Volume 15, Numéro 1, Pages 09-28
ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء حول المقاولاتية والجامعة، مع اشارة لتجارب الدول الناجحة في نشر الفكر المقاولاتي، حيث تم التطرق لمفاهيم حول المقاول الذي يعتبر محرك العملية المقاولاتية، ومحاولة توضيح مميزاته عن طريق المقاربة بالسمات والمقاربة السوسيو مهنية (النظرة الاجتماعية المهنية) لنعرج إلى التعليم المقاولاتي وإبراز المفاهيم التي تدور حوله وإيضاح مميزات أهميته واستراتيجياته ومتطلباته، لنصل في الأخير لعرض تجارب بعض الدول الناجحة في هذا المجال على غرار الولايات المتحدة الأمريكية، اليابان، ايطاليا وغيرها. وتوصلت الدراسة إلى أنه النظرة الحدیث للمقاولاتیة وفقا لما تعتمده الدول المتقدمة التي أصبحت تولي أهمية كبيرة لجانب التعليم المقاولاتي وتنتهجه في المساقات والمناهج التعليمية، وذلك لإعداد مقاولين ذوي كفاءة ، وفقا لأسس علمية مدروسة، مما يسمح لها بالتقدم في الجانب التطبيقي للمقاولاتية للوصول لأهداف ايجابية من الناحية الاقتصادية والاجتماعية، بالتعلیم المقاولاتي. Abstract: The aim of this study is to shed light on Entrepreneurship and university, with reference to the experiences of successful countries in the dissemination of entrepreneurial thought, where the concepts were discussed about the contractor, which is the engine of the contracting process, and try to clarify its advantages by approaching attributes and socio-professional approach (social professional view) To the entrepreneurial education and highlight the concepts revolving around it and clarify the characteristics of its importance, strategies and requirements, let us finally to show the experiences of some successful countries in this area such as the United States of America, Japan, Italy and others. The study concluded that it is the modern view of entrepreneurship in accordance with the adopted by developed countries, which has become of great importance to the aspect of entrepreneurship education and adopted in the courses and educational curricula, in order to prepare qualified contractors, according to scientific bases studied, which allows it to progress in the application side of the contracting to achieve positive objectives in terms of Economic and social education, entrepreneurship.
الكلمات المفتاحية: المقاولاتية؛ المقاول؛ التعليم المقاولاتي، الجامعة. ; Keywords: Entrepreneurship; Entrepreneur; Entrepreneurial education; University
عبد الحميد بشير
بنون خير الدين