中国教育："分数银行"为学生考试减压
南京市第一中学推出"分数银行"，学生如果考试成绩不及格可以向老师申请借贷下一次考试的分数，保证这次考试及格。
中国学生在学校里面临巨大的考试压力 《新京报》报道，南京市第一中学国际部主任黄侃发明"分数银行"是为了给学生减轻考试的压力，探索一种新的评分方式，改变中国应试教育。 他说，"以往的考试，分数就是一切，学生压力很大。会学不一定会考，现行的考试制度对一部分学生是不公平的。" 如何运行？ "分数银行"跟实体银行非常相似。学生在借贷前，需要进行"信用评估"。根据信用额度，获得相应借款额度。如果任课教师认为学生无偿还能力，可以拒绝。 申请借分的时候，需要另一名学生作为担保人。如果借分学生逾期未能偿还，则从担保人的考分中扣除相应分数，或者从借分学生的考试分数中强制扣除。 借分不还或逾期还分的学生会被列入黑名单，限制借分行为。 此外，还分还会有相应的利息。如果学生还分逾期或借贷老师采取"高利贷"政策，学生可能会借一分，还两分。 目前南京一中国际部"分数银行"适用于语文、物理、化学、生物、历史、地理六门课，有13名学生借贷过。 海外对中国应试教育看法 考试占中国教育的很大一部分。不少学校把通过高考作为教育的目的。 中国老师教在课堂上教英国学生眼保健操 采访过中国中小学的日本记者山口认为，根据考试成绩给学生排名的中国教育，使中国孩子功利化，甚至不愿意帮助其他同学学习。孩子因此会变得自私。 莱斯特大学教育学院艾玛·史密斯教授说："中国学生在国际学生能力评估计划取得了领先于全球的成绩，但是以此认为以考试为主的教育效果更好，那是一种天真的想法。 他说，"英国也实行过类似于中国考试为主的教育，但我们认为这样的教育对很多孩子来说是不公平的。同时也会扼杀孩子的创造力。 一位北京教育专家认为，分数银行是一把"双刃剑"。分数银行可能减轻学生压力，但是也可能让学生变懒惰，寄希望于下一场考试。 一些人在微博上表示，担心考试可能会失去严肃性和意义。考试考得不好分数可以借贷，但生活鲜有第二次机会。 对于改革，史密斯教授认为"教育改革的成果需要长时间来检验"。