„Vor, zwischen und nach den Schulungsphasen wurden sowohl die trainierten SchülerInnen &#91;sic&#93; als auch jene der Kontrollgruppe sensorischen Tests unterzogen: Akzeptanz- und Intensitätsbewertungen sowie freie Benennung von Gerüchen, gestützte ''Geruchsbenennung'' (d.h. fünf angebotene Gerüche und eine Liste mit zehn Optionen), Erkennung der Grundgeschmacksarten und die Beschreibung von Brotsorten.“<ref>[http://www.veoe.org/uploads/einblicke/einblicke_03_09.pdf Die Nachhaltigkeit von Sinnesschulungen bei Kindern](PDF; 2,3 MB) ''www.veoe.org'', abgerufen am 19. Mai 2014</ref>
[[Name]] oder auch beschreibende [[Bezeichnung]]en, für einen bestimmten Geruch/[[Geruchstoff]]