„Mit der ''Pivot-Grammatik'' in Tabelle 4.9 ist das früheste eigentlich syntaktische Sprachentwicklungsniveau exemplifiziert.“<ref>Gerd Kegel: ''Sprache und Sprechen des Kindes.'' 3. neubearbeitete und erweiterte Auflage. Westdeutscher Verlag, Opladen 1987, Seite 137. ISBN 3-531-22059-4.</ref>
''[[Linguistik]], speziell [[Spracherwerbsforschung]]:'' Grammatik für frühe Spracherwerbsschritte im Bereich der [[Syntax]]. Sie beruht auf der Unterscheidung von "Pivot-Wörtern" (= [[grammatisches Wort|grammatische Wörter]]) und Wörtern der offenen Klassen ([[Substantiv]], [[Verb]], [[Adjektiv]], [[Adverb]]) und fußt auf der Beobachtung, dass die Pivot-Wörter in den Sätzen der ganz frühen Entwicklung stärker an ihre Position im Satz gebunden sind als die Wörter der offenen Klassen.