b'\n_START_ARTICLE_\nGiacomo Costa (chimico)\n_START_SECTION_\nBiografia\n_START_PARAGRAPH_\nGiacomo Costa nasce a Trieste nel 1922. Si laurea in Chimica presso l\'Universit\xc3\xa0 degli Studi di Milano nel 1946, frequentando durante il periodo bellico i corsi sostitutivi organizzati dal laboratorio chimico della Camera di Commercio di Trieste di cui suo padre, Domenico, \xc3\xa8 stato direttore._NEWLINE_Nel 1948 \xc3\xa8 uno dei tre vincitori del concorso, indetto presso la neoistituita Facolt\xc3\xa0 di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali dell\'Universit\xc3\xa0 di Trieste, per ricoprire l\'incarico di assistente nel settore di chimica fisica, assieme a Claudio Calzolari (chimica analitica) e Carlo Runti (chimica farmaceutica). La sua carriera accademica prosegue all\'interno dell\'Universit\xc3\xa0 di Trieste diventando libero docente nel 1954, successivamente professore straordinario (1962) e, infine, professore ordinario (1965).\n_START_SECTION_\nAttivit\xc3\xa0 scientifica\n_START_PARAGRAPH_\nLa sua attivit\xc3\xa0 di ricerca \xc3\xa8 stata incentrata principalmente sullo studio dei composti metallorganici del cobalto(II) che agiscono come trasportatori di ossigeno e dei composti del cobalto(III) che sono sia dei catalizzatori che dei modelli della vitamina B12._NEWLINE_Questi studi gli hanno permesso di sviluppare i "modelli di Costa" (Costa-type models o Costa models), dei composti organocobalto che possono essere utilizzati come modelli di alchilcobalammine. I composti Costa-type, rispetto alle cobalossime e alle altre tipologie di modelli, hanno un comportamento elettrochimico pi\xc3\xb9 simile a quello della vitamina B\xe2\x82\x81\xe2\x82\x82 e per questo motivo vengono maggiormente utilizzati negli studi di cinetica che riguardano i meccanismi di catalisi mediati dalla vitamina B12 in cui sono presenti processi di trasferimento elettronico._NEWLINE_L\'interesse di Costa per i composti metallorganici nasce grazie a Lamberto Malatesta, suo relatore di tesi, che gli dona dei campioni di tali composti sintetizzati presso il suo laboratorio e che l\'allievo analizza dal punto di vista delle propriet\xc3\xa0 elettrochimiche utilizzando la polarografia, una tecnica al tempo innovativa in Italia.'