„Im Abschnitt ''Perspektivität'' der Erziehungswissenschaft erläutere ich die Erkenntnissituation, wie sie von der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik beschrieben worden ist.“<ref>{{Internetquelle|url=https://books.google.se/books?id=TQcYKcLDShUC&pg=PA110|titel=Komplexität der Erziehung: Geisteswissenschaft - Modelltheorie, Elmar Anhalt|zugriff=2017-11-14}}</ref>
{{K|Philosophie}} Eigenschaft, einer [[Betrachtung]]/[[Erfahrung]] der [[Realität]], durch den [[individuell]]en [[Standpunkt]] (mit all seinen [[Bedingung]]en und [[Einschränkung]]en) bestimmt zu sein