b'\n_START_ARTICLE_\nTsubouchi Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d\n_START_SECTION_\nInfancia y educaci\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nNace en Minokamo, de la Prefectura de Gifu, el 22 de mayo de 1859._NEWLINE_Su padre fue un samur\xc3\xa1i al servicio del clan Tokugawa.\xe2\x80\x8b Despu\xc3\xa9s del fin del shogunato Tokugawa y el inicio del nuevo gobierno conducido por el emperador Meiji Tenn\xc5\x8d, el Jap\xc3\xb3n atraviesa notables cambios pol\xc3\xadticos y sociales. En el \xc3\xa1mbito cultural el inter\xc3\xa9s pasa del modelo cl\xc3\xa1sico de origen chino a uno prevalentemente orientado hacia la cultura occidental.\xe2\x80\x8b Sin embargo, el padre de Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d decide dar a su hijo una educaci\xc3\xb3n de car\xc3\xa1cter cl\xc3\xa1sico, acerc\xc3\xa1ndolo a la lectura de los textos en chino cl\xc3\xa1sico. A partir de la edad de once a\xc3\xb1os, bajo la influencia de su madre, Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d se interes\xc3\xb3 en leer libros tomados de las bibliotecas, especialmente los kusaz\xc5\x8dshi, bloques de madera en los que se imprim\xc3\xadan varios tipos de literatura popular. Tambi\xc3\xa9n comienza a familiarizarse con la poes\xc3\xada, particularmente el haiku de Kyokutei Bakin, y el teatro.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Debido al advenimiento de la restauraci\xc3\xb3n Meiji que condujo al fin del aislamiento de Jap\xc3\xb3n, al momento del traslado de su familia a Nagoya, Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d decide dedicarse al aprendizaje de los estudios occidentales.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nPeriodo de estudios\n_START_PARAGRAPH_\nSe grad\xc3\xbaa en el instituto ling\xc3\xbc\xc3\xadstico de Nagoya, en la prefectura de Aichi, donde estudia la lengua inglesa y aprende nociones de ciencias, literatura e historia occidental.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En el 1876 se traslada a T\xc5\x8dky\xc5\x8d, donde empieza a estudiar ciencias pol\xc3\xadticas en la universidad, siguiendo los deseos de su padre y de su hermano, pero su mayor inter\xc3\xa9s era la literatura y el teatro. Muchos de los contempor\xc3\xa1neos de Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d se vuelven funcionarios p\xc3\xbablicos y la mayor parte de ellos entran a formar parte de la \xc3\xa9lite pol\xc3\xadtica del pa\xc3\xads. Incluso Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d, por un breve periodo, se involucra en el v\xc3\xb3rtice de la actividad pol\xc3\xadtica.\xe2\x80\x8b Pero confirmando su escasa propensi\xc3\xb3n a dedicarse completamente a esta actividad, decide no afrontar temas pol\xc3\xadticos en sus textos. En la universidad elige profundizar en la literatura occidental, especialmente en la poes\xc3\xada y el teatro\xe2\x80\x8b y se interesa por los textos de Walter Scott y William Shakespeare.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b Sus primeras traducciones se refieren a las obras de \xc3\xa9ste \xc3\xbaltimo: del Mercader de Venecia a Hamlet, de Romeo y Julieta a Otelo.\xe2\x80\x8b Adem\xc3\xa1s de Shakespeare, tambi\xc3\xa9n tradujo varias otras obras del ingl\xc3\xa9s al japon\xc3\xa9s, entre ellas, La novia de Lammermoor, de Sir Walter Scott; y Rienzi, la \xc3\xbaltima de las tribunas romanas, de Bulwer-Lytton._NEWLINE_En el tiempo en el cual Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d asiste la universidad y se grad\xc3\xbaa, Jap\xc3\xb3n atraviesa por un periodo de renovaci\xc3\xb3n pol\xc3\xadtica, econ\xc3\xb3mica, social y cultural. Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d no se aferra a discusiones sobre las reformas pol\xc3\xadticas del pa\xc3\xads; su inter\xc3\xa9s estaba dirigido a la reforma literaria,  dividida en cuatro sectores: la novela, el teatro, la poes\xc3\xada y la cr\xc3\xadtica. \xc3\x89l propone un modelo de reforma en gran parte del modelo occidental, reconociendo la necesidad de armonizarlo con la historia y la cultura japonesa.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nA\xc3\xb1os de producci\xc3\xb3n literaria y teatral\n_START_PARAGRAPH_\nEn el a\xc3\xb1o 1885 Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d p\xc3\xbablica Sh\xc5\x8dsetsu Shinzui  (\xe5\xb0\x8f\xe8\xaa\xac\xe7\xa5\x9e\xe9\xab\x84 (Sh\xc5\x8dsetsu Shinzui), La esencia de la novela), en la cu\xc3\xa1l expone su teor\xc3\xada de reforma de la novela,\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b que se aplica concretamente en la obra T\xc5\x8dsei Shosei Katagi (\xe5\xbd\x93\xe4\xb8\x96t\xe6\x9b\xb8\xe7\x94\x9f\xe6\xb0\x97\xe8\xb3\xaa (T\xc5\x8dsei Shosei Katagi), retratos de los estudiantes de hoy) publicada ese mismo a\xc3\xb1o.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Al siguiente a\xc3\xb1o Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d se casa con Ukai Senko, con la cual adopta, por no poder tener hijos, el hijo de uno de sus hermanos mayores. Shik\xc5\x8d seguir\xc3\xa1 las huellas de su padre adoptivo, se convertir\xc3\xa1 en director de teatro y ser\xc3\xa1 llamado para dar clases sobre Shakespeare en la Universidad de Waseda.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En el 1887 Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d pone su atenci\xc3\xb3n en el teatro, en el momento en el que la occidentalizaci\xc3\xb3n de Jap\xc3\xb3n alcanzaba su nivel m\xc3\xa1s alto. Para darle nueva vida a esta forma de arte, \xc3\xa9l sostiene la necesidad de unir la tradici\xc3\xb3n japonesa y la modernidad occidental, como lo hab\xc3\xada teorizado con la novela. Su obra Kabuki Kiri Hitoha (Una hoja de paulonia) estuvo influenciada por sus estudios tanto del famoso dramaturgo de Kabuki como de teatro de marionetas Chikamatsu Monzaemon y por William Shakespeare. La obra, a su vez, influy\xc3\xb3 en el moderno teatro Kabuki. Tambi\xc3\xa9n hizo una traducci\xc3\xb3n completa de las obras de Shakespeare, escritas en el lenguaje antiguo de Kabuki. Su obra moderna, Shinkyoku Urashima, que incorpora danza y m\xc3\xbasica tradicionales, tuvo \xc3\xa9xito cr\xc3\xadtico y popular. La obra es el relato de un cuento popular japon\xc3\xa9s parecido al Rip van Winkle, protagonizado por Urashima Tar\xc5\x8d. Sin embargo, en este caso, la preponderancia de los elementos tradicionales del teatro de esa \xc3\xa9poca lo obliga a abandonar su plan.\xe2\x80\x8b Mientras se decid\xc3\xada por su proyecto de innovaci\xc3\xb3n en el \xc3\xa1mbito teatral, Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d fue llamado por la Universidad de Waseda para dar clases y dirigir el departamento de literatura que recientemente se hab\xc3\xada creado.\xe2\x80\x8b Paralelamente se dedicaba a la publicaci\xc3\xb3n de una revista literaria, a trav\xc3\xa9s de la cual quiso animar a sus estudiantes a que se interesaran por el arte, la literatura y el teatro.\xe2\x80\x8b La revista, llamada Waseda bungaku,\xe2\x80\x8b se publica de 1891 a 1898.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Entre 1890 y 1892, Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d ser\xc3\xa1 protagonista de un largo debate literario con Moros \xc5\x8cgai, para la \xc3\xa9poca considerado el principal cr\xc3\xadtico literario de la naci\xc3\xb3n. La discusi\xc3\xb3n es llamada Botsuris\xc5\x8d Rons\xc5\x8d (\xe6\xb2\xa1\xe7\x90\x86\xe6\x83\xb3\xe8\xab\x96\xe4\xba\x89 (Botsuris\xc5\x8d Rons\xc5\x8d), debate sobre ideales sumergidos), y compara el realismo y la est\xc3\xa9tica idealista, dos grandes corrientes del mundo literario de su \xc3\xa9poca.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\n\xc3\x9altimos a\xc3\xb1os\n_START_PARAGRAPH_\nEl \xc3\xa9xito de Tsubouchi Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d en el campo de la educaci\xc3\xb3n literaria, lo tuvo en la Universidad de Waseda, mostrando inclusive respeto por el p\xc3\xbablico no literario.\xe2\x80\x8b Otro de sus logros fue como profesor de \xc3\xa9tica.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En 1925 se enferm\xc3\xb3 gravemente, pero continu\xc3\xb3 con su actividad.\xe2\x80\x8b Los a\xc3\xb1os siguientes Tsubouchi se dedica a la publicaci\xc3\xb3n de algunos de sus escritos in\xc3\xa9ditos, la fundaci\xc3\xb3n de un museo de teatro en Jap\xc3\xb3n y la finalizaci\xc3\xb3n del trabajo de traducci\xc3\xb3n de las obras de Shakespeare. En 1928, el museo del teatro de la Universidad Waseda en Shinjuku fue inaugurado oficialmente, completando el sue\xc3\xb1o de Tsubouchi de construir un museo dedicado a las artes teatrales. En el Museo del Teatro en Memoria a Tsubouchi en la Universidad de Waseda (Waseda Daigaku Engeki Hakubutsukan) hay un busto del fundador y una gran colecci\xc3\xb3n de sus obras, incluida una traducci\xc3\xb3n de 40 vol\xc3\xbamenes de las obras de Shakespeare que Tsubouchi complet\xc3\xb3 el mismo a\xc3\xb1o de la fundaci\xc3\xb3n de la instituci\xc3\xb3n.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Sufri\xc3\xb3 un catarro bronquial a causa de un resfriado com\xc3\xban\xe2\x80\x8b y muere en Atami el 28 de febrero de 1935,  a la edad de 77 a\xc3\xb1os.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nSh\xc5\x8dsetsu Shinzui\n_START_PARAGRAPH_\nEl debut cr\xc3\xadtico de Tsubouchi Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d tiene lugar con su trabajo Sh\xc5\x8dsetsu Shinzui (\xe5\xb0\x8f\xe8\xaa\xac\xe7\xa5\x9e\xe9\xab\x84 (Sh\xc5\x8dsetsu Shinzui\xe5\xb0\x8f\xe8\xaa\xac\xe7\xa5\x9e\xe9\xab\x84), La esencia de la novela), publicado entre 1885 y 1886, despu\xc3\xa9s de algunas publicaciones parciales.\xe2\x80\x8b El inicio de la novela japonesa se hace tradicional por coincidir con la publicaci\xc3\xb3n de este trabajo, que introduce teor\xc3\xadas occidentales sobre la ficci\xc3\xb3n en Jap\xc3\xb3n y propone el nacimiento de una nueva forma literaria.\xe2\x80\x8b El tipo de prosa narrativa que propone Tsubouchi es la novela moderna, en oposici\xc3\xb3n a la "narrativa did\xc3\xa1ctica", m\xc3\xa1s com\xc3\xbanmente conocida como yomihon.\xe2\x80\x8b T\xc3\xadpicamente, una yomihon narra las aventuras de personajes masculinos idealizados, que act\xc3\xbaan como modelos de virtudes confucianas, como las de la rectitud y la lealtad. Tsubouchi afirma que los personajes m\xc3\xa1s susceptibles a las "emociones humanas" son m\xc3\xa1s adecuados para la novela moderna y rechaza la participaci\xc3\xb3n de personajes imaginarios idealizados.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En el prefacio afirma que el uso de modelos narrativos relacionados con la tradici\xc3\xb3n del pasado\xe2\x80\x8b puede llevar a la creaci\xc3\xb3n de personajes estereotipados, con una caracterizaci\xc3\xb3n deficiente. Su atenci\xc3\xb3n se centra principalmente en los int\xc3\xa9rpretes contempor\xc3\xa1neos de la prosa (gesaku) del periodo Edo,\xe2\x80\x8b criticando a los imitadores de Kyokutei Bakin. Seg\xc3\xban Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d, los personajes presentados por \xc3\xa9ste \xc3\xbaltimo eran demasiado simples y estandarizados y, en consecuencia, inadecuados para el gusto moderno.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En la primera parte del texto, Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d expone su "teor\xc3\xada general de la novela" (Sh\xc5\x8dsetsu s\xc5\x8dron) en la que rechaza el prop\xc3\xb3sito did\xc3\xa1ctico de este medio de expresi\xc3\xb3n. De acuerdo con lo que se define en los "puntos principales de la novela" (Sh\xc5\x8dsetsu no shugan), debe tener como objeto, ante todo, los sentimientos humanos y, posteriormente, las situaciones y costumbres de la sociedad.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En la segunda parte del texto, adem\xc3\xa1s de una discusi\xc3\xb3n que explica las reglas de la novela, Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d examina la importancia del estilo de escritura (buntai ron). Existen tres estilos propuestos por la tradici\xc3\xb3n japonesa: el estilo elegante (gabuntai), el estilo vulgar (zokubuntai) y la combinaci\xc3\xb3n entre el estilo elegante y el estilo vulgar (gazokusecchutai). Seg\xc3\xban el autor, la mezcla entre el lenguaje actual utilizado en los di\xc3\xa1logos y el uso literario y elegante de las partes narrativas, habr\xc3\xada facilitado la comprensi\xc3\xb3n de los sentimientos de los personajes, sus vidas y usos sociales.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_La novedad que se origina en el contacto con la literatura europea, es que para el momento de la redacci\xc3\xb3n de Sh\xc5\x8dsetsu Shinzui de Tsubouchi esa literatura se conoc\xc3\xada s\xc3\xb3lo superficialmente, y en Jap\xc3\xb3n est\xc3\xa1 representada por la introducci\xc3\xb3n del concepto de la novela como un medio para la investigaci\xc3\xb3n del alma humana basada en la introspecci\xc3\xb3n psicol\xc3\xb3gica.\xe2\x80\x8b Para Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d, la novela representa una obra al l\xc3\xadmite entre la ficci\xc3\xb3n y la realidad, enriquecida con personajes ficticios, que a veces pueden reflejar al lector. En su opini\xc3\xb3n, el prop\xc3\xb3sito principal del novelista es describir ninj\xc5\x8d, un t\xc3\xa9rmino que se refiere a siete emociones humanas principales: alegr\xc3\xada, ira, dolor, miedo, amor, odio y deseo.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En Jap\xc3\xb3n, Sh\xc5\x8dsetsu Shinzui se considera el punto de partida para la teorizaci\xc3\xb3n de la novela como un g\xc3\xa9nero literario de excelencia.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nT\xc5\x8dsei shosei katagi\n_START_PARAGRAPH_\nT\xc5\x8dsei shosei katagi (\xe5\xbd\x93\xe4\xb8\x96t\xe6\x9b\xb8\xe7\x94\x9f\xe6\xb0\x97\xe8\xb3\xaa (T\xc5\x8dsei Shosei Katagi), Retratos de los estudiantes de hoy), publicado en 1885, cuenta una historia de amor entre adolescentes y describe en detalle la vida estudiantil de la \xc3\xa9poca. Las conversaciones entre los estudiantes se enriquecen con una serie de palabras en ingl\xc3\xa9s que reflejan de manera interesante la fase de occidentalizaci\xc3\xb3n que Jap\xc3\xb3n vivi\xc3\xb3 en ese per\xc3\xadodo.\xe2\x80\x8b El texto pretende resaltar el concepto de amor masculino y femenino, a trav\xc3\xa9s de referencias continuas en temas relacionados con el deseo sexual, y se inclina a poner en pr\xc3\xa1ctica los principios expuestos en Sh\xc5\x8dsetsu Shinzui._NEWLINE_Tras su publicaci\xc3\xb3n, el texto recibi\xc3\xb3 numerosas cr\xc3\xadticas. En su revisi\xc3\xb3n de 1886, Takao Sanae, profesor y colega de Sh\xc5\x8dy\xc5\x8d de la Universidad de Waseda, argument\xc3\xb3 que la novela fue escrita por un sujeto que pertenece a una civilizaci\xc3\xb3n llamada "de segundo nivel"\xe2\x80\x8b, y que no se ajustaba a las obras producidas en occidente. El juicio de Takada ha permanecido indiscutible por mucho tiempo. Los cr\xc3\xadticos y los estudiosos modernos contin\xc3\xbaan considerando a T\xc5\x8dsei shosei katagi como un experimento literario fallido. En particular, su enfoque del desarrollo del car\xc3\xa1cter, analizado s\xc3\xb3lo al final, puede considerarse problem\xc3\xa1tico. Incluso el lenguaje utilizado se considera inconsistente con la tradici\xc3\xb3n literaria del per\xc3\xadodo Meiji: el uso del lenguaje coloquial, que es una de las caracter\xc3\xadsticas distintivas de la novela japonesa moderna, es sustituido por Tsubouchi, en diferentes secciones de la narrativa, por la combinaci\xc3\xb3n de distintos estilos literarios. Por ejemplo, la mayor\xc3\xada de los cap\xc3\xadtulos est\xc3\xa1n compuestos de un estilo que combina elementos del lenguaje coloquial con otros m\xc3\xa1s literarios, y comienza con una introducci\xc3\xb3n en la que un narrador propone guiar la lectura correcta de esa mezcla de estilos.\xe2\x80\x8b'