„Kooperation setzt prinzipielle Gleichwertigkeit und Gleichberechtigung der Partner voraus, d.h. kein ''Fachunterricht'' sollte als Bedarfsfüller eines anderen missbraucht und zur Mitbewältigung fachfremder Belange umfunktioniert werden, wie es häufig etwa mit dem Deutschunterricht geschieht.“<ref>{{Literatur | Autor=Siegbert Warwitz | Titel=Interdisziplinäre Sporterziehung | Verlag=Hofmann | Ort=Schorndorf |Jahr=1974|DNB=740560026}}, Seite 34.</ref>
(in der Regel) durch eine entsprechend [[qualifiziert]]e [[Lehrperson]] geleistete [[Ausbildung]] in einem [[kodifiziert]]en [[begrenzt]]en [[Sachgebiet]]