충북 마을교육공동체 성장지표 개발·평가 실시
충북도교육청이 올해 '충북 마을교육공동체 성장지표'를 개발을 완료하고 이를 활용해 행복교육지구별 자체평가와 종합평가를 실시한다. 

도교육청은 지난 31일 이 같은 내용을 담은 '충북행복교육지구 성장지원 평가계획'을 발표했다. 

충북행복교육지구의 동반 성장과 연차별 기본계획ㆍ중장기 발전 방안 수립을 위해 마을교육공동체 성장지표를 평가도구로 활용해 지구별로 매년 자체평가와 3년 주기 종합평가를 한다. 

자체평가는 '비전 및 기본계획 수립, 교육 협력체제 구축'의 공통지표와 '학교-지역 연계, 지역 특색 활성화, 지속가능성 담보' 중 1개 이상을 선택하는 자율지표로 구성된다. 

종합평가는 공통지표와 자율지표가 모두 포함된 5개 영역 전체 지표를 대상으로 실시된다. 

평가단은 민ㆍ관ㆍ학 협의체 10명 내외로 구성된 자체평가단과 도교육청 단위의 성장지원단(종합평가단)으로 구성된다. 

특히 상반기 중 종합평가(2019~2021)를 위한 성장지원단 및 업무담당자를 대상으로 지표이해 워크숍을 거쳐, 서류평가(지구별 보고서 검토), 평가워크숍, 심층면담으로 구성해 10월 중 종합평가를 실시할 예정이다. 

충북행복교육지구 종합평가 대상은 예산 집행 방식(교육지원청 전체 집행, 기관별 별도 편성ㆍ운영) 및 권역을 구분해 3개 그룹으로 구분된다. 

자체평가 결과는 지구별로 공유해 다음해 사업계획에 반영되며 종합평가는 도교육청 혁신교육지구 정책에 반영할 뿐만 아니라 '충북 마을교육공동체 활성화 지원단(2020년 조직된 도교육청 단위의 민ㆍ관ㆍ학 협의체)'에 공유할 예정이다. 

도교육청 관계자는 "충북행복교육지구 평가는 지구별로 줄 세우기를 위한 목적이 아니라 지역 간 동반 성장을 위한 성장 중심 평가"라며 "공동체 성찰 및 지구별 사례 공유를 통한 혁신교육지구 질적 도약을 이끌어내기 위해 실시된다"고 말했다. 

충북행복교육지구는 2017년 8지구를 시작으로 2018년 전체 시ㆍ군이 지정됐으며 기본계획수립부터 운영, 평가까지 지구별로 자율적으로 진행됐다.
충북도교육청은 종합평가를 몇 년 주기로 실시해
3년