„Wie in Kapitel 2 dargelegt, liegen für die beiden Unterrichtsqualitätsmerkmale ''Strukturierung'' und Differenzierung bereits einige Untersuchungen vor.“<ref>{{Literatur|Autor=Marie-Therese Hauerstein|Titel=Untersuchung zur Effektivität von Strukturierung und Binnendifferenzierung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I|Verlag=Logos Verlag Berlin GmbH|Jahr=2019|Seiten=35|ISBN=978-3-8325-4982-4|Online=Zitiert nach {{GBS|6sPBDwAAQBAJ|PA35|Hervorhebung="Strukturierung"}}}}</ref>
[[Vorgang]], [[Maßnahme]], etwas in eine [[bestimmt]]e, [[geeignet]]e, [[Regel]]n [[folgen]]de [[Form]] ([[Struktur]]) zu bringen; ''auch:'' [[Zustand]] oder [[Vorhandensein]] hiervon