„Diese wird repräsentiert durch das ''Schema-Modell,'' das er von Bybee (1976 und 1991) übernimmt und weiterentwickelt.“<ref>Evelyn Frey: ''Prototypenorientierte Untersuchungen zur Pluralbildung der Substantive und ihre didaktischen Folgen.'' Peter Lang, Frankfurt u.a. 2002, Seite 23. ISBN 3-631-39366-0.</ref>
''[[Linguistik]]:'' Hypothese, dass in der [[Morphologie]] [[Schema]]ta neben [[Regel]]n oder gar statt Regeln eine erhebliche Rolle bei der Gestaltung von [[Flexion]]sformen spielen.