b"\n_START_ARTICLE_\nMappa concettuale\n_START_PARAGRAPH_\nLa mappa concettuale \xc3\xa8 la rappresentazione grafica della rete di relazioni tra pi\xc3\xb9 concetti, a partire da quello di partenza. _NEWLINE_Le mappe servono per rappresentare in un grafico le proprie conoscenze intorno ad un argomento specifico secondo un principio cognitivo di tipo costruttivista, per cui ciascuno \xc3\xa8 autore del proprio percorso conoscitivo all'interno di un contesto. Le mappe concettuali mirano a contribuire alla realizzazione di apprendimento significativo, in grado di modificare le strutture cognitive del soggetto e contrapposto all'apprendimento meccanico, fondato sull'acquisizione mnemonica._NEWLINE_Questa metodologia di apprendimento fu teorizzata da Joseph Novak negli anni settanta. Le teorie del prof. J. D. Novak sono fortemente collegate a quelle di David Ausubel.\n_START_SECTION_\nEvoluzione nel tempo del modello originale\n_START_PARAGRAPH_\nQuesto semplice insieme di requisiti e la forte connotazione cognitiva ha permesso l'applicazione delle mappe concettuali nelle situazioni pi\xc3\xb9 disparate._NEWLINE_In tal senso sono indicative le molteplici derivazioni di questo modello, come i diagrammi a blocchi (inglese: flow chart) o i diagrammi ERD: sono tutte tipologie riconducibili alla proposta originale di Novak, bench\xc3\xa9 ciascuna sia caratterizzata da peculiarit\xc3\xa0 semantico/rappresentative e da un utilizzo in specifici ambiti."