Uso de celulares en las escuelas de La Plata: el Senado Bonaerense aprobó una nueva regulación para estudiantes de Primaria
Unión Por La Patria
Lorena Mandagaran Emmanuel González Santalla Senado Senado Bonaerense
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La Plata
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Uso de celulares en las escuelas de La Plata: el Senado Bonaerense aprobó una nueva regulación para estudiantes de Primaria
El Senado Bonaerense dio media sanción a un proyecto consensuado por los diferentes bloques para promover el uso responsable de las pantallas, fundamentalmente en niños y adolescentes.
De esta manera, la iniciativa implica que los alumnos y alumnas del nivel primario solo podrán utilizar los celulares para cumplir con objetivos pedagógicos. En ese sentido, se especifica que no podrán hacer uso de dispositivos digitales salvo requerimiento explícito del docente.
Por otro lado, existirá una campaña de difusión para concientizar sobre los riesgos vinculados a la exposición a las pantallas. Se evidenciarán las secuelas negativas que ocasionan en términos de salud física, salud mental, desarrollo cognitivo y desarrollo actitudinal, entre otros. También dicha campaña ofrecerá recomendaciones para el uso responsable de las tecnologías de acuerdo a la franja etaria.
La idea es que la cartelería mencionada figure en escuelas, centros de salud, guardias, consultorios pediátricos, clubes, comercios de venta de electrónica y centros culturales.
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Senado
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Lorena Mandagaran
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UCR + Cambio Federal
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Emmanuel González Santalla
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Unión por la Patria
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Sociedad Pediátrica Argentina
De esta manera, el Senado logró sintetizar dos proyectos de ley que trabajaban la misma temática: una iniciativa de Lorena Mandagaran (UCR + Cambio Federal) con énfasis en la campaña de difusión y la de Emmanuel González Santalla (Unión por la Patria) con foco en la situación de las escuelas.
En los fundamentos, se recoge un informe de la Sociedad Pediátrica Argentina con una serie de recomendaciones.
Por ejemplo, antes de los 2 años se desaconseja la exposición a todo tipo de pantallas, debido al estado de inmadurez del sistema nervioso central y del aparato psíquico.
Entre 2 y 5 años, en tanto, recomienda un máximo de entre media y una hora de pantallas de entretenimiento por día. Acompañados por una persona adulta que pueda decodificar los estímulos, seleccionar e interpretar los contenidos.
Finalmente, entre los 5 y los 12 años, el tiempo máximo de uso de pantallas con fines de entretenimiento recomendado se extiende a una hora y media, preferentemente con compañía adulta.
La Plata Senado Bonaerense Senado Lorena Mandagaran UCR + Cambio Federal Emmanuel González Santalla Unión por la Patria Sociedad Pediátrica Argentina
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Uso de celulares en las escuelas de La Plata: el Senado Bonaerense aprobó una nueva regulación para estudiantes de Primaria
El Senado Bonaerense dio media sanción a un proyecto consensuado por los diferentes bloques para promover el uso responsable de las pantallas, fundamentalmente en niños y adolescentes.

De esta manera, la iniciativa implica que los alumnos y alumnas del nivel primario solo podrán utilizar los celulares para cumplir con objetivos pedagógicos. En ese sentido, se especifica que no podrán hacer uso de dispositivos digitales salvo requerimiento explícito del docente.

Por otro lado, existirá una campaña de difusión para concientizar sobre los riesgos vinculados a la exposición a las pantallas. Se evidenciarán las secuelas negativas que ocasionan en términos de salud física, salud mental, desarrollo cognitivo y desarrollo actitudinal, entre otros. También dicha campaña ofrecerá recomendaciones para el uso responsable de las tecnologías de acuerdo a la franja etaria.

La idea es que la cartelería mencionada figure en escuelas, centros de salud, guardias, consultorios pediátricos, clubes, comercios de venta de electrónica y centros culturales.

De esta manera, el Senado logró sintetizar dos proyectos de ley que trabajaban la misma temática: una iniciativa de Lorena Mandagaran (UCR + Cambio Federal) con énfasis en la campaña de difusión y la de Emmanuel González Santalla (Unión por la Patria) con foco en la situación de las escuelas.

En los fundamentos, se recoge un informe de la Sociedad Pediátrica Argentina con una serie de recomendaciones.

Por ejemplo, antes de los 2 años se desaconseja la exposición a todo tipo de pantallas, debido al estado de inmadurez del sistema nervioso central y del aparato psíquico.

Entre 2 y 5 años, en tanto, recomienda un máximo de entre media y una hora de pantallas de entretenimiento por día. Acompañados por una persona adulta que pueda decodificar los estímulos, seleccionar e interpretar los contenidos.

Finalmente, entre los 5 y los 12 años, el tiempo máximo de uso de pantallas con fines de entretenimiento recomendado se extiende a una hora y media, preferentemente con compañía adulta.
El Senado Bonaerense dio media sanción a un proyecto consensuado por los diferentes bloques para promover el uso responsable de las pantallas, fundamentalmente en niños y adolescentes.

De esta manera, la iniciativa implica que los alumnos y alumnas del nivel primario solo podrán utilizar los celulares para cumplir con objetivos pedagógicos. En ese sentido, se especifica que no podrán hacer uso de dispositivos digitales salvo requerimiento explícito del docente.

Por otro lado, existirá una campaña de difusión para concientizar sobre los riesgos vinculados a la exposición a las pantallas. Se evidenciarán las secuelas negativas que ocasionan en términos de salud física, salud mental, desarrollo cognitivo y desarrollo actitudinal, entre otros
Uso de celulares en las escuelas de La Plata: el Senado Bonaerense aprobó una nueva regulación para estudiantes de Primaria
El Senado Bonaerense dio media sanción a un proyecto consensuado por los diferentes bloques para promover el uso responsable de las pantallas, fundamentalmente en niños y adolescentes.

De esta manera, la iniciativa implica que los alumnos y alumnas del nivel primario solo podrán utilizar los celulares para cumplir con objetivos pedagógicos. En ese sentido, se especifica que no podrán hacer uso de dispositivos digitales salvo requerimiento explícito del docente.

Por otro lado, existirá una campaña de difusión para concientizar sobre los riesgos vinculados a la exposición a las pantallas. Se evidenciarán las secuelas negativas que ocasionan en términos de salud física, salud mental, desarrollo cognitivo y desarrollo actitudinal, entre otros