„Exemplarität, sokratisches Suchen, ''Konstruktivität'' und Vielperspektivität sind die aufeinander bezogenen grundlegenden Merkmale einer genetischen Konzeption des Sachunterrichts.“<ref>{{Internetquelle|url=https://books.google.de/books?id=4wS0kSo0TpQC&pg=PA529|titel=Sachunterricht und Bildung, Walter Köhnlein|zugriff=2017-07-11}}</ref>
{{K|Wissenschaft|Philosophie}} Erschaffung ([[Konstruktion]]) von Neuem