Представьте, что Вы помогаете учителю классифицировать карточки перед зачётом по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Соберите все карточки с признаками, отражающими особенности биологической составляющей человека, и запишите цифры, под которыми они указаны:  1) инстинктивные реакции на воздействие среды; 2) использование предметов, данных природой; 3) стремление понять окружающий мир; 4) генетически обусловленные модели поведения; 5) общение с помощью членораздельной речи; 6) способность к целеполаганию.