Я же ему рассказывала, что желала бы исследовать такие приемы, какими являются жесты, ритмы, интонации, которые, не являясь элементами мышления, образуют ту среду, без которой мышление не может состояться.
I told him that I would like to explore such techniques as gestures, rhythms, intonations, which, while not elements of thought, form the environment without which thinking cannot take place.
Я сказал ему, что хотел бы изучить такие техники, как жестикуляция, мимика и интонация, которые хотя и не являются элементами мысли, но формируют среду, в которой мыслить невозможно.