b'\n_START_ARTICLE_\nHistoria nacional\n_START_PARAGRAPH_\nLa historia nacional es la segmentaci\xc3\xb3n del objeto de la ciencia hist\xc3\xb3rica para restringirse. Puede que pueda creer esto\n_START_SECTION_\nLa construcci\xc3\xb3n de la historia nacional.\n_START_PARAGRAPH_\nDesde su origen la historia tiene un sesgo localista que pugna con su vocaci\xc3\xb3n universalista los ejemplos de Her\xc3\xb3doto y Tuc\xc3\xaddides y su vinculaci\xc3\xb3n a su propia polis. El providencialismo medieval tiene siempre en mente la unidad del g\xc3\xa9nero humano y su com\xc3\xban fin escatol\xc3\xb3gico, pero ya Isidoro de Sevilla realiza una Historia Gothorum, y Beda el Venerable centra su historia en la isla brit\xc3\xa1nica. Con las cr\xc3\xb3nicas medievales, que justificaban a las nacientes monarqu\xc3\xadas feudales, el objeto se va identificando con un espacio que en el final de la Edad Media y el comienzo de la Edad Moderna se concretar\xc3\xa1 en los Estados-Naci\xc3\xb3n que surgen al calor de las monarqu\xc3\xadas autoritarias de Europa Occidental. La Historia de Espa\xc3\xb1a del Padre Mariana y la Espa\xc3\xb1a Sagrada del Padre Fl\xc3\xb3rez son los ejemplos m\xc3\xa1s acabados._NEWLINE_La ca\xc3\xadda del Antiguo R\xc3\xa9gimen y la historiograf\xc3\xada burguesa y nacionalista terminar\xc3\xa1n de perfilar el modelo de una historia al servicio de la construcci\xc3\xb3n nacional, que en Francia particularmente estar\xc3\xa1 gestionado desde una eficaz escuela p\xc3\xbablica (dise\xc3\xb1ada por el historiador Guizot). J\xc3\xb3zef Pi\xc5\x82sudski dec\xc3\xada que es el Estado el que hace la naci\xc3\xb3n y no la naci\xc3\xb3n el Estado. Esta concepci\xc3\xb3n de la historia nacional no se desmontar\xc3\xa1 hasta la renovaci\xc3\xb3n metodol\xc3\xb3gica de mediados del siglo XX vinculada a la escuela de Annales y la historia de las civilizaciones de Fernand Braudel._NEWLINE_Los nuevos colectivos nacionales, en proceso de formaci\xc3\xb3n, necesitaban un nuevo instrumento para la cohesi\xc3\xb3n social. Los liberales necesitaban adem\xc3\xa1s un instrumento de legitimaci\xc3\xb3n del poder que sustituyera al derecho divino o la cuna que tan bien hab\xc3\xada funcionado legitimando al antiguo r\xc3\xa9gimen absolutista, al feudalismo y a los emperadores romanos._NEWLINE_Ello contribuy\xc3\xb3 a la instrumentalizaci\xc3\xb3n de la historia, traslad\xc3\xa1ndola desde el lugar marginal que ocupaba, hasta el centro de un nuevo sistema pedag\xc3\xb3gico, \xc3\xbatil para formar, a leales ciudadanos._NEWLINE_La historia obtuvo en esa nueva era un protagonismo m\xc3\xa1s relevante que el que ten\xc3\xada en la antig\xc3\xbcedad. Este nuevo rango no le har\xc3\xa1 olvidar la base de su sustento y seguir\xc3\xa1 manteniendo su finalidad pol\xc3\xadtica anterior, pero esta vez, al servicio de los nuevos grupos sociales. El origen de la historia como ciencia en la era moderna es, por tanto, inseparable de su utilidad p\xc3\xbablica, de su uso como herramienta de legitimaci\xc3\xb3n. _NEWLINE_Y es que estos nuevos estados, adem\xc3\xa1s de nacionalizar las cuestiones esenciales del presente, la soberan\xc3\xada, la justicia, las riquezas en manos muertas, o el ej\xc3\xa9rcito, buscar\xc3\xa1n tambi\xc3\xa9n su legitimidad mediante la nacionalizaci\xc3\xb3n de la cultura, la informaci\xc3\xb3n, la memoria y el pasado, y todo ello buscando como objetivo una nueva cohesi\xc3\xb3n social. En otras palabras: al mismo tiempo que el nuevo estado ir\xc3\xa1 ordenando el territorio con las nuevas infraestructuras, tambi\xc3\xa9n ordenar\xc3\xa1 el pasado para hacerlo coherente con el estatus pol\xc3\xadtico del presente._NEWLINE_De esta manera los nuevos sistemas educativos basados fundamentalmente en la ense\xc3\xb1anza de la historia y la geograf\xc3\xada, pasaban a ser uno de los cauces, conscientemente utilizados desde el poder, para la homogeneizaci\xc3\xb3n de los ciudadanos sobre los que se establecer\xc3\xa1 una nueva identidad, un nuevo universo simb\xc3\xb3lico que articulara unas determinadas lealtades y por ende unas determinadas formas de sentir y de actuar. _NEWLINE_As\xc3\xad, transformando el conocimiento de la historia en disciplina de curr\xc3\xadculo obligatorio dentro de los nuevos sistemas educativos, los nuevos estados liberales ahormaban a la ciudadan\xc3\xada, como perteneciente a un acervo com\xc3\xban y configurando en ella comportamientos nacionales._NEWLINE_Para ello los historiadores fueron seleccionando los innumerables hechos hist\xc3\xb3ricos con el fin de dotarlos de un destino manifiesto (expresi\xc3\xb3n que se acu\xc3\xb1\xc3\xb3 en la interpretaci\xc3\xb3n de la historia de la naci\xc3\xb3n con pasado m\xc3\xa1s breve: los Estados Unidos). Y tal selecci\xc3\xb3n conllevaba una afirmaci\xc3\xb3n de la rotundidad de algunos hechos y una relativizaci\xc3\xb3n del significado de otros. _NEWLINE_La forma de escribir la historia decid\xc3\xada por tanto qui\xc3\xa9n fue importante y qui\xc3\xa9n puede ser omitido en la recomposici\xc3\xb3n del pasado. Qui\xc3\xa9n debe ser recordado y qui\xc3\xa9n puede ser olvidado._NEWLINE_De esta manera se realizaba una narraci\xc3\xb3n hist\xc3\xb3rica sesgada, que no buscaba explicar sino reclamar: Una narraci\xc3\xb3n hist\xc3\xb3rica que otorgase sentido hist\xc3\xb3rico universal al pasado de la comunidad nacional del presente.\n_START_SECTION_\nLa perversi\xc3\xb3n de la historia nacional\n_START_PARAGRAPH_\nLa historia nacional suele servir como arma arrojadiza en las relaciones internacionales, siendo un ejemplo reciente la pol\xc3\xa9mica entre China y Jap\xc3\xb3n por los manuales de historia escolares de este \xc3\xbaltimo pa\xc3\xads y su tratamiento de la ocupaci\xc3\xb3n de China por el ej\xc3\xa9rcito japon\xc3\xa9s y la Segunda Guerra Mundial._NEWLINE_De cara al interior, la creaci\xc3\xb3n de instituciones o textos legislativos que convierten en oficial una interpretaci\xc3\xb3n de los hechos hist\xc3\xb3ricos, fijando la memoria hist\xc3\xb3rica, es uno de los recursos m\xc3\xa1s utilizados._NEWLINE__NEWLINE_ _NEWLINE__NEWLINE_  _NEWLINE_El Instituto de la Memoria Hist\xc3\xb3rica de Ucrania quiere elaborar una historia que se basar\xc3\xa1 en "los hechos reales", pero \xc3\xa9stos ser\xc3\xa1n "dosificados en funci\xc3\xb3n de la tarea de construir un Estado nacional", explica \xc3\x8dgor Yujnovski, el director. "La dosis de los hechos hist\xc3\xb3ricos en los que la naci\xc3\xb3n venci\xc3\xb3 o puede ser exaltada ser\xc3\xa1 grande y la dosis en los que la naci\xc3\xb3n perdi\xc3\xb3 ser\xc3\xa1 insignificante"..._NEWLINE__NEWLINE_El instituto debe "mostrar a la sociedad que la independencia del Estado ha sido resultado de la sufrida lucha que la naci\xc3\xb3n ha mantenido durante siglos" y tambi\xc3\xa9n que "s\xc3\xb3lo un Estado nacional independiente puede garantizar la existencia f\xc3\xadsica de los ucranios".\xe2\x80\x8b_NEWLINE__NEWLINE_ _NEWLINE_En Espa\xc3\xb1a, la escuela nacionalcat\xc3\xb3lica del franquismo (descrita por El florido pensil) simplific\xc3\xb3 de tal manera la historia nacional a transmitir, que la convirti\xc3\xb3 en una enumeraci\xc3\xb3n de santos y h\xc3\xa9roes espa\xc3\xb1oles que enlazaba a los ni\xc3\xb1os Justo y Pastor y Viriato con Guzm\xc3\xa1n el Bueno, Santa Teresa y Churruca para acabar en Franco. Por otro lado, la antiespa\xc3\xb1ola conspiraci\xc3\xb3n judeomas\xc3\xb3nica quedaba como fondo oscuro del retrato. La famosa lista de los reyes godos, mito de la memorizaci\xc3\xb3n infantil, puede servir como rid\xc3\xadculo espejo de aquello en lo que la historia nacional puede convertirse._NEWLINE_En el caso de la construcci\xc3\xb3n de la historia nacional argentina, es fundamental la obra de Bartolom\xc3\xa9 Mitre, que identifica al territorio y a las personalidades destacadas con una idea de la naci\xc3\xb3n argentina considerada casi como preexistente.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nLa historia nacional en la actualidad\n_START_PARAGRAPH_\nLa posibilidad de hacer una historia nacional profesional, no obstante, no queda negada por desviaciones semejantes, y constituye el m\xc3\xa1s com\xc3\xban de los enfoques espaciales, que en todo caso debe ser complementado tanto por la historia local como por enfoques m\xc3\xa1s globales, como la historia continental (Historia de Europa, Historia de Am\xc3\xa9rica) o la Historia Universal._NEWLINE_Jos\xc3\xa9 \xc3\x81lvarez Junco ha reflexionado en Mater Dolorosa sobre la construcci\xc3\xb3n de la idea de Espa\xc3\xb1a en el siglo XIX.\xe2\x80\x8b Los planteamientos de este autor han suscitado un debate intelectual sobre el surgimiento del concepto de naci\xc3\xb3n espa\xc3\xb1ola, con el tambi\xc3\xa9n historiador Antonio Elorza en un sonado cruce de art\xc3\xadculos y cartas.\xe2\x80\x8b Los debates intelectuales y pol\xc3\xadticos sobre temas como la denominada ley de la memoria hist\xc3\xb3rica, la devoluci\xc3\xb3n de los llamados papeles de Salamanca o la manera de tratar la historia en los planes de estudio (desde al menos 1997, con el llamado Plan de reforma de las humanidades siendo Esperanza Aguirre -PP- ministra de educaci\xc3\xb3n, que expl\xc3\xadcitamente pretend\xc3\xada contrarrestar la manera de enfocar ese tema en las comunidades aut\xc3\xb3nomas gobernadas por los nacionalismos perif\xc3\xa9ricos)\xe2\x80\x8b han venido siendo asuntos con gran repercusi\xc3\xb3n medi\xc3\xa1tica y social en los \xc3\xbaltimos a\xc3\xb1os.'