„Wie kann gewährleistet werden, dass nicht nur ''transdisziplinär'' gearbeitet, sondern auch das disziplinäre Fachwissen gepflegt wird, wenn keine disziplinären Module existieren?“<ref>[http://books.google.de/books?id=z6xaqYVBuIsC&pg=PA236&dq=transdisziplin%C3%A4r&as_brr=3&cd=6#v=onepage&q=transdisziplin%C3%A4r&f=false „Management transdisziplinärer Forschungsprozesse“, von Marc Mogalle, Birkhäuser, 2001]</ref>
mehrere [[Fachbereich]]e betreffend; oder sogar zwischen den Fachbereichen ohne strenge Abgrenzung liegend<ref>[http://books.google.de/books?id=Kwq8jiwKTj4C&pg=PA23&dq=transdisziplin%C3%A4r&cd=1#v=onepage&q=transdisziplin%C3%A4r&f=false „Über die Sprachwissenschaft hinaus: Sprache und Linguistik aus transdisziplinärer Sicht“, von Jürgen Broschart, LIT Verlag Berlin-Hamburg-Münster, 2007], S. 23</ref>