The new policy for the first time recognises master artisans, craftsmen, farmers, weavers and other traditional occupation experts as teachers to take classes in schools in proposed cluster schools.

வகுப்புகள் அதிக அளவில் கலந்துரையாடல்கள் கொண்டனவாகவும் பரிசோதனை அடிப்படையிலான கல்வியாகவும் இருக்கவேண்டும் என்றும், பாரம்பரியக் கல்வி முறையையும், ஆன்லைன் வகுப்புகளையும் இணைத்த ஒரு கல்வி முறையையும் பின்பற்ற வேண்டும் என்பதன் அவசியத்தையும் அவர் வலியுறுத்தினார்.
