text: Taler 11: Monsters behave differently... Kan du huske systemet i omgang 1?
  Taler 10: Det var 
  Taler 11: Det var arme der var nutritious, og...
  Taler 10: Jo, arme var nutritious. Og øjne og ben  altså tykke ben var onde. Nej. Jo. Tykke ben og onde øjne var onde. Og prikker var også onde.
  Taler 11: Måske vi bare skulle lade være med at tænke over de andre, og bare se hvad vi finder ud af.
  Taler 10: Ja. Vi skal prøve sådan at cleare vores vores hjerner.
  Taler 11: Okay, så prøver vi noget.
  Taler 11: Der var noget nutritious i den   den havde vatte arme, tynde ben, prikker, og normale øjne.
  Taler 10: Okay. Så er det fordi det er prikkerne der er 
  Taler 11: Prikker er nutritious. Så vi prøver det. Godt nok.
  Taler 10: Så er den der nutritious selvom øjne er onde.
  Taler 10: Prikkerne var ikke nutritious. Vel?
  Taler 11: Nej prikker var ikke nutritious. Jo vent, nej, nej.
  Taler 10: Nej. Prikker var ikke nutritious.
  Taler 11: Nej. Og onde øjne betyder ikke ond. 
  Taler 10: Okay. Så det  den første der, som var nutritious, den havde tynde arme og...?
  Taler 11: Tynde arme, tynde ben og normale øjne.
  Taler 10: Ja. Så nutritious er enten tynde arme, tynde ben eller normale øjne.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: Eller farve. Men vi dropper lige farve.
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: Så det her  den er ikke nutritious.
  Taler 11: Ikke ud fra prikkerne.
  Taler 10: Og heller ikke ud fra benene. Jo øjnene  hvis nu øjnene...
  Taler 11: Skal vi ikke prøve at se om arme er nutritious?
  Taler 10: Jo.
  Taler 11: Godt nok.
  Taler 11: Så arme er heller ikke nutritious.
  Taler 10: Og og arme er heller ikke onde.
  Taler 11: Nej. Så den der 
  Taler 10: Noget andet  noget andet der er ondt?
  Taler 11: Den har tykke ben. Hvis det er nutritious, så kan vi se det nu. 
  Taler 10: Den har også tynde arme og øjne. Tynde arme og gode øjne, som den første, eller hvad?
  Taler 11: Ja. Den har onde arme   det er derfor de er tynde. Den med tykke arme før var god.
  Taler 10: Det er ikke sikkert var armene.
  Taler 11: Nej nej, men det var 
  Taler 10: Okay, okay.
  Taler 11: Skal vi prøve at se om det er nutritious ben?
  Taler 10: Ja.
  Taler 10: Den var bare friendly. Den her den har de samme arme...
  Taler 11: Forskellige ben og forskellige øjne. Havde den anden prikker?
  Taler 10: Nej.
  Taler 11: Nej. Så er det forskellige ben og forskellige øjne.
  Taler 10: Ja.
  Taler 11: Har vi mødt noget, der ikke var friendly?
  Taler 10: Nej. Jeg tror, at armene er friendly.
  Taler 11: De arme dér?
  Taler 10: Nej, ikke de der arme.
  Taler 11: Okay, så dét der tror du er en 3'er. Den er magen til den anden, bortset fra, at den er tykkere og en anden farve.
  Taler 10: Prøv en 3'er.
  Taler 11: Nutri  okay. Destructive. 
  Taler 10: Den havde (?) arme.
  Taler 11: Hvis nu vi  hvis nu, ja, den havde arme og den havde en anden farve. Det havde den første nutritious også. Der startede vi bare ud med at sige, at farve var ligegyldig. 
  Taler 10: Okay. Så hvis vi siger at ond farve er tyrkis eller den der 
  Taler 11: Nej, nutritious farve.
  Taler 10: Er det nu  Nu er jeg ikke med. Okay, nutritious. Men den lige før, var det ikke ond og nutritious?
  Taler 11: Jo.
  Taler 10: Hvad er så det, der var ondt?
  Taler 11: Det ved jeg ikke. Det må være en 1'er, går jeg ud fra.
  Taler 10: Medmindre, at benene eller øjne er onde.
  Taler 11: Havde vi ikke haft det? Jeg tror vi har haft dén der før.
  Taler 10: Prøv.
  Taler 11: Vi har tykke arme.
  Taler 10: Som skulle være...
  Taler 11: Som skulle være onde eller nutritious. Jeg tror det er 3'eren.
  Taler 10: At de er onde?
  Taler 11: Ja.
  Taler 10: Ja.
  Taler 11: ... Den er nutritious.
  Taler 10: På grund af farven?
  Taler 11: På grund af farven.
  Taler 10: Men den er ikke ond og nutritious, fordi armene de var ikke onde.
  Taler 11: Nej, det kan være det er arme ben kombi.
  Taler 10: Den kan også være.
  Taler 11: Det prøver vi.
  Taler 11: Okay så farven det må være ond. Så er det nutritious 
  Taler 10: Farven betyder ikke nutritious, vel?
  Taler 11: Nej. Den betød  den må betyde ond så. Hvis den betyder noget, så skal den betyde noget nu.
  Taler 10: Okay. Så hvis farven er ond, så siger vi det er en 3'er nu.
  Taler 11: Ja. Prøv.
  Taler 11: Så det er en ond farve.
  Taler 10: Det er en ond farve. Og så tænker jeg, at prikkerne er nutritious.
  Taler 11: Sammen med? De lader os ikke slipper afsted kunne med én faktor.
  Taler 10: Nej det ved jeg godt. Men vi har bare ikke haft prikkerne i lang tid. Hvis vi nu siger at prikkerne er nutritious og farven er ond, så er det en 4'er.
  Taler 11: Hvis vi prøver prikker i kombi med øjne.
  Taler 10: Okay, lad os prøve det.
  Taler 11: Så er det 4.
  Taler 11: Prikker i kombi med, øh, arme. Jeg ved det ikke   så skal det være en 2'er. Jeg tror det er en 1'er. Hvad siger du?
  Taler 10: Øhm, jeg tror også, det er en 1'er.
  Taler 11: Okay. Hvis nu din arm slipper afsted så nemt, så prøver vi  prikker og farve er det eneste, der betyder noget.
  Taler 10: Ja.
  Taler 11: Så skal det der være en 2'er.
  Taler 10: Ja.