„Während ''Spielleistungen'' sowohl vom Lehrer als auch vom Schüler schwieriger zu beurteilen sind, […] sind die meß- und wertbaren Leistungen in den vorhin genannten Übungsbereichen allgemein verständlich und leicht zu klassifizieren.“<ref>{{Literatur | Autor=Stefan Größing | Titel=Einführung in die Sportdidaktik | Verlag=Limpert | Ort=Bad Homburg | Jahr= 1977}}, Seite 169.</ref>
[[messbar]]er [[Effekt]] eines [[Spieler]]s oder einer [[Spielmannschaft]], der aus dem [[Können]] und der [[Einsatzbereitschaft]] erwächst