Рассматривался комплекс показателей – финансирование, материально-техническое оснащение, кадровое обеспечение, характеристики образовательного процесса и показатели учебных достижений.
A set of indicators - financing, logistical equipment, staffing, characteristics of the educational process and measures of academic achievement - was considered.
Рассмотрен целый комплекс вопросов: финансирование, логистическое оборудование, укомплектование кадрами, методика учебного процесса и меры академической успеваемости.