b'\n_START_ARTICLE_\nCurva di apprendimento\n_START_SECTION_\nSemantica\n_START_PARAGRAPH_\nIl significato di "curva" \xc3\xa8 puramente figurativo. Infatti, se in un ipotetico grafico si riportasse nell\'asse delle ascisse delle unit\xc3\xa0 di tempo e nell\'asse delle ordinate la quantit\xc3\xa0 di informazioni apprese, si otterrebbe una curva in salita pi\xc3\xb9 o meno ripida in base alla velocit\xc3\xa0 con cui avviene l\'apprendimento. Presupponendo che le informazioni acquisite siano in accumulo e mai in perdita, la curva avr\xc3\xa0 un andamento in salita e mai, se non sporadicamente, in discesa.\n_START_SECTION_\nUso del termine\n_START_PARAGRAPH_\n"Curva di apprendimento" non \xc3\xa8 un termine ufficiale e tecnico, ma un\'espressione di uso comune che pu\xc3\xb2 essere usata in qualunque ambito didattico.\n_START_SECTION_\nNei software\n_START_PARAGRAPH_\nLa curva di apprendimento \xc3\xa8 una delle caratteristiche che, spesso, viene usata per descrivere la qualit\xc3\xa0 di un programma. Infatti, tanto pi\xc3\xb9 un programma \xc3\xa8 intuitivo, ben progettato, organizzato e strutturato, minore sar\xc3\xa0 il tempo che un utente impiegher\xc3\xa0 per imparare a usarlo; quindi, si dice che il programma ha un\'alta o buona curva di apprendimento._NEWLINE_Spesso, per motivi promozionali e pubblicitari, viene rivelata una curva di apprendimento migliore di quella che \xc3\xa8, poi, nella realt\xc3\xa0. Perci\xc3\xb2, la curva di apprendimento non sempre \xc3\xa8 un valore obiettivo, ma solo rappresentativo ed informale.\n_START_SECTION_\nRealizzazione\n_START_PARAGRAPH_\nUna curva di apprendimento non \xc3\xa8 altro che il riflesso della capacit\xc3\xa0 di apprendimento di un utente. Questa capacit\xc3\xa0 \xc3\xa8 per\xc3\xb2 soggettiva: un argomento che per un utente \xc3\xa8 particolarmente semplice da imparare pu\xc3\xb2 essere complesso per un altro. Ne consegue, che una curva di apprendimento dovrebbe essere tracciata prendendo un ampio campione di utenti, in modo da utilizzare valori medi.'