„Es erfolgt eine Aufschlüsselung nach Fehlerarten. […] Im Anhang […] befinden sich Fehlertabellen, die alle häufigen Fehlerbeispiele aus der Aufgabenanalyse […] enthalten und die Einordnung der Fehler erleichtern sowie ein ''Fehlerprofil'' für jeden Schüler ermöglichen.“<ref>{{Literatur | Autor= | Herausgeber=Elmar Bräler, Heinz Holling, Detlev Leutner,  Franz Petermann | Titel=Brickenkamp Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests | Band=Band 1 | Auflage=3., vollständig überarbeitete und erweiterte | Verlag=Hogrefe | Ort=Göttingen, Bern, Toronto, Seattle | Jahr=2002 | Seiten=410 | ISBN=3-8017-1440-3 | DNB=964131226 | Online=[https://books.google.de/books?id=ghKrFxWtBPcC&lpg=PA410&ots=geLEtfkYkw&dq=enthalten%20und%20die%20Einordnung%20der%20Fehler%20erleichtern%20sowie%20ein%20Fehlerprofil%20f%C3%BCr&hl=de&pg=PA410#v=onepage&q&f=false Google Books] | Zugriff=2015-10-15}}</ref>
{{K|Methodik|Didaktik}} Ergebnis und Darstellung einer [[systematisch]]en [[Sammlung]] bestimmter [[Fehler]]/Fehlleistungen zur Auswertung. Mitunter auch im Bereich [[Informationstechnik]]