„Kooperation setzt prinzipielle Gleichwertigkeit und Gleichberechtigung der Partner voraus, d.h. kein Fachunterricht sollte als Bedarfsfüller eines anderen missbraucht und zur Mitbewältigung ''fachfremder'' Belange umfunktioniert werden, wie es häufig etwa mit dem Deutschunterricht geschieht.“<ref>{{Literatur | Autor=Siegbert Warwitz | Titel=Interdisziplinäre Sporterziehung | Verlag=Hofmann | Ort=Schorndorf |Jahr=1974|DNB=740560026}}, Seite 34.</ref>
einem [[Fachgebiet]] nicht zugehörig beziehungsweise den [[fachlich]]en Anforderungen nicht gemäß, nicht entsprechend