ments ▁in ▁Lat via <0x0A> </s> ▁Investig ations ▁in ▁Num bers , ▁Data , ▁and ▁Space ▁is ▁a ▁K – 5 ▁mathematics ▁curr icul um , ▁developed ▁at ▁T ER C ▁in ▁Cambridge , ▁Massachusetts , ▁United ▁States . ▁The ▁curr icul um ▁is ▁often ▁referred ▁to ▁as ▁Investig ations ▁or ▁simply ▁T ER C . ▁Pattern ed ▁after ▁the ▁N CT M ▁standards ▁for ▁mathematics , ▁it ▁is ▁among ▁the ▁most ▁widely ▁used ▁of ▁the ▁new ▁reform ▁mathematics ▁curr ic ula . ▁As ▁opposed ▁to ▁referring ▁to ▁text books ▁and ▁having ▁teachers ▁imp ose ▁methods ▁for ▁solving ▁arithmetic ▁problems , ▁the ▁T ER C ▁program ▁uses ▁a ▁construct iv ist ▁approach ▁that ▁encourag es ▁students ▁to ▁develop ▁their ▁own ▁understanding ▁of ▁mathematics . ▁The ▁curr icul um ▁under w ent ▁a ▁major ▁revision ▁in ▁ 2 0 0 5 – 2 0 0 7 . ▁ ▁History ▁ ▁Investig ations ▁was ▁developed ▁between ▁ 1 9 9 0 ▁and ▁ 1 9 9 8 . ▁It ▁was ▁just ▁one ▁of ▁a ▁number ▁of ▁reform ▁mathematics ▁curr ic ula ▁initially ▁fund ed ▁by ▁a ▁National ▁Science ▁Foundation ▁grant . ▁The ▁goals ▁of ▁the ▁project ▁raised ▁opposition ▁to ▁the ▁curr icul um ▁from ▁critics ▁( both ▁parents ▁and ▁mathematics ▁teachers ) ▁who ▁object ed ▁to ▁the ▁emphas is ▁on ▁concept ual ▁learning ▁instead ▁of ▁instruction ▁in ▁more ▁recognized ▁specific ▁methods ▁for ▁basic ▁arithmetic .. ▁ ▁The ▁goal ▁of ▁the ▁Investig ations ▁curr icul um ▁is ▁to ▁help ▁all ▁children ▁understand ▁the ▁fundamental ▁ideas ▁of