香港国教科事件实为民怨发泄导火索
香港政府推行被称为洗脑的国民教育科，近日引发香港社会极大反响，抗议愈演愈烈，已经从单一的教育界事件发展到香港的全民运动。
香港抗议推行国教科的场面 目前参与抗议港府推行国教科的香港人从中小学学生、家长、部分教师蔓延到社会各界，香港大中学界5日也宣布，将在9月11日罢课，要求撤回国教科。 社会学专家、香港科技大学教授丁学良在接受BBC中文网记者的电话采访时说，此事让他联想起前中共中央总书记胡耀邦1989年5月去世时的情况，最初也是只有部分人关心，但事件后来演变得越来越大。 中国国家教育部长袁贵仁6日发表讲话表示，国教科事件有很大讨论空间。但他称，任何国家与地区都应该有国民教育。这是北京政府的首位高官对国教科事件发表意见。 丁学良教授指出，全世界许多国家的确有类似的国民教育，但香港人反对的不是国民教育，而是反对用官方宣传强行推广这类教育。 如果不认清这次香港民间抗议的根源，误解反对国教科人士的抗议动机，港府就无法与反对人士对话。 抗议性选举 香港目前进行要求撤回国教科的抗议，正值立法会选举之际，许多人担心，这将对星期天举行的立法会选举产生影响。 由于香港是个行政主导的社会，立法会议员不一定能对政府的政策有很大的制衡力量，因而多年来许多香港选民不愿参加立法会选举，认为自己的一票不会改变香港的基本政治格局。 但丁学良教授认为，目前香港社会与政府对立的这种情绪，可能使许多过去不愿意费力去投票的那些选民借这次的选举机会，来表达自己的愤怒，使之成为一次抗议性的选举。 而受影响最大的则可能是那些亲北京、亲大陆和亲香港政府的立法会议员候选人，他们的得票数量估计将大大减少。 香港的这次反对推行国教科的抗议者中年轻人占大多数，抗议情绪激烈，且延续了如此长的时间，对于政府将会怎样收场，外界有多种预测。 发泄民怨的导火索 连日来不断强调从未试图用国民教育科洗脑的香港特首梁振英6日傍晚表示，什么都可以商量，包括取消三年开展期的期限。 开展国民教育科委员会主席胡红玉同日也表示，撤回或不撤回国教科、以及三年开展时限等问题都可以商谈，港府对这一议题很有伸缩性。 丁学良教授指出，如何处理此事的关键在于港府应该看到抗议背后远远超出于国教科问题的深层的社会、经济和政治原因。 向来不太过问政治的香港人中，近年来有越来越多人感觉他们虽然生活在物质富裕的社会，但与其他富裕国家的人民不同，香港人享受不到政治参与权，包括选举和被选举的权利。 贫富不均现象越来越严重、房价居高不下、官商勾结等现实状况导致的不满，使香港民众近年来的积怨越来越深，一有机会民怨就会借机爆发。 丁学良教授认为，尽管国教科事件本身并不一定能把那么多人召集上街抗议，但介于人们对香港目前的政治、经济和社会状况的不满，国教科事件就成为了发泄怨气的导火索。 与内文相关的链接 相关新闻话题