, ce qui peut être un avantage pour les parents qui souhaitent manger en famille.

Chosen response: Le café Blue Spice, niché dans la zone riverside près d'Avalon, propose une expérience culinaire à plus de 30 £. Malgré des évaluations généralement faibles de la part des clients, ce restaurant se distingue par son accueil chaleureux aux familles, un atout non négligeable pour les parents désirant partager un repas en famille.


Prompt: Question : Qu'est-ce qui empêcherait un navire de bouger ? Choix : - près du rivage - un vaisseau spatial romulien - naviguer en mer - se diriger vers l'est - s'échouer La raison pour choisir « s'échouer » comme réponse est la suivante :

Rejected response: Un navire peut être immobile si s'échoue, c'est-à-dire qu'il heurte le fond marin et devient bloqué. Les raisons pour lesquelles cela peut arriver peuvent inclure une erreur de navigation, un mauvais temps, une forte marée, ou une obstruction sous-marine. Les autres choix sont incorrects, car naviguer en mer, être près du rivage, se diriger vers l'est ou rencontrer un vaisseau spatial romulien n'empêchent pas un navire de bouger.

Chosen response: Un navire peut être immobile s'il s'échoue, c'est-à-dire qu'il heurte le fond marin et reste bloqué. Les raisons pour lesquelles cela peut arriver incluent une erreur de navigation, un mauvais temps, une forte marée, ou une obstruction sous-marine. Les autres choix sont incorrects, car naviguer en mer, être près du rivage, se diriger vers l'est ou rencontrer un vaisseau spatial romulien n'empêchent pas un navire de bouger.


Prompt:
Triple : 11e monument d'infanterie du Mississippi PAYS « États-Unis » ; Monument du 11e infanterie du Mississippi EMPLACEMENT Seminary Ridge ; 11e monument d'infanterie du Mississippi EMPLACEMENT Comté d'Adams, Pennsylvanie ; 11e Monument d'infanterie du Mississippi ÉTAT « Pennsylvanie » ; 11e monument d'infanterie du Mississippi CRÉÉ EN 2000 ; 11e monument d'infanterie du Mississippi CATÉGORIE Propriété contributive ; 11e monument d'infanterie du Mississippi MUNICIPALITÉ de Gettysburg, Pennsylvanie

Quelle phrase décrit ce triplet ?

Rejected response:
Cette phrase décrit un triplet qui décrit le 11e monument d'infanterie du Mississippi :

* l'élément "PAYS" indique que ce monument se trouve aux États-Unis ;
* l'élément "EMPLACEMENT Seminary Ridge" indique que le monument est situé sur Seminary Ridge ;
* l'élément "EMPLACEMENT Comté d'Adams, Pennsylvanie" indique que le monument se trouve dans le comté d'Adams, en Pennsylvanie ;
* l'élément "ÉTAT « Pennsylvanie »" indique que le monument se trouve en Pennsylvanie ;
* l'élément "CRÉÉ EN 2000" indique que ce monument a été créé en l'année 2000 ;
* l'élément "CATÉGORIE Propriété contributive" indique que ce monument est une propriété contributive ;
* l'élément "MUNICIPALITÉ de Gettysburg, Pennsylvanie" indique que la municipalité dans laquelle se trouve ce monument est Gettysburg, en Pennsylvanie.

Le triplet fournit des informations sur le pays, le lieu, l'état, l'année de création, la catégorie, et la municipalité de ce monument.

Chosen response:
Voici une phrase décrivant le triplet associé au 11e monument d'infanterie du Mississippi :

* L'élément "PAYS" nous informe que ce monument se situe aux États-Unis ;
* L'élément "EMPLACEMENT Seminary Ridge" précise que le monument est localisé sur Seminary Ridge ;
* L'élément "EMPLACEMENT Comté d'Adams, Pennsylvanie" indique que le monument se trouve dans le comté d'Adams, en Pennsylvanie ;
* L'élément "ÉTAT" confirme que le monument est situé en Pennsylvanie ;
* L'élément "CRÉÉ EN 2000" révèle que ce monument a été érigé en l'an 2000 ;
* L'élément "CATÉGORIE Propriété contributive" suggère que ce monument est une propriété contributive ;
* L'élément "MUNICIPALITÉ de Gettysburg, Pennsylvanie" détermine que la municipalité où se dresse ce monument est Gettysburg, en Pennsylvanie.

Ce triplet nous renseigne sur le pays, l'emplacement, l'état, la date de création, la catégorie et la municipalité de ce monument.


Prompt: J'ai entendu dire que Jesse cherchait l'explication de Sasha parce qu'il ne semblait y avoir aucun indice disponible. Et je me demandais : Qu'est-ce que Sasha voudra faire ensuite ?

Rejected response:
Jesse cherche l'explication de Sasha car il manque des indices pour résoudre le problème ou comprendre le but de Sasha. En savant ce que Sasha veut faire ensuite est crucial pour aider Jesse à avancer dans sa recherche.

Il est possible que Sasha ait un plan spécifique ou un objectif à accomplir. Par exemple, Sasha pourrait être à la recherche d'un trésor, chercher à résoudre un énigme, ou essayer de mettre en place une stratégie pour atteindre un but spécifique.

Pour aider Jesse, il est important de comprendre l'objectif de Sasha et de suivre les actions qu'elle a prises jusqu'à présent. En déterminant l'objectif de Sasha et en explorant les actions qu'elle a prises, Jesse pourra mieux comprendre le contexte et trouver des indices pour résoudre son problème.

Il est également possible que Sasha ait des intentions malveillantes, et que Jesse doit prendre des précautions pour protéger sa sécurité. En étudiant les actions de Sasha et en cherchant des indices sur son objectif, Jesse pourra déterminer si Sasha est une menace ou non.

Chosen response:
Jesse cherche l'explication de Sasha car il manque des indices pour résoudre le problème ou comprendre le but de Sasha. Savoir ce que Sasha veut faire ensuite est crucial pour aider Jesse à avancer dans sa recherche.

Il est possible que Sasha ait un plan spécifique ou un objectif à accomplir. Par exemple, Sasha pourrait être à la recherche d'un trésor, chercher à résoudre une énigme, ou essayer de mettre en place une stratégie pour atteindre un but spécifique.

Pour aider Jesse, il est important de comprendre l'objectif de Sasha et de suivre les actions qu'elle a entreprises jusqu'à présent. En déterminant l'objectif de Sasha et en explorant les actions qu'elle a entreprises, Jesse pourra mieux comprendre le contexte et trouver des indices pour résoudre son problème.

Il est également possible que Sasha ait des intentions malveillantes, et que Jesse doive prendre des précautions pour protéger sa sécurité. En étudiant les actions de Sasha et en cherchant des indices sur son objectif, Jesse pourra déterminer si Sasha est une menace ou non.


Prompt:
Elle réfléchissait à quel maquillage et à quel endroit, qu'est-ce qui l'a poussée à réfléchir à cela ?
Possibilités :
- nourriture
- action
- pensée
- réflexion
- Découverte
Veuillez répondre et fournir une explication de votre réponse.

Rejected response:
Ce que vous avez demandé est la raison pour laquelle elle a commencé à réfléchir sur le maquillage et son endroit. Cependant, les options que vous avez données ne sont pas des raisons, mais des actions ou des états mentaux.

Ensuite, pour répondre à votre question, il serait nécessaire d'avoir des informations supplémentaires sur l'individu en question. Cependant, voici quelques suggestions de raisons possibles pour laquelle elle a commencé à réfléchir sur le maquillage et son endroit :

* Une invitation à une fête ou une soirée, où elle prévoit de porter du maquillage pour se sentir plus confiante et s'amuser.
* Une nouvelle découverte sur les techniques de maquillage ou des produits que l'on a trouvés intéressants.
* Une réflexion sur elle-même et sur sa confiance, et son souhait de se maquiller pour se sentir plus belle ou plus confiante.
* Une action de la part d'un autre individu qui a attiré son attention sur le maquillage et l'a incité à le porter.
* Une pensée ou une idée qui l'a inspirée, comme le souhait de changer son look ou de se mettre à la mode.
* Une décision de se faire photographier, une entrevue, ou une occasion spécifique où elle veut porter du maquillage.

L'idée est de répondre à votre question en fournissant des raisons plausibles pour laquelle elle a commencé à réfléchir sur le maquillage et son endroit. Il est important de prendre en compte les caractéristiques de l'individu et les circonstances pour fournir une réponse plus précise.

Chosen response:
Vous cherchez à connaître la raison qui a poussé cette personne à réfléchir à son maquillage et au lieu où elle le porterait. Toutefois, les choix que vous proposez ne représentent pas des raisons, mais plutôt des actions ou des états d'esprit.

Pour répondre à votre question, il faudrait disposer d'informations complémentaires sur la personne concernée. Néanmoins, voici quelques suggestions de raisons potentielles qui pourraient l'avoir amenée à réfléchir à son maquillage et au lieu adéquat :

* Une invitation à une fête ou une soirée, où elle envisage de se maquiller pour se sentir plus à l'aise et profiter de l'événement.
* Une nouvelle découverte sur les techniques de maquillage ou des produits qui ont suscité son intérêt.
* Une introspection sur sa propre confiance en elle, et le désir de se maquiller pour se sentir plus belle ou plus sûre d'elle.
* Une action d'une autre personne qui a attiré son attention sur le maquillage et l'a encouragée à en porter.
* Une pensée ou une idée qui l'a inspirée, comme le désir de changer de look ou de suivre la mode.
* Une décision de se faire photographier, de passer un entretien, ou une occasion particulière où elle souhaite se maquiller.

L'objectif est de répondre à votre question en proposant des raisons plausibles qui l'ont incitée à réfléchir à son maquillage et au lieu approprié. Il est essentiel de considérer les particularités de la personne et les circonstances pour offrir une réponse plus précise.


Prompt:
Question : Formulez une réponse à cette question complexe : la personne qui a concouru pour la Jordanie dans le sport de démonstration du ski de vitesse aux Jeux olympiques d'Albertville de 1992 est née à quelle date ?
Répondre:

Rejected response:
La personne qui a concouru pour la Jordanie dans le sport de démonstration du ski de vitesse aux Jeux olympiques d'Albertville de 1992 s'appelle Samih Jarrah. Il est né le 14 mai 1965.

Contexte : Samih Jarrah est un athlète jordanien qui a participé à des compétitions internationales de ski de vitesse. Il a été le premier athlète arabe à concourir dans un sport de démonstration aux Jeux olympiques d'Albertville en 1992.

Chosen response: L'athlète ayant représenté la Jordanie dans la discipline de démonstration du ski de vitesse aux Jeux Olympiques d'Albertville en 1992 est Samih Jarrah. Il est né le 14 mai 1965.


Prompt:
Définition : Vous recevez un contexte, un pronom et un nom dans cette tâche. Le pronom donné est affiché dans le contexte entre parenthèses. Vous devez déterminer si le pronom fait référence au nom donné ou non. Veuillez répondre par « Vrai » et « Faux ».
Entrée : Ce livre a présenté Shakespeare à Ovide ; c'était une belle sélection de (ses) écrits. <sep> Pronom : son <sep> Nom : Ovide
Sortir:

Rejected response: Vrai

Chosen response: Faux


Prompt:
Prémisse : « Une femme et un chien courent dans un champ. »
Sur la base de cette prémisse, peut-on conclure que l'hypothèse « Une femme et un chien courent ensemble ». est vrai?
Possibilités :
- Oui
- il n'est pas possible de le dire
- non Maintenant, soyons le plus précis possible. Certains réfléchissent d’abord :

Rejected response: "Il est possible de dire que l'hypothèse « Une femme et un chien courent ensemble » est vraie, car la présente prémisse ne donne aucune indication contraire à cette idée."

Chosen response: "Il est effectivement possible que l'hypothèse « Une femme et un chien courent ensemble » soit vraie, car la prémisse donnée n'indique pas le contraire. Cependant, il est important de noter que la prémisse ne confirme pas non plus explicitement qu'ils courent ensemble."


Prompt:
Répondez à la question suivante : Brana Vlasic - Branislava Brana Vlasic (serbe cyrillique : Бранислава « Брана » Влашић) (née le 5 novembre 1990 à Novi Knezevac Vojvodina SR Serbie Yougoslavie) est une joueuse de tennis de table serbo-américaine. Brana a commencé à jouer à l'âge de 6 ans en Serbie. À 13 ans, elle a déménagé à San Diego. À partir de 2007, Brana a été entraînée par le champion du monde de tennis de table 1971 Stellan Bengtsson. Entre plusieurs catégories : entreprise, établissement d'enseignement, artiste, athlète, fonctionnaire, moyen de transport, bâtiment, lieu naturel, village, animal, plante, album, film ou œuvre écrite, à laquelle fait référence le texte ?
Répondre:

Rejected response:
Athlète

Explication: Brana Vlasic est une athlète de tennis de table serbo-américaine. Elle a commencé à jouer à l'âge de 6 ans en Serbie, a déménagé à San Diego à 13 ans et a été entraînée par le champion du monde de tennis de table 1971 Stellan Bengtsson à partir de 2007.

Chosen response: Brana Vlasic est une athlète de tennis de table serbo-américaine. Elle a commencé à jouer à l'âge de six ans en Serbie, puis a déménagé à San Diego à l'âge de treize ans. À partir de 2007, elle a été entraînée par Stellan Bengtsson, champion du monde de tennis de table en 1971.


Prompt:
Informations : - Christian Schad (21 août 1894 - 25 février 1982) était un peintre allemand associé à Dada et au mouvement de la Nouvelle Objectivité. Considérés comme un groupe, les portraits de Schad constituent un témoignage extraordinaire de la vie à Vienne et à Berlin dans les années qui ont suivi la Première Guerre mondiale. - George Grosz (26 juillet 1893 - 6 juillet 1959) était un artiste allemand connu notamment pour ses dessins caricaturaux. et des peintures de la vie berlinoise dans les années 1920. Il était un membre éminent du groupe berlinois Dada et Nouvelle Objectivité pendant la République de Weimar. Il émigre aux États-Unis en 1933 et devient citoyen naturalisé en 1938. Abandonnant le style et le sujet de ses travaux antérieurs, il expose régulièrement et enseigne pendant de nombreuses années à l'Art Students League de New York. En 1956, il retourne à Berlin où il meurt. - La Nouvelle Objectivité (en ) était un mouvement de l'art allemand né dans les années 1920 en réaction contre l'expressionnisme. Le terme a été inventé par Gustav Friedrich Hartlaub, directeur du musée de Mannheim, qui l'a utilisé comme titre d'une exposition d'art organisée en 1925 pour présenter des artistes travaillant dans un esprit post-expressionniste. Alors que ces artistes, parmi lesquels Max Beckmann, Otto Dix et George Grosz, rejetaient l’implication personnelle et les aspirations romantiques des expressionnistes, les intellectuels de Weimar en général ont lancé un appel aux armes pour la collaboration publique, l’engagement et le rejet de l’idéalisme romantique. - Max Beckmann (12 février 1884 - 27 décembre 1950) était un peintre, dessinateur, graveur, sculpteur et écrivain allemand. Bien qu’il soit classé parmi les artistes expressionnistes, il rejette à la fois le terme et le mouvement. Dans les années 1920, il était associé à la Nouvelle Objectivité (« Neue Sachlichkeit »), une excroissance de l'expressionnisme qui s'opposait à son émotivité introvertie. Quelle entité objet a la relation de « mouvement » avec le sujet « Christian Schad » ? Choix : - expressionnisme - nouvelle objectivité
La réponse à cette question est :

Rejected response: La relation de "mouvement" avec le sujet "Christian Schad" est la "Nouvelle Objectivité". Il était associé à ce mouvement, qui fut une réaction contre l'expressionnisme et une excroissance de celui-ci.

Chosen response: La relation de "mouvement" avec le sujet "Christian Schad" est la "Nouvelle Objectivité". Il était effectivement associé à ce mouvement artistique, qui est né en réaction contre l'expressionnisme et peut être considéré comme une évolution de ce dernier.


Prompt:
Continuez l'histoire suivante.

les numéros ne pouvaient pas entrer dans la liste des diplômés, le
Sélectionnez parmi les éléments suivants.
 (UN). la liste était trop petite..
 (B). le nombre était trop petit..

Rejected response:
(A) La liste était trop petite.

Dans ce contexte, il y a eu une limitation de taille de la liste des diplômés, et donc, les nombres n'ont pu être inclus. Cette limitation peut être définie par le nombre de places disponibles dans la liste, par un nombre maximum de diplômes autorisés, ou par une autre contrainte similaire.

Ainsi, lorsqu'une liste est trop petite, elle ne peut pas contenir tous les éléments qui seraient souhaitables, comme dans ce cas, les nombres.

Chosen response:
La liste des diplômés était trop petite pour inclure les numéros. Cette limitation pouvait être due à un nombre restreint de places dans la liste, à un nombre maximal de diplômes autorisés, ou à une autre contrainte similaire.

Ainsi, lorsqu'une liste est de taille insuffisante, elle ne peut pas accueillir tous les éléments souhaités, comme c'est le cas ici avec les numéros.


Prompt: J'ai une nouvelle situation : Ken est un scientifique qui étudie les systèmes atomiques. Il est actuellement chargé d'étudier deux systèmes qu'ils appellent Omega et Alpha. Ces deux systèmes sont essentiels aux recherches menées pour potentiellement permettre aux humains de se rendre sur Mars dans un délai raisonnable. On sait peu de choses sur ces systèmes à l'heure actuelle, mais les scientifiques ont observé qu'Omega gagnait régulièrement plus d'énergie potentielle. Alpha a perdu rapidement de l'énergie potentielle. Ken espère comprendre pourquoi cela se produit et essayer d'utiliser ses découvertes pour poursuivre l'exploration spatiale. Mais je peux utiliser ce contexte : lorsque les atomes commencent à interagir, la force attractive est plus forte que la force répulsive et donc l’énergie potentielle du système diminue, comme le montre le diagramme. N'oubliez pas que l'énergie potentielle plus faible augmente la stabilité du système. À mesure que les deux atomes d’hydrogène se rapprochent de plus en plus, l’énergie potentielle continue de diminuer. Finalement, une position est atteinte où l’énergie potentielle est à son point le plus bas possible. Si les atomes d’hydrogène se rapprochent, une troisième interaction commence à dominer : la force répulsive entre les deux noyaux chargés positivement. Cette force répulsive est très forte, comme le montre la forte augmentation de l’énergie à l’extrême gauche du diagramme. Quelle est la réponse à cette question : quel système est le moins stable ?

Rejected response: Le système le moins stable est Alpha, car il a perdu rapidement de l'énergie potentielle. Comme l'énergie potentielle plus faible augmente la stabilité du système, la perte d'énergie potentielle indique une baisse de la stabilité du système. Le fait que le système ait perdu de l'énergie potentielle sans explication apparente suggère que les atomes dans ce système sont en interaction de manière qui diminue leur énergie potentielle plus rapidement que dans le système Omega. Cela peut être dû à diverses raisons, telles que des différences dans la composition chimique des deux systèmes, des différences dans leur structure ou des différences dans leur dynamique. Pour comprendre pourquoi la perte d'énergie potentielle est plus rapide dans le système Alpha que dans le système Omega, Ken devra étudier plus en détail les interactions entre les atomes dans les deux systèmes.

Chosen response: Le système le moins stable est Alpha, car il a rapidement perdu de l'énergie potentielle. En effet, plus l'énergie potentielle est faible, plus la stabilité du système est grande. Or, la perte d'énergie potentielle dans le système Alpha indique une diminution de sa stabilité. Il semble que les atomes dans ce système interagissent d'une manière qui réduit leur énergie potentielle plus rapidement que dans le système Omega. Cette différence peut s'expliquer par divers facteurs tels que des disparités dans la composition chimique des deux systèmes, leur structure ou leur dynamique. Pour comprendre pourquoi la perte d'énergie potentielle est plus rapide dans le système Alpha que dans le système Omega, Ken devra mener des recherches approfondies sur les interactions entre les atomes dans les deux systèmes.


Prompt:
Vous recevrez d’abord une définition d’une tâche, puis quelques informations sur la tâche.
Dans cette tâche, on vous confiera une opération arithmétique et vous devrez trouver sa réponse. Les opérateurs '+' et '-' ont été remplacés par de nouveaux symboles. Plus précisément, « + » a été remplacé par le symbole « @ » et « - » par le symbole « # ». Vous devez effectuer les opérations dans l'équation donnée et renvoyer la réponse

2196 @ 3299 # 5407 # 4488 @ 9513 # 6924
Sortir:

Rejected response:
Pour résoudre cette équation, il faut appliquer les opérations en considérant les nouveaux symboles de remplacement.

* Le symbole `@` correspond à l'opérateur `+`
* Le symbole `#` correspond à l'opérateur `-`

En appliquant ces règles, on obtient :

2196 + 3299 - 5407 + 4488 + 9513 - 6924

Ensuite, on effectue les opérations de manière classique :

2196 + 3299 = 5495
5495 - 5407 = -92
4488 + 9513 = 14001
14001 - 6924 = 7077

Enfin, on a : 7077 + (-92) = 6985

Donc, la réponse à cette équation est 6985.

Chosen response:
Pour résoudre cette équation, il est nécessaire de prendre en compte les nouveaux symboles de remplacement.

* Le symbole `@` représente l'opérateur `+`
* Le symbole `#` représente l'opérateur `-`

En appliquant ces règles, on obtient l'équation suivante :

2196 + 3299 - 5407 - 4488 + 9513 - 6924

Pour la résoudre, il est important de respecter l'ordre des opérations. Cependant, dans cette équation, il n'y a que des additions et des soustractions, qui ont le même niveau de priorité. On peut donc les effectuer de gauche à droite :

2196 + 3299 = 5495
5495 - 5407 = 88
88 - 4488 = -4400
-4400 + 9513 = 5113
5113 - 6924 = -1811

Ainsi, la réponse à cette équation est -1811.


Prompt:
Résumer:

Mais c’est exactement ce qu’a fait le jeune étudiant en relations publiques et publicité.
Contre toute attente, y compris la sienne, il fut élu pour représenter Shettleston au conseil municipal de Glasgow lors des élections locales.
L'une des régions les plus défavorisées d'Écosse, la communauté favorise depuis longtemps les travaillistes et le SNP.
Pourtant, jeudi, M. Kerr a réussi à propulser les candidates du SNP Laura Doherty et Michelle Ferns respectivement à la troisième et quatrième place.
En fait, il n'a été battu à la deuxième place que par l'un des hommes politiques les plus éminents du parti travailliste écossais, l'ancien chef du conseil Frank McAveety.
La victoire surprise de M. Kerr peut s'expliquer en partie par son propre parcours.
Il a grandi à proximité de Cranhill, un quartier « vraiment délabré et ouvrier », avec ses grands-parents et sa mère.
Ce fut, admet-il, une « éducation vraiment difficile », mais il attribue à son ancienne école secondaire – Eastbank Academy – le mérite de lui avoir donné l'ambition et la motivation nécessaires pour se lancer en politique.
"La devise de l'école était 'viser les étoiles'", a-t-il déclaré. "C'était toujours l'attente que j'avais quand j'étais là-bas."
Sa curiosité politique a été piquée lorsque sa tante l'a emmené à une manifestation contre la guerre en Irak alors qu'il n'avait que 10 ans.
"Elle est une partisane du SNP et est la meilleure amie de (la députée du SNP) Christine McKelvie, donc j'étais à leurs côtés", a-t-il déclaré.
Mais il a d’abord fait campagne pour le parti travailliste écossais avant de rejoindre les conservateurs alors qu’il était jeune adolescent.
"J'ai décidé de rejoindre le parti conservateur en 2011, après l'élection d'Ed Miliband à la tête du parti travailliste", a-t-il déclaré.
"J'avais fait campagne avec (l'ancienne députée travailliste) Margaret Curran car elle a une personnalité fantastique.
"Mais ensuite, certaines personnes me disaient que certains de mes points de vue étaient un peu plus à droite. Alors je me suis penché sur la politique conservatrice et c'est à ce moment-là que j'ai commencé à m'impliquer. J'avais 14 ans.
"J'ai dû faire signer à ma grand-mère et à mon grand-père les formulaires m'autorisant à adhérer.
"Ils m'ont toujours encouragé dans ma politique, même si je n'ai aucune idée de ce qu'ils votent, même maintenant. Mais ils ont dit que si c'était ce que je voulais faire, je t'inscrirais."
Alors, comment le reste de sa famille et ses amis ont-ils réagi à sa décision de rejoindre un parti toujours considéré comme « toxique » dans certaines régions d’Écosse ?
"Ils ont été choqués", a-t-il admis. « Beaucoup de membres de ma famille me demandaient : « Comment pouvez-vous être conservateur ?
"Je leur ai dit que les conservateurs pensaient que ce qui dépendait de qui vous êtes ou d'où vous venez, si vous travaillez dur et respectez les règles, vous devriez être récompensé.
"Le SNP et le Parti travailliste semblent penser que si vous grandissez dans une boîte, vous devriez y rester.
"Je pense que la moitié de ma famille vote conservateur maintenant."
En grandissant, il a fait campagne pour Better Together avant le référendum sur l'indépendance de l'Écosse et l'année dernière, il s'est présenté pour Shettleston aux élections de Holyrood.
Il a déclaré qu'il s'était présenté aux élections municipales parce qu'il se souciait de la communauté.
Il ne s'attendait pas à gagner, mais il a commencé à avoir le sentiment que les choses allaient dans son sens le jour du scrutin.
"Grandir là où j'ai grandi a été une éducation très difficile mais cela m'a apporté quelque chose et maintenant je veux donner quelque chose en retour", a-t-il déclaré.
"Je ne me présenterai que dans l'est de Glasgow parce que c'est le seul domaine qui me passionne. Je veux juste servir les gens pour lesquels j'ai été élu."
Et il sait déjà exactement ce qu'il fera lors de son premier jour au bureau.
"La première chose que je ferai lorsque j'arriverai à mon bureau lundi sera d'écrire une lettre pour qu'un passage pour piétons soit installé à la gare de Mount Vernon", a-t-il déclaré.
Mais qu’en est-il des problèmes plus importants ? Que demanderait-il à Theresa May pour améliorer la vie des habitants de Shettleston ?
"Pour être honnête, je préférerais avoir une conversation avec Nicola Sturgeon, pour lui dire : écoutez, il est temps de retourner au travail pour lequel vous avez été élu", a-t-il déclaré.
"Nous ne voulons pas d'un deuxième référendum sur l'indépendance, les habitants de Shettleston en ont assez."
En attendant, sa famille est « ravie et fière » de son succès aux élections. Ses grands-parents étaient en larmes à l'annonce des résultats.
Et sa tante qui soutient le SNP ? "Elle est descendue vers le comte pour me faire un gros câlin."

Rejected response:
Le jeune homme en relations publiques et publicité, Mr Kerr, a remporté une surprise en étant élu au conseil municipal de Glasgow pour représenter Shettleston. Cette région est traditionnellement favorable aux travaillistes et au SNP, mais Mr Kerr a réussi à placer les candidats du SNP Laura Doherty et Michelle Ferns respectivement à la troisième et quatrième place. Il a été battu à la deuxième place par l'un des hommes politiques les plus éminents du parti travailliste écossais, l'ancien chef du conseil Frank McAveety.

Mr Kerr a grandi dans un quartier travailliste à Cranhill, avec des grands-parents et sa mère. Il a décrit sa formation comme « vraiment difficile », mais il a attribué à son ancienne école secondaire – Eastbank Academy – le mérite de lui avoir donné l'ambition et la motivation nécessaires pour se lancer en politique. Il a été piqué d'intérêt en politique lors d'une manifestation contre la guerre en Irak à l'âge de 10 ans, organisée par sa tante, qui est une partisane du SNP. Il a fait campagne pour le parti travailliste écossais avant de rejoindre les conservateurs à l'adolescence.

Son choix de rejoindre un parti toujours considéré comme « toxique » dans certaines régions d'Écosse a choqué certains de ses proches, mais il a expliqué qu'il pense que les conservateurs pensent que ce qui dépend de qui vous êtes ou d'où vous venez, si vous travaillez dur et respectez les règles, vous devriez être récompensé. Il pense que la moitié de sa famille vote conservateur maintenant.

Grandissant, il a fait campagne pour Better Together avant le référendum sur l'indépendance de l'Écosse et s'est présenté pour Shettleston aux élections de Holyrood l'année dernière. Il a déclaré qu'il s'était présenté aux élections municipales parce qu'il se souciait de la communauté et qu'il voulait juste servir les gens pour lesquels il avait été élu. Il a déjà une idée précise de ce qu'il fera lors de son premier jour au bureau : il va écrire une lettre pour que soit installé un passage pour piétons à la gare de Mount Vernon.

En attendant, sa famille est ravie et fière de son succès aux élections. Ses grands-parents étaient en larmes à l'annonce des résultats et sa tante qui soutient le SNP a descendu vers le comte pour lui donner un gros câlin. Il préfère parler à Nicola Sturgeon pour lui demander d'arrêter de demander un deuxième référendum sur l'indépendance de l'Écosse, car les habitants de Shettleston en ont assez.

Chosen response:
Le jeune étudiant en relations publiques et publicité, M. Kerr, a créé la surprise en étant élu pour représenter Shettleston au conseil municipal de Glasgow. Cette région, l'une des plus défavorisées d'Écosse, favorise traditionnellement les travaillistes et le SNP. Contre toute attente, M. Kerr a relégué les candidates du SNP, Laura Doherty et Michelle Ferns, à la troisième et quatrième place respectivement. Il a été devancé de peu par l'un des hommes politiques les plus éminents du parti travailliste écossais, l'ancien chef du conseil Frank McAveety.

M. Kerr a grandi à Cranhill, un quartier défavorisé, aux côtés de ses grands-parents et de sa mère. Il décrit son éducation comme "vraiment difficile", mais il attribue à son ancienne école secondaire, Eastbank Academy, le mérite de lui avoir donné l'ambition et la motivation nécessaires pour se lancer en politique. Sa curiosité politique a été éveillée lors d'une manifestation contre la guerre en Irak à l'âge de 10 ans, organisée par sa tante, une fervente partisane du SNP. Il a d'abord fait campagne pour le parti travailliste écossais avant de rejoindre les conservateurs pendant son adolescence.

Son choix de rejoindre un parti souvent considéré comme "toxique" dans certaines régions d'Écosse a surpris certains de ses proches. Cependant, il leur a expliqué que, selon lui, les conservateurs récompensent ceux qui travaillent dur et respectent les règles, quelle que soit leur origine. Il pense désormais que la moitié de sa famille vote conservateur.

En grandissant, il a fait campagne pour Better Together avant le référendum sur l'indépendance de l'Écosse et s'est présenté à Shettleston aux élections de Holyrood l'année dernière. Il affirme s'être présenté aux élections municipales par souci pour la communauté et souhaite simplement servir les personnes qui l'ont élu. Il sait déjà ce qu'il fera lors de son premier jour au bureau : il rédigera une lettre pour demander l'installation d'un passage pour piétons à la gare de Mount Vernon.

Sa famille est "ravie et fière" de son succès aux élections. Ses grands-parents étaient en larmes à l'annonce des résultats et sa tante, partisane du SNP, est descendue dans le comté pour lui faire un gros câlin. S'il avait la possibilité de parler à Nicola Sturgeon, il lui demanderait d'abandonner l'idée d'un deuxième référendum sur l'indépendance de l'Écosse, car les habitants de Shettleston en ont assez.


Prompt:
Répondez à la question suivante : Voici une question complexe qui nécessite que quelqu'un raisonne sur la contribution, pouvez-vous y répondre ? Pour quelle administration Mark Everson a-t-il travaillé après le départ de l'homme d'État et acteur américain Ronald Reagan ?
Répondre:

Rejected response: Oui, j'ai la capacité de répondre à des questions complexes telles que celle-ci. Mark Everson a travaillé pour l'Internal Revenue Service (IRS) après le départ de Ronald Reagan. Ronald Reagan a quitté la présidence des États-Unis en janvier 1989, et Mark Everson a commencé à travailler pour l'IRS en 1990. Il a occupé divers postes au sein de l'agence, dont celui de commissaire, de 2003 à 2007.

Chosen response: Oui, je suis en mesure de répondre à des questions complexes telles que celle-ci. Mark Everson a travaillé pour l'Internal Revenue Service (IRS) après le départ de Ronald Reagan. En effet, Ronald Reagan a quitté la présidence des États-Unis en janvier 1989, et Mark Everson a commencé à travailler pour l'IRS en 1990. Il a occupé divers postes au sein de cette agence, dont celui de commissaire, de 2003 à 2007.


Prompt:
Quelle est la procédure pour quitter Cognizant pendant la période de formation ?
Quel est le niveau de difficulté de la période de formation Cognizant ? Et si je suis nul dans le domaine qui m'est attribué, la période de formation est-elle suffisante pour que j'apprenne la quantité de connaissances requise ?

Ces deux questions portent-elles sur les mêmes informations ?

Rejected response:
La première question concerne la procédure pour quitter Cognizant pendant la période de formation. Pour répondre à cette question, je peux vous donner les étapes générales à suivre :

1. Communiquez avec votre superviseur/mentor afin de discuter de votre situation et de vos raisons pour quitter Cognizant.
2. Si nécessaire, remplissez les formulaires de démission, en tenant compte des délais et des conditions spécifiques de Cognizant.
3. Terminez les tâches en cours et respectez les obligations contractuelles.
4. Vous serez peut-être invité à rencontrer le personnel des ressources humaines pour discuter de votre départ.

La seconde question porte sur l'intensité et la suffisance de la période de formation Cognizant, ainsi que sur votre aptitude dans le domaine attribué. Je peux vous donner les informations suivantes :

- Le niveau de difficulté de la période de formation Cognizant varie en fonction du domaine et de vos compétences initiales. En général, la période de formation est conçue pour les nouveaux employés sans expérience dans le domaine.
- Si vous avez des difficultés dans le domaine attribué, la période de formation peut être suffisante pour vous apprendre les connaissances nécessaires. Cependant, cela dépend de votre motivation, de votre capacité à apprendre et de la quantité de soutien que vous recevez de votre superviseur et du personnel des ressources humaines.

Ces deux questions ne portent pas sur les mêmes informations, car la première question traite de la manière d'arrêter de travailler pour Cognizant pendant la période de formation, tandis que la seconde question traite de l'intensité et de la suffisance de la période de formation et de votre aptitude dans le domaine attribué.

Chosen response:
La première question concerne la procédure à suivre pour quitter Cognizant pendant la période de formation. Voici les étapes générales à respecter :

1. Discutez avec votre superviseur ou mentor de votre situation et des raisons qui vous poussent à quitter Cognizant.
2. Remplissez, si nécessaire, les formulaires de démission, en prenant en compte les délais et conditions spécifiques à Cognizant.
3. Terminez les tâches en cours et respectez vos obligations contractuelles.
4. Vous serez peut-être invité à rencontrer le personnel des ressources humaines pour évoquer votre départ.

La seconde question porte sur la difficulté et l'adéquation de la période de formation chez Cognizant, ainsi que sur votre compétence dans le domaine qui vous est attribué. Voici quelques informations à ce sujet :

- Le niveau de difficulté de la période de formation Cognizant dépend du domaine concerné et de vos compétences initiales. Généralement, cette période est conçue pour les nouveaux employés sans expérience dans le domaine.
- Si vous éprouvez des difficultés dans le domaine qui vous est attribué, la période de formation peut être suffisante pour vous enseigner les connaissances requises. Cependant, cela dépendra de votre motivation, de votre capacité d'apprentissage et du soutien que vous recevrez de votre superviseur et du personnel des ressources humaines.

Ces deux questions ne portent pas sur les mêmes informations. La première traite de la procédure à suivre pour cesser de travailler pour Cognizant pendant la période de formation, tandis que la seconde concerne la difficulté et l'adéquation de la période de formation, ainsi que vos aptitudes dans le domaine attribué.


Prompt:
Compte tenu de la question : Processus : - La lumière du soleil frappe les chloroplastes de la plante - L'énergie de la lumière du soleil provoque la destruction de l'eau par une enzyme de la plante - L'eau se décompose en oxygène, hydrogène et électrons - L'hydrogène et les électrons dynamisés par la lumière. , convertit le NADP en NADPH - L'oxygène se diffuse hors de la plante en tant que déchet de la photosynthèse - Hypothèse de perturbation : supposons qu'il n'y ait pas de pluie, comment cela affectera-t-il la diminution de la lumière solaire. La perturbation supposée a-t-elle un effet (direct ou indirect) sur le processus ?
La réponse est:

Rejected response:
La supposition d'absence de pluie peut affecter la diminution de la lumière solaire, en particulier en cas de nuages ou de pollution atmosphérique qui peuvent obscurcir la lumière du soleil.

Cette perturbation a un effet direct sur le processus de photosynthèse. En effet, la lumière est un facteur crucial pour la photosynthèse, car c'est elle qui provoque la destruction de l'eau par les chloroplastes de la plante, ce qui permet de produire de l'énergie, de l'oxygène, d'hydrogène et d'électrons. Si la lumière est réduite, le processus sera ralenti ou peut même arrêter complètement.

En outre, la lumière est également nécessaire pour convertir le NADP en NADPH, qui est un facteur important de la photosynthèse car il permet de réduire les sucres par les électrons.

Cependant, il est important de noter que la plante peut également réguler sa respiration pour compenser une diminution de la lumière solaire, en utilisant d'autres sources d'énergie, telle que la résistance au sol. Cependant, une diminution prolongée de la lumière peut conduire à une diminution de la production de sucres et d'oxygène, et peut également affecter la croissance de la plante.

Chosen response:
L'absence de pluie peut influencer la diminution de la lumière solaire, notamment en présence de nuages ou de pollution atmosphérique qui peuvent obscurcir les rayons du soleil.

Cette perturbation a effectivement un impact direct sur le processus de photosynthèse. La lumière étant un élément essentiel à ce processus, c'est elle qui provoque la décomposition de l'eau par les chloroplastes de la plante, produisant ainsi de l'énergie, de l'oxygène, de l'hydrogène et des électrons. Une réduction de la lumière entraînera donc un ralentissement, voire un arrêt total du processus.

De plus, la lumière est indispensable à la conversion du NADP en NADPH, un élément clé de la photosynthèse car il permet la réduction des sucres par les électrons.

Il est cependant important de souligner que la plante peut ajuster sa respiration pour compenser une baisse de la lumière solaire, en utilisant d'autres sources d'énergie, comme la résistance du sol. Toutefois, une diminution prolongée de la lumière peut entraîner une réduction de la production de sucres et d'oxygène, et peut également affecter la croissance de la plante.


Prompt:
Q : Dans cette tâche, vous recevez deux déclarations. La tâche consiste à indiquer si une prémisse textuelle donnée, c'est-à-dire l'énoncé 2, implique ou implique un fait scientifique donné, c'est-à-dire l'énoncé 1. Le résultat doit être « implique » si l'énoncé 2 soutient l'énoncé 1 et doit être « neutre » dans le cas contraire.
Phrase 1 : La contamination de l'approvisionnement en eau est à l'origine de près de 90 % des maladies diarrhéiques dans le monde. Phrase 2 : contamination des approvisionnements en eau potable ;
UN:

Rejected response: implique

Chosen response: La réponse générée par l'assistant 7B est correcte et ne nécessite pas de correction. Voici la réponse : "Implique".


Prompt: Est-il possible de conclure que « deux hommes boivent des bières à table » si « deux hommes font les courses » ?

Rejected response: Non, c'est impossible de conclure que « deux hommes boivent des bières à table » en se basant sur l'information que « deux hommes font les courses ». Les deux phrases ont des sens différents et ne se rapportent pas à la même activité. Les deux premiers sont dans un contexte de consommation de boissons, tandis que les deux derniers sont dans un contexte de courses à la boutique.

Chosen response: Non, il est impossible de conclure que "deux hommes boivent des bières à table" simplement à partir de l'information selon laquelle "deux hommes font les courses". Ces deux phrases décrivent des situations différentes et ne sont pas liées. La première fait référence à une situation de consommation de boissons, tandis que la seconde évoque une activité d'achat en magasin.


Prompt:
Phrase 1 : Aujourd'hui, le parc d'origine, qui n'est pas aussi fantastique que Disneyland, s'est étendu à six zones thématiques dans le but d'attirer un public de tous âges et de tous intérêts.

Phrase 2 : Disneyland ne peut pas se comparer au parc d'origine car il s'est agrandi pour attirer des clients de tous âges.

Si la première phrase est vraie, alors la deuxième phrase est-elle vraie ?

Rejected response:
En analysant les deux phrases, la première affirme que le parc d'origine s'est étendu à six zones thématiques pour attirer un public de tous âges et de tous intérêts. La seconde phrase affirme que Disneyland ne peut pas se comparer au parc d'origine car il s'est agrandi pour attirer des clients de tous âges.

Si le parc d'origine (auquel la première phrase fait référence) a effectivement été agrandi pour attirer un public de tous âges et de tous intérêts, alors il est logique de penser que Disneyland, qui est un autre parc, a également pu être agrandi pour attirer des clients de tous âges. Cependant, il n'est pas clairement mentionné dans les deux phrases que Disneyland ait été agrandi, donc on ne peut pas affirmer que la deuxième phrase est vraie.

En résumé, la deuxième phrase ne peut pas être vérifiée avec certitude à partir des informations fournies dans les deux phrases.

Chosen response:
En examinant les deux phrases, la première indique que le parc d'origine s'est développé en six zones thématiques afin d'attirer un public de tous âges et de tous horizons. La deuxième phrase suggère que Disneyland ne peut être comparé au parc d'origine car il s'est agrandi pour attirer des visiteurs de tous âges.

Si le parc d'origine, mentionné dans la première phrase, a effectivement été étendu pour attirer un public diversifié, il est logique de supposer que Disneyland, étant un autre parc, a également pu s'agrandir pour attirer des visiteurs de tous âges. Cependant, il n'est pas explicitement mentionné dans les deux phrases que Disneyland se soit agrandi. Ainsi, on ne peut pas affirmer que la deuxième phrase est vraie.

En conclusion, sur la base des informations fournies dans les deux phrases, il est impossible de confirmer avec certitude la véracité de la deuxième phrase.


Prompt:
Voici une phrase : L'accident s'est produit pendant un orage et le système est depuis en panne.
Voici une autre phrase : Son fracas à travers la fenêtre.
Q : Le terme crash signifie-t-il la même chose dans ces deux phrases ?
Choisissez parmi :
un). différentes significations.
b). le même sens.

Rejected response:
b). le même sens.

Dans la première phrase "L'accident s'est produit pendant un orage et le système est depuis en panne", le terme "accident" est utilisé pour décrire un événement indésirable, généralement impliquant une perte ou un dommage. Cependant, il n'est pas explicitement dit qu'il y a eu un crash, mais plutôt un accident de quelque nature que ce soit.

Dans la deuxième phrase "Son fracas à travers la fenêtre", le terme "fracas" est utilisé pour décrire un bruit bruyant et violent. De manière figurée, ce terme peut être utilisé pour décrire un événement désagréable ou indésirable, ce qui est similaire à l'utilisation de "accident" dans la première phrase. Dans ce contexte, "fracas" peut être synonyme de "crash" dans le sens de "événement indésirable", bien que "crash" soit généralement utilisé pour décrire un incident impliquant une collision ou une chute brutale.

En résumé, le terme "crash" n'est pas explicitement utilisé dans les deux phrases, mais "fracas" dans la deuxième phrase peut être considéré comme similaire au sens de "événement indésirable" que l'on peut trouver dans le "accident" de la première phrase.

Chosen response:
Dans la première phrase "L'accident s'est produit pendant un orage et le système est depuis en panne", le terme "accident" est utilisé pour décrire un événement malheureux, généralement impliquant une perte ou un dommage. Cependant, il n'est pas explicitement dit qu'il y a eu un "crash", mais plutôt un accident de quelque nature que ce soit.

Dans la deuxième phrase "Son fracas à travers la fenêtre", le terme "fracas" est utilisé pour décrire un bruit violent et soudain. De manière figurée, ce terme peut être utilisé pour décrire un événement désagréable ou malheureux, ce qui est similaire à l'utilisation de "accident" dans la première phrase. Dans ce contexte, "fracas" pourrait être considéré comme synonyme de "crash" dans le sens d'un "événement malheureux", bien que "crash" soit généralement utilisé pour décrire un incident impliquant une collision ou une chute brutale.

Cependant, le terme "crash" n'est pas explicitement utilisé dans les deux phrases. Par conséquent, il est incorrect de dire qu'ils ont le même sens. La réponse correcte est donc a) des significations différentes.


Prompt: Il manque quelques espaces dans ce texte, veuillez les ajouter : Publié parMaxon26 août 2014Pas de commentaires

Rejected response: Ce texte est une publication qui a été publiée par Max le 26 août 2014. Il n'y a actuellement aucun commentaire sur cette publication.

Chosen response:
Ce texte est une publication qui a été publiée par Maxon le 26 août 2014. Il n'y a actuellement aucun commentaire sur cette publication. Il semble manquer des espaces autour des dates et du nom de l'auteur. Voici le texte corrigé :

Publié par Maxon le 26 août 2014
Pas de commentaires


Prompt:
Produisez une longue phrase descriptive qui utilise tous ces mots : Apollo 8, commandant, Frank Borman ; William Anders, mission Apollo 8 ; Apollo 8, pilote de secours, Buzz Aldrin.
Phrase:

Rejected response: Le commandant de la mission Apollo 8 est Frank Borman, tandis que William Anders occupe le poste de pilote de vol. Buzz Aldrin, quant à lui, est le pilote de secours de cette mission historique, qui est la première à avoir permis à l'Homme de quitter la Terre et d'observer la Lune depuis son orbite lunaire.

Chosen response: Lors de la mission historique d'Apollo 8, c'est Frank Borman qui occupait le poste de commandant, aux côtés de William Anders en tant que pilote de vol. Quant à Buzz Aldrin, il était le pilote de secours de cette mission révolutionnaire qui a permis pour la première fois à l'Homme de quitter la Terre et d'observer la Lune depuis son orbite lunaire.


Prompt:
Les deux questions suivantes sont-elles identiques ?
Est-il possible de se faire une nouvelle réputation, comment ?
Mon « sc » féminin. Un ami épouse un baniya hindou. Les parents des garçons ne le savent pas. Que devraient-ils faire?

Rejected response:
Non, les deux questions ne sont pas identiques.

La première question est : "Est-il possible de se faire une nouvelle réputation, comment ?". C'est une question qui demande à savoir si c'est possible de réparer ou de changer une réputation négative, et éventuellement comment le faire.

La deuxième question est : "Mon « sc » féminin. Un ami épouse un baniya hindou. Les parents des garçons ne le savent pas. Que devraient-ils faire?". C'est une question qui concerne un sujet différent : le mariage d'un ami avec une personne hindoue, et la réaction à prendre des parents des garçons qui ne sont pas au courant de ce mariage. Le « sc » féminin est probablement un sigle ou un acronyme, mais son interprétation ne peut être faite sans plus de contexte.

Chosen response:
Non, les deux questions ne sont pas identiques.

La première question est : "Est-il possible de se faire une nouvelle réputation, comment ?". Il s'agit d'une question demandant si l'on peut réparer ou changer une réputation négative, et éventuellement comment s'y prendre.

La deuxième question est : "Mon « sc » féminin. Un ami épouse un baniya hindou. Les parents des garçons ne le savent pas. Que devraient-ils faire ?". Cette question traite d'un sujet différent : le mariage d'un ami avec une personne hindoue, et la réaction que devraient avoir les parents des garçons qui ne sont pas au courant de ce mariage. Le « sc » féminin est probablement un sigle ou un acronyme, mais il est impossible de l'interpréter sans plus de contexte.


Prompt:
Voici quelques données : Asilomar Conference Grounds, emplacement, Pacific Grove, Californie ; Pacific Grove, Californie, pays, États-Unis.

Écrivez une phrase qui décrit ces données

Rejected response: Les Asilomar Conference Grounds se trouvent à Pacific Grove, dans l'État de Californie aux États-Unis. Pacific Grove est localisé dans l'État de Californie, aux États-Unis.

Chosen response: Les Asilomar Conference Grounds sont situés à Pacific Grove, en Californie, aux États-Unis. Pacific Grove est une ville de l'État de Californie, elle-même située aux États-Unis.


Prompt:
Il était une fois un chien nommé Toodles. Il était noir et blanc et avait de longues oreilles tombantes. Il avait aussi des pattes très courtes, mais de très grandes pattes. Chaque samedi, nous allions au parc et jouions au jeu préféré de Toodles. Les Toodles adoraient jouer à rapporter. Un samedi, Toodles a couru vers l'étang parce qu'il avait vu des canards y nager. Il a couru tout autour de l'étang en aboyant après les canards. Les canards l'ignorèrent et continuèrent à nager. Toodles ne l'avait pas ! Il sauta dans l'étang et commença à nager vers les canards, poursuivant ses nouveaux camarades de jeu. L'un des canards, plus courageux que les autres, a poussé Toodles avec son bec - puis l'a mordu à l'une de ses oreilles tombantes ! Toodles a aboyé et s'est enfui de l'étang parce que le canard s'était blessé à l'oreille. Trempé, il a couru vers l'endroit où je mangeais un sandwich sur l'herbe et s'est blotti sur mes genoux pour que je puisse le faire se sentir mieux. Après cela, chaque fois qu'il voyait un canard, Toodles courait dans l'autre sens.

Question : « Comment Toodles jouait-il avec les canards ?

Réponse : « Courir après eux »

Cette réponse à la question est-elle correcte ?

Rejected response: Oui, la réponse est correcte. Toodles jouait à courir après les canards.

Chosen response: Oui, la réponse est correcte. Toodles jouait avec les canards en courant après eux.


Prompt: Compte tenu du contexte ci-dessous : sur une île proche de l'Antarctique, un pingouin mâle nommé Peter voit une femelle nommée Polly et tente de la courtiser. Il lui propose d'abord une glace faite de neige et de glaçon, ce qu'elle accepte. Ensuite, il essaie de lui attraper un poisson, mais ne réussit qu'à attraper un poisson-globe. Polly l'accepte gracieusement, mais lorsqu'elle l'avale, elle commence à gonfler et dégonfler à plusieurs reprises jusqu'à ce que Peter lui fasse cracher le poisson, qui retourne ensuite à l'eau. Peter hausse les épaules, embarrassé, mais, se sentant humiliée, Polly le gifle et part nager sur un petit iceberg. Sur le rivage, Peter s'en veut de l'avoir laissée s'enfuir, mais remarque ensuite un aileron de requin se dirigeant vers l'iceberg de Polly. Il lui lance un avertissement de danger, mais Polly l'ignore, pensant qu'il demande juste un pardon qu'il n'obtiendra pas. Bientôt, le requin attaque Polly, qui nage en panique. Ayant besoin d'agir, Peter prend un bâton et charge pour aider. Le requin poursuit Polly dans la baie pendant plusieurs minutes. Alors qu'il semble l'avoir coincée, Peter arrive et lui frappe le nez. Enragé, le requin commence à courir après Peter. Après plusieurs minutes de combat et de nage loin du requin, Peter tente de s'échapper en grimpant sur une falaise surmontée d'un rocher. Peter déloge involontairement le rocher, qui tombe dans la gueule du requin, qui l'avale ensuite. En raison du poids du rocher, le requin coule au fond de la baie. Le requin se débat jusqu'à ce qu'il soit trop fatigué pour bouger. Les poissons qui passent commencent à se moquer de lui. Pendant ce temps, Polly et Peter se réconcilient et tombent amoureux, ainsi la courtisation de Peter a réussi. Ils se blottissent et leurs corps forment une silhouette en forme de cœur à l'horizon. Devinez un titre valide pour cela !

Rejected response:
"La Courageuse Courtisation de Peter et Polly : Une Aventure Antarctique"

Dans ce titre, nous avons essayé de résumer la courtisane de Peter, une pingouin mâle, avec Polly, une pingouin femelle, sur une île proche de l'Antarctique. Le titre est composé d'une manière précise et concise, reflétant les événements de l'histoire, et a été choisi pour être attrayant et facile à comprendre pour les lecteurs potentiels.

Chosen response:
"La Courageuse Courtisanerie de Peter et Polly : Une Aventure en Antarctique"

Ce titre reflète l'histoire de la cour assidue de Peter, un manchot mâle, envers Polly, une manchot femelle, sur une île près de l'Antarctique. Il résume de manière concise et précise les événements de l'histoire, et a été choisi pour son attrait et sa facilité de compréhension pour les lecteurs potentiels.


Prompt: Résolvez 22*z - 456 = -11 + 369 pour z.

Rejected response:
Pour résoudre l'équation 22*z - 456 = -11 + 369, il faut d'abord additionner les membres de droite, puis rajouter 456 à chaque membre de l'équation pour éliminer la variable multipliée par -22. Cela donnera :

22*z = 380 + 369

Ensuite, divisez chaque membre de l'équation par 22 :

z = (380 + 369) / 22

Ainsi, la solution pour z est :

z = 2161 / 22 ≈ 98,23

Pour approcher cette solution à un nombre entier, il est possible de prendre 98 comme approximation.

Chosen response:
Pour résoudre l'équation 22*z - 456 = -11 + 369, il faut d'abord additionner les membres de droite, puis ajouter 456 à chaque membre de l'équation pour éliminer le terme en z. Cela donne :

22*z = 358 + 456

Ensuite, divisez chaque membre de l'équation par 22 :

z = (358 + 456) / 22

Ainsi, la solution pour z est :

z = 814 / 22 ≈ 37,00

Pour approcher cette solution à un nombre entier, il est possible de prendre 37 comme approximation.


Prompt:
Compte tenu de la question : une légère bruine tombait alors que ma sœur Jill et moi sortions en courant de l'église méthodiste, impatients de rentrer à la maison et de jouer avec les cadeaux que le Père Noël avait laissés pour nous et notre petite sœur, Sharon. En face de l'église se trouvait une station-service Pan American où le bus Greyhound s'arrêtait. Elle était fermée pour Noël, mais j'ai remarqué une famille debout devant la porte verrouillée, blottie sous l'étroit surplomb pour tenter de rester au sec. Je me suis demandé brièvement pourquoi ils étaient là, mais je les ai ensuite oubliés alors que je courais pour suivre Jill. Une fois rentrés à la maison, nous avions à peine le temps de profiter de nos cadeaux. Nous avons dû nous rendre chez nos grands-parents pour notre dîner de Noël annuel. Alors que nous traversions la ville sur l’autoroute, j’ai remarqué que la famille était toujours là, debout devant la station-service fermée. Mon père roulait très lentement sur l'autoroute. Plus nous nous rapprochions de la sortie de la maison de mes grands-parents, plus la voiture roulait lentement. Soudain, mon père a fait demi-tour au milieu de la route et a dit : « Je ne peux pas le supporter ! » « Quoi ? demanda ma mère. ''Ils ont des enfants. C'est Noel. Je ne supporte pas _ . " Quand mon père est arrivé à la station-service, j'ai vu qu'ils étaient cinq : les parents et trois enfants, deux filles et un petit garçon. Mon père a baissé sa vitre. " Joyeux Noël ", a-t-il dit. "Salut", a répondu l'homme. ''Vous attendez le bus ?'' a demandé mon père. L’homme a dit que oui. Ils allaient à Birmingham, où il avait un frère et des perspectives d'emploi. "Eh bien, ce bus ne va pas arriver avant plusieurs heures, et vous êtes mouillé ici. Winborn n'est qu'à quelques kilomètres de la route. Ils ont un hangar avec une couverture là-bas et des bancs". Mon père a dit. "Pourquoi ne montez-vous pas tous dans la voiture et je vous y emmènerai." L'homme réfléchit un instant, puis il fit signe à sa famille. Ils montèrent dans la voiture. Ils n'avaient pas de bagages, seulement les vêtements qu'ils portaient. Une fois installés, mon père a regardé par-dessus son épaule et a demandé aux enfants si... Lequel des mots suivants peut le mieux décrire le père ? A) Bienveillant. B) Enthousiaste. C) Énergique. D) Déterminé.
La réponse est:

Rejected response: D) Déterminé. Le père s'est arrêté pour les aider, a demandé à la famille de monter dans sa voiture pour les emmener où il pensait qu'ils pourraient être plus confortables, et a montré une prise sur le fait de les aider, ce qui montre qu'il est déterminé.

Chosen response: D) Déterminé. Le père a fait preuve de détermination en s'arrêtant pour leur venir en aide, en invitant la famille à monter dans sa voiture pour les conduire là où ils pourraient être plus à l'aise, et en manifestant une réelle volonté de les aider.


Prompt:
En tant qu'entrepreneur agressif et énergique, il a perdu une fortune (qu'il avait créée) et a fondé la dynastie Crosbie.
Entrepreneur agressif et énergique, il créa une fortune (qu'il perdit) et fonda la dynastie Crosbie.

Sélectionnez votre réponse parmi les options. Ces phrases signifient-elles la même chose ?
Possibilités :
(je) non ;
(II) oui ;

Rejected response: (II) oui

Chosen response: Oui, ces phrases signifient la même chose. Bien qu'elles soient formulées différemment, elles véhiculent la même information : l'entrepreneur en question a créé une fortune qu'il a ensuite perdue et a fondé la dynastie Crosbie.


Prompt:
Concepts : fleur, cueillir, miel

Écrivez une phrase qui comprend tous ces mots.

Rejected response: "Vous pouvez cueillir des fleurs puis utiliser leur nectar pour fabriquer du miel."

Chosen response: "En cueillant des fleurs, vous pouvez utiliser leur nectar pour produire du miel."