„Unabhängig vom historischen Sachwissen, dessen Definition für Gautschi stark an gesellschaftliche Aushandlungsprozesse gekoppelt ist, definiert er für sein ''Kompetenzmodell'' fünf Kompetenzbereiche: Erschließungskompetenz, Methodenkompetenz, Interpretationskompetenz, Narrative Kompetenz und Urteilskompetenz.“<ref>{{Literatur | Autor=Matthias Martens | Titel=Implizites Wissen und kompetentes Handeln | TitelErg=Die empirische Rekonstruktion von Kompetenzen historischen Verstehens im Umgang mit Darstellungen von Geschichte | Verlag=V&R unipress | Ort=Göttingen | Jahr=2010 | ISBN=978-3-89971-596-5 | Seiten=68 | Online={{GBS|J68uHtD1NEsC|PA68|Hervorhebung="Kompetenzmodell"}} |Kommentar=Zitiert nach Google Books }}</ref>
Entwurf, der verschiedene Kompetenzen beinhaltet