„Dennoch ist die Auseinandersetzung mit dem ''Spielverhalten'' eine der Grundlagen für die Kreativitätsforschung geworden.“<ref>{{Literatur | Autor= Andreas Flitner | Titel= Spielen - Lernen | TitelErg=Praxis und Deutung des Kinderspiels | Verlag= Piper | Ort= München-Zürich | Jahr= 1996 | ISBN= 3-492-20022-2}}, Seite 55.</ref>
aus einer [[spezifisch]]en [[Einstellung]] erwachsende [[wahrnehmbar]]e, nicht [[zielgerichtet]]e [[Aktivität]] bei [[Mensch]] und [[Tier]]