한국외국어대가 2002학년도 입학생을 대상으로 한 연구에서도 수시 모집 내신 성적 합격자의 대학 성적이 수시 모집 영어 특기생보다 우수한 것으로 나타났다. 조사를 한 박흥선 교수는 “수시 모집 합격자를 대상으로 한 분석에서 내신이 좋은 학생이 입학 이후의 학업 성적도 높다는 결과를 얻었다”며 “고등학교에서 꾸준하고 성실하게 공부해 좋은 내신 성적을 얻은 학생들이 대학에서의 평점도 좋게 나타났다”고 설명했다. 박 교수는 “서울캠퍼스의 수시 합격자 중 내신 성적(프런티어전형)으로 입학한 합격자의 평균 학점이 영어 성적 특별전형(토플·토익·텝스 등) 합격자들의 학점보다 높은 것으로 나타났다”고 덧붙였다. 인제대 최국렬 교수는 신입생의 학업 성취도 분석을 통해 “학교가 수능 성적만을 절대적인 기준으로 삼지 말고 학교가 강조하는 올바른 인성이나 품성을 소유한 학생들을 선발하는 다양한 방식을 적극적으로 모색하는 것이 바람직하다”고 제안하고 있다. 경상대 김영석 교수는 “펜실베이니아대학의 조사 결과에서도 알 수 있듯이 수능은 학업 잠재력보다는 성취도 평가가 중심이기 때문에 사교육의 혜택을 많이 받는 부유계층의 학생에게 상대적으로 유리하다”고 밝혔다. 그는 “연구 결과를 보면 대학에서의 수학 능력을 가장 잘 설명해 주는 것은 고등학교의 성적이며, 수능은 고등학교 성적의 지역간, 학교간 편차를 설명해 주는 보조자료로 쓸 때 의미가 있다”고 덧붙였다. 수학능력시험이 대학 입시에서 절대적인 영향력을 지니고 있으나 실제로 대학 입학 이후의 성적과 연관성이 높지 않다. 경희대 지 교수는 “논술과 면접·구술은 학생의 사고 능력을 평가할 수 있다는 장점이 있으나 채점의 객관성이 문제가 돼 조금만 보완하면 객관적인 평가가 가능하다”며 “활용이 손쉬운 수능과 내신에만 의존할 것이 아니라 논술과 면접·구술에 대한 객관적 평가 기준을 마련하는 것이 시급하다”고 말했다.
김영석 교수는 수능이 왜 부유계층의 학생에게 상대적으로 유리하다고 했어?
펜실베이니아대학의 조사 결과에서도 알 수 있듯이 수능은 학업 잠재력보다는 성취도 평가가 중심이기 때문에 사교육의 혜택을 많이 받는 부유계층의 학생에게 상대적으로 유리