b'\n_START_ARTICLE_\nClaudio Naranjo\n_START_SECTION_\nBiografia\n_START_PARAGRAPH_\nClaudio Naranjo \xc3\xa8 nato il 24 novembre 1932 a Valpara\xc3\xadso, in Cile. \xc3\x88 cresciuto in un ambiente musicale e ha frequentato il collegio a Valpara\xc3\xadso e poi a Santiago. Nel 1959 si \xc3\xa8 laureato in medicina. Si \xc3\xa8 precocemente avvicinato al pianoforte e ha studiato composizione musicale, ma in seguito ha abbandonato il Conservatorio Nazionale con l\'ingresso alla Facolt\xc3\xa0 di medicina._NEWLINE_Tuttavia, non era tanto interessato agli studi universitari quanto al apprendistato non ufficiale insieme al poeta visionario cileno e scultore T\xc3\xb2tila Albert, al poeta David Rosenman Taub e al filosofo Bogumil Jasinowski._NEWLINE_Dopo la laurea Naranjo ha ottenuto un contratto dalla Facolt\xc3\xa0 di medicina dell\'Universit\xc3\xa0 del Cile per lavorare al Centro studi di antropologia medica (CEAM) fondato da Franz Hoffmann nel 1960, dedicato allo studio e riparazione dell\'effetto disumanizzante degli studi di medicina. Contemporaneamente svolgeva il suo tirocinio in psichiatria nella Clinica psichiatrica universitaria, sotto la direzione di Ignacio Matte Blanco, con cui ha fatto analisi didattica all\'Istituto cileno di psicoanalisi._NEWLINE_Alla fine di questo periodo dedicato alla ricerca e allo studio della psichiatria \xc3\xa8 andato negli Stati Uniti con un incarico dell\'Universit\xc3\xa0 del Cile per esplorare il campo dell\'apprendistato percettivo; l\xc3\xac \xc3\xa8 entrato in contatto con il lavoro di Samuel Renshaw e di Hoyt Sherman, entrambi interessati alla percezione della totalit\xc3\xa0, nell\'Ohio State University a Columbus._NEWLINE_In seguito, una borsa di studio Fullbright gli ha permesso di trascorrere un periodo a Harvard come \xe2\x80\x9cvisiting scholar\xe2\x80\x9d. Il suo lavoro si divideva tra il Centro per gli studi della personalit\xc3\xa0 (allora diretto da David McClelland) e la Emerson Hall, dove ha partecipato al Seminario di psicologia sociale tenuto da Gordon Allport ed \xc3\xa8 diventato studente di Tillich. Finito il periodo accademico, ha trascorso un periodo con Raymond Cattell dell\'Universit\xc3\xa0 dell\'Illinois, il quale lo invit\xc3\xb2 ad associarsi con lui presso l\'IPAT, l\'Istituto di test di personalit\xc3\xa0._NEWLINE_Pi\xc3\xb9 tardi, dietro l\'invito di Frank Barron a partecipare alle attivit\xc3\xa0 dell\'Istituto di valutazione e analisi della personalit\xc3\xa0 dell\'Universit\xc3\xa0 della California_NEWLINE_(un\'enclave della cultura di Henry Murray), \xc3\xa8 andato a Berkeley, dove ha avuto occasione di tuffarsi nell\'atmosfera della controcultura._NEWLINE_Una nuova borsa di studio della Fondazione Guggenheim ha permesso a Naranjo di tornare a Berkeley un anno dopo per proseguire le ricerche sui valori iniziate in precedenza. Qui l\'Institute of Personality Assessment and Research (IPAR), dedicato alle ricerche sulla personalit\xc3\xa0 e sulla creativit\xc3\xa0, gli ha aperto le porte come ricercatore associato con i privilegi del bellissimo campus che comprendeva un enorme centro informatico e una magnifica biblioteca._NEWLINE_In quel periodo ha stretto amicizia con Carlos Castaneda ed \xc3\xa8 diventato allievo di Fritz Perls, entrando a far parte della prima comunit\xc3\xa0 di Esalen. Ha partecipato ai workshop di consapevolezza sensoriale di Charlotte Selver e alle riunioni di terapia psichedelica del gruppo pioniere di Leo Zeff (al quale avrebbe contribuito in seguito con l\'introduzione dell\'uso dell\'armalina, l\'MDA e la ibogaina)._NEWLINE_Tornato in Cile nel 1967 dopo questi studi, con il sostegno del Senato della Repubblica e il permesso del suo capo, Naranjo ha portato avanti un programma di sviluppo personale chiamato allora nel Catalogo di Esalen \xe2\x80\x9cProgramma Esalen-in-Cile\xe2\x80\x9d, attraverso cui un gruppo stabile di studenti ha potuto ricevere una formazione_NEWLINE_pi\xc3\xb9 sistematica e integrata in Gestalt rispetto a quella di Esalen: esercizi psicologici, scherma, movimento spontaneo ed espressione corporale. _NEWLINE_Il momento del ritorno in Cile \xc3\xa8 coinciso anche con l\'inizio della sua ricerca in psicofarmacologia: prima attraverso lo studio degli effetti dell\'armalina, poi_NEWLINE_(come associato di Shulgin y Sargent), con lo studio delle fenil-isopropil-amine e con l\'esplorazione della terapia psichedelica individuale e di gruppo._NEWLINE_Poco dopo ha partecipato a due conferenze innovative dell\'Universit\xc3\xa0 della California negli Stati Uniti: la prima conferenza sull\'LSD del 1967 (dove ha presentato la sua ricerca sulla psicoterapia assistita dall\'ibogaina) e l\'altra sponsorizzata dall\'Istituto Karolinska della Svezia e dal Ministero della salute degli Stati_NEWLINE_Uniti, con il titolo "B\xc3\xbasqueda Etnofarmacol\xc3\xb3gica de Medicamentos Psicoactivos" (\xe2\x80\x9cRicerca etnofarmacologica di mecidine psicoattive\xe2\x80\x9d)._NEWLINE_Dopo un periodo di lavoro presso il Centro studi di antropologia medica della Facolt\xc3\xa0 di medicina dell\'Universit\xc3\xa0 del Cile, \xc3\xa8 tornato a Berkeley come immigrato e ha_NEWLINE_proseguito le sue attivit\xc3\xa0 all\'IPAR come ricercatore associato. Ha anche iniziato a coordinare workshops all\'Istituto Esalen, dove, dopo qualche anno, \xc3\xa8 diventato uno dei tre successori di Fritz Perls quando egli emigr\xc3\xb2 in Canada. Periodicamente si recava a Los Angeles per ricevere formazione addizionale da Jim Simkin, che era stato il principale collaboratore di Perls durante il periodo che quest\'ultimo aveva trascorso a Esalen._NEWLINE_Nel 1969 Naranjo ha avuto il privilegio di essere nominato assessore del Centro di ricerche sulle politiche educative creato da Willis Harman come parte dello SRI (Stanford Research Institute). La ricerca che gli era stata assegnata riguardava l\'insieme delle tecniche psicologiche e spirituali utilizzate dal \xe2\x80\x9cMovimento del potenziale umano\xe2\x80\x9d, considerando la rilevanza di questo tema nell\'area dell\'educazione. Il suo contributo, il cui titolo \xc3\xa8 \xe2\x80\x9cThe Unfoldment of Man\xe2\x80\x9d, \xc3\xa8 stato pubblicato dallo SRI sotto forma di monografia e pi\xc3\xb9 tardi nel suo primo libro: The One Quest. In quel periodo, ha scritto El viaje sanador, libro che _NEWLINE_raccoglie la sua esplorazione delle sostanze di cui aveva scoperto l\'utilit\xc3\xa0 nella terapia psichedelica._NEWLINE_Ha anche accettato l\'invito del Dott. Robert Ornstein come coautore di un libro sulla meditazione e un altro invito da parte della Dott.ssa Ravenna Helson, per analizzare le differenze qualitative tra due libri per bambini, qualificati rispettivamente come "matriarcali" e \xe2\x80\x9cpatriarcali", in una ricerca che la stessa dottoressa aveva svolto in precedenza sulle forme alternative della creativit\xc3\xa0 nell\'ambito dei matematici. Questo port\xc3\xb2 alla stesura del suo libro El ni\xc3\xb1o divino y el h\xc3\xa9roe, che sarebbe stato pubblicato alcuni anni pi\xc3\xb9 tardi._NEWLINE_La morte del suo unico figlio in un incidente durante la vigilia di Pasqua del 1970 sembr\xc3\xb2 mettere un punto ad una tappa della sua vita. La tappa successiva inizi\xc3\xb2 con un pellegrinaggio sotto la guida di un maestro spirituale, Oscar Ichazo, che prevedeva un periodo d\'isolamento nel deserto vicino ad Arica, nel nord del Cile. Questa esperienza segn\xc3\xb2 per Naranjo l\'inizio della vita contemplativa e la sensazione di sentirsi guidato da dentro._NEWLINE_Lasciata Arica dopo sei mesi, verso la fine del 1970, ha iniziato a coordinare le attivit\xc3\xa0 di un gruppo che comprendeva sua madre, ex allievi di Gestalt e alcuni amici. Con questo gruppo di cileni ha acquisito l\'esperienza e la fiducia necessarie per iniziare in seguito, nel settembre 1971, il suo lavoro a Berkeley. Il lavoro inizi\xc3\xb2 come un\'improvvisazione e fin\xc3\xac per diventare un programma intorno al quale si cre\xc3\xb2 un\'associazione senza fini di lucro chiamata \xe2\x80\x9cIstituto SAT\xe2\x80\x9d. La funzione di Naranjo nell\'istituto era di disegnare i processi e supervisionare l\'insieme delle attivit\xc3\xa0 portate alla pratica dai suoi allievi e da un numero_NEWLINE_di professori invitati: Zalman Schachter, Dhiravamsa, Ch\'u Fang Chu, Sri Harish Johari e Bob Hoffman._NEWLINE_Nel 1976 ha ricoperto la carica di professore invitato al campus di Santa Cruz dell\'Universit\xc3\xa0 della California e poi, in modo intermittente, all\'Istituto di studi asiatici della California (ora chiamato CIIS). Ha iniziato poi a offrire workshops in Europa raffinando in questo modo gli aspetti del mosaico di attivit\xc3\xa0 del Programma SAT: la terapia della Gestalt e la sua supervisione, le applicazioni dell\'Enneagramma alla personalit\xc3\xa0, la musica come veicolo terapeutico e come estensione della meditazione, i processi di comunicazione e di autoconoscenza in piccoli gruppi. \xc3\x88 riuscito ancora una volta a rimettere insieme le parti in un tutto e in compagnia di nuovi collaboratori. Cos\xc3\xac nel 1987 il Programma SAT vide nuova luce in Spagna sotto il nome \xe2\x80\x9cSAT-en-Babia, un programma per lo sviluppo personale e professionale\xe2\x80\x9d. Da allora questo programma si \xc3\xa8 esteso in Francia, in Germania, in Italia, nel Regno Unito, in Russia, in Argentina, in Brasile, in Cile, in Colombia, in Messico, negli Stati Uniti e in Corea con grande successo, tanto che la sua agenda per molti anni si \xc3\xa8 vista divisa tra queste attivit\xc3\xa0 e il lavoro dedicato ai suoi libri, durante il tempo in cui risiedeva nella sua casa di Berkeley._NEWLINE_Verso la fine degli anni \'80 aveva revisionato completamente il suo primo libro sulla terapia della Gestalt e pubblicato anche due nuovi volumi sul tema. Ha pubblicato inoltre tre libri sull\'Enneagramma, un libro intitolato La agon\xc3\xada del patriarcado e un nuovo libro sulla meditazione: The Way of Silence and the Talking Cure (La via del silenzio e la via delle parole), cos\xc3\xac come Cantos del despertar\xe2\x80\x94 un\'interpretazione dei grandi libri dell\'Occidente come espressione del \xe2\x80\x9cviaggio interiore\xe2\x80\x9d e variazioni sul \xe2\x80\x9cmito dell\'eroe\xe2\x80\x9d._NEWLINE_A partire dalla fine degli anni \'90 Naranjo ha partecipato a molte conferenze sull\'educazione e ha cercato di influire sulla trasformazione del sistema educativo in diversi paesi, partendo dal convincimento che, rispetto all\'evoluzione sociale, nulla offre pi\xc3\xb9 speranza della promozione collettiva della saggezza individuale, la_NEWLINE_compassione e la libert\xc3\xa0. Il suo libro Cambiare l\'educazione per cambiare il mondo, pubblicato nell\'anno 2004, \xc3\xa8 stato concepito inizialmente come uno stimolo per gli insegnanti formati nel Programma SAT, i quali iniziavano a coinvolgersi in un \xe2\x80\x9cProgetto SAT-educazione\xe2\x80\x9d che il Programma SAT offriva agli educatori e maestri come \xe2\x80\x9cun piano di studi supplementare\xe2\x80\x9d di autoconoscenza, riparazione delle relazioni e cultura spirituale._NEWLINE_Inoltre nonostante la sua rudimentale conoscenza della lingua ebraica, in quel periodo il rabbino Yollis ha investito Naranjo dell\'onorabilit\xc3\xa0 di un rabbino. Poco dopo, il suo maestro degli anni \'70 \xe2\x80\x94 Tarthang Tulku Rinpoche \xe2\x80\x94 gli sugger\xc3\xac che era arrivato il momento di mettere a frutto il suo sviluppo spirituale e gli consegn\xc3\xb2 il manto bianco di un Nakpo o yogi._NEWLINE_Nel corso degli ultimi dieci anni ha scritto e pubblicato diversi libri: La civilt\xc3\xa0, un male curabile; L\'ego patriarcale; El viaje interior; Hermen\xc3\xa9utica musical; 27 personajes en busca del ser; La rivoluzione che stavamo aspettando; Budismo dionisiaco; e Ayahuasca - il rampicante del fiume celeste; ha partecipato, inoltre, a molte conferenze. Ha ricevuto una laurea Honoris Causa in educazione conferitagli dall\'Universit\xc3\xa0 di Udine in Italia, un\'altra in psicologia umanista dall\'Universit\xc3\xa0 della Concordia in Messico e una terza, dall\'Universit\xc3\xa0 Gestalt di Citt\xc3\xa0 del Messico per il suo impegno nel campo dell\'educazione. \xc3\x88 stato nominato assessore del Foro globale per il futuro dell\'educazione in Russia, ha fondato l\'Universit\xc3\xa0 Internazionale Claudio Naranjo con il sostegno del governo messicano e recentemente \xc3\xa8 stato nominato per il Premio Nobel per la Pace. Continua, attraverso la Fondazione Claudio Naranjo con sede a Barcellona, a promuovere tra gli educatori spagnoli l\'interesse per un\'educazione non soltanto olistica, ma anche ispirata al proposito di trascendere la mente patriarcale. Ha anche iniziato a convocare educatori di altri paesi con l\'obiettivo di stimolarli a far presente la loro percezione dell\'obsolescenza dei programmi attuali presso le autorit\xc3\xa0 e_NEWLINE_soprattutto la visione soggiacente al proposito di un\'educazione che, secondo Naranjo, poco \xc3\xa8 servita sinora allo sviluppo personale e meno ancora all\'evoluzione sociale._NEWLINE_Nel settembre del 2014 \xc3\xa8 stato invitato a inaugurare la prima Conferenza Internazionale sull\'Ayahuasca, bevanda sciamanica sudamericana di cui \xc3\xa8 stato il primo a_NEWLINE_studiarne gli effetti applicati alla psicoterapia. In seguito una casa editrice italiana, si \xc3\xa8 dimostrata interessata a pubblicare il suo libro El viaje sanador, in cui descrive la sua esplorazione terapeutica degli anni \'60 con altre sostanze psicoattive. Tutto ci\xc3\xb2 ha aperto la strada ad altre conferenze sul tema che Naranjo aveva a lungo posticipato per dare priorit\xc3\xa0 al suo impegno nell\'ottenere un coinvolgimento da parte degli educatori, ma che secondo lui sarebbe opportuno riprendere, considerando che l\'atteggiamento repressivo della politica riguardo alle droghe si sta modificando e che il nostro mondo malato ha bisogno di aprire un canale al potenziale terapeutico di alcune sostanze._NEWLINE_Aveva in programma la raccolta di una serie di articoli inediti riguardanti il valore terapeutico degli psichedelici.'