놀이중심 교육과정 위한 자료집 개발 보급
충북도교육청이 놀이중심 교육과정 운영을 위한 자료집을 개발ㆍ보급하고 있다. 

도교육청은 2019 개정 누리과정에 따른 유아 및 놀이중심 교육과정 운영의 어려움 해소와 안정적 교육활동 운영 지원을 위해 ‘놀이, 현장을 담다’를 발간했다고 17일 밝혔다. 

이 자료집에는 유아 및 놀이중심 교육과정에 대한 적용사례가 담겼다. 

도내 경력이 다양한 유치원 교사 14명의 연구진을 모아 유아 및 놀이중심 교육과정 실행의 어려움에 대한 사전 조사, 조사 결과를 바탕으로 현장에서 실천하고 있는 다양한 사례 등을 중심으로 도움자료를 제작했다. 

이와 더불어 다양한 놀이 장면에서 교사 지원을 강화할 수 있는 팁까지 도움자료에 담았다. 

도움 자료는 놀이 계획, 놀이 실행, 놀이 평가 등 3개 영역으로 구성해 놀이중심 교육과정에 어려움을 느끼고 있는 현장의 교사들에게 최소한의 계획은 어떻게 세우는지, 놀이는 어떻게 접근해야 하는지, 평가단계인 놀이기록은 어떻게 해야 하는지 등 현장에서 이뤄진 다양한 사례를 담아 공유한다. 특히 교사의 자율성을 강조하는 데 초점을 맞췄다. 

‘놀이, 현장을 담다’ 도움자료는 5월부터 각 유치원으로 배부했다. 도교육청 홈페이지(유아특수복지과 유아교육 게시판)에도 탑재했다.
책자를 발간하면서 충청북도교육청은 무엇에 초점을 맞췄어
교사의 자율성