„Insofern geht es darum, die Probleme und Entwicklungshemmnisse abzubauen, die Kinder durch diskriminierende Strukturen und Etikettierungen, durch limitierte Teilhabe an Bildung, Erziehung und ''vorurteilsgeprägte'' Einstellungen erfahren.“<ref>{{Literatur|Autor=Roland Stein, Pierre-Carl Link, Philipp Hascher|Titel=Frühpädagogische Inklusion und Übergänge|Verlag=Frank & Timme GmbH|Jahr=2019|Seiten=28|ISBN=978-3-7329-0541-6|Online=Zitiert nach {{GBS|SGWMDwAAQBAJ|PA28|Hervorhebung="vorurteilsgeprägt"}}}}</ref>
mit [[Vorurteil]]en gegenüber anderen