He further said that higher educational institutions must look closely into its own functioning and identify areas that require reform and those that require transformation.

உயர் கல்வி நிறுவனங்கள் தமது செயல்முறையை உற்று நோக்கி மாற்றம் தேவைப்படும் இடங்களிலும் சீர்திருத்தம் செய்யப்பட வேண்டிய இடங்களிலும் அவற்றை இனங்கண்டறிந்து செய்ய வேண்டும் என்றும் அவர் கூறினார்.
