„In einer Perspektive umfassender Qualifizierung von Verkehrsteilnehmern, die neben den direkten Aspekten der Fahrzeug- und ''Verkehrsbeherrschung'' auch allgemeine psychische und soziale Implikationen von Verkehrsteilnahme einbezieht, werden die traditionellen Kurs- und Ausbildungsformen um Elemente von Verkehrserziehung, verkehrlicher Erwachsenenbildung und Verkehrstherapie ergänzt.“<ref>{{Internetquelle|url=https://psydok.psycharchives.de/jspui/bitstream/20.500.11780/3477/1/willmes_01.pdf |autor= Georg Willmes-Lenz|titel= Verringerung des Fahranfängerrisikos durch fahrpraktische Vorerfahrung| tag= 12|monat=09 |jahr= 2002|zugriff= 2019-12-15}} Seite 1.</ref>
[[Fähigkeit]], sich sachgerecht und sicher im [[Verkehrsbereich]] zu bewegen