没有好老师 哪来好学校？
英國改革學校評級制度，有四分之一被評為“傑出”（outstanding）的學校，因為教學水平未達最高標准而將接受重新督察。
新的學校評級制度將重點放在老師身上。 監管學校教學的英國標准教育辦公室（Ofsted）首席督學麥克·威爾肖爵士（Sir Michael Wilshaw）表示，沒有“傑出”老師，就不會有“傑出”學校。 標准教育辦公室上個月推出了最新的學校評級制度，取代原有的學校評級制度。 他說，新的學校評級制度將重點放在最基本的要素——教與學上面，“教學品質不傑出，學校怎麼能取得傑出資格呢？” 他說，盡管學校整體表現被評為“傑出”，但如果教學質量單項評級沒有達到“傑出”的話，就必須重新接受督察。 改革措施 在新的學校評級制度下，學校未來將接受督學的“突擊檢查”，事前不會有任何通知。 目前，督學在到某個學校檢查之前幾天會發出通知，但從今年秋天以後就不會有通知了。 此外，未來學校評級也不會再有“符合要求”（satisfactory）這一等級，而以“需要改進”（requires improvement）取代。 學校評級目前一共劃分四級，由最優秀到最差勁依序是：傑出（outstanding）、良好（good）、符合要求（satisfactory）、不及格（inadequate）。 但是標准教育辦公室表示，“符合要求”這一等級容易讓人誤會，認為這一等級是能夠讓人接受的，但實際上卻不是。