b'\n_START_ARTICLE_\nPrueba de Aptitud Acad\xc3\xa9mica\n_START_SECTION_\nHistoria\n_START_PARAGRAPH_\nDesde 1843 hasta 1966 los sistemas de selecci\xc3\xb3n de ingreso a las universidades consist\xc3\xadan de ex\xc3\xa1menes escritos y orales ante comisiones de la instituci\xc3\xb3n respectiva, siendo principal el de la Universidad de Chile. Los criterios de contenidos y puntaje no eran comunes. Adem\xc3\xa1s interfer\xc3\xadan la no uniformidad en la correcci\xc3\xb3n de los ex\xc3\xa1menes de parte de los examinadores y un factor aleatorio en los resultados en cuanto a la elecci\xc3\xb3n de parte del estudiante de los temas a contestar. Cada universidad, adem\xc3\xa1s del bachillerato, pod\xc3\xada exigir otros criterios y ex\xc3\xa1menes adicionales de ingreso. _NEWLINE_Sin embargo, la masificaci\xc3\xb3n de la educaci\xc3\xb3n media hac\xc3\xada necesario tener un sistema uniforme y \xc3\xbanico. Tambi\xc3\xa9n se ten\xc3\xada en cuenta un serie de estudios (principalmente Grassau, 1956) que indicaban una baja relaci\xc3\xb3n predictiva entre el puntaje del bachillerato y el rendimiento y permanencia acad\xc3\xa9mica en la universidad. La PAA y las PCE (Prueba de Conocimientos Espec\xc3\xadficos) fueron creadas para reemplazar los bachilleratos en Humanidades de la Universidad de Chile, y el bachillerato Industrial de la UTE, as\xc3\xad como los creados por Universidad Cat\xc3\xb3lica de Chile y de la Universidad Cat\xc3\xb3lica de Valpara\xc3\xadso._NEWLINE_Se aplic\xc3\xb3 por primera vez el a\xc3\xb1o 1966 y por \xc3\xbaltima vez el a\xc3\xb1o 2002. La PAA iba a ser reemplazada por la prueba SIES, pero como no estaba lista a\xc3\xban, transitoriamente se reemplaz\xc3\xb3 por la Prueba de Selecci\xc3\xb3n Universitaria (PSU).\n_START_SECTION_\nEl proceso de selecci\xc3\xb3n \xc3\xbanico\n_START_PARAGRAPH_\nLa PAA naci\xc3\xb3 como una forma de uniformar y aunar criterios comunes en la selecci\xc3\xb3n de ingreso a la educaci\xc3\xb3n superior. Para ello cada centro de educaci\xc3\xb3n superior defin\xc3\xada los puntajes m\xc3\xadnimos de la PAA para ingresar para carreras espec\xc3\xadficas o la totalidad de centro educacional._NEWLINE_El puntaje de selecci\xc3\xb3n final se hac\xc3\xada por medio de una ponderaci\xc3\xb3n entre los puntajes de puntaje de la PAA, la PCE de Historia y Geograf\xc3\xada de Chile, el promedio de notas de la educaci\xc3\xb3n media y los puntajes PCE cuando correspond\xc3\xada. Se proced\xc3\xada a ordenar de mayor a menor a los postulantes estableci\xc3\xa9ndose el corte de la lista cuando se completara los cupos ofrecidos.\n_START_SECTION_\nVentajas y desventajas\n_START_PARAGRAPH_\nLa formulaci\xc3\xb3n de la PAA era medir aptitudes o habilidades. De esta forma, los alumnos que no pudieron tener una educaci\xc3\xb3n media adecuada, a\xc3\xban pod\xc3\xadan obtener te\xc3\xb3ricamente altos puntajes dependiendo de su capacidad. Idealmente, la PAA s\xc3\xb3lo med\xc3\xada las materias que se ense\xc3\xb1aban hasta octavo a\xc3\xb1o b\xc3\xa1sico, pero por lo general tomaba la curricula de la Educaci\xc3\xb3n Media como base. Adem\xc3\xa1s, las pruebas de conocimientos espec\xc3\xadficos, que se usaban para ingresar a ciertas carreras exig\xc3\xadan conocimientos de las materias vistas en la educaci\xc3\xb3n media.'