„So verweist Gila darauf, dass die Auflösung geschlechtstypischer ''Spielarrangements'', wie z.B. die Puppenecke für Mädchen, nur dann keine Konflikte provozierte, wenn an deren Stelle neue offenere ''Spielarrangements'' geschaffen würden.“<ref>{{Literatur | Autor= Margitta Kunert-Zier | Titel= Erziehung der Geschlechter: Entwicklungen, Konzepte und Genderkompetenz in sozialpädagogischen Feldern| Verlag=Springer Fachmedien | Ort=Wiesbaden | Jahr= 2005}}, Seite 156.</ref>
Gestaltung eines [[Spielgeschehen]]s, [[Vereinbarung]]/[[Übereinkunft]] über den Ablauf und die [[Organisation]] eines [[Spiel]]s