b'\n_START_ARTICLE_\nIstruzione in Italia\n_START_SECTION_\nEducazione nella prima infanzia\n_START_PARAGRAPH_\nL\'asilo nido o nido d\'infanzia, "nel quadro di una politica per la famiglia, costituisce un servizio sociale di interesse pubblico" di assistenza e educazione all\'infanzia. In Italia, pur non rientrando nel sistema di istruzione nazionale, si pu\xc3\xb2 dire che partecipa agli obiettivi del primo ciclo di istruzione, per l\'assolvimento delle funzioni educative-formative, seppure mira prioritariamente a "garantire, in un completo sistema di sicurezza sociale, lo sviluppo cognitivo, affettivo, personale e sociale del bambino, dandogli, nel contempo, una preventiva assistenza igienico-sanitaria e psico-pedagogica"._NEWLINE_Il personale dirigente e educativo (o di assistenza) che opera in questo servizio per l\'infanzia \xc3\xa8 qualificato, a seguito di una formazione a carattere tecnico-professionale superiore o universitaria, per l\'assistenza igienico-sanitaria e psico-pedagogica del bambino._NEWLINE_Le figure professionali che operano in Italia negli asili nido sono individuate dalle Regioni, i titoli professionali maggiormente richiesti sono i diplomi di Stato di dirigente o assistente di comunit\xc3\xa0 infantile, che costituiscono "titolo di preferenza per l\'assegnazione a posti di servizio presso asili nido ed ogni altra istituzione di assistenza alla infanzia", il diploma di Stato di tecnico dei servizi socio-sanitari e socio-psicopedagogico, la licenza magistrale e di puericultore (fino ad esaurimento) e le lauree afferenti alle scienze e tecniche psicologiche, dell\'educazione e della formazione, talvolta anche dei servizi sociali.\n_START_SECTION_\nSezioni primavera annesse agli asili nido o alle scuole dell\'infanzia\n_START_PARAGRAPH_\nIn Italia, con il concorso dello Stato, della Regione e degli Enti locali, l\xe2\x80\x99offerta educativa degli asili nido e formativa delle scuole dell\'infanzia \xc3\xa8 stata ampliata, in via sperimentale a livello locale, da un servizio socio-educativo per bambini di et\xc3\xa0 compresa tra i 2 e i 3 anni denominato "sezione primavera". Tale servizio sperimentale \xc3\xa8 integrativo delle scuole dell\xe2\x80\x99infanzia pubbliche e paritarie o degli asili nido comunali e privati, concorre a fornire una risposta alla domanda delle famiglie per servizi della prima infanzia, diffondendo una cultura attenta ai bisogni e alle potenzialit\xc3\xa0 dei bambini da zero a sei anni, in coerenza con il principio della continuit\xc3\xa0 educativa. Nelle sezioni primavera operano insegnanti e/o educatori in possesso dei titoli di studio per l\xe2\x80\x99esercizio dell\xe2\x80\x99attivit\xc3\xa0 professionale all\xe2\x80\x99interno dei rispettivi servizi di appartenenza: scuola dell\xe2\x80\x99infanzia o asilo nido.\n_START_SECTION_\nEnti di ricerca\n_START_PARAGRAPH_\nOltre la formazione universitaria si hanno i centri di ricerca nei vari ambiti di studio portati avanti da Universit\xc3\xa0 ed altri Enti di ricerca che si adoperano nella ricerca scientifica assieme al comparto industriale impegnato in ricerca e sviluppo cui \xc3\xa8 affidato il progresso scientifico e tecnologico.'