в гимназии 96 им.в.п.астафьева прошло итоговое мероприятие по проекту « речники « девятки » » в гимназии 96 им.в.п.астафьева 12 ноября прошло итоговое мероприятие по проекту « речники « девятки » » . проект стал победителем грантового конкурса « топ-20 » гхк в 2019 году по результатам жеребьевки . грант был написан заведующей сектором « музейно-выставочного центра » диной сорокиной : - проект трехуровневый : сначала сбор материала , а потом разработка напольной игры , создание по материалам проекта серии коротких мультфильмов , которые в доступной для школьников форме повествуют о речниках « девятки » и тех городах , в которые они заходили . проект посвящен водному отделу схс , но приурочен к 85-летию красноярского края . зато железногорск - часть огромного региона , и история создания ведомственного флота схс , а затем и водного отдела неотделима от истории края . так , благодаря енисейскому пароходству , в распоряжение строителей нашего города были переданы три буксирных катера : « метель » , « пурга » и « вьюга » , прозванные в народе « набором ненастной погоды » . а чуть позже служебно-разъездной катер « изумруд » , на котором полагалось « разъезжать » первому начальнику строительства п / я 9 м.м.царевскому . свидетелей тех славных времен становится все меньше , и скоро некому будет рассказать о том , на каких судах ходили речники « девятки » , с какими трудностями сталкивались , как проявляли мужество и смекалку , фактически из металлолома собирая годные для водного отдела суда . чтобы поведать обо всем этом нынешним школьникам , и был , по словам дины сорокиной , задуман проект « речники « девятки » » . и , как оказалось , автор попал в цель . школьники многое знают об истории россии и края , а вот о городе лишь крупицы . например , старшеклассники не знали , что наш город раньше называли « девяткой » , кто такой царевский и на каком корабле прибыли первостроители . - я впервые услышал о восьмистах военных , которые прибыли на пароходе « мария ульянова » , про буксиры с оригинальным народным названием « набор ненастной погоды » , - говорит десятиклассник артем денисенко . - я живу в этом городе , и мне нужно знать о нем максимально много , тем более что собираюсь сдавать историю . на итоговом мероприятии , которое проходило в гимназии 96 , упор был сделан на интерактив : изложенные ведущей игры краткие сведения о красноярском крае и водном отделе « девятки » были использованы для напольной игры . перед началом школьникам выдали разноцветные листы бумаги , на которых предполагалось записывать сведения о крае и водном отделе , затем каждый должен был свернуть из своего листа кораблик и назвать его в соответствии с именами катеров водного отдела . дальше - самое интересное . правильный ответ - движение « катера » по енисею до следующего пункта . команда , которая запомнила больше фактов , имеет шанс первой прийти к финишу . - классно , что это было сделано в форме игры , узнала много нового и , думаю , запомнила . работать с картой было сложновато , но интересно , - говорит капитан одной из команд лиза мамина . - теперь смогу блеснуть знаниями в краеведческих олимпиадах . по словам дины сорокиной , итоговая игра была организована в гимназии 96 им.в.п.астафьева не случайно . именно эта школа , где существует предмет « краеведение » , сразу откликнулась на проект . в игре « речники « девятки » » приняли участие почти все классы - от начальных до старших . игрой заинтересовались и другие школы - 98 , 101 и 102 , поэтому внеклассные занятия , несмотря на завершение проекта , продолжатся до конца года . светлана копылова