b"\n_START_ARTICLE_\nThe Drifting Classroom\n_START_SECTION_\nTrama\n_START_PARAGRAPH_\nIl giovane Sho, un alunno di sesta, si sta dirigendo a piedi come ogni mattina in direzione della propria scuola; ha appena litigato con la madre per, ancora una volta, il disordine che regna sovrano nella sua stanza. Appena entrato in classe non fa in tempo a sedersi al banco che un'improvvisa quanto fortissima scossa di terremoto scuote l'intero edificio; successivamente gli studenti e i docenti rimasti all'interno si accorgono che la scuola \xc3\xa8 stata in un qualche modo misterioso trasportata nel bel mezzo d'un deserto._NEWLINE_Alcuni incominciano ad addentrarsi e vagare attraverso quell'arido paesaggio lunare in cerca d'indizi che li possa mettere al corrente della situazione in cui si son venuti a trovare: un ragazzo pi\xc3\xb9 grande, Yu, mostra a Sho una specie di lapide sepolta nella polvere che commemora la scomparsa della loro scuola. Ci\xc3\xb2 indica senza alcun ombra di dubbio che in un qualche modo sono atterrati in un futuro prossimo!_NEWLINE_Come verranno a sapere in seguito, l'intero pianeta ha subito una serie di disastri ambientali un po' di tempo dopo dalla deformazione spaziotemporale da loro subita._NEWLINE_Di fronte ad un tal sviluppo abbastanza inaspettato e decisamente spaventoso, molti degli adulti e anche degli studenti presenti iniziano a perdere le normali facolt\xc3\xa0 raziocinanti: alcuni di loro anzi divengono quasi completamente pazzi. Uno dei sensei fino a quel momento pi\xc3\xb9 stimati, Wakahara, si mette a assassinare i colleghi ed anche alcuni degli studenti prima d'esser a sua volta ucciso da Sho per legittima difesa._NEWLINE_Sekiya invece, fino al giorno prima il mite addetto alla consegna dei pasti giornalieri, mette in pericolo la stessa sopravvivenza degli alunni nascondendo tutte le provviste._NEWLINE_In questa situazione disperata, senza pi\xc3\xb9 la guida di alcun adulto, Sho tenta di prendere in mano la situazione incaricandosi lui di garantire la sicurezza di tutti. Incontra Nishi, una ragazza bionda di quinta, che ha il misterioso potere psichico di collegarsi con la mente nel passato temporale; quando la madre di Sho, piena di rimorsi e disperata per la scomparsa del figlio, viene contatta dal ragazzo tramite il potere di Nishi, ecco che far\xc3\xa0 di tutto per poterlo aiutare preparando e sistemando diversi oggetti in vari luoghi del proprio tempo di modo che possano esser ritrovati ed utilizzati da Sho nel futuro._NEWLINE_Gli alunni incontrano via via difficili sfide nella loro lotta quotidiana in questo nuovo mondo, incontrando anche degli esseri mostruosi che si dimostrano subito ostili: vengono inoltre anche colpiti da una malattia mortale causata dalla carenza di cibo e acqua, oltre che da alcuni elementi delinquenziali del gruppo che iniziano a seminare discordia minacciandone cos\xc3\xac la fragile stabilit\xc3\xa0 esterna._NEWLINE_Sho, assieme ai suoi compagni pi\xc3\xb9 fidati instaurano una specie di governo interno, ma non sono in grado comunque di salvare la maggior parte dei loro coetanei, che continuano a cadere nella miriade di pericoli che li circondano._NEWLINE_Alla fine Nishi cade in coma, ma i superstiti sono in grado di usare per un'ultima volta i suoi poteri per mandar qualcuno indietro nel presente: ma a seguito di una serie d'incidenti solamente Yu sar\xc3\xa0 in grado di tornar nel suo tempo. Rimasti cos\xc3\xac bloccati nel futuro, gli altri devono cercar d'adattarsi. Iniziano loro a capitar diversi fatti positivi che li lasciano ben sperare, promettendo un prossimo ritorno rigoglioso della vita sull'intero pianeta: sono destinati a rimanere l\xc3\xac cercando di ricostruire da zero il mondo a partir dalle ceneri del passato.\n_START_SECTION_\nScuola Yamato\n_START_PARAGRAPH_\nLa scuola all'interno della quale Sho e tutti gli altri don stati teletrasportati nel futuro: si compone di alcuni edifici, tra cui un capannone di stoccaggio e lavorazione merci trasportato anch'esso nel futuro. L'istituto dispone poi di una piscina, utilizzata presto per l'approvvigionamento idrico; una palestra; un'aula/laboratorio per esperimenti di chimica e contenente acido cloridrico e cloroformio; una serra ed un pronto soccorso._NEWLINE_A partire dal 4\xc2\xb0 volume del manga essa vien denominata Nazione Yamato e viene attaccata da uno sciame di giganteschi insetti; nel 5\xc2\xb0 ha inizio un'epidemia di peste nera; nel 6\xc2\xb0 si comincia un'opera di coltivazione agricola ma si deve nel contempo affrontare un'improvvisa alluvione. Nel 7\xc2\xb0 volume le piante vengono infestate a uno strano fungo si apre una crepa nella piscina e viene costruito un pozzo per l'acqua corrente; nell'8\xc2\xb0 la scuola \xc3\xa8 sottoposta al controllo di Sekiya._NEWLINE_nel 9\xc2\xb0 tutto l'edificio viene convertito in una base militare protetta da filo spinato, dei mostri provenienti dal sottosuolo attaccano la scuola e Sekiya fugge in automobile portandosi dietro la maggior parte delle scorte alimentari presenti; in seguito la scuola \xc3\xa8 suddivisa in due parti sotto la sfera d'influenza rispettivamente di Sho e Otomo. Nel 10\xc2\xb0 volume viene abbandonata a causa del passaggio d'una tube tossica.\n_START_SECTION_\nIl Deserto\n_START_PARAGRAPH_\nOriginariamente Tokyo. Solo poche cose sono sopravvissute nel corso degli anni della precedente civilt\xc3\xa0, tra cui: una lapide commemorativa; un albergo-grattacielo, le cui camere e pavimenti si sono trasformate in un sistema gigantesco di grotte; l'ospedale maggiore; la baia di Tokyo; un treno della metropolitana; il luna park.\n_START_SECTION_\nTemi trattati\n_START_PARAGRAPH_\nIl manga si occupa di violenza e crudelt\xc3\xa0 degli istinti, ma anche della forma di vita all'interno d'una comunit\xc3\xa0 ecologica. La psicologia dei personaggi \xc3\xa8 molto elaborata rendendolo simile (anche se molto diverso)per i temi affrontati al Signore delle mosche."