b'\n_START_ARTICLE_\nValore legale del titolo di studio\n_START_PARAGRAPH_\nIl valore legale del titolo di studio indica il grado di ufficialit\xc3\xa0 e la validit\xc3\xa0 di un titolo di studio, riconosciuti ai sensi della legge o da atti giuridici aventi la stessa forza o autorizzati dalla legge vigente nei vari Stati del mondo.\n_START_SECTION_\nUfficialit\xc3\xa0 dei titoli di studio\n_START_PARAGRAPH_\nA seconda del Paese, vari concetti, metodi e prassi possono entrare in gioco per quanto attiene allo statuto di ufficialit\xc3\xa0 dei titoli di studio in un certo sistema nazionale di istruzione e formazione. I due principali sono quelli di "riconoscimento" e di "accreditamento", a cui va aggiunto, poi, quello di "autorizzazione" (questa classificazione non pregiudica l\'uso dei termini nei contesti nazionali). Essi vanno applicati tanto agli istituti scolastici o accademici quanto ai singoli titoli e/o corsi di studio. In molti casi, titoli di studio conferiti da istituti riconosciuti o accreditati sono considerati come titoli "ufficiali" in modo automatico; tuttavia in altri casi il riconoscimento o l\'accreditamento degli istituti \xc3\xa8 distinto rispetto a quello dei corsi di studio (e quindi rispetto all\'ufficialit\xc3\xa0 dei rispettivi titoli)._NEWLINE_Il "riconoscimento" riguarda lo statuto di ufficialit\xc3\xa0 come accordato in base alla legislazione nazionale. In molti Paesi, infatti, sono leggi e regolamenti adottati da Autorit\xc3\xa0 Pubbliche che stabiliscono in maniera pi\xc3\xb9 o meno dettagliata requisiti e procedure per l\'assegnazione di un "potere ufficiale" di conferire (specifici) titoli di studio ad istituzioni scolastiche e accademiche, le quali sono considerate in tal guisa "riconosciute"; analoghe politiche e procedure possono riguardare, come gi\xc3\xa0 detto, i singoli corsi di studio. \xc3\x88 evidente, poi, che scuole e Universit\xc3\xa0 istituite direttamente dall\'Autorit\xc3\xa0 Pubblica (e.g. di propriet\xc3\xa0 dello Stato o di Enti Territoriali) dovranno necessariamente soddisfare requisiti normativi equivalenti a quelli per riconoscimento, che in tali casi viene a coincidere con l\'autorizzazione ad operare._NEWLINE_L\'"accreditamento" \xc3\xa8 una decisione formale adottata da una qualche autorit\xc3\xa0 competente (che pu\xc3\xb2 essere in generale anche una persona giuridica privata) sulla qualit\xc3\xa0 di un istituto scolastico o accademico o di un corso di studio, in base a requisiti pi\xc3\xb9 o meno dettagliati e predefiniti. Il modo con cui i processi di accreditamento sono condotti nei vari Paesi (ed eventualmente da parte di varie organizzazioni), il ruolo e il grado di coinvolgimento delle Autorit\xc3\xa0 Pubbliche, determinano l\'"ufficialit\xc3\xa0" dei titoli di studio correlati direttamente o indirettamente all\'accreditamento.\n_START_SECTION_\nValidit\xc3\xa0 dei titoli di studio\n_START_PARAGRAPH_\nLa validit\xc3\xa0 dei titoli di studio ai fini scolastici, accademici, lavorativi e professionali dipende anch\'essa dal tipo di ordinamento giuridico, dalle scelte specifiche e dalle diverse tradizioni in vigore nei singoli Paesi._NEWLINE_La validit\xc3\xa0 ai fini del proseguimento degli studi \xc3\xa8 definita e garantita dagli ordinamenti scolastici e accademici nazionali. _NEWLINE_Datori di lavoro privati e, con pi\xc3\xb9 formalit\xc3\xa0, le Pubbliche Amministrazioni, richiedono tipicamente titoli di studio "ufficiali" come requisito essenziale, in base alle specifiche della mansione. _NEWLINE_Quasi ovunque per l\'accesso alle professioni regolamentate \xc3\xa8 richiesto il possesso di un titolo di studio "ufficiale".\n_START_SECTION_\nUnione europea\n_START_PARAGRAPH_\nIn tutta l\'UE il potere di conferire determinati titoli di studio \xc3\xa8 assegnato alle scuole, alle universit\xc3\xa0, o alle altre istituzioni di istruzione superiore, dallo Stato - sia che si tratti di istituzioni pubbliche o private. In particolare, la responsabilit\xc3\xa0 pubblica in materia di istruzione superiore e di ricerca \xc3\xa8 stata ribadita dal Consiglio d\'Europa con una raccomandazione del 2007 che raccoglie e definisce i concetti fondamentali. L\'implementazione del Processo di Bologna per la creazione dello Spazio Europeo dell\'Istruzione Superiore ha compreso la definizione e l\'accordo su uno schema generale dei cicli di studio accademici, su cui ogni Stato aderente mappa i propri corsi di studio nazionali._NEWLINE_La convenzione di Lisbona sul riconoscimento del titolo nella regione Europea di cui l\'Italia \xc3\xa8 firmataria, conferma la totale validit\xc3\xa0 dei titolo stranieri elargiti e conferiti da istituzioni Europee autorizzate dal Ministero di competenza._NEWLINE_Il riconoscimento dei titoli di studio nell\'Unione europea \xc3\xa8 regolamentato dalle Direttive 89/48/CEE, 92/51/CEE, 95/43/CE, 2005/36/CE relativa al riconoscimento delle qualifiche professionali. Non si applica alle professioni non regolamentate (per le quali non \xc3\xa8 prevista l\'iscrizione ad un albo e il possesso di un titolo di studio idoneo) e alle professioni diversamente regolate da un sistema specifico di riconoscimento: medico, dentista, veterinario, ostetrica, infermiere, farmacista e architetto. Il sistema riguarda i cittadini di uno Stato membro (non gli extracomunitari, anche se con permesso di soggiorno), con il possesso dei titoli necessari all\'esercizio di una professione in uno Stato membro (iscritti o meno al relativo albo professionale) e che intendono esercitarla in un altro Stato detto ospitante. Non esiste un sistema di riconoscimento automatico dei titoli abilitanti a una professione. L\'autorit\xc3\xa0 dello Stato ospitante accerta e deve concedere il riconoscimento se la professione che intende esercitare \xc3\xa8 la stessa per cui \xc3\xa8 in possesso dei titoli richiesti nello Stato di provenienza e se la formazione ha durata e contenuti simili a quelli richiesti nello Stato ospitante per la medesima professione._NEWLINE_Il diritto comunitario ha posto dei vincoli: l\'autorit\xc3\xa0 non pu\xc3\xb2 muovere rilievi in merito alla durata della formazione se questa differisce per meno di un anno, l\'esperienza lavorativa richiesta non pu\xc3\xb2 essere superiore a 4 anni, pu\xc3\xb2 al massimo imporre una sola misura di compensazione (tirocinio, esame, frequenza di corsi), ha un termine perentorio di 4 mesi per rispondere alle domande di riconoscimento in forma scritta e motivata con possibilit\xc3\xa0 di ricorso._NEWLINE_Il riconoscimento dei titoli \xc3\xa8 limitato dal fatto che la preminenza del diritto comunitario sul diritto degli Stati membri non si applica al diritto amministrativo. Tanto la decisione quanto il ricorso si svolgono presso le autorit\xc3\xa0 dello Stato ospitante secondo le sue leggi. In altre parole, le autorit\xc3\xa0 comunitarie non hanno il potere di annullare una decisione amministrativa presa da un\'autorit\xc3\xa0 nazionale: la Corte di Giustizia pu\xc3\xb2 imporre risarcimenti, ma \xc3\xa8 il singolo Stato interessato che deve poi recepirle e modificare le decisioni individuali.\n_START_SECTION_\nRegno Unito\n_START_PARAGRAPH_\nNel Regno Unito il potere di conferire titoli accademici (Degree Awarding Power) \xc3\xa8 attribuito agli istituti di istruzione superiore dal Consiglio della Corona, che si avvale della Quality Assurance Agency per l\'istruttoria sul merito. La stessa agenzia, poi, conduce degli audit istituzionali periodici, per verificare la sussistenza nel tempo della solidit\xc3\xa0 istituzionale per quanto attiene al mantenimento degli standard accademici e della qualit\xc3\xa0 dell\'offerta formativa, in modo congruente con il ruolo e le responsabilit\xc3\xa0 rivestite. Separatamente dall\'accreditamento istituzionale e dalle verifiche periodiche esistono poi le procedure di accreditamento per singoli corsi di studio, rilevanti ai fini dell\'accesso alle professioni regolamentate o ad albi e associazioni professionali, a cura di apposite Autorit\xc3\xa0 riconosciute dove necessario dalla legge ma tipicamente controllate dalle singole comunit\xc3\xa0 di professionisti.\n_START_SECTION_\nStati Uniti d\'America\n_START_PARAGRAPH_\nNegli USA sono i singoli Stati che autorizzano college ed universit\xc3\xa0 di vario tipo ad operare legalmente, poich\xc3\xa9 il governo federale degli Stati Uniti d\'America non ha prerogative in materia. Tuttavia esiste un complesso sistema per l\'accreditamento di istituzioni e corsi di studio che \xc3\xa8 gestito da enti privati (dette Agenzie o Commissioni) a loro volta riconosciuti dagli Stati. Il principale riconoscimento ufficiale di tali Agenzie di accreditamento \xc3\xa8 per\xc3\xb2 quello offerto dal Dipartimento dell\'Istruzione del Governo Federale (USDE) perch\xc3\xa9 solo gli studenti di istituzioni accreditate da Agenzie da esso riconosciute hanno accesso a borse di studio federali._NEWLINE_I criteri per il riconoscimento sono fissati dalla legislazione federale, ad occuparsi della registrazione delle istituzioni di accreditamento \xc3\xa8 il "Department Of Education" che \xc3\xa8 tenuto per legge a redigere e pubblicare un elenco di Enti di Accreditamento. Anche il "Consiglio per l\'Accreditamento dell\'Istruzione Superiore" (CHEA) offe un riconoscimento importante per le Agenzie (pur essendo un Ente privato), in quanto per l\'accesso a molti uffici pubblici, per le professioni regolate, e nella considerazione pubblica tale riconoscimento \xc3\xa8 equipollente a quello dell\'USDE.'