Escuela de Diamante implementa juegos con inteligencia artificial para lograr lecturas más fluidas
CGE
Consejo General de Educación APFDigital CGE
ORG
Escuela de Diamante
MISC
IA
LOC
Gob
PER
erna
LOC
dor Et
PER
cheve
LOC
here de Strobel
PER
Luciana Vivas
Escuela de Diamante implementa juegos con inteligencia artificial para lograr lecturas más fluidas
Se trata de una ruleta virtual, una innovadora herramienta educativa creada con inteligencia artificial (IA). La finalidad del juego es fortalecer las habilidades de lectura de los estudiantes de primer ciclo de la escuela primaria N° 29 Gobernador Etchevehere de Strobel, de manera dinámica y entretenida.
jueves 19 de septiembre de 2024 | 13:03hs.
La herramienta fue ideada por la bibliotecaria Luciana Vivas y tiene como objetivo principal facilitar la lectura fluida y rápida de una manera innovadora, una competencia clave en el proceso de alfabetización.
MISC
Programa de Alfabetización Provincial 2024
ORG
Consejo General de Educación
ORG
CGE
El juego se encuentra alineado a la propuesta del Programa de Alfabetización Provincial 2024 y a los objetivos educativos del Consejo General de Educación (CGE) y ofrece recursos innovadores y accesibles para apoyar el desarrollo de habilidades lectoras fundamentales para el desarrollo en cualquier área.
Se trata de una ruleta virtual que, al girar, selecciona aleatoriamente listados de palabras que los estudiantes deben leer en un tiempo limitado. Esta metodología, no sólo promueve la agilidad en la lectura, sino que también ayuda a los alumnos a familiarizarse con diferentes palabras y aumentar su vocabulario.
ORG
APFDigital
Está diseñada para adaptarse a diversos niveles de habilidad, permitiendo ajustar la dificultad de las palabras según el progreso y las necesidades de los estudiantes. Además, el uso de inteligencia artificial en el juego proporciona retroalimentación instantánea y personalizada, ayudando a los alumnos a identificar áreas de mejora y a avanzar en su proceso de aprendizaje de manera efectiva.
La ruleta no sólo refuerza la práctica de la lectura, sino que también hace del aprendizaje una experiencia atractiva y motivadora para los estudiantes, quienes se atreven sin miedo a los desafíos propuestos en cada instancia. (APFDigital)
Escuela de Diamante Gob erna dor Et cheve here de Strobel Luciana Vivas Consejo General de Educación CGE APFDigital
lectura fluida habilidades lectoras ruleta virtual alfabetización provincial diamante inteligencia artificial lecturas palabras aprendizaje juegos innovadora herramienta educativa escuela primaria vocabulario objetivos educativos agilidad el juego el desarrollo metodología dificultad la finalidad desafíos propuestos los alumnos miedo las necesidades instancia áreas los estudiantes diversos niveles competencia educación clave experiencia atractiva ayuda recursos innovadores gobernador el proceso programa tiempo limitado
Escuela de Diamante implementa juegos con inteligencia artificial para lograr lecturas más fluidas
Se trata de una ruleta virtual, una innovadora herramienta educativa creada con inteligencia artificial (IA). La finalidad del juego es fortalecer las habilidades de lectura de los estudiantes de primer ciclo de la escuela primaria N° 29 Gobernador Etchevehere de Strobel, de manera dinámica y entretenida.

jueves 19 de septiembre de 2024 | 13:03hs.

La herramienta fue ideada por la bibliotecaria Luciana Vivas y tiene como objetivo principal facilitar la lectura fluida y rápida de una manera innovadora, una competencia clave en el proceso de alfabetización.

El juego se encuentra alineado a la propuesta del Programa de Alfabetización Provincial 2024 y a los objetivos educativos del Consejo General de Educación (CGE) y ofrece recursos innovadores y accesibles para apoyar el desarrollo de habilidades lectoras fundamentales para el desarrollo en cualquier área.

Se trata de una ruleta virtual que, al girar, selecciona aleatoriamente listados de palabras que los estudiantes deben leer en un tiempo limitado. Esta metodología, no sólo promueve la agilidad en la lectura, sino que también ayuda a los alumnos a familiarizarse con diferentes palabras y aumentar su vocabulario.

Está diseñada para adaptarse a diversos niveles de habilidad, permitiendo ajustar la dificultad de las palabras según el progreso y las necesidades de los estudiantes. Además, el uso de inteligencia artificial en el juego proporciona retroalimentación instantánea y personalizada, ayudando a los alumnos a identificar áreas de mejora y a avanzar en su proceso de aprendizaje de manera efectiva.

La ruleta no sólo refuerza la práctica de la lectura, sino que también hace del aprendizaje una experiencia atractiva y motivadora para los estudiantes, quienes se atreven sin miedo a los desafíos propuestos en cada instancia. (APFDigital)
Se trata de una ruleta virtual, una innovadora herramienta educativa creada con inteligencia artificial (IA)
Escuela de Diamante implementa juegos con inteligencia artificial para lograr lecturas más fluidas
Se trata de una ruleta virtual, una innovadora herramienta educativa creada con inteligencia artificial (IA)