„[…] die Sätze ''Die meisten (viele/alle) Kinder haben ein Floß gebaut'' haben sowohl eine ''distributive'' Lesart (die Kinder haben je ein Floß gebaut) wie eine nicht-distributive Lesart (die Kinder haben zusammen ein Floß gebaut).“<ref>{{Literatur | Autor=Jürgen Pafel | Herausgeber=Marga Reis | Titel=Zum relativen Skopus von w- und Q-Phrasen (w/Q-Interaktion) | Sammelwerk=Fragesätze und Fragen | Verlag=Niemeyer | Ort=Tübingen | Jahr=1991 | Seiten=165 | ISBN=3-484-30257-7 | ISSN=0344-6727 | DNB=910227322 | Originalsprache=de | Online=online: {{GBS|WW_hbCWjdn4C&pg|PA165|Hervorhebung=distributive}} | Zugriff=2022-11-18}}.</ref>
{{K|fachspr.|Linguistik}} durch [[wiederholen|wiederholte]] Aktion auf mehrere Ziele verteilend