„Für die Eltern und Schüler bzw. Schülerinnen bedeutet dieser Prozess eine wesentliche Entschärfung der ''Übertrittsproblematik'' von der Volksschule in die Sekundarstufe 1, der gleichzeitig einen wesentlich emotionalen Druck auf mehreren Seiten nimmt.“<ref>{{Internetquelle | autor=Rupert Corazza et al. | hrsg=Österreichischer Bundesverlag | titel=Nahtstellenarbeit in Wiener Schulen | url=http://www.oebv.at/sixcms/media.php/504/corazza.pdf | werk=Erziehung und Unterricht | seiten=944 | datum=2012-00-00 | zugriff=2016-02-09}}</ref>
{{K|Ausbildung|Schule}} mit dem Wechsel der Schulform verbundene Schwierigkeit