일본 후소사판 역사교과서를 상대할 ‘대항마’가 나온다. 바로 교과서다. 2002년 3월부터 꼬박 3년간 세 나라 역사학자 및 교사, 시민단체 관계자 등 연인원 200여명이 이 역사적인 역사교과서 작업에 참여해 왔다.(본지 매주 수요일치에 요약 연재 중) 대표 집필위원은 한국에서 서중석 성균관대 교수 등 12명, 일본은 오비나타 스미오 와세다대 교수 등 14명, 중국은 부핑 중국사회과학원 근대사연구소장 등 10명으로, 모두 36명이다. 세 나라 근현대사의 최고 권위자들을 총망라한 셈이다. 책은 집필과 토론, 수정을 거듭해 오는 5월18일께 한·중·일 세 나라에서 동시에 출간된다. 한국은 한겨레신문사 출판부, 중국은 중국사회과학원 출판부, 일본은 고분켄(高文硏) 출판사가 맡았다. 중등 교과과정에 맞춘 이 교과서는 18세기부터 1980년대까지 동아시아 근현대사를 300여쪽에 걸쳐 서술하고 있다. 일제의 침략과 지배, 이에 대한 동아시아 민중의 저항을 상술하면서도, 각 민족국가 내부를 ‘역지사지’로 이해할 수 있는 다양한 자료를 제공하고 있다. 국경을 넘어선 동아시아사의 관점, 나아가 세계시민의 관점에서 제국주의·이념대립 등으로 얼룩진 지난 한 세기를 함께 살피도록 한 것이다. 그 밑바탕에는 △제국주의와 패권주의 반대 △평화와 인도주의 △세계 시민의식의 확산 △동아시아 역사인식의 확대 등의 정신이 흐르고 있다. 세 나라 지식인이 공동교과서 발간에 합의한 2002년 3월 난징학술대회는 애초 후소사판 교과서의 역사왜곡에 대한 비판·성찰을 위해 마련된 자리였다. 역설적으로 후소사판 역사교과서가 한·중·일 공동 역사책의 산파역을 한 셈이다. 아예 출판 시점도 후소사판 교과서에 대한 문부성 검정이 끝나는 때로 맞춰 표적을 분명히했다. 이제 이 공동교과서를 활용한 역사교육을 확대하기 위해 교육·시민운동이 뒤를 이어 펼쳐질 것이다.
언제 세 나라 지식인이 공동교과서 발간에 합의했는가?
2002년 3월