„Es stellt sich das Problem der Zurechenbarkeit von Weiterbildungserfolgen, denn die ''Vielwertigkeit'' der messbaren Leistungen steht einer Zurechnung zu einer bestimmten Bildungsmaßnahme im Wege.“<ref>{{Literatur|Autor=Martin Jank, Carsten Albrecht|Titel=Evaluation in der Weiterbildung am Beispiel eines Trainings für Taxifahrer|Verlag=GRIN Verlag|Jahr=2003|Seiten=19|ISBN=978-3-638-22574-8|Online=Zitiert nach {{GBS|ttST5XT70VwC|PA19|Hervorhebung="Vielwertigkeit"}}}}</ref>
[[Eigenschaft]], eine [[Vielzahl]] von [[Lösung]]en, [[Bedeutung]]en, [[Funktion]]en oder Ähnliches zu haben