b'\n_START_ARTICLE_\nNuovi media\n_START_PARAGRAPH_\nI nuovi media, o media digitali, sono quei mezzi di comunicazione di massa sviluppati dopo la nascita dell\'informatica e in correlazione ad essa. \xc3\x88 ormai radicato l\'uso del termine latino media (plurale di medium, significa stare nel mezzo tra colui che trasmette e colui che riceve) per indicare i mezzi di comunicazione di massa. I nuovi media sono quei nuovi canali della comunicazione creati e utilizzati di volta in volta man mano che il processo tecnologico avanza. Essi vengono definiti nuovi media se vengono usati come mezzi di comunicazione di massa o comunque su larga scala. _NEWLINE_L\'interattivit\xc3\xa0 offerta dalle applicazioni web consente una tipologia di comunicazione propria degli stessi nuovi media, e cio\xc3\xa8 n\xc3\xa9 univoca (one-to-one) n\xc3\xa9 molteplice (one-to-many), ma addirittura collettiva (many-to-many). Le tecnologie digitali permettono infatti una comunicazione personalizzata e multidirezionale che sfrutta il canale bidirezionale della Rete per indirizzare messaggi mirati e diversificati in base alle aspettative e alle preferenze dell\'utente. Bolter e Grusin parlano della mediazione dei nuovi media come "la rimediazione (remediation) della realt\xc3\xa0 perch\xc3\xa9 essi stessi sono reali e perch\xc3\xa9 l\'esperienza dei media \xc3\xa8 il soggetto della rimediazione". Con il termine remediari, che in latino significa "curare", si vuole intendere che ogni nuovo medium \xc3\xa8 stato creato per colmare un limite o correggere un errore compiuto da quello che l\'ha preceduto, portando, quindi, a termine il lavoro che il medium precedente non ha svolto\n_START_SECTION_\nI formati dei nuovi media\n_START_PARAGRAPH_\nI nuovi media, a differenza di quelli analogici, sono discreti (discontinui). Sono composti da un codice digitale, sono quindi rappresentazioni numeriche aventi in comune l\'uso del computer o di altri sistemi digitali._NEWLINE_Permettono l\'accesso casuale, sono interattivi e bidirezionali, si svincolano dai limiti di spazio e tempo, favorendo la partecipazione al processo della comunicazione. I messaggi sono da molti a molti e non vi \xc3\xa8 pi\xc3\xb9 un\'unica direttrice centro-periferia o alto-basso. Sono multimediali; trasformando le informazioni in segnali digitali, \xc3\xa8 possibile gestire i dati in modo pi\xc3\xb9 semplice: con i bit, abbiamo un\'omogeneit\xc3\xa0 di diversi formati e possiamo rappresentare, in sequenze di zero e di uno, testi, suoni, immagini statiche e in movimento. I diversi formati divengono cos\xc3\xac compatibili e questo consente il processo di convergenza teorizzato da Nicholas Negroponte e da ricercatori del Media Lab alla met\xc3\xa0 degli anni Ottanta, e che ha dato il via alla progettazione di dispositivi multimediali, cio\xc3\xa8 in grado di trattare indifferentemente formati di tipo numerico, audiovisivo, sonoro.\n_START_SECTION_\nI nuovi media nella didattica\n_START_PARAGRAPH_\nLa tecnologia sta acquistando importanza anche nella didattica, offrendo svariate modalit\xc3\xa0 di apprendimento, pi\xc3\xb9 attive ed efficaci. Gli ipertesti, la comunicazione virtuale, la ricerca di informazioni in internet, i blog, si sono diffusi sempre pi\xc3\xb9 negli ultimi anni, inserendosi in ogni campo dell\'educazione e dell\'informazione. Molti docenti usano i blog come laboratori di ricerca e di scambio, ad esempio ricordiamo l\'Educational Blogger Network, la rete delle reti dei blogger _NEWLINE_che ha la finalit\xc3\xa0 di facilitare l\'accesso alle nuove tecnologie per l\'insegnamento di tutte le discipline. Il blog \xc3\xa8 un website frequentemente aggiornato e consiste in messaggi datati e ordinati cronologicamente. Per gli studenti, apprendere tramite l\'utilizzo di tecnologie multimediali, diventa pi\xc3\xb9 stimolante. _NEWLINE_Nell\'ambito di quasi tutti i corsi di laurea in scienze della comunicazione sono presenti insegnamenti di teorie e tecniche dei nuovi media, normalmente afferenti al settore scientifico-disciplinare della sociologia dei processi culturali e comunicativi. Oggetto di studio di tali insegnamenti \xc3\xa8 essenzialmente l\'impatto che i nuovi media hanno sulla vita quotidiana delle persone e quindi sul mutamento sociale, nonch\xc3\xa9, viceversa, come la societ\xc3\xa0 influenza i nuovi media._NEWLINE_Si interessano ai nuovi media anche altre discipline, quali l\'antropologia, l\'informatica e le scienze cognitive (psicologia, percezione), nonch\xc3\xa9 la psicologia sociale e l\'epistemologia.\n_START_SECTION_\nAnalizzare i nuovi media\n_START_PARAGRAPH_\nUna delle sfide pi\xc3\xb9 interessanti, ma anche intimamente controverse, portate dai nuovi media \xc3\xa8 senza dubbio quella di estrarre informazioni (si parla a questo proposito di Information Retrieval) da ampie moli di dati testuali (scritti, visivi, audio, multimediali, ecc.). Tipaldo scrive a questo proposito che \xc2\xabInternet e, in modo particolare, le applicazioni basate sul World Wide Web (o Web-based Technologies) costituiscono senza ombra di dubbio il pi\xc3\xb9 vasto, complesso, controverso e promettente campo di prova che l\'analisi del contenuto ha oggi di fronte a s\xc3\xa9\xc2\xbb._NEWLINE_Una propriet\xc3\xa0 che emerge dai nuovi media \xc3\xa8 il dialogismo e la dimensione di_NEWLINE_\xc2\xabcommunity\xc2\xbb che li accompagna: "non solo i blog sono calati in una fitta trama_NEWLINE_ipertestuale di collegamenti, ma stimolano esplicitamente questa dimensione_NEWLINE_sollecitando i commenti dei lettori e spesso linkandosi ad altri blog. Oggi,_NEWLINE_quasi tutti i sistemi di blog contengono la possibilit\xc3\xa0 di accettare i commenti dei_NEWLINE_lettori sulle singole notizie pubblicate. In questo modo, i contenuti dei blog_NEWLINE_sono sempre aperti a forme di dialogo tra l\xe2\x80\x99autore delle annotazioni, i suoi_NEWLINE_lettori e, perch\xc3\xa9 no, perfino le fonti".\n_START_SECTION_\nMultitasking\n_START_PARAGRAPH_\nL\'uso di pi\xc3\xb9 media digitali contemporaneamente da parte di un utente viene chiamato multitasking , modalit\xc3\xa0 che viene agita soprattutto dai nativi digitali.'