특별한 주제가 있을 필요도 없고, 틀이나 순서, 형식에 구애 받지 않는 자연스러운 삶의 궤적을 기록한 것이 일기라는 것이다. 예나 지금이나 초등학생들이 제일 싫어하는 일 가운데 하나가 일기쓰기다. 포털사이트인 티나라(tnara.net)가 지난달 전국 초등학생 785명을 대상으로 설문조사를 해 보니, 절반에 가까운 47%가 가장 싫은 방학숙제로 일기쓰기를 꼽았다. 때문에 방학숙제로 일기쓰기를 내 주면 내내 안쓰다가 개학 며칠 앞두고 몰아치기로 쓰는 일은 여전한 편이다. 하지만 창환·수경 남매처럼 일상을 그대로 옮긴다는 생각으로 쓴다면 일기쓰기는 결코 힘들거나 짜증난 일이 아니라 즐거움과 보람을 안겨 주는 일이 될 수 있다. 청주 경산초등학교 정혜옥 교사는 “쓰고 싶거나 남기고 싶은 내용을 자기 맘껏 표현하도록 부추기다 보면 스스로 재미를 느껴 시키지 않아도 일기를 쓰는 습관이 들게 된다”고 말했다. 즐거운 일기쓰기는 다른 사람에게 자신이 한 말을 그대로 글로 옮겨 적는 데서 시작해 볼 수 있다. 아동문학가 고 이오덕 선생의 “말과 글은 똑같아야 한다”는 말처럼 입말이 그대로 글로 표현됐을 때 살아 있는 글이 될 수 있기 때문이다. 오호선씨는 “하루의 일과 가운데 인상적이었던 일을 부모가 아이와 함께 이야기로 풀어 나간 뒤, 한 이야기를 그대로 쓰면 된다고 알려 주면 글 표현에 부담을 느끼던 아이가 어렵지 않게 일기를 써 갈 수 있다”고 조언했다.%%990002%% 시간 순서대로 하루에 있었던 일을 죽 써 보게 할 수도 있다. 또는 그림으로 그린다든지, 동시로 써 보는 방법도 있다. 시골의 할아버지와 할머니께 편지를 쓰거나, 역사책이나 과학책을 읽고 그 자료를 기록하는 것도 ‘즐거운 일기쓰기’의 지름길이다. 초등학교 1학년 아이를 두고 있는 이지영(37·서울 송파구 잠실동)씨는 “내용이나 형식에 관계없이 삶과 공부, 놀이, 그 모든 것이 일기의 소재가 되도록 한다면 아이의 표현력과 상상력은 부모가 깜짝 놀랄 정도로 발전하고 커 간다”고 말했다.
티나라는 누구를 대상으로 설문조사 했나?
전국 초등학생 785명