„In fünf kleinen ''Eimern'' befinden sich fünf Objekte.[…]Die beiden gehen dann zu den fünf ''Eimern'' und suchen den toma.[…]In der Bedingung ohne Suche geht die Versuchsleiterin sofort zum ''Eimer'' mit dem Toma und nimmt diesen heraus, wobei sie Begeisterung zeigt. In der Bedingung mit Suche nimmt sie erst aus zwei ''Eimern'' zwei Objekte, die sie ablehnt, und erst im dritten findet sie den Toma und zeigt Begeisterung.“<ref>{{Literatur| Autor=Gisela Szagun | Titel=Sprachentwicklung beim Kind. Vollständig überarbeitete Neuausgabe | Verlag=Beltz | Ort=Weinheim und Basel | Jahr=2006 | ISBN=978-3-407-85896-2 | Seiten=148 | Online=Zitiert nach {{GBS||PA148|Hervorhebung=Eimer}} }}.<br />Im Original ist im ersten Satz das Wort »toma« kursiv gesetzt.</ref>
hohes, rundes Gefäß, zumeist in Form eines Zylinders oder Kegelstumpfes, das mit einem beweglichen Henkel versehen ist und zur Aufbewahrung und/oder zum Transport, besonders von Flüssigkeiten, dient