„Der ''„falsche" Anfänger'' und der Kursteilnehmer mit verwertbaren Vorerfahrungen im Fremdsprachenlernen braucht diesen Baustein nicht.“<ref>Norbert Becker, Jörg Braunert: ''Dialog Beruf Starter: Deutsch als Fremdsprache: Lehrerhandbuch.'' Hueber Verlag, 2000, S. 24. ISBN 9783190216314</ref>
Lernender mit Vorkenntnissen<ref name="englisch">Rüdiger Ahrens, Ursula Weier (Hrsg.): ''Englisch in der Erwachsenenbildung des 21. Jahrhunderts.'' Band 342 der Reihe ''Anglistischen Forschungen''. Winter, 2005, S. 285. ISBN 9783825350338</ref>; Lerner, der – meist vor längerer Zeit – bereits einmal Anfängerunterricht in der betreffenden Sprache erhalten hat<ref>Erik Kwakernaak: ''Grammatik im Fremdsprachenunterricht: Geschichte und Innovationsmöglichkeiten am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in den Niederlanden.'' Rodopi, 1996, S. 325. ISBN 9789042000353</ref>