记者来鸿：校园中的爱国教育有效吗？
圣灵抵抗军（LRA）反叛力量在乌干达北部地区活动将近20年，他们扫荡村庄，绑架儿童。他们强迫孩子参与武装暴行、甚至亲手杀死父母。长期的血腥暴力夺走了10万人的生命。直到十年前，圣灵抵抗军才被基本赶出乌干达。现在，乌干达是个相对稳定、繁荣的国家。但是，面对继续存在的种族、部落分歧，乌干达也仍在反思，如何实现真正的融合、和谐。当局想出的一个办法是：在学校搞爱国教育。
热爱祖国？这能“学”会吗？ 但是，教人爱国，这可能吗？乌干达看来真是这么想的。有一段时间了，政府一直在鼓励在学校中开办爱国俱乐部，目的就是要教会下一代热爱自己的祖国。 冲突过去十年了，许多乌干达人仍然很担心持续存在的种族、部落分歧引起的分裂，而有些分歧由于战争更加深化。所以，我可以理解为什么爱国主义教育课程可能是个好主意，至少从理论上讲是这样。 尽管如此，我还是相信，不管是爱你的祖国、爱某一个人或者某一个地方，爱不是你能"学会"的东西。我去走访生物老师大卫洛莫，他在首都坎帕拉郊区的"城市高中"开办了一所"爱国俱乐部。" 军训！ 他站得笔直，双腿分叉，脸上表情非常严肃，看起来正和我想象的爱国主义老师形象一样。身后墙上，他光秃秃的头顶上方，是几个大字：志向，信念，勇气，决心。 但是他一张嘴，"军士长"形象立刻荡然无存。脸上展露出暖洋洋的笑容，他先是向我表示欢迎，然后凑近了一些说，"爱国主义，其实真谛在于表现爱心、在意。我们希望做的是告诉孩子，我们过去有过问题，但是，我们可以度过这一关--通过学习爱的价值、通过了解我们其实同属一个社区。" 他接着说，核心是首先学会爱自己。 爱国俱乐部、爱国课的想法，最先是由乌干达总统约韦里·穆塞韦尼（Yoweri Museveni）提出的。掌权已经30多年了，很明显，他不需要继续学习如何爱自己。 事情是这样的。据说穆塞维尼的“灵感”来自中国。他看到中国人早上集体背口号、颂扬祖国的光荣伟大，然后一起做晨练，印象很深，认为这个主意不错。 中国的爱国教育给乌干达总统约韦里·穆塞韦尼留下印象 洛莫承认，最开始，他对这一切也有疑问。他告诉我说，"我觉得有些政治化，因为给我们规定的教育孩子的一些内容实际上是军事的，军训，比如列队走步、检阅。但是逐渐地，我认识到，这是让孩子体魄健康的好办法。" 所以，每天早上，大卫爱国俱乐部的200名成员都要举行小规模的检阅式。学校开放日，他们会搞更大规模的，全套检阅，包括荣誉卫队。 乌干达爱国主义教育背景 2009年，乌干达总统穆塞韦尼启动一项覆盖全国的战略计划：向中学生普及爱国主义的准则和价值观念。随后，全国各地中学开办“爱国主义俱乐部”。据官方网站介绍，这些俱乐部的目的是，培育新一代乌干达人、对“祖国、个人、工作”的态度要积极积极向上。 —————————————————————————————————— 接下来，我问大卫，那么爱国主义课是怎么样的呢？他请我在校园内摆的椅子上坐下来。这是一所非常整洁、现代、活跃的中学。 大卫解释说，"我们会讲乌干达宪法，然后讨论我们应该怎样表示对自己所在社区的爱。这也是孩子们去做社区服务的原因，比如去当地医院帮助搞卫生。" 就在这时，走过来一群嘻嘻哈哈的少年。他们的校服非常帅气，男孩子是深蓝色套装，上面绣着鲜红的校徽；女孩子是明黄色的裙子、浅灰色毛衣。 他们来到我们面前，第一个说话的是17岁的爱莎。她的声音轻柔无比，但是，言辞间透露出掩盖不住的热情。"首先，我学会了如何爱自己。现在，我非常热爱我的祖国，我为她自豪。我希望未来一切都好，所有人都遵循爱国信念。" 我问她，难道你没有加入爱国俱乐部之前没有这样的感觉？她低垂眼帘，快速回答说，是的，我一直都是这样想的。 不敢肯定这会让同学怎么想，艾里斯非常礼貌地打断我们。他右手捂着心口说，他一分钟都不能再等了，必须现在说出自己的想法。 他自豪地说，"我们学会了要尊重我们的国歌，学会了要认真站好，不搞小动作。我们要这样表明，我们的祖国很重要。" 还是有些不确信，我转过头了看看他们的老师，他在开心地笑。 我继续追问，肯定，谁也不能被"教会"去爱国、或者任何其他东西，我们要不就是有感觉、要不就没感觉。大卫丝毫不为我的怀疑论所动，他示意我靠近些。我听话地把椅子拉近了一些。他平摊开双手说，"许多人说，你不能教会别人去爱，那么，为什么可以教会别人去恨呢？ 我听说过，在世界有些地方，孩子们被教育要恨美国……他们好像挺成功的。那么，如果你能教会孩子去恨，为什么我们不能教会孩子去爱呢？" 这一点，我无法争辩。