“穿裙子的男孩”触动台湾哪根神经
《穿裙子的男孩》适不适合小学生阅读？看似天真有趣的童书却因为涉及性别平权和教育而在台湾掀起争议，背后凸显更多复杂的问题。
戴维·沃廉姆斯的《穿裙子的男孩》2008年在英国出版，图右者为插画家昆丁·布雷克 英国喜剧演员和作家戴维·沃廉姆斯（David Walliams）的儿童故事书《穿裙子的男孩》（The Boy In The Dress）中文版在台湾一家小学图书馆陈列借阅，遭到家长质疑该书鼓励儿童变装，不适合儿童阅读。 图书馆决定暂时将《穿裙子的男孩》一书从书架上撤下，并召开图书馆委员会议讨论。 但会议讨论过后，认为这本书曾经获选为“儿童阅读优良图书”，推荐阅读年龄为9至12岁，教育专业人士也给予肯定正面的评价，因此决定恢复《穿裙子的男孩》开放借阅。 童话故事不宜儿童？ 但《穿裙子的男孩》一书从台北龙安国小图书馆短暂下架后又恢复开放借阅，却已经引爆了正反两方人马的网络论战。 反对将该书下架的人主张该书适合儿童阅读，龙安国小校长李淑芳表示，小学老师可以将这本书和学校课程结合，也鼓励老师将这本书介绍给孩子，或为孩子导读。 戴维·沃廉姆斯是英国著名喜剧演员，也是畅销儿童书作家 龙安国小图书馆也在脸书发文表示，“如果说这本书会混淆孩子的性别认同，那么图书馆书架上所有书都要下架，所有的童话故事都有教坏小孩的可能。” 台大电机系教授叶丙成也在脸书发文声援该书，并以反讽语气说，“建议也把《白雪公主》下架，因为里面有鼓励大家毒死自己嫉妒的人之嫌”，“建议也把《三只小猪》下架，因为里面有鼓励大家残忍烹煮自己敌人之嫌”，“建议也把《小美人鱼》下架，因为里面有鼓励大家跨物种变态谈恋爱之嫌”。 台北市和平实验小学校长黄志顺更亲自穿上裙子在校门口迎接学生，表达他对校园性别平权教育的支持。 传统价值 VS 多元性别 《穿裙子的男孩》引起的主要反对意见是担心这本书可能会混淆小学年龄学生的性别认同，鼓励变装癖好。 但围绕这本书引起的正反两极争议，却使得这本出版多年的书一下子又登上了畅销书排行榜。 台湾下一代幸福联盟呼吁持有不同理念的人及团体维护冷静理性的讨论空间，各级教育单位应将孩子阅读的书籍，做清楚适当的标示，给孩子适龄适性的读物。 但有网友投书媒体表示，不认同小男孩穿裙子就是独一无二，拥有自信自在，教育应该教导孩子独一无二是事实，无需透过外在特殊穿着来证明。 还有人表示，为何男扮女装就是做自己？这是过度放大了“做自己”的意涵。 “穿裙子的男孩，穿裙子的校长，接下来呢？男生戴胸罩或留长头发可不可以？男生要上女生厕所可不可以？” 英国一所中学的男生因为天热穿裙子上学 英国上演真实版的“穿裙子的男孩” 说起这本书的原产地——英国，“性别平权”作为政治正确当然是毫无争议，但现实生活中也比较少见“穿裙子的男孩”，“穿裙子的男人”则是个人自由。 有趣的是，每年夏天如果有热浪席卷英国，往往会在报纸或其他媒体上看到真实版的“穿裙子的男孩”。 英国中学制服一般是男生穿长裤，女生则可以选择穿长裤或穿裙子，到了夏天天气热的时候，一些男孩就穿起了裙子上学。 这些穿裙子的男孩表示，女生制服有长裤和裙子两种选择，男生制服却只有长裤不准穿短裤，这是歧视男生的不公平校规。 而为了在夏天也能够舒服自在的学习，并且维护校园性别平等，他们就穿裙子上学表达抗议。 但抗议归抗议，这也仅限于有热浪发生的那几天，一般英国学校也不会允许男生每天穿裙子上学，英国虽然是自由国家，但也并非没有法律和规定。