교육방송 수능 강의 강사인 최강씨는 지난해 에 기고한 글에서 “교육방송 수능 강의에서 수능시험을 낸다는 약속은 지켜질 수 없고 지켜서도 안된다”며 “만약 교육부나 평가원이 출제위원들에게 압력을 넣어 교육방송 교재에서 문제를 내게 한다면 학교 교육 자체를 죽이는 일”이라는 주장을 펴기도 했다. 그는 또 “교육방송을 시청하든, 학원에 다니든, 다른 교재를 보든, 열심히만 하면 수능시험에서 좋은 성적을 낼 수 있다. 기왕이면 돈이 안들고 강의의 질도 좋은 교육방송을 보면서 공부하라는 것이 사교육 경감대책의 취지이므로 교육부는 정도로 가야 한다”고 주장했다. 지난 여름 공개 강좌에 참여한 한 강사는 “특히 지방학생들의 참여도가 높았다. 예상했던 것보다 호응이 뜨거워서 놀랐다“고 말했다. 실제로 학교 수업 이외에 교육 혜택을 받지 못하는 학생들은 수능 강의가 공부에 많은 도움이 되었다고 말한다. 상명대부고 서경원 교사는 학교에서 공부한 내용을 교육방송 수능 강의를 통해서 복습하는 것이 효과적이라고 조언한다. 학교에서 배운 내용을 다른 선생님의 강의를 통하여 스스로 정리해 보는 공부 습관이 수능 준비에 도움이 된다는 것이다. 교육방송도 수능 방송의 개선을 위하여 노력하고 있다. 교육방송 교육출판팀 김애성 팀장은 “올해는 교재의 수를 줄여 학생들의 부담을 줄이고 선택과목의 교재와 강좌를 대폭 늘려 학생들이 선택할 수 있는 폭을 넓혔다”고 말했다. 특히 사회탐구와 직업탐구영역의 선택과목들을 전과목으로 확대하여 학생들이 스스로 공부할 수 있도록 교재와 강의를 제공할 계획이라고 밝혔다. 김 팀장은 “전체적으로 교재와 강의의 구성도 단계별 학습이 가능하도록 개선했다”고 밝혔다. 그는 “지난해에는 초급, 중급, 고급으로 구성되어 학생들이 교재를 모두 구입해야 하는 경우가 많아 부담스러워 했다”며 “올해에는 학생들이 단계에 맞추어 공부할 수 있도록 강의와 교재의 구성을 개선하였다”고 설명했다. 교육방송은 올해 교재 판매가를 평균 11% 인하했다.
교육방송 교육출판팀 김애성 팀장은 왜 올해는 교재의 수를 줄인대?
학생들의 부담을 줄이고 선택과목의 교재와 강좌를 대폭 늘려 학생들이 선택할 수 있는 폭을 넓혔다”고 말했다.