b'\n_START_ARTICLE_\nNeulehrer\n_START_PARAGRAPH_\nNeulehrer\xc2\xa0(literalmente "nuevos profesores") es el nombre que se dio al personal educativo formado en cursos no integrados en una licenciatura, introducido por los Aliados en las cuatro zonas de ocupaci\xc3\xb3n en Alemania desde 1945 hasta 1949. Con ello quer\xc3\xada garantizarse que en los colegios alemanes no impartir\xc3\xada clases ning\xc3\xban profesor condicionado por su pasado nazi y que la juventud alemana recibiera as\xc3\xad una educaci\xc3\xb3n democr\xc3\xa1tica (\xe2\x86\x92 Reeducation, proceso de formaci\xc3\xb3n democr\xc3\xa1tica y desnazificaci\xc3\xb3n)._NEWLINE_Para la reanudaci\xc3\xb3n de la actividad educativa tras el final de la Segunda Guerra Mundial, mediante programas de estudio cortos se abri\xc3\xb3 el camino a la docencia a graduados y, en la zona de ocupaci\xc3\xb3n sovi\xc3\xa9tica, tambi\xc3\xa9n a j\xc3\xb3venes trabajadores._NEWLINE_Para el programa fueron aceptados como profesores todas las personas que se presentaron con un grado acad\xc3\xa9mico demostrado, y siempre que no existiera ninguna vinculaci\xc3\xb3n con el NSDAP (Partido Nacionalsocialista Obrero Alem\xc3\xa1n), o con sus \xc3\xb3rganos estatales. El programa consist\xc3\xada fundamentalmente en formaci\xc3\xb3n en\xc2\xa0Pedagog\xc3\xada\xc2\xa0con el conocimiento de la \xc3\xa9poca, de modo que a los pocos meses pudieran trabajar en la docencia. En el programa de la zona de ocupaci\xc3\xb3n sovi\xc3\xa9tica los cursos duraban normalmente de 4 a 8 meses, a menudo en escuelas concebidas especialmente para ello. En ellas se promocionaba especialmente a los trabajadores j\xc3\xb3venes. En las zonas de ocupaci\xc3\xb3n occidental se abrieron en todas las universidades facultades de pedagog\xc3\xada que formaban a los nuevos profesores en un m\xc3\xa1ximo de un a\xc3\xb1o._NEWLINE_Aunque en el primer a\xc3\xb1o escolar todav\xc3\xada se toleraron algunos profesores con pasado nazi, las directrices para su permanencia en la docencia fueron progresivamente m\xc3\xa1s estrictas. En las zonas de ocupaci\xc3\xb3n occidentales a partir de 1947 algunos profesores con antecedentes dudosos pudieron reincorporarse a la docencia tras los llamados "Entbr\xc3\xa4unungskursen" (cursos de desnazificaci\xc3\xb3n), mientras que en la zona de ocupaci\xc3\xb3n sovi\xc3\xa9tica el programa fue tan extenso que gran parte del profesorado existente fue reemplazado por los aproximadamente 40.000 nuevos profesores. Aunque el antiguo profesorado cuestion\xc3\xb3 la calidad de un reciclaje profesional de un m\xc3\xa1ximo de un a\xc3\xb1o, gracias a la formaci\xc3\xb3n generalmente acad\xc3\xa9mica de los nuevos profesores el resultado fue suficientemente bueno y permiti\xc3\xb3 una contrataci\xc3\xb3n\xc2\xa0fija para profesiones que de otro modo no ten\xc3\xadan posibilidades en la Alemania de posguerra. La gran mayor\xc3\xada de los nuevos profesores permaneci\xc3\xb3 durante largo tiempo en la docencia._NEWLINE_En la zona de ocupaci\xc3\xb3n sovi\xc3\xa9tica la introducci\xc3\xb3n de los nuevos profesores tambi\xc3\xa9n sirvi\xc3\xb3 para asegurar el control del\xc2\xa0SED sobre la educaci\xc3\xb3n escolar. En 1949 ya estaba ocupado con nuevos profesores un 67,8 por ciento de todos los puestos docentes. El 47,7 por ciento de estos profesores pertenec\xc3\xadan al SED, el 13 por ciento al LDPD y el 10 por ciento a la CDU, que estaban sometidos a los partidos del bloque. De esta forma se alcanz\xc3\xb3 ampliamente el control del\xc2\xa0SED sobre la ense\xc3\xb1anza escolar.\xe2\x80\x8b'