„''Verkehrspädagogik'' wäre dann aufzufassen als Teil des Berufswissens von Lehrern und Erziehern, vielleicht auch von Fahrschullehrern, Polizisten, Juristen.“<ref>Hartmut Binder: ''Ungeliebt und unvermeidlich. Kann Verkehrserziehung Erziehung sein?'' In: karlsruher pädagogische beiträge (kpb) 28 (1992), Seite 38</ref>
Forschungsbereich mit dem Ziel, wissenschaftliche Erkenntnisse und Methoden zu gewinnen für eine zeitgemäße [[Verkehrserziehung]]