b'\n_START_ARTICLE_\nConsejo Superior Universitario Centroamericano\n_START_PARAGRAPH_\nEl Consejo Superior Universitario Centroamericano -CSUCA- tiene como objetivo promover la integraci\xc3\xb3n regional, y particularmente la integraci\xc3\xb3n y el fortalecimiento de la educaci\xc3\xb3n superior p\xc3\xbablica en las sociedades de Am\xc3\xa9rica Central y Rep\xc3\xbablica Dominicana._NEWLINE_La Confederaci\xc3\xb3n Universitaria Centroamericana -CUC-, es una organizaci\xc3\xb3n regional abierta a la interacci\xc3\xb3n permanente con toda la sociedad centroamericana y con las sociedades de las distintas regiones del planeta._NEWLINE_Su prop\xc3\xb3sito es mejorar la calidad de la educaci\xc3\xb3n superior p\xc3\xbablica en Centroam\xc3\xa9rica y Rep\xc3\xbablica Dominicana, crear y transmitir conocimientos, integrar saberes, divulgar sus experiencias, y orientar sus acciones a lograr el bien com\xc3\xban de nuestra regi\xc3\xb3n y participar en la soluci\xc3\xb3n de los problemas globales._NEWLINE_El Consejo Superior Universitario Centroamericano naci\xc3\xb3 a ra\xc3\xadz del Primer Congreso Universitario Centroamericano que se celebr\xc3\xb3 del 15 al 24 de septiembre de 1948 en San Salvador, dando as\xc3\xad vida a la Confederaci\xc3\xb3n Universitaria Centroamericana y con ella su m\xc3\xa1xima autoridad: El CSUCA.\n_START_SECTION_\nRese\xc3\xb1a Hist\xc3\xb3rica\n_START_PARAGRAPH_\nEl movimiento de renovaci\xc3\xb3n institucional en las universidades centroamericanas se inicia a partir del I Congreso Universitario Centroamericano, celebrado en San Salvador en 1948, a partir del cual fue creada la Confederaci\xc3\xb3n Universitaria Centroamericana y su m\xc3\xa1xima autoridad, el CSUCA. El I Congreso aprob\xc3\xb3 la \xe2\x80\x9cDeclaraci\xc3\xb3n de principios sobre los fines y funciones de la universidad contempor\xc3\xa1nea y en especial de las universidades de Centroam\xc3\xa9rica\xe2\x80\x9d, siendo los pilares: la autonom\xc3\xada universitaria, la unificaci\xc3\xb3n cient\xc3\xadfico-human\xc3\xadstica de la ense\xc3\xb1anza universitaria, el concepto de la educaci\xc3\xb3n para la construcci\xc3\xb3n democr\xc3\xa1tica y la constituci\xc3\xb3n de los organismos universitarios regionales._NEWLINE_Con el reto de evaluar el que hacer de la Confederaci\xc3\xb3n, en 1961 el CSUCA aprueba el Primer Plan de Integraci\xc3\xb3n Regional de la Educaci\xc3\xb3n Superior en Centroam\xc3\xa9rica \xe2\x80\x93PIRESC I-, con el imperativo de fortalecer y mejorar la ense\xc3\xb1anza superior y diversificar su contenido en la regi\xc3\xb3n, haciendo pertinentes sus programas ante los procesos de desarrollo regional.. A partir del PIRESC I, se crean escuelas de rango regional con especial \xc3\xa9nfasis en el \xc3\xa1mbito cient\xc3\xadfico-tecnol\xc3\xb3gico._NEWLINE_Desde la d\xc3\xa9cada de los setentas hasta inicio de los noventas, la mayor\xc3\xada de las universidades centroamericanas y el CSUCA, se vieron afectados por el conflicto armado interno sufrido principalmente en Nicaragua, El Salvador y Guatemala. A inicios de los a\xc3\xb1os noventa, el CSUCA sufre una crisis institucional, la cual al ser mitigada permite realizar en 1995, en Tegucigalpa, Honduras, el IV Congreso Universitario Centroamericano._NEWLINE_En este c\xc3\xb3nclave se aprueba el PIRESC II, de cuyos resultados destacan la creaci\xc3\xb3n de los Sistemas Universitarios Regionales y las Redes Acad\xc3\xa9micas como: el Sistema de Carreras y Postgrados Regionales (SICAR), el Sistema Centroamericano de Evaluaci\xc3\xb3n y Acreditaci\xc3\xb3n de la Educaci\xc3\xb3n Superior (SICEVAES), el Sistema Centroamericano de Relaci\xc3\xb3n Universidad- Sector Productivo (SICAUSP), el Consejo Regional de Vida Estudiantil (CONREVE), la Red de Sistemas Integrados de Informaci\xc3\xb3n Documental (Red SIID), el Programa de Intercambio Acad\xc3\xa9mico ANUIES-CSUCA._NEWLINE_Los Sistemas, Redes y Programas, fueron ratificados y fortalecidos en el V Congreso Universitario Centroamericano realizado en 1999 en San Jos\xc3\xa9, Costa Rica. Con el desarrollo alcanzado en el marco del SICEVAES, el CSUCA impuls\xc3\xb3 la creaci\xc3\xb3n del Consejo Centroamericano de Acreditaci\xc3\xb3n de la Educaci\xc3\xb3n Superior (CCA) cuyos miembros fueron juramentados en noviembre de 2003 en Panam\xc3\xa1._NEWLINE_En el VI Congreso Universitario Centroamericano realizado el 10 y 11 de noviembre de 2004 en Guatemala, se aprobaron 16 \xc3\x81reas Prioritarias Estrat\xc3\xa9gicas para los pr\xc3\xb3ximos 10 a\xc3\xb1os, las cuales fueron ratificadas en la LXXIII reuni\xc3\xb3n del Consejo Superior Universitario Centroamericano, las cuales fueron las siguientes._NEWLINE_   IDENTIDAD Y DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD P\xc3\x9aBLICA CENTROAMERICANA._NEWLINE_   RESCATE, DEFENSA, INVESTIGACION Y PROMOCION DE LA IDENTIDAD MULTICULTURAL DE LA REGION._NEWLINE_   LIDERAZGO DE LA UNIVERSIDAD P\xc3\x9aBLICA CENTROAMERICANA EN LA SOLUCI\xc3\x93N A LOS PROBLEMAS REGIONALES._NEWLINE_   PROYECCI\xc3\x93N DE LA CONFEDERACI\xc3\x93N EN EL AMBITO INTERNACIONAL._NEWLINE_   RELACI\xc3\x93N UNIVERSIDAD P\xc3\x9aBLICA, SOCIEDAD Y ESTADO. _NEWLINE_         Se aprob\xc3\xb3 incluir como una l\xc3\xadnea de acci\xc3\xb3n la Promoci\xc3\xb3n de la seguridad alimentaria y nutricional en la regi\xc3\xb3n._NEWLINE_   INCIDENCIA DE LA CONFEDERACI\xc3\x93N UNIVERSITARIA EN LA INTEGRACI\xc3\x93N Y MEJORAMIENTO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN LA REGI\xc3\x93N._NEWLINE_   COBERTURA, EQUIDAD Y CALIDAD DE LA EDUCACI\xc3\x93N SUPERIOR PUBLICA._NEWLINE_   ARMONIZACION DE LA EDUCACI\xc3\x93N SUPERIOR P\xc3\x9aBLICA EN LA REGI\xc3\x93N._NEWLINE_   FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACI\xc3\x93N DE IMPACTO REGIONAL._NEWLINE_   EFICIENCIA Y TRANSPARENCIA DE LA GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DE LA EDUCACION SUPERIOR PUBLICA._NEWLINE_   FINANCIAMIENTO ESTATAL DE LA EDUCACION SUPERIOR PUBLICA._NEWLINE_   SOLIDARIDAD ENTRE LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS DE LA REGION PARA LA OPTIMIZACION CON ENFOQUE REGIONAL DE LOS RECURSOS UNIVERSITARIOS._NEWLINE_   GESTION DE LA COOPERACION INTERNACIONAL PARA LA INTEGRACION Y EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION SUPERIOR PUBLICA._NEWLINE_   VIDA ESTUDIANTIL._NEWLINE_   CARRERA DOCENTE._NEWLINE_   LA GLOBALIZACION Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD Y EN LA EDUCACION SUPERIOR PUBLICA CENTROAMERICANA. _NEWLINE_Lo anterior ratifica que la din\xc3\xa1mica del CSUCA se encuentra inmersa en procesos de orden global, como la liberalizaci\xc3\xb3n del comercio y de los servicios, el surgimiento de nuevas alianzas y redes acad\xc3\xa9micas globales y de modalidades virtuales e h\xc3\xadbridas de ense\xc3\xb1anza-aprendizaje, lo cual nos conduce a un nuevo contexto de la educaci\xc3\xb3n superior en Centroam\xc3\xa9rica.\n_START_SECTION_\nMisi\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nLa Confederaci\xc3\xb3n Universitaria Centroamericana es la organizaci\xc3\xb3n de integraci\xc3\xb3n del sistema universitario p\xc3\xbablico centroamericano, que promueve el desarrollo de las universidades a trav\xc3\xa9s de la cooperaci\xc3\xb3n y del trabajo conjunto con la sociedad y el Estado, para el abordaje integral de los problemas regionales y de sus propuestas de soluci\xc3\xb3n, en un marco de compromiso, solidaridad, tolerancia, transparencia, y equidad. Propicia el desarrollo del conocimiento cient\xc3\xadfico, tecnol\xc3\xb3gico y human\xc3\xadstico, y su aplicaci\xc3\xb3n en la formaci\xc3\xb3n de profesionales capaces de tomar decisiones e incidir en el desarrollo sostenible de la regi\xc3\xb3n.\n_START_SECTION_\nVisi\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nLa Confederaci\xc3\xb3n Universitaria Centroamericana, es una organizaci\xc3\xb3n de universidades p\xc3\xbablicas proactiva que aspira a promover con liderazgo la integraci\xc3\xb3n regional del sistema universitario centroamericano, que potencie la planificaci\xc3\xb3n y la capacidad de las universidades, tendiente a una gesti\xc3\xb3n universitaria que propicie la calidad, pertinencia, eficiencia y equidad de la educaci\xc3\xb3n superior p\xc3\xbablica, y aspira a lograr una educaci\xc3\xb3n superior de mayor pertinencia y calidad en la regi\xc3\xb3n centroamericana a trav\xc3\xa9s del aprovechamiento cient\xc3\xadfico y tecnol\xc3\xb3gico, la coordinaci\xc3\xb3n y articulaci\xc3\xb3n efectiva entre los sistemas, programas y proyectos, que contribuyan a la soluci\xc3\xb3n de los problemas comunes de la regi\xc3\xb3n, a la formaci\xc3\xb3n integral de los individuos, a la identidad cultural centroamericana, a la movilidad estudiantil y docente en la regi\xc3\xb3n, a la vinculaci\xc3\xb3n de la universidad con la sociedad y el Estado, a la convivencia pac\xc3\xadfica y al desarrollo integral de la poblaci\xc3\xb3n centroamericana con transparencia, humanismo, justicia y equidad en una relaci\xc3\xb3n armoniosa con el medio ambiente.'