„[…], sind andererseits die (häufig ungenügenden) semantischen Angaben und die abwesenden ''Disambiguatoren'' problematischer, da sie bei der Auswahl der zu treffenden deutschen Bedeutungsäquivalente bei einer produktiven Kommunikationssituation oft keine wahre Hilfe leisten.“<ref>{{Internetquelle|url=https://books.google.se/books?id=3vrmBQAAQBAJ&pg=PT235&lpg=PT235|titel=Zweisprachige Lexikographie zwischen Translation und Didaktik, herausgegeben von María José Domínguez Vázquez, Fabio Mollica, Martina Nied Curcio|zugriff=2019-01-21}}</ref>
verbale [[Zusatzinformation]], die den [[Kontext]] und die [[Bedeutung]] eines Wortes beschreibt