b"\n_START_ARTICLE_\nCompetenza sociale\n_START_PARAGRAPH_\nLa competenza sociale \xc3\xa8 la competenza psicologica, relazionale e comunicativa, legata all'adeguata comprensione ed utilizzo, da un punto di vista cognitivo, affettivo e funzionale, delle regole di interazione sociale.\n_START_SECTION_\nConoscenze e abilit\xc3\xa0\n_START_PARAGRAPH_\nPossiamo ricavare una distinzione tra conoscenze e abilit\xc3\xa0._NEWLINE_Le conoscenze sono il frutto delle teoria dell'uomo. Sono conoscenze anche i principi, le regole, le teorie dell'etica individuale e collettiva (valori civili costituzionali, nazionali o sovranazionali) che costituiscono gli \xc2\xabobiettivi specifici di apprendimento\xc2\xbb della Convivenza civile. Nella scuola, sono in particolare quelle trovate dai risultati della ricerca scientifica, che si sommano nella \xc2\xabcultura\xc2\xbb di una civilt\xc3\xa0. Si riferiscono al sapere che una societ\xc3\xa0 intende trasmettere alle nuove generazioni e non perdere perch\xc3\xa9, se interiorizzato, \xc3\xa8 ritenuto molto generativo, condizione per l'ulteriore potenziamento di s\xc3\xa9._NEWLINE_Le abilit\xc3\xa0 sono la premessa e il frutto della razionalit\xc3\xa0 tecnica dell'uomo. Sono saperi, ma del fare; un fare di cui si conoscono e si comprendono le ragioni, le procedure, gli scopi, i prodotti. \xc3\x88 abile colui che non solo produce qualcosa o risolve problemi, ma colui che conosce anche le ragioni di questo \xe2\x80\x9cfare\xe2\x80\x9d, sa perch\xc3\xa9, agendo in un certo modo e rispettando delle procedure, si ottengono determinati risultati."