대안학교에서 3년 동안 맘껏 자유를 누린 학생들도 입시 문제에서는 결코 자유롭지 않았다고 털어놓는다. “3년 동안 대략 20여명의 친구들이 대학 입시 문제 때문에 자퇴를 하거나 학교를 옮겼다. 학생들 대부분이 남들에 비해 공부는 적게 하고 여러 가지 활동을 하면서도 좋은 대학에 가고 싶어한다. 학부모들이나 학생들이나 두 마리 토끼를 잡으려고 하는 셈이다. 학교에서 입시 준비를 충분히 해 주지 않으니까 주말에는 집에 가서 학원에 다니거나 과외를 하는 친구들도 있다. 교육환경이 바뀌지 않는 이상 대안학교가 가질 수밖에 없는 한계인 것 같다.” 지난달 한 대안학교를 졸업한 김아무개(19)양의 말이다. 대부분의 중등 과정 대안학교들이 교육청의 인가를 받은 학교라는 점에서 태생적 한계를 지닐 수밖에 없다는 분석도 나온다. 양 교장은 “인가를 받고 재정 지원도 받으면서 교사들은 초심을 잃은 채 매너리즘에 빠지고, 쓸 데 없는 공문 처리에 시간을 허비하는가 하면, 교육과정 운영도 자율성과 유연성이 떨어지는 문제에 봉착하게 됐다”고 말했다. 비인가 학교라고 해서 문제가 없는 것은 아니다. 이 이사는 “비인가 대안학교들의 경우, 오로지 학부모의 호주머니에 의존해 운영되다 보니 시설과 재정이 열악하고 교사 수도 적어 아이들에게 풍부한 교육 경험의 기회를 제공하지 못하는 한계가 있다”고 지적했다.
3년동안 대략 몇명의 학생이 대학 입시 문제 때문에 자퇴를 하거나 학교를 옮겼나?
대략 20여명