„Für den einzelnen Menschen in seiner Alltagspsychologie hat die Unterscheidung zwischen Spiel und Nicht-Spiel etwas Offensichtliches. Deshalb wird zunächst die intuitive ''Spieldefinition'' beschrieben, also die Definitionen von Spiel aus Sicht von Erwachsenen und Kindern.“<ref>{{Literatur | Autor=Bernhard Hauser | Titel= Spielen: Frühes Lernen in Familie, Krippe und Kindergarten| Verlag=Kohlhammer | Ort=Stuttgart | Jahr= 2016}}</ref>
begriffliche Bestimmung des [[Wort]]es [[Spiel]]