„Für diese Eingrenzung spricht darüber hinaus die unterschiedliche schulorganisatorische und konzeptionelle Ausgestaltung der ''Förderschulsysteme'' in den einzelnen Bundesländern, die eine Übertragung der Ergebnisse problematisch machen würde.“<ref>{{Literatur|Autor=Birgit Eickelmann|Titel=Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft|Verlag=Waxmann Verlag|Jahr=2010|Seiten=206|ISBN=978-3-8309-7242-6|Online=Zitiert nach {{GBS|orO3kTFZBlcC|PA206|Hervorhebung="Förderschulsysteme"}}}}</ref>
[[Gesamtheit]] aller ([[organisatorisch]]en) [[Regelung]]en, [[Bestimmung]]en und [[Vorgänge]] im Rahmen der [[Förderung]] und [[Bildung]] an [[Förderschule]]n