„Hochschullehrer können von dem reichlichen Material für ihre Lehrveranstaltungen profitieren, Ansatzpunkte für kritische Auseinandersetzungen mit dem Phänomen Spiel finden und Hinweise für ''Spielanalysen'' und praktische Spielgestaltungen entnehmen.“<ref>{{Literatur | Autor= Siegbert A. Warwitz, Anita Rudolf | Titel= Vom Sinn des Spielens | TitelErg= Reflexionen und Spielideen | Verlag= Schneider | Ort= Baltmannsweiler | Jahr= 2016 | ISBN= 978-3-8340-1664-5}}, Seite 2.</ref>
[[systematisch]]es [[kritisch]]es Aufarbeiten und Bewerten eines [[Spielablauf]]s, der gelungenen und misslungenen einzelnen Spielzüge und etwaiger [[Spielproblem]]e sowie der Überprüfung des [[taktisch]]en [[Vorgehen]]s