b'\n_START_ARTICLE_\nJack Ridley\n_START_SECTION_\nPrimi anni e carriera militare\n_START_PARAGRAPH_\nJack Ridley \xc3\xa8 nato a Garvin (Oklahoma), non molto dopo che l\'aeroplano ebbe fatto la sua prima esitante apparizione sulla scena mondiale. A quel tempo, le potenze belligeranti in Europa erano ancora incerte circa il ruolo che le loro strambe macchine volanti dovessero giocare sul teatro di guerra. Anche in quei primi momenti, comunque, lo U.S. Army aveva piani molto sviluppati per la costruzione di un proprio laboratorio di ingegneria aeronautica presso il McCook Field a Dayton (Ohio), e per il 1918 aveva iniziato un processo sistematico di ricerca e sviluppo della neonata arma da guerra. Ridley era destinato a lasciare un segno indelebile sulla scienza emergente del collaudo aeronautico._NEWLINE_Jack si diplom\xc3\xb2 presso la scuola superiore di Sulphur Oklahoma nel 1935. Mentre seguiva la scuola superiore, entr\xc3\xb2 nel programma Reserve Officers\' Training Corps (ROTC) alla University of Oklahoma dove ricevette il suo Bachelor of Science in ingegneria meccanica nel 1939. Il mondo intorno a lui era in subbuglio. Entro l\'estate del 1940 la Battaglia d\'Inghilterra era stata combattuta e gli Stati Uniti stavano disperatamente ricostruendo le a lungo neglette forze armate per prepararsi al conflitto mondiale, che molti credevano inevitabile. Nel luglio di quello stesso anno, il giovane ingegnere ricevette la propria nomina nell\'artiglieria da campo dello U.S. Army e cominci\xc3\xb2 una carriera militare che avrebbe occupato il resto della sua vita. La scienza del volo lo attrasse presto, e non pass\xc3\xb2 molto tempo prima che venisse trasferito all\'Army Air Forces. Il tenente Ridley fu inviato alla Flying Training School presso la Kelly Army Air Base in Texas, dove ottenne il brevetto di pilota nel maggio 1942.\n_START_SECTION_\nCarriera da pilota collaudatore in tempo di guerra\n_START_PARAGRAPH_\nGli Air Corps avevano bisogno di piloti con formazione di tipo ingegneristico e, invece di essere inviato ad una unit\xc3\xa0 di combattimento operativo, Ridley fu assegnato all\'impianto della Consolidated Vultee a Fort Worth (Texas), dove il suo compito iniziale fu quello di condurre test di accettazione sui bombardieri quadrimotore B-24 Liberator. Poco dopo, fu nominato ufficiale ingegnere di collegamento per i programmi B-24 e B-32. Gi\xc3\xa0 a quei tempi, gli Air Corps stavano sviluppando il bombardiere intercontinentale a sei motori B-36 che sarebbe pi\xc3\xb9 tardi divenuto la spina dorsale dello Strategic Air Command postbellico, e Ridley si trov\xc3\xb2 assegnato anche a quel programma._NEWLINE_Due anni dopo, quando le sorti del conflitto si erano orientate a favore degli Alleati, Ridley fu inviato a completare la sua educazione. La rivoluzione tecnologica innescata dalla guerra aveva dimostrato che il successo postbellico della Air Force sarebbe dipeso dall\'avere un corpo di ufficiali provvisti di un addestramento tecnico di prim\'ordine. Dopo aver frequentato la Army Air Forces School of Engineering presso il Wright Field (pi\xc3\xb9 tardi rinominato Air Force Institute of Technology), Ridley fu inviato al California Institute of Technology, di Pasadena (California) dove ricevette il Master of Science in ingegneria aeronautica nel luglio 1945.\n_START_SECTION_\nCarriera postbellica\n_START_PARAGRAPH_\nIl giovane ufficiale fu inviato al Wright Field, Ohio, ed assegnato alla Air Materiel Command\'s Flight Test Division. Il mondo aveva conosciuto i pi\xc3\xb9 grandi progressi nella storia dell\'aviazione durante la guerra: il motore a pistoni raggiunse il suo apice di sviluppo, la propulsione a jet stava rovesciando tutti i concetti precedenti di design aeronautico, e gli aerei volavano pi\xc3\xb9 in alto e pi\xc3\xb9 veloce che mai in precedenza. Lo staff scientifico ed ingegneristico del Wright Field aveva giocato un ruolo cardine in tutti questi sviluppi. Anche la scienza dell\'addestramento dei piloti collaudatori aveva fatto progressi, e Ridley dovette frequentare la Air Materiel Command Flight Performance School prima di poter svolgere compiti operativi. Nella primavera del 1946, si diplom\xc3\xb2 con la Class 46A._NEWLINE_Nello stesso periodo in cui Ridley frequentava la Flight Performance School, il rivoluzionario aereo sperimentale con propulsione a razzo X-1 effettuava i suoi primi voli di prova senza motore e, entro un anno, la AAF (che sarebbe presto diventata indipendente come United States Air Force) avrebbe assunto il controllo del programma di ricerca supersonico. Il colonnello Albert Boyd, capo della Flight Test Division, aveva la responsabilit\xc3\xa0 critica di selezionare il team di progetto che avrebbe tentato il primo volo supersonico al mondo. Nella primavera del 1947, Boyd appront\xc3\xb2 il suo schema di 125 piloti collaudatori e finalmente selezion\xc3\xb2 tre volontari che erano considerati molto giovani in termini di esperienza di volo di collaudo: Chuck Yeager, Bob Hoover, e Ridley. Nomin\xc3\xb2 Yeager ed Hoover pilota primario e di riserva, rispettivamente, e Ridley ingegnere di progetto. Boyd riconobbe la mente acuta ed altamente disciplinata di Ridley e ritenne che, con la sua esperienza di volo di collaudo e la capacit\xc3\xa0 di tradurre concetti esoterici in termini semplici, sarebbe stato capace di fornire a Yeager ed Hoover tutta l\'esperienza ingegneristica di cui avevano bisogno._NEWLINE_La scelta fu felice. Come spiegato pi\xc3\xb9 tardi da Yeager:_NEWLINE_"Beh, ... Hoover ed io non eravamo assolutamente degli ingegneri di volo sperimentale! Sapevamo pilotare ed avevamo un buon istinto per l\'aerodinamica...ma Jack Ridley ... che cervello! Jack Ridley sapeva tutto ci\xc3\xb2 che c\'era da sapere sull\'aerodinamica ed era un uomo pratico. E, tra l\'altro, era un buon pilota ... ci trovavamo bene tutti insieme. Parlavamo la stessa lingua. Bob era del Tennessee, io del West Virginia, ed essendo dell\'Oklahoma, Jack parlava il linguaggio giusto con noi."_NEWLINE_"Anche prima di far volare l\'X-1, gli ho parlato molto di cose come \xe2\x80\x98in cosa ci stiamo cacciando? Che cosa significa questa cosa? Stiamo per saltare fuori del mio campo\xe2\x80\xa6e tu capisci questa roba, mentre io no. In che cavolo ci stiamo ficcando?\' E Jack mi spiegava pazientemente. Avevo una grande fiducia in lui, e se mi diceva qualcosa, per me era la Bibbia, potevi contarci."_NEWLINE_Il compito di Ridley era analizzare tutti i dati tecnici che venivano generati durante i voli dell\'X-1 man mano che esso procedeva verso la regione inesplorata del volo supersonico. Studiando i fenomeni che l\'aereo sperimentale incontrava mentre si avvicinava al muro del suono, traduceva tutte le informazioni nel gergo dei piloti a beneficio di Yeager, cos\xc3\xac che il programma di volo potesse essere portato avanti speditamente ed in modo sicuro. Come Yeager spieg\xc3\xb2 successivamente:_NEWLINE_"Affidavo a Jack la mia vita. Era l\'unica persona sulla terra che avrebbe potuto impedirmi di pilotare l\'X-1. Per quanto fossi dedicato al programma, e con tutto quello che c\'era in gioco durante quei voli, se Jack mi avesse detto "Chuck, se piloti quel coso, non ce la farai" per me sarebbe stato sufficiente per farmi rimanere a terra."'