b'\n_START_ARTICLE_\nDesigualdad social\n_START_PARAGRAPH_\nDesigualdad social es la situaci\xc3\xb3n social y econ\xc3\xb3mica desigual entre ciudadanos de un estado o entre distintos pa\xc3\xadses.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b La desigualdad social es lo opuesto a la igualdad social.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Las nociones de igualdad y desigualdad se refieren a la manera en que se distribuye un bien entre una poblaci\xc3\xb3n. Para concretar esta idea se necesita precisar de qu\xc3\xa9 bien y de qu\xc3\xa9 poblaci\xc3\xb3n se trata.\xe2\x80\x8b La acci\xc3\xb3n de dar un trato diferente a personas entre las que existen desigualdades sociales, se llama discriminaci\xc3\xb3n. Esta discriminaci\xc3\xb3n puede ser positiva o negativa, seg\xc3\xban vaya en beneficio o perjuicio de un determinado grupo._NEWLINE_La desigualdad de ingresos o desigualdad econ\xc3\xb3mica (inclu\xc3\xaddo el patrimonio heredado o acumulado) junto con la educaci\xc3\xb3n, la salud y el contexto social y familiar determinan el grado de igualdad o desigualdad social. La desigualdad social puede medirse entre ciudadanos de un mismo pa\xc3\xads, -desigualdades entre individuos ricos e individuos pobres de un pa\xc3\xads- o entre pa\xc3\xadses -ricos y pobres-. La desigualdad econ\xc3\xb3mica est\xc3\xa1 directamente relacionada con la distribuci\xc3\xb3n de la renta.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nDesigualdad\n_START_PARAGRAPH_\nLa desigualdad social se ha convertido en el foco central de estudio dentro de la sociolog\xc3\xada, ya que dentro del estudio de cualquier sociedad encontraremos el problema de la desigualdad. Seg\xc3\xban el soci\xc3\xb3logo Eduardo L\xc3\xb3pez Aranguren,\xe2\x80\x8b la desigualdad social es el resultado de un problema social, y no puede observarse meramente como un fen\xc3\xb3meno natural. Es tambi\xc3\xa9n un fen\xc3\xb3meno hist\xc3\xb3rico y cultural que ha existido en todas las naciones, hasta convertirse en un problema social para cada una de ellas. La desigualdad social es la condici\xc3\xb3n por la cual las personas tienen un acceso desigual a los recursos de todo tipo, a los servicios y a las posiciones que valora la sociedad. Todo tipo de desigualdad social est\xc3\xa1 fuertemente asociada a las clases sociales, al g\xc3\xa9nero, a la etnia, la religi\xc3\xb3n, etc\xc3\xa9tera. As\xc3\xad que de forma m\xc3\xa1s sencilla podemos definir la desigualdad como el trato desigual o diferente que indica diferencia o discriminaci\xc3\xb3n de un individuo hacia otro debido a su posici\xc3\xb3n social, econ\xc3\xb3mica, religiosa, a su sexo, raza, color de piel, personalidad, cultura, entre otros._NEWLINE_Las formas m\xc3\xa1s extremas de la desigualdad social toman la forma de opresi\xc3\xb3n en distintos aspectos. El individuo se ve oprimido de forma econ\xc3\xb3mica, pol\xc3\xadtica, religiosa, y cultural. As\xc3\xad, se comienzan a observar en la sociedad, lo que se conoce como minor\xc3\xadas sociales. Es entonces cuando las grandes entidades o grupos igualdad social, en su manifestaci\xc3\xb3n m\xc3\xa1s extrema causa la exclusi\xc3\xb3n social de estos individuos. La exclusi\xc3\xb3n social es la ruptura de los lazos entre el individuo y la sociedad._NEWLINE_Generalmente es admitido que valores como la libertad, la justicia, la paz, el respeto o la solidaridad tienen un car\xc3\xa1cter universal de manera que adem\xc3\xa1s de considerarse indispensables, se constituyen en los pilares b\xc3\xa1sicos de todas las sociedades democr\xc3\xa1ticas. No obstante, no todos tienen el mismo protagonismo, y no todos son asimilados o interiorizados igualmente. Para ilustrarlo baste recordar la virulenta reacci\xc3\xb3n de ciertos grupos sociales ante la aprobaci\xc3\xb3n, por ejemplo de leyes que regulan la igualdad de derechos de las personas con diferente orientaci\xc3\xb3n sexual o el problema que aparece en los pa\xc3\xadses desarrollados ante la llegada m\xc3\xa1s o menos masiva de inmigrantes y la reacci\xc3\xb3n de rechazo que, tarde o temprano, muestran algunos sectores de la sociedad: si bien la solidaridad o el respeto son aceptados como deseables, la realidad muestra sin duda la doble moral con la que dichos valores son entendidos, cuando de vivir esta situaci\xc3\xb3n o hacerlos realidad se trata._NEWLINE_Otra interpretaci\xc3\xb3n posible de esta situaci\xc3\xb3n, ser\xc3\xada identificar la evidente diferencia entre la importancia otorgada a unos valores y otros con la existencia de una jerarqu\xc3\xada entre ellos. As\xc3\xad, si bien hablamos de grandes valores, universales y a temporales, encontramos diferentes modos de priorizarlos, incluso de interpretarlos, ya sea en funci\xc3\xb3n del contexto social, cultural, pol\xc3\xadtico o religioso._NEWLINE_Problemas Sociales: Desigualdad, pobreza y exclusi\xc3\xb3n social son varias las posibilidades de respuesta ante la pregunta: \xc2\xbfdesigualdad de que? la cual contesta a que tipo de desigualdad est\xc3\xa1n expuestas las personas en una sociedad. Entre estas respuestas encontramos la desigualdad de oportunidades, desigualdad jur\xc3\xaddica, desigualdad en el cubrimiento de las necesidades b\xc3\xa1sicas, desigualdad econ\xc3\xb3mica y la desigualdad de capacidades para conseguir funcionamientos valiosos.\n_START_SECTION_\nConsecuencias de la desigualdad social\n_START_PARAGRAPH_\nUn estudio muy reciente basado en la comparaci\xc3\xb3n de m\xc3\xa1s de 150 art\xc3\xadculos cient\xc3\xadficos revela que los pa\xc3\xadses con mayores desigualdades econ\xc3\xb3micas tienen mayores problemas de salud mental y drogas,\xe2\x80\x8b menores niveles de salud f\xc3\xadsica y mental, menor esperanza de vida,\xe2\x80\x8b peores rendimientos acad\xc3\xa9micos\xe2\x80\x8b y mayores \xc3\xadndices de embarazos juveniles no deseados.\xe2\x80\x8b En esos casos tambi\xc3\xa9n se comprob\xc3\xb3 que no es el nivel de renta sino la desigualdad econ\xc3\xb3mica el factor explicativo principal. Por lo que los investigadores de dicho estudio concluyen que entre los pa\xc3\xadses m\xc3\xa1s desarrollados, los m\xc3\xa1s igualitarios obtienen un mejor comportamiento en una serie amplia de \xc3\xadndices de bienestar social._NEWLINE_Una de las m\xc3\xa1s graves consecuencias de la desigualdad social, es la desigualdad educativa, que a su vez es una manifestaci\xc3\xb3n de la desigualdad de oportunidades. La desigualdad de oportunidades se da cuando las oportunidades para ocupar cualquier posici\xc3\xb3n no est\xc3\xa1n distribuidas de una forma igualitaria para todos de acuerdo criterios competitivos, sino que intervienen en la distribuci\xc3\xb3n el status social, los recursos econ\xc3\xb3micos, ideolog\xc3\xada pol\xc3\xadtica, ideolog\xc3\xada religiosa, etnia, su g\xc3\xa9nero, su orientaci\xc3\xb3n sexual,etc._NEWLINE_El acceso a la educaci\xc3\xb3n siempre se ha caracterizado por ser uno de exclusividad y prestigio para las clases sociales altas, y uno mediocre y general para las clases bajas. Distintos pa\xc3\xadses alrededor del mundo son v\xc3\xadctimas de la desigualdad educativa. Un estudio reciente al sistema educativo chileno,\xe2\x80\x8b realizado entre abril y junio de 2011, nos demuestra justamente esto. Durante las \xc3\xbaltimas dos d\xc3\xa9cadas, el sistema educativo de Chile experiment\xc3\xb3 un gran proceso de crecimiento masivo de la educaci\xc3\xb3n, aumentando as\xc3\xad los niveles educativos en la sociedad, sin embargo, esto no trajo consigo una soluci\xc3\xb3n al problema de la desigualdad social. Independientemente de este avance educativo el nivel de accesibilidad a la educaci\xc3\xb3n contin\xc3\xbaa siendo el mismo. Para los sectores acomodados, significa la posibilidad de mantener los beneficios econ\xc3\xb3micos y sociales ya pose\xc3\xaddos; para los sectores medios, act\xc3\xbaa como mecanismo de movilidad y para los sectores pobres, se distingue por no acceder a la educaci\xc3\xb3n o por acceder a una educaci\xc3\xb3n de muy mala calidad. As\xc3\xad que el acceso a la educaci\xc3\xb3n a pesar de ser una oportunidad para movilizarse dentro del marco social, est\xc3\xa1 sujeto a los recursos econ\xc3\xb3micos con los que cuenta el individuo para poder acceder a la educaci\xc3\xb3n que desee:_NEWLINE__NEWLINE_ _NEWLINE__NEWLINE_  _NEWLINE_El acceso a educaci\xc3\xb3n es visto como una oportunidad para movilizarse al interior de la estructura social, sin embargo, existe conciencia de que esa oportunidad est\xc3\xa1 condicionada por los recursos econ\xc3\xb3micos disponibles para acceder al sistema_NEWLINE__NEWLINE_ _NEWLINE_Andrea Greibe Kohn, Oportunidades educativas y desigualdad: percepciones respecto a la incidencia de la educaci\xc3\xb3n en la estructura social._NEWLINE_Sin embargo, un estudio realizado durante el mismo a\xc3\xb1o en Chile muestra una baja en los niveles de desigualdad en las generaciones m\xc3\xa1s j\xc3\xb3venes de la sociedad, lo cual coincidir\xc3\xada con el aumento en el acceso a la educaci\xc3\xb3n y con la consecuente alza en los a\xc3\xb1os de escolaridad, refutando de este modo la tesis anterior.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Ivan Illich critica el fortalecimiento de las desigualdades sociales de los sistemas sanitarios mundiales, y Freidson analiza el poder de los especialistas. Uno de los factores que impiden que sea no s\xc3\xb3lo una necesidad de todos, sino una meta alcanzable, es la desigualdad social. Espa\xc3\xb1a, al igual que otros pa\xc3\xadses, tiene la dura tarea de enfrentar esa realidad. Por desgracia, los pol\xc3\xadticos sanitarios y los m\xc3\xa9dicos han tardado en reaccionar a esa verdad. El objetivo para disminuir las carencias y, por tanto de mayor incidencia de enfermedad es reduciendo las desigualdades sociales. Las clases sociales m\xc3\xa1s bajas enferman m\xc3\xa1s, mueren antes y son susceptibles de mayor cantidad de accidentes durante su trabajo. Una de las propuestas m\xc3\xa1s interesantes que se ofrecen en el libro \xe2\x80\x9cSalud y poder\xe2\x80\x9d de Rodr\xc3\xadguez de Miguel, es la necesidad de que los m\xc3\xa9dicos aprendan Ciencias Sociales y los soci\xc3\xb3logos aprendan Medicina.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nCausas de la desigualdad\n_START_PARAGRAPH_\nRousseau, en su obra sobre el origen de las desigualdades, utilizando lo que \xc3\xa9l llama el estado natural del hombre, deriva la desigualdad del hombre del estado social.\xe2\x80\x8b El hombre no nace con la desigualdad sino despu\xc3\xa9s de que se compara con sus semejantes y ve sus diferencias es cuando entonces se pierde la igualdad del ser humano. Rousseau dice que la desigualdad debe su fuerza y su aumento al desarrollo de nuestras facultades y a los progresos del esp\xc3\xadritu humano y se hace al cabo leg\xc3\xadtima por la instituci\xc3\xb3n de la propiedad y de leyes._NEWLINE_El estudio antropol\xc3\xb3gico y arqueol\xc3\xb3gico de las sociedades ha revelado que las sociedades paleol\xc3\xadticas eran bastante igualitarias, y salvo las diferencias de sexo y edad en las tareas, existe poco o ninguna diferenciaci\xc3\xb3n adicional. En general hombres y mujeres de la misma edad tienen habilidades y conocimientos similares, y parece existe muy poca especializaci\xc3\xb3n en las sociedades de cazadores-recolectores. Esas evidencias, apuntan las desigualdades en las sociedades humanas se hicieron m\xc3\xa1s marcadas en las sociedades neol\xc3\xadticas, en las que exist\xc3\xada una creciente especializaci\xc3\xb3n y, por tanto, asimetr\xc3\xadas en el acceso a los recursos naturales, bienes econ\xc3\xb3micos, informaci\xc3\xb3n general y conocimientos. Las \xc3\xa9lites responsables de centralizar y organizar la producci\xc3\xb3n y custodia de alimentos, en las sociedades preestatales en general aprovechan su acceso diferencial a los recursos en beneficio de sus parientes, lo cual parece ser una de las formas iniciales de desigualdad social en las sociedades humanas._NEWLINE_En la actualidad, la creaci\xc3\xb3n de dinero como una deuda con intereses provoca un flujo de recursos desde las personas y la Naturaleza a aquellos que crean el dinero. El capitalismo confiere al dinero una din\xc3\xa1mica de acumulaci\xc3\xb3n de capitales en manos de quienes crean el dinero que, en su mayor\xc3\xada, son las entidades financieras. Esto es lo que ha acentuado las desigualdades en estos \xc3\xbaltimos siglos.\n_START_SECTION_\nDesigualdad econ\xc3\xb3mica\n_START_PARAGRAPH_\nLa desigualdad econ\xc3\xb3mica se contempla como la distribuci\xc3\xb3n desigual de bienes y servicios; \xc3\xa9sta se da cuando dos individuos efect\xc3\xbaan el mismo trabajo, pero la ganancia monetaria no es igual para ambos. Esto viene dado por varias razones. Para Hunt y Colander\xe2\x80\x8b el factor m\xc3\xa1s importante son las diferencias en las ganancias de los individuos. Estas diferencias se basan en parte a la ocupaci\xc3\xb3n y a las cualidades personales de las personas involucradas. El factor m\xc3\xa1s b\xc3\xa1sico que determina las variaciones de ingreso entre los grupos ocupacionales es la demanda y la oferta. Las ocupaciones que requieren actitudes especiales y mucha capacitaci\xc3\xb3n tienen sueldos altos debido a que la oferta de trabajadores es poca en relaci\xc3\xb3n con la demanda. Las ocupaciones que son clasificadas como trabajos comunes y que todas las personas pueden ejercer con poco entrenamiento o escasa capacidad tienden a pagar menos. Dentro de cada grupo ocupacional hay grandes diferencias en el poder adquisitivo, especialmente en los niveles profesionales y administrativos m\xc3\xa1s altos. Lo que hace la desigualdad econ\xc3\xb3mica en s\xc3\xad es estratificar o crear clases o niveles en la sociedad, es decir, ricos/clase media/pobres. Uno de los productos de la estratificaci\xc3\xb3n se ve en el sistema capitalista, jefe/empleado._NEWLINE_Las clases sociales son determinadas mayormente por hechos hist\xc3\xb3ricos de un lugar en espec\xc3\xadfico. Las clases sociales o estratificaci\xc3\xb3n es, la desigual distribuci\xc3\xb3n de derechos y privilegios, deberes y responsabilidades, gratificaciones y privaciones, poder social e influencia dentro de una sociedad. Se entiende que si dos individuos pertenecen a una misma clase social, los mismos gozan de los mismos privilegios y/o privaciones._NEWLINE_La desigualdad econ\xc3\xb3mica est\xc3\xa1 representada en distintas \xc3\xa1reas de la sociedad, hasta en los ni\xc3\xb1os y adolescentes. Los j\xc3\xb3venes y ni\xc3\xb1os est\xc3\xa1n conscientes de que existe una disparidad de ingresos entre los grupos de distintos estatus socio-econ\xc3\xb3micos. En el a\xc3\xb1o 2006 se llev\xc3\xb3 a cabo una investigaci\xc3\xb3n\xe2\x80\x8b_NEWLINE_para aclarar la controversia que exist\xc3\xada sobre cuan consciente estaba la juventud acerca del problema de la desigualdad econ\xc3\xb3mica, y para los investigadores demostrar el aumento en desigualdades econ\xc3\xb3micas de las \xc3\xbaltimas dos d\xc3\xa9cadas dentro de una sociedad globalizada. Los j\xc3\xb3venes entrevistados demostraron que cada trabajador deb\xc3\xada tener un salario m\xc3\xa1s equitativo. \xc3\x89sta y otras investigaciones han podido corroborar el entendimiento de ni\xc3\xb1os y adolescentes sumergidos en una estratificaci\xc3\xb3n social en diferentes pa\xc3\xadses, mostrando que est\xc3\xa1n conscientes de las diferencias en salario y estatus social dentro de las distintas profesiones. Adem\xc3\xa1s se indica que es m\xc3\xa1s marcada la conciencia acerca de estas diferencias de salarios en los j\xc3\xb3venes de clase media y alta, que en los de clase baja. A ra\xc3\xadz de investigaciones como estas, se define que existen en la sociedad grandes prejuicios acerca de la riqueza y la pobreza y que la juventud ha internalizado esas divisiones socio-econ\xc3\xb3micas que caracterizan a nuestra sociedad, todas causadas por la disparidad de ingresos. La democracia puede ser marchitada por la desigualdad socioecon\xc3\xb3mica, pero esta desigualdad es casi inevitable dada las normas que rigen la sociedad democr\xc3\xa1tica.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_La desigualdad econ\xc3\xb3mica com\xc3\xbanmente se refiere a la desigualdad entre individuos o grupos dentro de una sociedad, sin embargo tambi\xc3\xa9n se puede referir a la desigualdad entre pa\xc3\xadses. En este \xc3\xbaltimo caso, el motivo principal de esta divergencia, es por el crecimiento econ\xc3\xb3mico de un pa\xc3\xads, la forma de medirlo es utilizando datos del producto interno bruto (PIB), siendo este un indicador indispensable para poder comparar a los pa\xc3\xadses. De igual forma, para poder explicar porque crece la renta nacional de un pa\xc3\xads y porque unas econom\xc3\xadas crecen m\xc3\xa1s r\xc3\xa1pido que otras, se desarroll\xc3\xb3 un modelo de crecimiento, mejor conocido como "Modelo de Solow", el cual pretende explicar la relaci\xc3\xb3n existente entre el crecimiento de la poblaci\xc3\xb3n y el progreso tecnol\xc3\xb3gico con el crecimiento econ\xc3\xb3mico, y por tanto, la desigualdad econ\xc3\xb3mica entre pa\xc3\xadses.\n_START_SECTION_\nDesigualdad entre sexos\n_START_PARAGRAPH_\nLa desigualdad social se manifiesta tambi\xc3\xa9n en la discriminaci\xc3\xb3n sexual. As\xc3\xad en muchas sociedades se han estructurado distinciones sociales y culturales entre hombres y mujeres para convertir las diferencias biol\xc3\xb3gicas del sexo en jerarqu\xc3\xadas de poder, estatus e ingresos. Tambi\xc3\xa9n se puede definir como el reparto de tareas, empleos y profesiones en base al sexo biol\xc3\xb3gico, esta pr\xc3\xa1ctica, que era com\xc3\xban en muchas sociedades tradicionales. En Occidente esta pr\xc3\xa1ctica solo se empez\xc3\xb3 a cuestionar unas pocas d\xc3\xa9cadas.\xe2\x80\x8b Las consecuencias de esta desigualdad han sido que las mujeres reciben menos ingresos que los hombres (haciendo el mismo trabajo, con el mismo t\xc3\xadtulo educativo, las mismas horas). La sociedad salarial no es una sociedad de igualdad, hay diferencias signiticativas entre el nivel salarial medio de hombres y de mujeres y hasta en el acceso a bienes sociales que tienen cada uno, como por ejemplo en educaci\xc3\xb3n y en cultura.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_El feminismo es un posicionamiento activo ante la desigualdad entre sexos, y es una forma de lucha para obtener igualdad de derechos ya sean econ\xc3\xb3micos, pol\xc3\xadticos, judiciales o de otro tipo. Las desigualdad entre sexos, menos acusada en general en sociedades preestatales, se intensific\xc3\xb3 en las primeras culturas estatales y sendentarias. En la antig\xc3\xbcedad exist\xc3\xadan importantes diferencias entre diferentes civilizaciones y es complicado dar afirmaciones generales. En las modernas sociedades postindustriales occidentales, la desigualdad tradicional ha disminuido, en parte debido a factores materiales y organizativos\xe2\x80\x8b y en parte tambi\xc3\xa9n debido a las luchas del movimiento feminista. La amplia difusi\xc3\xb3n de feminismo tambi\xc3\xa9n ha conllevado una liberaci\xc3\xb3n psicol\xc3\xb3gica de las mujeres, y en la actualidad muchos hombres tienen posiciones favorables a muchos aspectos de la lucha feminista._NEWLINE_La desigualdad entre sexos se da en todo el mundo, pero es m\xc3\xa1s evidente en los pa\xc3\xadses pobres o en v\xc3\xadas de desarrollo. Esto nuevamente tiene que ver con factores infraestructurales y tecnol\xc3\xb3gicos, adem\xc3\xa1s de las actitudes m\xc3\xa1s conservadoras que se dan con mayor frecuencia en culturas m\xc3\xa1s rurales y menos cosmopolitas. En numerosos pa\xc3\xadses la educaci\xc3\xb3n que recibe una mujer es m\xc3\xa1s limitada que la recibida por los hombres y su incorporaci\xc3\xb3n al mercado laboral es m\xc3\xa1s dif\xc3\xadcil. En algunos casos esta desigualdad esta presente hasta en la salud, pues en casos extremos no reciben la misma cantidad de atenci\xc3\xb3n m\xc3\xa9dica. Esta desigualdad se aprecia generalmente en los siguientes aspectos: brecha salarial, acceso a la educaci\xc3\xb3n, agresiones, acceso al poder pol\xc3\xadtico o trabajo en el hogar.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nDesigualdad jur\xc3\xaddica\n_START_PARAGRAPH_\nLa desigualdad jur\xc3\xaddica es discriminaci\xc3\xb3n legal, es decir, en un tribunal sobre alg\xc3\xban individuo. Esto ya sea por motivos econ\xc3\xb3micos ya que las personas que gocen con mayor poder monetario las leyes sean m\xc3\xa1s flexibles o tengan m\xc3\xa1s oportunidad de salir absuelto. Tambi\xc3\xa9n se da por motivos raciales y/o procedencia es decir color de piel o pa\xc3\xads._NEWLINE_Esto lo que quiere decir es que si a un tribunal va un individuo de tez blanca y un individuo de tez negra, culpados por el mismo delito se le deber\xc3\xada dar el mismo trato o condena. Tambi\xc3\xa9n si a un tribunal va un individuo inmigrante de otro pa\xc3\xads acusando a alguien nacido en el pa\xc3\xads que se hace la acusaci\xc3\xb3n se le trate igual que si fuese viceversa._NEWLINE_Mientras que la mayor\xc3\xada de la gente sufre cuando se enfrenta a un proceso jur\xc3\xaddico, ya sea porque no tiene los recursos para ser representada de forma sustancial, o porque se le aplican reglamentos de forma rigurosa, o porque su interacci\xc3\xb3n con el poder judicial es tardada y tediosa, o todas las anteriores, hay un grupo de personas para el que la ley parece no aplicar. Dicho de otro modo, mientras muchos sufren con las autoridades, otros viven al margen de estas en total y completa impunidad.\n_START_SECTION_\nDesigualdad informativa y educativa\n_START_PARAGRAPH_\nLa desigualdad informativa muchas veces es causada por la falta de conocimientos o educaci\xc3\xb3n formal, as\xc3\xad como la falta de acceso a fuentes de informaci\xc3\xb3n adecuada. En Europa y Am\xc3\xa9rica, por ejemplo, se neg\xc3\xb3 sistem\xc3\xa1ticamente el acceso de las mujeres a la universidad durante gran parte del siglo XIX, incluso se les prohibi\xc3\xb3 ejercer como docentes en la universidad en la mayor parte de Europa hasta principios del siglo XX._NEWLINE_Mucho m\xc3\xa1s modernamente el fen\xc3\xb3meno sociol\xc3\xb3gico de la brecha digital de ciertas comunidades dificulta su acceso a la tecnolog\xc3\xadas inform\xc3\xa1ticas convencionales, que es fuente de desventajas en el acceso a empleos bien remunerados por parte de miembros de ciertas comunidades._NEWLINE_En la actualidad existen a\xc3\xban grupos marginados principalmente rurales y de los alrededores de ciudades principales, donde el nivel de vida es precario y por consecuencia el acceso a la educaci\xc3\xb3n superior y hasta media superior es muy bajo. Los j\xc3\xb3venes de esas \xc3\xa1reas optan por trabajar y buscar oportunidades de trabajo, antes que buscar ingresar a una escuela, debido a que las necesidades que tienen les exigen cubrir otras necesidades b\xc3\xa1sicas. Adem\xc3\xa1s acceder a la educaci\xc3\xb3n les supondr\xc3\xada gastar parte de sus ganancias y su tiempo en una instrucci\xc3\xb3n formal. La falta de educaci\xc3\xb3n formal conlleva subsiguientemente una discriminaci\xc3\xb3n dentro de las instancias laborales y sociales.\n_START_SECTION_\nCoeficiente de Gini\n_START_PARAGRAPH_\nLa forma m\xc3\xa1s conocida de medir la desigualdad social es el \xc3\x8dndice o Coeficiente de Gini, que toma valores entre 0 y 1. Cero corresponde a ausencia de desigualdad o perfecta igualdad, si todos los sujetos reciben exactamente la misma proporci\xc3\xb3n del ingreso. Uno significa desigual.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_El coeficiente de Gini est\xc3\xa1 basado en la curva de Lorenz, una representaci\xc3\xb3n gr\xc3\xa1fica que en este contexto (desigualdad) compara la distribuci\xc3\xb3n de la riqueza real en un dominio determinado con el ideal de una distribuci\xc3\xb3n de riqueza equitativa, y ser\xc3\xada el doble del \xc3\xa1rea entre la curva de Lorenz y la diagonal de distribuci\xc3\xb3n uniforme (ideal)._NEWLINE_El objetivo principal del estudio busca comparar la distribuci\xc3\xb3n de remuneraciones individuales con base en el ingreso corriente monetario de los hogares. La medici\xc3\xb3n se realiza estimando el ingreso corriente monetario trimestral per c\xc3\xa1pita, para evitar sesgos causados por el tama\xc3\xb1o de los hogares como recomiendan Goerlich y Villar (2009).\xe2\x80\x8b_NEWLINE_El coeficiente de Gini se puede utilizar en diferentes \xc3\xa1mbitos, los par\xc3\xa1metros num\xc3\xa9ricos dan espacio a que lo m\xc3\xa1s relevante de los resultados de este estudio sean los an\xc3\xa1lisis que estos suscitan.\n_START_SECTION_\nL\xc3\xadnea de Pobreza\n_START_PARAGRAPH_\nLa l\xc3\xadnea de pobreza\xe2\x80\x8b es el m\xc3\xa9todo m\xc3\xa1s utilizado para medir la pobreza y se determina con base en la medici\xc3\xb3n de los ingresos y gastos de los hogares, para definir las necesidades de un hogar se especifica una canasta b\xc3\xa1sica de bienes y servicios y a partir de esto se obtiene su costo dependiendo del valor que tengan en el mercado. Este costo define la l\xc3\xadnea: si el ingreso est\xc3\xa1 por debajo de la l\xc3\xadnea, el hogar es pobre.  _NEWLINE_Para determinar las l\xc3\xadneas de pobreza, hay varias formas: La absoluta, fija el l\xc3\xadmite normativo a partir de una calidad de vida m\xc3\xadnima, es decir que se logren satisfacer las necesidades b\xc3\xa1sicas: nutrici\xc3\xb3n, vivienda, salud, vestuario, etc. _NEWLINE_La relativa parte asumiendo que hay una relaci\xc3\xb3n entre pobreza y distribuci\xc3\xb3n de ingresos, los pobres est\xc3\xa1n en un contexto de producci\xc3\xb3n y distribuci\xc3\xb3n espec\xc3\xadfico. Sin embargo, esto implica que la cantidad de pobres se mantiene por periodos largos de tiempo.  Para evitar eso, se ha puesto en pr\xc3\xa1ctica la delimitaci\xc3\xb3n de la pobreza de acuerdo con las medidas de distribuci\xc3\xb3n de ingresos, por ejemplo, el promedio de estos. _NEWLINE_La l\xc3\xadnea de pobreza se obtiene con la siguiente ecuaci\xc3\xb3n: _NEWLINE_LP = k \xe2\x80\xa2 CBA [1]_NEWLINE_LP es la l\xc3\xadnea de pobreza, CBA es la canasta b\xc3\xa1sica de alimentos (las calor\xc3\xadas m\xc3\xadnimas necesarias que requiere un individuo) y k, el factor multiplicador. As\xc3\xad, la l\xc3\xadnea de pobreza es 2 veces el valor de una canasta b\xc3\xa1sica de alimentos, en una zona urbana, y 1,75 veces, en una zona rural.\n_START_SECTION_\nNiveles de pobreza\n_START_PARAGRAPH_\nEl gasto b\xc3\xa1sico necesario seg\xc3\xban el Banco Mundial, se puede calcular al observar los precios de los alimentos que conforman las dietas de los pobres. Sin embargo, este dato var\xc3\xada mucho por diferentes razones, desde la zona geogr\xc3\xa1fica hasta los servicios p\xc3\xbablicos a los que se tiene acceso: \xe2\x80\x9cel acceso a las ca\xc3\xb1er\xc3\xadas en las viviendas del hogar es un lujo, pero en otros es una \'necesidad\'\xe2\x80\x9d (Banco Mundial, 1990, p. 27)._NEWLINE_El Banco Mundial determin\xc3\xb3 a partir del gasto b\xc3\xa1sico necesario, la Paridad de Poder Adquisitivo (PPA) en 370 d\xc3\xb3lares anuales por c\xc3\xa1pita para los pa\xc3\xadses en desarrollo m\xc3\xa1s pobres. A partir de eso, todos los que ganaran menos de esta cantidad eran pobres. Siguiendo el mismo par\xc3\xa1metro, todos aquellos que vivieran con menos de 275 d\xc3\xb3lares al a\xc3\xb1o son \xe2\x80\x9cextremadamente pobres\xe2\x80\x9d. El Banco Mundial ha estado buscando establecer una l\xc3\xadnea internacional de pobreza que aplique para cualquier pa\xc3\xads independientemente de su nivel de desarrollo, sin embargo, esto no ha funcionado. _NEWLINE_Otra forma de medir la pobreza es con base en el c\xc3\xa1lculo del PIB Nacional, el PIB per c\xc3\xa1pita, esperanza de vida al nacer, matr\xc3\xadcula escolar primaria, y mortalidad infantil en menores de 5 a\xc3\xb1os. As\xc3\xad, el Banco Mundial defini\xc3\xb3 que una persona es pobre cuando vive con menos de dos d\xc3\xb3lares al d\xc3\xada: \xe2\x80\x9cdatos que se recogen en forma cuantitativa y cualitativa, a trav\xc3\xa9s de encuestas de hogares, perfiles de pobreza, estudios participativos, evaluaciones de beneficiarios, an\xc3\xa1lisis del gasto p\xc3\xbablico, an\xc3\xa1lisis econ\xc3\xb3micos nacionales y an\xc3\xa1lisis sectoriales.\xe2\x80\x9d\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\n\xc3\x8dndice de Pobreza Multidimensional(IPM)\n_START_PARAGRAPH_\nEl \xc3\x8dndice de Pobreza Multidimensional (IPM) fue desarrollado por el Oxford Poverty & Human Development Initiative (OPHI). Es un indicador que refleja que tantas privaciones tiene una persona, qu\xc3\xa9 tipo de privaciones y con qu\xc3\xa9 intensidad las vive; es la combinaci\xc3\xb3n del porcentaje de personas consideradas pobres y los hogares considerados pobres.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\n\xc3\x8dndice de Atkinson\n_START_PARAGRAPH_\nEl \xc3\xadndice de Atkinson, creado por Anthony Barnes Atkinson, conocido como Tony Atkinson, economista especializado en desigualdad,\xe2\x80\x8b permite una sensibilidad variable (\xce\xb5) a las desigualdades en las diferentes partes de la distribuci\xc3\xb3n del ingreso, ya que normalmente las mediciones de desigualdades implican cierto grado de juicio social: \xe2\x80\x9cMediciones tales como el coeficiente de Gini no son puramente "estad\xc3\xadsticas" porque incorporan juicios impl\xc3\xadcitos sobre la importancia que debe asignarse a la desigualdad en diferentes puntos de la escala de ingresos\xe2\x80\x9d. (Atkinson, p. 47). Atkinson argument\xc3\xb3 que este \xc3\xadndice era una forma de incorporar la concepci\xc3\xb3n de Rawls acerca de la justicia social en la medici\xc3\xb3n de la desigualdad del ingreso. _NEWLINE_El par\xc3\xa1metro de sensibilidad va desde el 0, que indicar\xc3\xada indiferencia por parte del investigador hacia la naturaleza de la distribuci\xc3\xb3n del ingreso, hasta el infinito, lo que implicar\xc3\xada que se destacan las posiciones del grupo de ingreso m\xc3\xa1s bajo. En la pr\xc3\xa1ctica, se usan valores de \xce\xb5 de 0.5, 1, 1.5 o 2; cuanto mayor sea el valor, m\xc3\xa1s sensible ser\xc3\xa1 el \xc3\xadndice de Atkinson a las desigualdades en la parte inferior de la distribuci\xc3\xb3n del ingreso. _NEWLINE_Una posible interpretaci\xc3\xb3n del \xc3\xadndice ser\xc3\xada que los valores de Atkinson se pueden usar para calcular la determinar la proporci\xc3\xb3n del ingreso total que se requerir\xc3\xada para alcanzar un nivel igual de bienestar social que en la actualidad si los ingresos estuvieran perfectamente distribuidos. Por ejemplo, un valor del \xc3\xadndice de Atkinson de 0.20 sugiere que podr\xc3\xadamos alcanzar el mismo nivel de bienestar social con solo 1-0.20 = 80% del ingreso. El rango te\xc3\xb3rico de los valores de Atkinson es de 0 a 1, siendo 0 un estado de distribuci\xc3\xb3n equitativa._NEWLINE_Tony Atkinson propone una serie de medidas para reducir la desigualdad centradas en cambios microecon\xc3\xb3micos y macroecon\xc3\xb3micos que aminoren las distancias econ\xc3\xb3micas, aumentos fiscales progresivos, ayudas al desarrollo, entre otras.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nCoeficiente de Decil (Decile Ratios)\n_START_PARAGRAPH_\nUna forma sencilla y efectiva de medir la desigualdad de ingreso es calculando los coeficientes de Decil (d\xc3\xa9cimas partes). Este c\xc3\xa1lculo se logra al tomar, por ejemplo, los ingresos obtenidos por el 10% de los hogares m\xc3\xa1s ricos, y dividiendo por el ingreso ganado por el 10% m\xc3\xa1s pobre de los hogares. Una ventaja de esta forma de medici\xc3\xb3n es que permite la sensibilidad de an\xc3\xa1lisis al establecer un espectro con secciones del ingreso.\xe2\x80\x8b. Estas mediciones se utilizaban por Lobmayer y Wilkinson en su estudio acerca de desigualdad de ingresos y la mortandad en 14 pa\xc3\xadses. Tambi\xc3\xa9n es un m\xc3\xa9todo \xc3\xbatil para estudios de desigualdades m\xc3\xa9dicas.\n_START_SECTION_\n\xc3\x8dndice de Entrop\xc3\xada generalizada (Generalised entropy (GE) index)\n_START_PARAGRAPH_\nEl \xc3\xadndice de Entrop\xc3\xada generalizada, es otra forma de medir las desigualdades de ingreso. Tambi\xc3\xa9n incorpora el par\xc3\xa1metro de la sensibilidad (\xce\xb1) que var\xc3\xada seg\xc3\xban la importancia que se le d\xc3\xa9 a las desigualdades en las diferentes partes del espectro de ingreso. Aunque te\xc3\xb3ricamente los valores de GE pueden ir de 0 a infinito, 0 siendo el estado de distribuci\xc3\xb3n igualitaria o perfecta e infinito la distribuci\xc3\xb3n menos igualitaria posible; normalmente, hay cuatro formas de medir la Entrop\xc3\xada generalizada: GE (\xe2\x80\x931), GE (0), GE (1) y GE (2). Entre m\xc3\xa1s positiva fuera \xce\xb1 ser\xc3\xada m\xc3\xa1s propensa a las desigualdades en la parte superior de la distribuci\xc3\xb3n del ingreso.\xe2\x80\x8b Otro beneficio que tiene el \xc3\xadndice de Entrop\xc3\xada Generaliza es que se puede descomponer o desglosar para poder obtener un an\xc3\xa1lisis delimitado y espec\xc3\xadfico al \xc3\xa1rea que se est\xc3\xa1 tratando. Por esta facilidad de delimitaci\xc3\xb3n, el \xc3\xadndice de EG se utiliza mucho en temas de salud.\n_START_SECTION_\n\xc3\x8dndice de progresividad de Kakwani\n_START_PARAGRAPH_\nEl \xc3\xadndice de progresividad de Kakwani (Kakwani progressivity index) se construye a partir del Coeficiente de Gini. En este caso, se puede utilizar para medir desigualdades en el sector salud: el \xc3\xadndice de progresividad de Kakwani es la diferencia entre el coeficiente de Gini para los ingresos de la persona en cuesti\xc3\xb3n y el \xc3\xadndice de concentraci\xc3\xb3n para los pagos de atenci\xc3\xb3n a la salud privada que tiene \xc3\xa9sta. Si los gastos privados o personales en la atenci\xc3\xb3n m\xc3\xa9dica son una forma progresiva de financiar los servicios de salud, la curva de concentraci\xc3\xb3n estar\xc3\xa1 debajo de la curva de Lorenz y el \xc3\xadndice de progresividad de Kakwani tendr\xc3\xada un valor positivo; esto indicar\xc3\xada que la diferencia entre el coeficiente de Gini y el \xc3\xadndice de concentraci\xc3\xb3n. En teor\xc3\xada, los valores del \xc3\xadndice de Kakwani van desde -2 (indicando regresividad severa, es decir que el ingreso de la persona no sustenta los gastos m\xc3\xa9dicos a los que est\xc3\xa1 suejto) a +1 (lo que indica una fuerte progresividad, es decir que el ingreso de la persona sustenta sus gastos m\xc3\xa9dicos y le permite gastar m\xc3\xa1s en ese rubro).\xe2\x80\x8b Originalmente, el \xc3\xadndice de progresividad de Kakwani era una forma de medir la progresividad en los sistemas tributarios y hacendarios, y aunque todav\xc3\xada se ocupa, ha sido un m\xc3\xa9todo muy eficaz para investigadores como Wagstaff y van Doorslaer al estudiar el financiamiento de la atenci\xc3\xb3n m\xc3\xa9dica en varios pa\xc3\xadses de la Organizaci\xc3\xb3n para la Cooperaci\xc3\xb3n y el Desarrollo Econ\xc3\xb3mico (OCDE).\n_START_SECTION_\nProporci\xc3\xb3n del ingreso total ganado\n_START_PARAGRAPH_\nLa proporci\xc3\xb3n del ingreso ganado por el m\xc3\xa1s pobre de la poblaci\xc3\xb3n es una de las medidas m\xc3\xa1s intuitivas de la desigualdad. Este tipo de medici\xc3\xb3n es bastante parecida a la Curva de Lorenz, es sumamente sencilla de calcular y su caracter\xc3\xadstica peculiar es que es un m\xc3\xa9todo bastante intuitivo, por lo que no se necesita de conocimientos especializados para llevar a cabo un estudio de esta \xc3\xadndole. Sin embargo, por lo mismo, esta medici\xc3\xb3n tiene una perspectiva limitada de la distribuci\xc3\xb3n de ingresos, la proporci\xc3\xb3n de ingresos que recibe el 50% m\xc3\xa1s pobre de la poblaci\xc3\xb3n y falla al no informar qu\xc3\xa9 tan equitativamente es compartido ese ingreso por el 50% m\xc3\xa1s pobre. Adem\xc3\xa1s, no ofrece ninguna informaci\xc3\xb3n acerca de la distribuci\xc3\xb3n del ingreso entre la otra mitad de la poblaci\xc3\xb3n. A pesar de todo, este tipo de mediciones han sido \xc3\xbatiles y eficaces en algunos estudios de desigualdad en el \xc3\xa1mbito de salud p\xc3\xbablica, sobre todo al comparar la proporci\xc3\xb3n resultante de diferentes pa\xc3\xadses y los reflejos pr\xc3\xa1cticos en cada caso.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\n\xc3\x8dndice de Robin Hood\n_START_PARAGRAPH_\nEl \xc3\xadndice de Robin Hood (Robin Hood index), tambi\xc3\xa9n conocido como el \xc3\xadndice de Pietra, representa la m\xc3\xa1xima distancia vertical desde la curva de Lorenz a la l\xc3\xadnea de igualdad de 45\xc2\xb0. Los \xc3\xadndices m\xc3\xa1s altos del \xc3\xadndice, indicar\xc3\xadan una sociedad m\xc3\xa1s desigual en la cual se deber\xc3\xada distribuir una mayor proporci\xc3\xb3n de ingresos para lograr la igualdad. Ostenta el nombre del \xc3\xadndice de Robin Hood porque suele interpretarse como la proporci\xc3\xb3n de ingresos que se debe transferir de aquellos que est\xc3\xa1n por encima de la media a los que est\xc3\xa1n por debajo de la media, buscando llegar a una distribuci\xc3\xb3n equitativa. \xe2\x80\x8b El \xc3\xadndice de Robin Hood ha sido utilizado de forma efectiva en varios estudios de desigualdad de ingresos, normalmente para comprobar la existencia de dicha desigualdad. Sin embargo, la limitaci\xc3\xb3n de este \xc3\xadndice surge porque no hay ning\xc3\xban par\xc3\xa1metro de sensibilidad, que se ajuste al contexto en el que se aplica.\n_START_SECTION_\nMedida de la pobreza de Sen\n_START_PARAGRAPH_\nLa medida de la pobreza de Sen (Sen poverty measure) fue una propuesta de Amartya Sen, quien desarroll\xc3\xb3 una medici\xc3\xb3n que incorpora el Coeficiente de Gini para las personas que viven por debajo de la l\xc3\xadnea de pobreza. Aunque es un modelo que a\xc3\xban no ha sido utilizado en ning\xc3\xban estudio de desigualdad ya sea de ingreso o de acceso a atenci\xc3\xb3n m\xc3\xa9dica, es importante mencionarlo por las aportaciones que esta propuesta podr\xc3\xada llegar a realizar.\xe2\x80\x8b'