„In dieser Inkongruenz zwischen dem spieltheoretischen und dem ''spielpädagogischen'' Gegenstandsgebiet ist einer der Gründe dafür zu suchen, dass die Mehrzahl der Spieltheorien […] kaum einen nennenswerten Einfluß auf die Ausgestaltung der reformpädagogischen Probleme gewonnen hat.“<ref>{{Literatur | Autor= Hans Scheuerl | Titel= Das Spiel | Verlag= Beltz | Ort= Weinheim und Basel | Jahr= 1979 | ISBN= 3-4075-0089-0}}, Seite 68.</ref>
die [[Spielpädagogik]] betreffend