paragraph_text: Nastavni plan i program dijeli predmete na "zajedničke osnove" i "kreativne skupne aktivnosti". Dok su zajedničke osnove zahtijevale da učenici pokažu majstorstvo kako bi napredovali, kreativne su im aktivnosti dopuštale da napreduju različitom brzinom te nije bilo strogo zadanih ciljeva ili standarda koje treba postići. Umjesto smještanja "darovitih" učenika na viši nivo nastave, učenici koji imaju poteškoća sa zadaćom stavljani su u posebne razrede za rješavanje tih pojedinačnih problema. Uglavnom, učenici koji imaju poteškoća dobivaju individualnu pomoć učitelja. Do danas, takva nastava i ponekad se naziva "Vještine učenja" ili "Resursi".