„Gleichzeitig entlastet das ''intradisziplinäre'' Modell die Akteure religionsdidaktischer Forschung.“<ref>{{Literatur | Autor= Martin Rothgangel, Ulf Abraham, Horst Bayrhuber, Volker Frederking, Werner Jank, Helmut Johannes Vol| Titel= Lernen im Fach und über das Fach hinaus| Verlag= Waxmann Verlag | Ort= Münster| Jahr= 2019}}, Seite 355-356.</ref>
[[innerhalb]] der [[Grenze]]n eines [[Fachgebiet]]s