„Das ''fachintegrative'' Wissen wurde mittels eines Concept Mapping Verfahrens […] erfasst.“<ref>{{Literatur | Autor= Marcus Hammann, Jürgen Mayer, Nicole Wellnitz | Titel= Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik, Band 6| Verlag= Studienverlag| Ort= Innsbruck| Jahr= 2015}}, Seite 144.</ref>
ein [[Fachgebiet]] in eine Gruppe mit anderen [[Disziplin]]en einbindend, es vernetzend