b'\n_START_ARTICLE_\nAprendizaje abierto\n_START_PARAGRAPH_\nEl aprendizaje abierto es un movimiento innovador en la educaci\xc3\xb3n que surgi\xc3\xb3 en la d\xc3\xa9cada de 1970 y se convirti\xc3\xb3 en campos de pr\xc3\xa1ctica y estudio. El t\xc3\xa9rmino se refiere generalmente a actividades que mejoran las oportunidades de aprendizaje dentro de los sistemas educativos formales o ampl\xc3\xadan las oportunidades de aprendizaje m\xc3\xa1s all\xc3\xa1 de los sistemas educativos formales.\xe2\x80\x8b El aprendizaje abierto implica m\xc3\xa9todos de ense\xc3\xb1anza en el aula, aproximaciones a aprendizajes interactivos, formatos en la educaci\xc3\xb3n y la formaci\xc3\xb3n relacionadas con el trabajo, las culturas y las comunidades de aprendizaje, y el desarrollo y uso de recursos educativos abiertos.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b  Si bien no existe una definici\xc3\xb3n global acordada de aprendizaje abierto, el enfoque central se pone com\xc3\xbanmente en las "necesidades del alumno seg\xc3\xban las percibe el alumno"\xe2\x80\x8b Estudios de casos ilustran al aprendizaje abierto como una innovaci\xc3\xb3n tanto dentro y a trav\xc3\xa9s de disciplinas acad\xc3\xa9micas, profesiones, sectores sociales, instituciones de educaci\xc3\xb3n superior, iniciativas colaborativas entre instituciones y escolarizaci\xc3\xb3n de los j\xc3\xb3venes.\xe2\x80\x8b'