영국의 자선적 기구들은 1780년대에 시작된 해운상의 흑인 공동체들의 대부분에 학교들을 후원하였고, 19세기 동안에 영국과 미국의 사회들이 온타리오 주를 통하여 흑인들을 위한 학교들을 설립하였다. 추가로 노바스코샤 주와 온타리오 주의 양정부는 인종적으로 분리된 학교들을 창조하였다. 거의 모든 흑인 공동체가 자선이나 혹은 공공의 학교나 어느 한쪽으로 접근하였어도 기금은 부적당하였고, 교육은 하급으로 향하였다. 거주적 고립과 경제적 박탈이 합칠 때 부족한 학교 제도는 제한된 기회와 한정된 이동성의 상황을 영속시키는 데 도움을 주었다. 1965년 온타리오 주에 이쓴 인종적으로 분리된 마지막 학교는 폐문하였다.

도시화의 흑인 어린이들은 인종적으로 합류된 도시의 학교들로 입학하였다. 최근까지 평균적 흑인들이 평균적 백인보다 낮은 교육적 수준을 가졌으나 새로운 이동은 극적으로 이 상황을 변화시키고 있다. 흑인 이민자들은 전체의 캐나다 인구보다 평균에 교육적 성취의 더 높은 표준을 가졌다. 추가로 댈하우지 대학교에서 변화의 해 프로그램 같은 특별 프로그램들이 교육적 불리의 장기적 유산을 수정하고 있다.
인종을 나눠 다니게한 학교는 언제 아예 없어졌나요?
1965년