„Als wesentliche Kriterien für gutes Verkehrstheater können daher gelten: es soll die Kinder emotional bewegen, es soll mehr als Unterhaltung bieten, es soll Lernmöglichkeiten schaffen, es soll die Kinder aktiv in das Geschehen einbeziehen, es soll Ängste aufgreifen und bewältigen helfen, es soll Aggressionen abbauen, es soll zu ''verkehrsgerechtem'' Verhalten leiten, es soll Verhaltensalternativen diskutieren und ausprobieren.“<ref>{{Literatur | Autor= Siegbert A. Warwitz | Titel= Verkehrserziehung vom Kinde aus. Wahrnehmen–Spielen–Denken–Handeln |Auflage=6 |Verlag= Schneider Verlag| Ort= Baltmannsweiler| Jahr= 2009 | ISBN=978-3-8340-0563-2}}, Seite 253.</ref>
den Sachanforderungen des [[Verkehr]]s entsprechend