1. Какие чувства определяют общее эмоциональное звучание приведенного стихотворения Б. Ш. Окуджавы? 2. Какую роль в стихотворении играет контраст? Прочитайте приведенное ниже произведение и выполните задания 1 или 2. *** А мы с тобой, брат, из пехоты. А летом лучше, чем зимой. С войной покончили мы счеты... Бери шинель — пошли домой.  Война нас гнула и косила. Пришел конец и ей самой. Четыре года мать без сына... Бери шинель – пошли домой.  Мы все – войны шальные дети: И генерал, и рядовой. Опять весна на белом свете... Бери шинель — пошли домой…  К золе и пеплу наших улиц опять, опять, товарищ мой, скворцы пропавшие вернулись... Бери шинель — пошли домой…  А ты с закрытыми очами спишь под фанерною звездой. Вставай, вставай, однополчанин, бери шинель — пошли домой.  Что я скажу твоим домашним? Как встану я перед вдовой? Неужто клясться днем вчерашним?.. Бери шинель — пошли домой. (Б. Ш. Окуджава, 1975)
Критерии оценивания:
1. Соответствие ответа заданию. Максимальный балл за критерий - 2.
Начисление баллов:
   Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения, авторская позиция не искажена - 2 балла.
   Ответ содержательно соотнесён с поставленной задачей, но не позволяет судить о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения, и/или авторская позиция искажена - 1 балл.
   Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей - 0 баллов.
2. Привлечение текста произведения для аргументации. Максимальный балл за критерий - 2.
Начисление баллов:
   Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., фактические ошибки отсутствуют - 2 балла.
   Для аргументации текст привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании,И/ИЛИ  допущены одна-две фактические ошибки - 1 балл.
   Суждения не аргументированы текстом произведения,И/ИЛИ  допущено более двух фактических ошибок - 0 баллов.
3. Логичность и соблюдение речевых норм. Максимальный балл за критерий - 2.
Начисление баллов:
   Отсутствуют логические, речевые ошибки - 2 балла.
   Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая). Суммарно не более двух ошибок - 1 балл.
   Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) - 0 баллов.

Максимальный балл - 6 баллов.