„Dementsprechend stehen bei dem folgenden Systematisierungsversuch die Spielfunktion (Zielstruktur) und der ''Spieleffekt'' (Wirkungserwartung) als Hinweis auf Fördermöglichkeiten im Vordergrund.“<ref>{{Literatur | Autor= Hanns Petillon, Renate Valtin| Titel= Spielen in der Grundschule: Grundlagen-Anregungen-Beispiele| Verlag=Grundschulverband | Ort=Frankfurt | Jahr= 1999}}, Seite 1.</ref>
[[Auswirkung]], [[Resultat]] eines [[Spielgeschehen]]s