漫话英伦：英国教育大革命
崇尚英国教育，想把孩子送英国读书的家长注意了，英国中小学里要发动一场学习“大跃进”。
首相卡梅伦形容新的全国中小学教学大纲“有难度、有强度，要求高”。 革命了！英国首相卡梅伦振臂一呼，家长老师都慌了神。 卡梅伦首相说的革命，是“一场教育革命”，目的是要让英国的中小学教育“赶上世界先进水平”。 这是卡梅伦给本周公布的新的全国中小学教学大纲戴的高帽子。卡梅伦形容它“有难度、有强度，要求高”。 英国全国教学大纲为英格兰公立中小学5-14岁的学生规定了学习科目和学习内容。 读莎士比亚背乘法口诀 新的教学大纲将从2014年秋季开始实施。要看媒体的大标题，不说革命吧，至少有点要命：“五岁儿童要掌握分数”! 定神一看，其实大纲里说的是要给5岁的孩子引入分数的概念，比如一个整苹果切成两瓣。 不过，新的教学大纲的确有许多新内容。按新教学大纲的“催生者”、教育大臣戈夫的话说，就是要让英国的中小学教学“回归传统”，重视传统“主科”，如英语、数学、科学、外语、历史、地理等的教学。 教学重点要转向“论文写作、问题解决、数学模型设计、计算机程序设计”。 一句话，要让老师教着费劲，学生学着费劲，谁都别想轻轻松松混日子。例如： 向亚、美、欧先进国家看齐 小学六年级开始每年要通读两部莎士比亚剧本，而不是过去的只学“生存，还是灭亡”之类的莎士比亚名句。 教育大臣戈夫说，编写教学大纲，不能闭门造车，而要“仔细观察国际教育界正在发生什么”。 戈夫说，新的教学大纲是向美国麻省、香港、新加坡、和芬兰这些“世界上最成功的中小学教育”看齐。 由经济合作与发展组织对全球15岁儿童的阅读、数学和科学能力进行的Pisa测试，最新一次报告是在2009年公布的。 亚洲的教育，比如上海、香港、韩国和新加坡排名最高。欧洲排首位的是芬兰。 英国的阅读排世界第25位、数学27位、科学16位。经合组织说，不是英国退步了，而是其它国家迅速赶超。不进则退也！ 戈夫说，我自己的孩子在上小学，我想要他们能有像其它比英国更成功的国家那样的教学大纲。 教学大纲还是政治大纲 政府要狠抓教育，这个姿态教育界人士普遍是欢迎的。但是，政客的“抓”法儿，却让专业人士怨声载道。 其实，这已经是戈夫出任教育大臣两年来第三次试图修改教学大纲了。两易其稿后的最新大纲仍不能平息教师们的不满。戈夫说，编写教学大纲不能闭门造车。而许多教师恰恰是觉得这是闭门造车的结果。 全国教师工会负责人考特尼说，编写教学大纲是一个非常特殊、专业的工作。以前编写大纲，教师和校长都有全面的参与。这个新的教学大纲是由政客们一手造出来的，没有专业人士的投入。 英国教师和讲师协会负责人波斯特德说，新的教学大纲最大的问题之一是教学内容与年龄脱节。她说，给五岁的孩子讲分数只能让他们更糊涂，因为他们连整数的概念还没有完全明白呢。 而教育界人士最大的担心，是实施新教学大纲的时间表。英国最大的教师联盟，全国校长协会与女教师工会负责人凯特丝说，只给一年的时间实施新教学大纲太短了，势必给学校造成混乱。教育大臣把政治放在了常识之上。 而且，戈夫要改的不仅是教学大纲，还有中学会考GCSE 和大学入学考试Ａlevel。新的教学内容如果不能与新的考试办法同步，可就坑苦孩子们了。 面对批评担忧，首相卡梅伦很坚定：“新教学大纲难度大要求高，让一些人很担心，但应该这么做”。 要革命就要有牺牲，话是这么说。说给别人听可以，自己的孩子赶上了呢？ （责编：路西） 读者反馈 为什么不发表我的评论？？？？？？未署名 英国如果重视小学基础教育的话， 给其他国家的最大挑战莫过于中国。因为中国历来以重视基础教育而闻名。而高等教育总是被人诟病，主要原因在于教育体制和教育管理出现了大问题。使得教育成为一些教育官员的政绩和业绩。教师又忙于搞所谓科研和创收，哪有时间好好教书育人。我们高等教育的最大失败就是大对数教育工作者失去了对教育的理想追求，在中国高校充斥着世俗和庸俗的教授而不是以前有理想的学者。中国改革开放最大的失败就是让高等教育世俗化和庸俗化。所谓的大学扩招本身就是教育领域的大跃进。照此下去，中国的高等教育是没有明天的。当然英国如果重视基础教育，那么中国的基础教育仅有的优势可能也将失去，到时候中国教育败得一塌糊涂。Timothy Ji, Tucson AZ