section_heading: Kritički multikulturizam
paragraph_text: Kritički multikulturizam je smjer koji proučava pedagogiju usmjerenu na presjeku moći, identiteta i znanja. Steinberg je svoj okosnicu rada predstavila 2001. godine u svojoj knjizi, Multi/Intercultural Conversations, iako je već 1997. godine isti takav koncept predstavila u suradnji s Kincheloeom u knjizi, Changing Multiculturalism. 1998. godine Dr. Stephen Bigger navodi da „Različiti načini viđenja“ mogu biti moćni koncept koji podupire izazovan i transformativni nastavni plan kako bi potaknuo „učenje na razlikama“. Nadalje objašnjava: