„Seit in der Mittelschule Latein praktisch abgeschafft worden ist und die Entwicklung bestimmter Denkkategorien dadurch ausbleibt, wird Deutsch sozusagen als ‚Ersatz-Latein‘ unterrichtet von Lehrern, die meistens selbst ihr Deutsch durch eine Grammatik-Übersetzungs-Methode gelernt und danach in ihrem ''Universitätscurriculum'' keinerlei methodisch - didaktische Ausbildung erhalten haben.“<ref>{{Literatur|Autor=Lutz Götze|Titel=Deutsch als Fremdsprache, Situation eines Faches|Verlag=Verlag Dürrsche Buchhandlung|Jahr=1987|Seiten=78|Online=Zitiert nach {{GBS|zeMdAQAAIAAJ|Hervorhebung="Universitätscurriculum"}}}}</ref>
Gesamtheit [[festgelegt]]er [[Lerninhalt]]e und [[Lernziel|-ziele]], die in einem [[Universitätsstudium]] [[vermitteln]] werden und für einen bestimmten [[Zeitraum]] zu erreichen sind