b'\n_START_ARTICLE_\nMuseo Pedag\xc3\xb3gico de Arag\xc3\xb3n\n_START_SECTION_\nMuestra permanente\n_START_PARAGRAPH_\nLos objetivos principales del museo son analizar y estudiar los valores, la sociedad y la cultura del siglo XX pero tambi\xc3\xa9n conocer mejor la historia de la educaci\xc3\xb3n y la escuela de Arag\xc3\xb3n. El 15 de mayo de 2006 se public\xc3\xb3 en el Bolet\xc3\xadn Oficial de Arag\xc3\xb3n el Decreto de creaci\xc3\xb3n del Museo Pedag\xc3\xb3gico de Arag\xc3\xb3n. En el pre\xc3\xa1mbulo del Decreto se se\xc3\xb1alan las funciones esenciales del Museo: "salvaguardar, estudiar, mostrar y difundir todas aquellas expresiones pedag\xc3\xb3gicas y ling\xc3\xbc\xc3\xadsticas, que pongan de manifiesto la variedad y riqueza del patrimonio educativo de Arag\xc3\xb3n, posibilitando as\xc3\xad su catalogaci\xc3\xb3n, sistematizaci\xc3\xb3n y custodia"._NEWLINE_El museo cuenta con una exposici\xc3\xb3n permanente en torno a cinco temas; El ni\xc3\xb1o y los maestros, primer tercio del siglo XX, la II Rep\xc3\xbablica, la Guerra Civil Espa\xc3\xb1ola y Dictadura y recuperaci\xc3\xb3n de las libertades._NEWLINE_La secci\xc3\xb3n de el ni\xc3\xb1o y los maestros muestra la situaci\xc3\xb3n de estos dos grupos de personas y tambi\xc3\xa9n material escolar como pupitres, tinteros, globos terr\xc3\xa1queos etc._NEWLINE_La siguiente secci\xc3\xb3n trata de la modernizaci\xc3\xb3n de la educaci\xc3\xb3n durante las tres primeras d\xc3\xa9cadas del siglo XX resumidos en cinco puntos: La edad de oro de la pedagog\xc3\xada, pol\xc3\xadtica educativa del primer tercio del siglo XX, el desarrollo de la administraci\xc3\xb3n educativa, la recepci\xc3\xb3n de la Escuela Nueva en Arag\xc3\xb3n y las instituciones de modernizaci\xc3\xb3n pedag\xc3\xb3gica._NEWLINE_La edad de oro de la pedagog\xc3\xada habla sobre el impulso y la renovaci\xc3\xb3n de la educaci\xc3\xb3n en Espa\xc3\xb1a a trav\xc3\xa9s de la Instituci\xc3\xb3n Libre de Ense\xc3\xb1anza y tambi\xc3\xa9n del movimiento cultural de la generaci\xc3\xb3n del 98 que abri\xc3\xb3 nuevos caminos para mejorar la educaci\xc3\xb3n._NEWLINE_La pol\xc3\xadtica educativa del primer tercio del siglo XX nos habla de la inestabilidad pol\xc3\xadtica del momento, sucedi\xc3\xa9ndose diferentes gobiernos en muy poco tiempo. Se produjeron avances en el material escolar como las radios o el material de laboratorio. Adem\xc3\xa1s se inculc\xc3\xb3 un nuevo plan de ense\xc3\xb1anza llamado el plan profesional que se puso en marcha durante la rep\xc3\xbablica._NEWLINE_El desarrollo de la administraci\xc3\xb3n educativa comenta la importancia que empez\xc3\xb3 a tener la educi\xc3\xb3n en Espa\xc3\xb1a como la creaci\xc3\xb3n del Ministerio de Instrucci\xc3\xb3n P\xc3\xbablica y Bellas Artes en 1900 o la asumisi\xc3\xb3n del Estado del salarios de los maestros en 1902. _NEWLINE_La recepci\xc3\xb3n de la Escuela Nueva en Arag\xc3\xb3n trata de una cr\xc3\xadtica de los modelos tradicionales de ense\xc3\xb1anza, que no ya serv\xc3\xadan para educar al ni\xc3\xb1o en el nuevo siglo._NEWLINE_Las instituciones de modernizaci\xc3\xb3n pedag\xc3\xb3gica que muestra la transformaci\xc3\xb3n lenta del sistema educativo como la C\xc3\xa1tedra de Pedagog\xc3\xada en el curso 1904-1905 o el nacimiento del Instituto-Escuela en 1918._NEWLINE_La II Rep\xc3\xbablica espa\xc3\xb1ola se resume en diez puntos: Una tierra poblada de hombres rotos, tres rep\xc3\xbablicas en una, de s\xc3\xbabditos a ciudadanos: el proyecto cultural de la II Rep\xc3\xbablica, la escuela laica, la escuela \xc3\xbanica, las luces de la Rep\xc3\xbablica: el maestro que la Rep\xc3\xbablica necesitaba, que el maestro sea el alma de la escuela: nuevos modelos de formaci\xc3\xb3n y de selecci\xc3\xb3n del magisterio, llevar a los pueblos el aliento del progreso, el patronato de misiones pedag\xc3\xb3gicas servicio de cine y proyecciones fijas, la educaci\xc3\xb3n republicana durante la guerra civil y los ni\xc3\xb1os del frente: las colonias escolares oscenses. Se resume en la tasa de analfabetismo en Espa\xc3\xb1a era del 32% en 1930 y m\xc3\xa1s de un mill\xc3\xb3n de ni\xc3\xb1os sin escolarizar. Desde la proclamaci\xc3\xb3n de la Rep\xc3\xbablica hasta diciembre de 1932 se crearon en Espa\xc3\xb1a 9.620 escuelas y en Arag\xc3\xb3n en ese mismo per\xc3\xadodo 422, la Rep\xc3\xbablica solo pod\xc3\xada basarse en una escuela p\xc3\xbablica, gratuita y laica.  _NEWLINE_El 29 de mayo de 1931 se publicaba el Decreto de creaci\xc3\xb3n del Patronato de Misiones Pedag\xc3\xb3gicas. En Huesca, entre 1931 y 1933 se recibieron 115 bibliotecas, en Teruel fue de 25 y en Zaragoza a 88 bibliotecas. Durante la guerra, la Rep\xc3\xbablica tambi\xc3\xa9n inici\xc3\xb3 una campa\xc3\xb1a de alfabetizaci\xc3\xb3n entre los soldados._NEWLINE_La Guerra Civil y la Dictadura tambi\xc3\xa9n se resume en diez puntos: someter la escuela. La educaci\xc3\xb3n durante la guerra civil, contra la Pedagog\xc3\xada de la Rep\xc3\xbablica, la depuraci\xc3\xb3n del magisterio, el exilio. Maestros desterrados, sal sobre los recuerdos: el secuestro de la memoria pedag\xc3\xb3gica, la escuela del nacional catolicismo. La ley de ense\xc3\xb1anza primaria de 1945, "mitad monjes, mitad soldados\xe2\x80\x9d: maestros al servicio de la patria, del discurso ideol\xc3\xb3gico al discurso t\xc3\xa9cnico: la tecnocracia en educaci\xc3\xb3n, la Ley General de Educaci\xc3\xb3n de 1970: \xc2\xbfuna revoluci\xc3\xb3n silente y pac\xc3\xadfica?, algunas lagunas de la Ley General de Educaci\xc3\xb3n._NEWLINE_Se trata de un periodo que se deshace todo lo he hecho por la Rep\xc3\xbablica y el destierro de los maestros con ideas republicanas, la escuela estaba basada en la primicia de la religi\xc3\xb3n cat\xc3\xb3lica. _NEWLINE_La recuperaci\xc3\xb3n de la libertad trajo consigo desde finales de los setenta un nuevo sistema educativo, Ley Org\xc3\xa1nica de Derecho a la Educaci\xc3\xb3n (LODE) y despu\xc3\xa9s la Ley de Ordenaci\xc3\xb3n General del Sistema Educativo (LOGSE) de 1990. La educaci\xc3\xb3n se moderniz\xc3\xb3 durante las \xc3\xbaltimas d\xc3\xa9cadas como el traspaso de competencias en educaci\xc3\xb3n en 1999 y el funcionamiento del programa Ram\xc3\xb3n y Cajal sustituy\xc3\xb3 al Proyecto de Nuevas Tecnolog\xc3\xadas que pretende el uso de las nuevas tecnolog\xc3\xadas a la educaci\xc3\xb3n aragonesa._NEWLINE_Estas etapas de la historia de la educaci\xc3\xb3n est\xc3\xa1n representadas a trav\xc3\xa9s de las piezas expuestas en el Museo, con las que se reproducen diferentes aulas que se corresponden con la escuela de principios de siglo XX, el aula de la II Rep\xc3\xbablica espa\xc3\xb1ola, el aula nacional-cat\xc3\xb3lica de la Dictadura y un aula de primeros aprendizajesde 1920, reflejo de los principios de la Escuela Nueva (mobiliario colaborativo con sillas individuales, juguetes did\xc3\xa1cticos, etc.)_NEWLINE_Las piezas comenzaron a ser recopiladas a partir del a\xc3\xb1o 1988 desde el(CPR) Centro de Profesores y Recursos de Huesca, siendo director Rafael Jim\xc3\xa9nez Mart\xc3\xadnez. En ese centro se fue exponiendo lo que se encontraba en escuelas a\xc3\xban hoy perdidas, del \xc3\xa1mbito rural y deshabitado del pirineo y prepirineo oscense. En el a\xc3\xb1o 2006 se habilitaron como espacios muse\xc3\xadsticos las dos plantas del edificio que alberga hoy la sede del Museo Pedag\xc3\xb3gico de Arag\xc3\xb3n, situado en la c\xc3\xa9ntrica Plaza Luis L\xc3\xb3pez Allu\xc3\xa9 de Huesca, antes llamada Plaza del Mercado. El acceso a la muestra permanente del Museo Pedag\xc3\xb3gico de Arag\xc3\xb3n es gratuito, al igual que las visitas guiadas que realizan los t\xc3\xa9cnicos y educadores del propio Museo.\n_START_SECTION_\nBiblioteca y Centro de Documentaci\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nEl Museo Pedag\xc3\xb3gico de Arag\xc3\xb3n cuenta con una Biblioteca especializada en Historia de la Educaci\xc3\xb3n, Patrimonio Educativo, Pedagog\xc3\xada, revistas y libros escolares, etc. y un Centro de Documentaci\xc3\xb3n a disposici\xc3\xb3n de investigadores, profesores, estudiantes de Magisterio y cualquier persona interesada. As\xc3\xad mismo, ofrece a los escolares actividades did\xc3\xa1cticas acerca de Freinet y la imprenta escolar, Ram\xc3\xb3n Ac\xc3\xadn y Joaqu\xc3\xadn Costa._NEWLINE_La l\xc3\xadnea de publicaciones del Museo Pedag\xc3\xb3gico de Arag\xc3\xb3n abarca la edici\xc3\xb3n en papel de libros (actas, investigaciones, facs\xc3\xadmiles, etc.), la revista Arag\xc3\xb3n Educa y, desde mayo de 2013 la colecci\xc3\xb3n "Publicaciones Digitales del Museo Pedag\xc3\xb3gico de Arag\xc3\xb3n", libros en formato epub y pdf que se pueden descargar gratuitamente de la p\xc3\xa1gina web del Museo.'